關(guān)于高三青春作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高三青春作文9篇，歡迎大家分享。
高三青春作文 篇1
一個(gè)人坐在空空的黃土地上，冬季的陽(yáng)光照在臉上仍然還有一絲暖意。只是這種暖暖的感覺(jué)卻怎么也暖不到心里�？粗h(yuǎn)處馬路上車來(lái)車往，人們陸續(xù)走過(guò)。如果有人留意到我也許會(huì)有人用異樣的眼光看著我，也許也有些人會(huì)笑笑，繼續(xù)走他們的路。然而他們卻不知道，也不會(huì)懂得我此時(shí)復(fù)雜的心情。
走在曾經(jīng)熟悉的歸家小路，小路已經(jīng)變成深深淺淺的溝壑，溝壑里栽滿了桃樹(shù)。原本我記得這里應(yīng)該是村莊茂密的竹林和大樹(shù)，再往前走一點(diǎn)應(yīng)該就是我的家了，只是這個(gè)家已然不存在了，存在的只有房子曾經(jīng)留下的廢墟。我想再過(guò)幾年就連自己恐怕都會(huì)忘記這兒時(shí)的家，兒時(shí)的快樂(lè)，兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的一切。小時(shí)候我們總羨慕那些大人，以為他們的世界很精彩，以為他們可以不用被父母管束，總盼望自己可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，做自己想做喜歡做的事情……
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，望著慢慢衰老滿臉皺紋的父母和已經(jīng)辭世的至親的時(shí)候，才懂得珍惜親情，珍惜他們的愛(ài)。才想讓時(shí)間能夠過(guò)的更慢一些，讓我們有更多的時(shí)間去陪陪他們。有人說(shuō)，等你到八十歲的時(shí)候還能再叫聲媽媽，那就是天下最幸福的事情了。是啊，母愛(ài)大于天，天下的父母誰(shuí)不想自己的子女過(guò)的好呢�？蓱z天下父母心。
當(dāng)我們踏出校園的時(shí)候很單純很無(wú)知，幻想著外面的世界是多么多么的美好，可當(dāng)我們?nèi)谌肷鐣?huì)，在社會(huì)上拼搏奮斗的時(shí)候才知道外面世界的黑暗，外面世界的勾心斗角，也因?yàn)檫@樣才逐漸的歷練了我們。成就了我們。迎困難而上，才是中華兒郎的本色。
當(dāng)成年的時(shí)候，我們開(kāi)始面臨工作，買房，結(jié)婚，生兒育女。面對(duì)著各方面的壓力。才明白越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，越長(zhǎng)大我們失去的就越多，越長(zhǎng)大我們肩負(fù)起的責(zé)任就越重。
有的時(shí)候，總會(huì)想起兒時(shí)的伙伴，想起和他們每天上學(xué)，放學(xué)。每天無(wú)憂無(wú)慮的在一起玩耍嬉戲，偶爾約上幾個(gè)要好的伙伴去掏鳥(niǎo)窩，蕩秋千，玩玩具。夏天的時(shí)候，一起去釣魚，去池塘游泳，釣魚，捉小龍蝦。然而時(shí)光回不去了，那些美好的童年如煙般，裊裊隨時(shí)間飄散。
隨著時(shí)代的發(fā)展，時(shí)光如梭，城市的不斷擴(kuò)建，隨著城鄉(xiāng)一體化，我們都淪落城市，在污濁的城市中迷茫。再也看不到小時(shí)候的田園風(fēng)光，茂密的森林和蔚藍(lán)的天空。
即使某天時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)不再年輕，不再氣盛，我們?cè)僖舱也换靥煺娴耐�，找不回失去的青春。失去的快�?lè)。尋不回錯(cuò)過(guò)的人和事。所以，我們才學(xué)會(huì)了惋惜。
可如今，兒時(shí)的伙伴，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)我愛(ài)過(guò)和愛(ài)過(guò)我的人，他們?nèi)缃裆碓诤畏�，他們過(guò)的好嗎？有時(shí)我們會(huì)相互問(wèn)候，也只是簡(jiǎn)單的一句，最近好嗎？就不了了之。有時(shí)我們也會(huì)想著更多的話來(lái)聊天，可那邊或許已經(jīng)不在線�；蛞呀�(jīng)不回答。也許我們因?yàn)槟撤N原因，不得不斷了彼此的聯(lián)系，卻把這些人的名字深深的埋在了心底，只在孤單的時(shí)候想起。
