【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，我們的學(xué)校里花繁似錦。櫻花開(kāi)了，迎春花也開(kāi)了，同學(xué)們?cè)诖汗媚锏恼賳鞠略诨▍仓辛鬟B忘返。
我跟隨著春姑娘，來(lái)到了櫻花樹(shù)的下面。我驚奇的發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)，昨天還沒(méi)有開(kāi)花，今天就開(kāi)了，昨天晚上下了一陣雨，櫻花在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)看就像有兩個(gè)顏色的大雪花，一些是紫色的，另一些是粉色的。近看有的櫻花還是一個(gè)個(gè)的小花苞，有的含苞待放像羞答答的小姑娘；有的才張開(kāi)了兩三片花瓣；像小女孩的喇叭裙，風(fēng)一吹飄來(lái)飄去，還有的五片花瓣都張開(kāi)了的，像一把把的小雨傘，好像在和我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！边�有的花瓣已經(jīng)飄落了，風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)片花瓣就落下來(lái)了，成了一個(gè)花瓣地毯。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，到一朵花上，就在花朵上停一下再走，好像在和櫻花說(shuō)悄悄話呢，櫻花樹(shù)下面的那些不知名的小花小草在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在向春姑娘招手說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”我在那里專注的看著櫻花，仿佛我也是一朵櫻花，正在樹(shù)上開(kāi)放，我慢慢的忘掉了這個(gè)世界，微風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，不只我一朵，千朵萬(wàn)朵櫻花也在翩翩起舞。突然，一個(gè)人驚訝的叫了聲，把我驚醒了。我還是專注的看著櫻花樹(shù)，它們像我很好的姐妹，在我們的學(xué)校里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們的校園里還有很多景色，我就不一一地說(shuō)了，你如果還想多知道一些，就來(lái)我們的校園中參觀吧。
春姑娘走出了我們的校園，來(lái)到了田野，來(lái)到了公園，來(lái)到了……春姑娘到了哪里，哪里就變的非常美麗。我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的景色。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一位畫(huà)家，舉辦過(guò)十幾次個(gè)人畫(huà)展。開(kāi)始無(wú)論參觀者多少，臉上總是掛著微笑。有一次，我問(wèn)他："你為什么每天都這么開(kāi)心呢？"
他給我講一件事情：小時(shí)后，我興趣非常廣泛，也很要強(qiáng)。畫(huà)畫(huà)，拉手風(fēng)琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當(dāng)然是不可能的。于是，我心灰意冷，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
有一次期中考試，他的成績(jī)竟然排到了全班的最后幾名。
他的父親并沒(méi)有責(zé)備他。
晚飯之后，父親找來(lái)了一個(gè)小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。
父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。
然后，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。
這時(shí)，父親總結(jié)道：“這個(gè)漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會(huì)有一粒玉米的收獲和快樂(lè)�？墒牵�(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒玉米也收獲不到了。”