其實(shí)，有個(gè)懂得愛(ài)你的好老婆，和疼你的爸爸媽媽，再有個(gè)可愛(ài)的兒子或者女兒，一家人開(kāi)心幸福的生活在一起，這，就是天下最幸福的事情了。
執(zhí)子之手，與子偕老……
至 我們回不去的純真童年
至 我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)深深傷害和曾經(jīng)愛(ài)的人
至 我們至今愛(ài)和愛(ài)我們的家人
至 我們辭世的至親
至 我們共同逝去的美好青春
為 我們終將逝去的青春
干杯！
高三青春作文 篇2
青春，我們的代名詞。高中生活中正式展現(xiàn)青春活力，激情四射的階段，也許你會(huì)迷茫，也許你會(huì)失敗，也許你會(huì)感到成功就在遠(yuǎn)方，不論困難，勇往直前，這才是應(yīng)有的青春。才是我們的青春活力。
面對(duì)青春，我們激情四射。
青春，是個(gè)“好東西”為我們的人生提供保障。高中，正是我們揮灑青春，讓青春綻放的時(shí)刻。說(shuō)到青春，相信許多人都會(huì)說(shuō)：如果當(dāng)時(shí)正值青春，再拼搏一把，就無(wú)遺憾于高中生活了。也會(huì)有人回想起青春的記憶，有哭，有笑，有努力也有放縱，不論什么人，只要談起青春，都會(huì)聯(lián)想起自己的青春生涯�；貞洰�(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。既難忘，又有一絲絲悔恨，大人們回憶青春，小學(xué)生們渴望青春，而我們正值青春，何不有一番作為，讓青春無(wú)憾，讓未來(lái)無(wú)悔。愛(ài)拼才會(huì)贏，趁青春活力，不畏艱難，不懼失敗，正如蝴蝶破繭的那瞬間。我們的青春也可以更加精彩。青春無(wú)極限，在該拼搏的時(shí)候努力拼搏，讓青春更有意義。
面對(duì)迷茫，我們堅(jiān)定信念。
生活中，酸、甜、苦、辣，我們一一品味。正如學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與堅(jiān)持，迷茫，就像籠罩在迷霧之中，找不到方向。又像迷宮，永遠(yuǎn)也沒(méi)有出路。面對(duì)迷茫，要堅(jiān)定自己的信念，朝著自己的目標(biāo)，追隨自己的夢(mèng)想。不中斷，不放棄，即使是迷宮，也會(huì)有一個(gè)出口在等待著你。世界之大“圈子”很多，但每一個(gè)都會(huì)有出口，正如一道數(shù)學(xué)題，簡(jiǎn)短的句子，難倒一大片學(xué)生，但若知道怎么解答的人，就會(huì)有很多種解題思路。面對(duì)迷茫，最重要的是內(nèi)心。心思清澈之人，有清晰的目標(biāo)。有自己時(shí)刻追求的夢(mèng)想，倘若你不知道自己下一步是什么，要干什么，沒(méi)有規(guī)劃，在高中學(xué)習(xí)中是最危險(xiǎn)的。高中快節(jié)奏的生活你可能適應(yīng)不了，高中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)你可能也適應(yīng)不了。那么，我想說(shuō)：你不迷茫，誰(shuí)迷茫？
面對(duì)挫折，我們不畏挑戰(zhàn)。
失敗，人之常情。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，都會(huì)有挫折感，關(guān)鍵在于失敗后，我們面對(duì)他的態(tài)度。說(shuō)到挫折感，是一把雙刃劍，不同的人有不同的感受。挫折可以讓你看清道路，可以讓你正視自我，可以讓你的信念更加堅(jiān)定。當(dāng)然，他也會(huì)是你灰心喪氣，放棄自己的目標(biāo)。你有積極向上的態(tài)度，你就是前一種人。你有失敗恐懼，經(jīng)歷不住磨難，就是后一種人。面對(duì)挫折，產(chǎn)生挫敗感是一定的。但產(chǎn)生后的心態(tài)卻是未知的。所以，面對(duì)挫折，我們一定不要放棄。
給我們條件的是青春，讓我們明確目標(biāo)的是迷茫，使我們更加強(qiáng)大的是挫敗感，面對(duì)這些，我們應(yīng)不畏懼。在高中生活中，它們?nèi)币徊豢�。共同引領(lǐng)我們走向成功，趁青春勇敢拼，勇往直前，才是我們應(yīng)該擁有的青春生涯。
高三青春作文 篇3
告別18歲時(shí)，我不知道要用什么表情，好想停下來(lái)看看，今年的煙花是否比去年更燦爛，但它將成為記憶，我很想很想拉住它"等一等，請(qǐng)等一等".
流云在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來(lái)，同青春相連在一起。我們走著，帶著青春，同一戰(zhàn)線上，傻子一樣努力地追求，意味著許多東西，悲傷，奮斗，青春，眼淚……
即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦干凈，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂傷刻在額頭前，要我們學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)慢慢把傷口補(bǔ)好。我們要相信，面包落地的一面一定涂著醬油；星星終會(huì)升起來(lái)的，我們也總會(huì)知道哪邊是西，哪邊是動(dòng)。我們走著，一天又一天，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，單純而幸福。日復(fù)一日，我們聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的信息，聽(tīng)雨敲打著葉子的聲音。這就是所謂的"花季，雨季".
我們拼搏著，奮斗著，沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個(gè)肩膀靠靠，一年四季，不同美麗的風(fēng)景春開(kāi)秋謝，只有一副是不會(huì)變的，那就是我們每天努力著……
我們把每一個(gè)日子過(guò)的尋常又不平凡，每個(gè)人都努力著，如果，我們的生命軌跡能沒(méi)有因這次的接觸或因?yàn)楦呖级淖冊(cè)鹊能壽E，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過(guò)往的點(diǎn)滴而淚流滿面？高中要求我們做得多想得少，并且我知道高中生是沒(méi)有資格去堅(jiān)守什么的。那不屬于我們的職業(yè)范圍，我們只有努力學(xué)習(xí)，心想什么時(shí)候分?jǐn)?shù)提高些�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是相隔那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)太殘酷，沒(méi)有誰(shuí)能和現(xiàn)實(shí)相抵抗，我們唯一能做的就是讀書，改變我們的命運(yùn)！
眼淚是感情的產(chǎn)物。悲傷時(shí)，淚水如同雨一般地下，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)"當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)燦爛的星辰",人不能錯(cuò)過(guò)，即不要人為地錯(cuò)過(guò)，不是每件事都有挽回的余地，即不可以輕易地放棄，擁有時(shí)就該好好珍惜，即使可以失而復(fù)得，但打破了的玻璃粘好了，還是有裂痕的！很多書本和很多言語(yǔ)教我們公平，我覺(jué)得那是狗屎，只要眼淚不是從自己眼里流出來(lái)，你就永遠(yuǎn)不知道眼淚有多么苦澀！在經(jīng)過(guò)每一次悲痛的事，在經(jīng)過(guò)每一次眼淚的浸泡中，我覺(jué)得自己異常地軟弱，無(wú)能。我想我知道眼淚和努力的味道，曾經(jīng)恨現(xiàn)在付出的每一天，每一點(diǎn)，每一滴，我都銘刻在心里，受傷的翅膀總有一天會(huì)慢慢的變好，能飛得更高，是我最初的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我們走過(guò)的足跡，將會(huì)伴隨著我們一生，它將會(huì)風(fēng)化成我們記憶中的一個(gè)格言，一個(gè)奏鳴曲，青春的奏鳴曲，現(xiàn)在就為青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味，感覺(jué)我的美，一直，一直……