這是一篇敘事的哲理文，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“每天做好一件事”寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
媽媽的座右銘：“跌倒九次；第十次一定要站起來(lái)！”就因?yàn)閶寢尩慕鹩窳佳裕派钌畹母袆?dòng)我、震撼我，使我醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)。
還記得有一次考試的時(shí)候，我名落孫山，媽媽卻說(shuō)：“努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)失敗！”當(dāng)時(shí)我兩眼熱淚盈眶，心中有數(shù)不清的感激，因?yàn)檫@句話使我?jiàn)^發(fā)向上，開(kāi)啟樂(lè)觀的心靈。果然成績(jī)?nèi)绲钩愿收帷獫u入佳境。媽媽您真是一位“神機(jī)妙算女諸葛”。
爸爸也告訴我：“人生以服務(wù)為目的；不以?shī)Z取為目的�！薄＞鸵�?yàn)槟且晃槐M忠職守的電腦工程師，所以每天都會(huì)有應(yīng)接不暇的顧客上門(mén)，您也盡力去完成他們想要的訴求。爸爸總是抱著鍥而不舍的態(tài)度，才讓公司的品質(zhì)堅(jiān)若磐石，人人都說(shuō)贊！
每次我只顧貪玩享樂(lè)，而不好好讀書(shū)時(shí)，媽媽常會(huì)說(shuō)：“自己摸索學(xué)到的東西；想忘也忘不掉；別人硬塞給你的現(xiàn)成知識(shí)，拼命記卻都記不住。”這句話的意思是讀書(shū)要為自己讀，甘之如飴，才能讀得津津有味，一輩子都記得清清楚楚；相反的，自己不想學(xué)會(huì)，就算是有教無(wú)類的孔子來(lái)教導(dǎo)你，所學(xué)仍然有限。聽(tīng)到這番譴責(zé)，我馬上鉆進(jìn)書(shū)房讀書(shū)，不敢敷衍茍且。
人生中，許多人會(huì)說(shuō)出數(shù)不盡的話，若你洗耳恭聽(tīng)，便可以聽(tīng)出他們是否是你的貴人，短短的一句話，有時(shí)讓人如沐春風(fēng)，有時(shí)更可以幫一個(gè)窮困潦倒、垂頭喪氣的人走向積極樂(lè)觀、光明璀璨的未來(lái)。
人生的每個(gè)階段，都會(huì)有令我感動(dòng)的話。你心中有哪一句最令你感動(dòng)的話，說(shuō)出來(lái)，也讓大家感動(dòng)一下！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期六的`上午，我從公園學(xué)完作文回來(lái)，看見(jiàn)公園外有一處有烏龜賣(mài)，不由自主地停下了腳步。我便買(mǎi)了一只巴掌大的小烏龜和幾條金魚(yú)。
一到家，我就興高采烈地端了一盆水，小心翼翼地捉起小烏龜和那幾條金魚(yú)輕輕地放了進(jìn)去，然后躡手躡腳地退到墻邊躲起來(lái)觀看：哇！……原來(lái)這只小烏龜有一個(gè)淡黃色的三角形腦袋，像蛇頭一樣。腦袋兩旁鑲嵌著一對(duì)亮晶晶綠豆般的小眼睛，小眼珠向外突出，顯得格外精神。腦袋后部是一條皺折的脖子，像一把疊起來(lái)的扇子。它的脖子可以伸縮，當(dāng)脖子伸長(zhǎng)時(shí)，皺折便會(huì)舒展開(kāi)，顯現(xiàn)出暗綠色的條紋。它身上有硬殼，像一副刀槍不入的盔甲。背上有13塊黃褐色的棱形花斑，它多像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍呀！烏龜?shù)乃闹荒_又短又粗，腳上有磷片，每只腳上都有5只尖爪，銳利的很。它還有一條不顯眼的尾巴，像一根小小的木棍，總是擺來(lái)擺去，格外滑稽。
我把幾條金魚(yú)也放進(jìn)盆里。烏龜大約是餓了，一見(jiàn)到魚(yú)就追了上去，似乎是想要立刻抓住它們，把它們吃到肚子里才滿足�？墒撬奶�，一不小心把身子翻了過(guò)來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)——它的腹部是乳白色的，均勻地分成12塊，像一塊塊白玉。它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，好不容易才翻過(guò)身來(lái)。但它并不泄氣，慢慢地把頭`腳和尾巴縮進(jìn)龜殼。若不仔細(xì)觀察，還以為烏龜是塊石頭。其中一條金魚(yú)，以為烏龜灰心了，就大模大樣地游到那塊“石頭”邊。冷不防烏龜迅速地伸出頭把小魚(yú)一咬，再用爪子按著。幾口就吞了下去。我不禁佩服烏龜?shù)臋C(jī)智。