高三青春作文 篇4
我生病了，很嚴(yán)重很嚴(yán)重。我要醫(yī)嗎？不能，我不能讓這成為壓倒我家里的最后一根稻草。那我就會(huì)死掉是嗎？是的！
混混噩噩度過(guò)語(yǔ)文考試，指針的聲音在耳邊旋轉(zhuǎn)，恐懼踏著沉重的步伐緩緩而來(lái)，我從未如此清晰的感到生命正在枯竭。不行！我拋下只寫了一個(gè)“解”字的筆，逃出了寂靜的考場(chǎng)，留下了一片疑惑的目光。
現(xiàn)在全校都沉浸在考試?yán)�，操�?chǎng)連保安都沒(méi)有。赤色塑膠跑道上，我和恐懼正在漫游。左耳順著風(fēng)，嗡嗡的聲音更顯突兀，眼睛上的包，刺痛的鼻子，無(wú)力的手……我的五官，我的四肢全都出了毛病。我一定是得了大病�？晌也攀藲q，我的人生還沒(méi)有過(guò)到一半。我不想死。
我死了，爸爸媽媽怎么辦呢？雖然非主流有句話：你死了，太陽(yáng)依舊升起，地球照樣的轉(zhuǎn)動(dòng)。但他們的世界真能照樣轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？不能，因?yàn)槲揖褪撬麄兪澜绲闹е�。我是家里的�?dú)生女，母親自從產(chǎn)下我后就一直泡在藥罐子里，不僅不能再生育，更別說(shuō)工作了。全家靠著父親一人，早出晚歸在工地上搬石頭換得的微薪過(guò)日子。生活就像竹排隨著日子漂浮，而這無(wú)疑是一塊可以擊沉他的巨石。我是父親的負(fù)擔(dān)，也是他的`希望，十八年，十八年任勞任怨，一下子，全沒(méi)了；我是母親的責(zé)任，也是她的依靠。十八年，十八年含辛茹苦，一下子，全沒(méi)了。天呀，這讓他們?cè)趺崔k？我不能死。
邁出校門，踏入了一家醫(yī)院。第一次獨(dú)自進(jìn)來(lái)，沒(méi)有人陪伴，也沒(méi)有人知道。掛號(hào)，找醫(yī)生，錢夠嗎，要拍片嗎……“叔叔，我的左耳一直有嗡嗡的聲音，別人說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)去就像有個(gè)小人在重復(fù)。我的眼睛上有一個(gè)小包，硬硬的。我的鼻子經(jīng)常刺痛……”我竭盡腦力描述著這些毛病�！鞍�，現(xiàn)在的年輕人真是只要風(fēng)度不要溫度，感冒……”“感冒！醫(yī)生，我不是感冒，我的眼睛……”“那是上火，少吃點(diǎn)辣”“我的鼻子……”“你有過(guò)敏性鼻炎，少吹點(diǎn)風(fēng)。感冒還會(huì)引起四肢乏力……”
我拎著一小口袋感冒藥走在回學(xué)校的小道上，整個(gè)人昏昏沉沉。突然一個(gè)女人沖上來(lái)緊緊地抱住了自己“你跑哪去了，你知不知道接到老師電話媽媽心都要跳出來(lái)了……”
我終于淚雨如潮“媽媽，我好害怕失去你。”
我恐懼失去我擁有的，所以我會(huì)更加珍惜我所擁有的。感謝恐懼，從我的青春路過(guò)。
高三青春作文 篇5
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷，引無(wú)數(shù)粉絲折腰瘋狂。
青春偶像崇拜現(xiàn)象已隨青春偶像的不斷出道成為當(dāng)今社會(huì)的常態(tài)。盡管社會(huì)輿論曾批判粉絲的瘋狂行為，但個(gè)人認(rèn)為，該現(xiàn)象是利大于弊的。試問(wèn)：在充滿政治色彩與“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的春晚上，誰(shuí)不愿看見(jiàn)幾個(gè)青春洋溢的面孔，聽(tīng)他們細(xì)數(shù)成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱？
因此，該現(xiàn)象有助于將人們從過(guò)于嚴(yán)肅沉重的話題中解放出來(lái)，引導(dǎo)全社會(huì)形成青春向上活潑蓬勃的積極風(fēng)氣。當(dāng)看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學(xué)業(yè)的情況下，擁有火爆的演藝事業(yè)，這本身就是對(duì)粉絲一種強(qiáng)有力的精神激勵(lì)，激勵(lì)他們積極向上，成為可與偶像比肩的攀登者。
“我怎么變這樣，變得這樣瘋狂�！币痪涿悦o(wú)助的詢問(wèn)又道出多少青少年的心聲，引發(fā)多少共鳴？青春的確應(yīng)當(dāng)鮮衣怒馬，烈火烹油，但這適當(dāng)?shù)陌С钣质菍?duì)青春的適當(dāng)撫慰。因心有戚戚而引發(fā)的青春偶像崇拜就更是無(wú)可厚非了，從某種意義上講，這種方式令青年找到精神歸屬，找到可循可追可棲息的精神實(shí)體，因此“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”沒(méi)有了，“把浮名，換了淺斟低唱”的頹廢沒(méi)有了，有的是“把吳鉤看了，把欄桿拍遍”的壯志，有的是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕”的云淡風(fēng)輕。這對(duì)青少年價(jià)值觀的形成起著不可估量的作用。
誠(chéng)然，粉絲斥巨資為偶像慶祝生日的行為有些過(guò)火，但這并沒(méi)有引發(fā)實(shí)質(zhì)性的社會(huì)危害。相反，這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動(dòng)，在這個(gè)公益丑聞不斷式微的時(shí)代，這實(shí)在是一個(gè)引導(dǎo)青少年形成正確價(jià)值觀的極佳方式。利他主義者在時(shí)代車輪下幾乎喪生，而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐，青春偶像奉獻(xiàn)自我投身公益，他們強(qiáng)大的影響力勢(shì)必會(huì)引來(lái)人們，尤其是作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱那嗌倌陚�，積極參與到公益事業(yè)中來(lái)，讓“雷鋒精神”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”不再流于口頭，不再是紙上談兵。
“存在即合理�！鼻啻号枷癯绨輳膩�(lái)不是“娛樂(lè)至死”的產(chǎn)物，也絕非“泛娛樂(lè)化”這四個(gè)字可以概括。它讓書本中的哲人圣人重新活過(guò)來(lái)，并成為另一種來(lái)自生活的接地氣的精神載體，讓時(shí)代精神不再高高在上不可企及，而是以一種平易近人的姿態(tài)，喚醒時(shí)代對(duì)活潑、青春、積極、熱情洋溢的時(shí)代精神的渴求。這才是青春偶像崇拜真正的時(shí)代意義。
高三青春作文 篇6
親愛(ài)的青春：
你好。
我聽(tīng)過(guò)很多人對(duì)你的描述。有人說(shuō)，你是夜晚劃過(guò)天際的流星；有人說(shuō)，你是腦海長(zhǎng)存的的理念；有人說(shuō)，你是午夜轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花一現(xiàn)；有人說(shuō)，你是森林盤旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此，每個(gè)時(shí)代，也都會(huì)有大量的美文，佳作對(duì)你頻頻稱贊，可你卻從未回應(yīng)。
小時(shí)候，我覺(jué)得你離我太遙遠(yuǎn)。而我對(duì)你的認(rèn)知，都是通過(guò)長(zhǎng)輩們的描述。那種感覺(jué)就像是夏天透過(guò)一層薄薄的紗窗，外面的的風(fēng)景在朦朦朧朧中被劃分成一個(gè)又一個(gè)的小格子，一點(diǎn)也不真切�；蛟S那個(gè)時(shí)候，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，更像是哥哥姐姐手中的小說(shuō)，我只能讀懂只言片語(yǔ)，卻不能感同身受。