我喜歡我的小烏龜。喜歡它的滑稽與機(jī)智，更喜歡它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天是205x年9月10日教師節(jié),我應(yīng)邀到母校參加這個(gè)節(jié)日。這時(shí),機(jī)器人卡比開(kāi)來(lái)了豪華小轎車(chē)。我上了車(chē),車(chē)子便飛馳在高速公路上。
路上,我望著車(chē)外那些宏偉的建筑物,不斷地想:離開(kāi)學(xué)校已30多年了,現(xiàn)在的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué),車(chē)停了。我朝外一望,展現(xiàn)在我眼前的是用高級(jí)混合現(xiàn)代塑料造成的十幾層的高樓大廈。這就是30年后的小學(xué)呀?我真不敢相信這就是我30年前那破舊不堪的學(xué)校。然而那金屬自動(dòng)大門(mén)上嵌著銀光閃閃的四個(gè)大字“××小學(xué)”,使我不得不相信。校門(mén)真氣派呀!是用現(xiàn)代鋁合金構(gòu)造而成的,高大氣派。
正當(dāng)我驚嘆不已的時(shí)候,金屬自動(dòng)大門(mén)“咣”地開(kāi)了,老師和我小時(shí)的同學(xué)都來(lái)歡迎我。老態(tài)龍鐘的老師握著說(shuō)的手說(shuō):“歡迎,歡迎!”說(shuō)完把我?guī)нM(jìn)了校園。喲,校園可氣派了。校園的中間是一個(gè)長(zhǎng)10米、寬5米的長(zhǎng)方形花壇,花壇里擠滿了各種盛開(kāi)的鮮花:白的,像撲著粉、降了箱;紅的,像披著;綠的,像抹了釉;黃的,像涂著蠟。各種的花,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香�；▔疫吺且粋�(gè)O形的游泳池,這游泳池能自動(dòng)換水,池中的水清流澈干凈,許多小朋友正在歡快地?fù)潋v。游泳池周?chē)绣憻捝眢w的雙、單桿,有籃球場(chǎng), 跳遠(yuǎn)場(chǎng)等�；ㄗ笞筮呌小芭雠鲕�(chē)”、“木馬”等各種玩樂(lè)工具,這簡(jiǎn)直是公園加校園。
我們喝過(guò)茶,寒暄一會(huì)兒后,老師便帶我們?nèi)⒂^教室。這些教室就在這十多層的樓中。教室的墻壁能調(diào)冷暖,地下鋪著紅地毯毯。學(xué)生們都不用老師教,而是桌上放著一臺(tái)速算高級(jí)電腦,學(xué)生要解疑難問(wèn)題,就在電腦按紐上按問(wèn)題,電屏上立刻作出圓滿回答。奇怪的是,教室里沒(méi)安燈,而且地上也沒(méi)紙屑等臟物,每個(gè)教室都是如此。我便去問(wèn)老師,原來(lái)那地上鋪的紅地毯有一種“消化力”,它能使紙屑等東西一接觸就馬上消失。教室墻壁是多功能的,它到了夜晚能根據(jù)學(xué)生的需要發(fā)出亮光,學(xué)生休息后,這光又會(huì)自動(dòng)消失。參觀完教室,我們又參觀了學(xué)生、老師的宿舍,全部都設(shè)備齊全、先進(jìn)。整座學(xué)校參觀完后,我心潮翻滾,感慨萬(wàn)千,是啊!這學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,都?xì)w功于黨呀!那再過(guò)20年、50年……后,現(xiàn)在的學(xué)校又會(huì)怎樣呢?我浮想聯(lián)翩,心中勾畫(huà)著一幅更加美麗的圖畫(huà)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我狂奔著出了電梯門(mén)，轉(zhuǎn)眼間已望見(jiàn)了小區(qū)門(mén)口，心里計(jì)算著時(shí)間——出門(mén)前距離兩點(diǎn)還差八分鐘，這節(jié)乒乓球課應(yīng)該不會(huì)遲到。
沖出大門(mén)，拐彎，停下來(lái)，喘口氣。顧不上心臟怦怦跳動(dòng)的刺激，我再次奔跑。
避開(kāi)馬路上的車(chē)水馬龍，我徑直沖過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線，繞過(guò)卡死的汽車(chē)，避過(guò)橫沖直撞的大大小小的電瓶車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)……
風(fēng)呼呼地抽打著我的臉，呼吸變得急促，似是有什么東西扼住了咽喉，每次吸氣都覺(jué)得疼痛。
已經(jīng)能看見(jiàn)教室大樓的屋頂了。我停下來(lái)，半蹲著扶著膝蓋，試圖平復(fù)自己的心跳。但這無(wú)濟(jì)于事，心臟宛如脫韁野馬，絲毫不受我控制，似乎每次跳動(dòng)都要沖出我的胸膛。
隨著心臟與身體的搏擊，連移動(dòng)都變得不適。我慢慢向大樓走去。
邁進(jìn)大樓，穿過(guò)昏暗的走廊，扭開(kāi)教室的門(mén)把手，明亮的光線沖泄而出，我迎著光走進(jìn)去，扭頭看向墻上的時(shí)鐘，正好兩點(diǎn)整，不差一秒！我感覺(jué)渾身一松，似乎那心臟的“怦怦”巨響也不再如此不適了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
王紅：
你好！
你們那里條件是不是很不好呢？我們準(zhǔn)備幫助你。
我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，喜歡唱歌、跳舞，你呢？我們這里學(xué)校有體育館。塑膠跑道、健身器材，條件非常好。
我住在著名的呼倫貝爾大草原，這里是藍(lán)天白云，空氣清新，河流湖泊在草原之間來(lái)回穿梭，蒙古包隱約可見(jiàn)···我相信你的腦海里也會(huì)呈現(xiàn)一幅畫(huà)面。
現(xiàn)在我們來(lái)談一談救助貧困山區(qū)的“手拉手”活動(dòng)吧！我們可將舊書(shū)、紙筆、文具、衣物等用品捐贈(zèng)與你，也可將少許零花錢(qián)捐出，我們還可以相互通信···我告訴你，最近我新看完了一本《柳林風(fēng)聲》里面寫(xiě)的是小動(dòng)物的故事，它會(huì)隨信寄過(guò)去，相信你會(huì)喜歡。
我希望以后能多開(kāi)展一些活動(dòng)，來(lái)幫助貧困缺水、失學(xué)、留守兒童及小學(xué)生，我相信你會(huì)渴望得到知識(shí)，加油吧！
祝 身體健康
塔xx
20xx年3月10日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)村子里，有一個(gè)老奶奶獨(dú)自住在一個(gè)房子里，她感到很孤單。很想有個(gè)人來(lái)陪她，可她沒(méi)有親人。住在旁邊的一個(gè)小女孩叫小可。她也覺(jué)得老奶奶很孤獨(dú)，就決定和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶，不讓她覺(jué)得孤獨(dú)。
小可搬進(jìn)去和老奶奶住在一起。老奶奶笑著對(duì)小可說(shuō)：“謝謝你小可，愿意來(lái)陪伴我這孤獨(dú)的老人�！薄安挥弥x，反正在家里也沒(méi)有什么事做�！毙】烧f(shuō)。小可幫老奶奶洗衣服、曬被子、捶背、做飯……到了晚上小可才拿出書(shū)來(lái)看一看。小可和老奶奶天天都很快樂(lè)！老奶奶把小可看作自身的孫女。小可也把老奶奶看成是自身的親奶奶。
有一次，老奶奶突然生病了，還發(fā)著燒，小可看著很著急。她拿來(lái)了一個(gè)盆，在里面裝一些水，然后把毛巾弄濕，敷在老奶奶的額頭上。過(guò)一會(huì)，小可還是覺(jué)得去看醫(yī)生比較好。于是拿著自身的零花錢(qián)，背上老奶奶去看病。等老奶奶看完醫(yī)生，打完針后，小可又背著老奶奶回家�；氐郊依�，小可已經(jīng)滿頭大汗了。小可讓老奶奶躺在床上休息，自身就開(kāi)始干活了。老奶奶看著小可，情不自盡的流下了眼淚。在老奶奶生病的這段時(shí)間里，小可早上起來(lái)為老奶奶做早飯，做家務(wù)，然后陪老奶奶說(shuō)說(shuō)話。一天，小可正在洗衣服，老奶奶走了過(guò)來(lái)，摸著小可的臉說(shuō)：“謝謝你！小可。為我做了那么多事�！毙】晌⑿Φ卣f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠棠贸鲥X(qián)對(duì)小可說(shuō)：“這些錢(qián)你拿著，是看病的錢(qián)�！闭f(shuō)完就把錢(qián)塞在小可的手里。小可連忙塞了回去，說(shuō)：“不用了，不用了�！边@些錢(qián)就在她們的手里傳來(lái)傳去。
在這段時(shí)間里，小可讓老奶奶感受到了什么是親情。
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