再后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，我終于步入了家長(zhǎng)們口中念叨著的青春期。我仿佛看到你穿著色彩繽紛的裙子向我走來(lái)，但是隨你一起來(lái)的，還有日益增大的課業(yè)壓力，這個(gè)時(shí)候的你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是好像永遠(yuǎn)也用不完的時(shí)間，使我不斷揮霍不知節(jié)省的精力。當(dāng)我也可以讀懂那些小說(shuō)時(shí)，那個(gè)年齡的我，第一次感覺(jué)到你的美好，我想要一直停留在你那里。
然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之后，一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)我。我是該說(shuō)你吝嗇呢，還是太過(guò)于公平呢，畢竟你留給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。此時(shí)此刻，你已經(jīng)走過(guò)了我活力無(wú)限的十五歲，跳過(guò)了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我，不知還能與你相伴多久。以往的每個(gè)人都提及你，都會(huì)有各自的看法，畢竟那些完全經(jīng)歷過(guò)你的人，都已經(jīng)很老很老了。
此刻，我想要把我對(duì)你的看法告訴你。
曾經(jīng)有人問(wèn)我什么是不朽，我說(shuō)，你就是不朽。因?yàn)槲矣X(jué)得，與其說(shuō)你是我們每個(gè)人永恒的記憶，不如說(shuō)你的本身，就是一種永恒的存在。你帶給我們的，不只是一種信念，更是一顆向往年輕的心。這樣的心態(tài)，是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們或是只是某些特殊時(shí)刻才會(huì)覺(jué)察到自己的年齡，而大多數(shù)時(shí)候我們是沒(méi)有年齡可言的”。
即便將來(lái)的某一天，待我的皺紋爬滿額頭，白發(fā)蒼蒼，而那個(gè)時(shí)候，你依然停留在我們最初相遇的那個(gè)年齡，只是我已過(guò)了萬(wàn)水千山。但是只要你還在，我便會(huì)相信，這個(gè)世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人，教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)將來(lái)的生活，并刻下他們美麗絢爛的時(shí)光。在那段時(shí)間里，孕育著我們的夢(mèng)想，隱含了我們對(duì)未來(lái)的憧憬，以及溫暖如日光的微笑。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我把笛安的一段話獻(xiàn)給你，那便是我對(duì)你最精確的描述：“我是用來(lái)標(biāo)記歲月的某個(gè)微不足道的點(diǎn)，你是容納所有滄海一粟的無(wú)限；我是至情至性的歡笑與哭喊，你是高山頂上寂然的雪線，我覺(jué)得我的一生太短，你覺(jué)得你的自由太漫長(zhǎng)；我是你的南柯一夢(mèng)，你是我必然跨過(guò)的臨界點(diǎn)”。
高三青春作文 篇7
這是個(gè)充滿活力的年紀(jì)，這是個(gè)充滿不羈的年紀(jì)，在這個(gè)年紀(jì)，擁有的是期遇·夢(mèng)想與成長(zhǎng)。站在這個(gè)年紀(jì)，我們可以俯視一切，可以放蕩不羈，可以那我們擁有的獨(dú)特的青春去征求那原屬于我們的未知的光輝與美麗！
小清新
嗯！初一的早晨，有些埋怨，睡眼朦朧的爬出了被窩，刷了牙，洗了臉。在迷迷糊糊中一天又一天就這樣平凡開(kāi)始。
早飯后的天空是那么的清新，白云像天空的眼睛，白白亮亮，清澈透明。仿佛看透了少年的心，從腳步聲中明白了因補(bǔ)作業(yè)而有的慌忙，我抬起頭，微微一笑，像是使壞，直看得白云羞答答的逃出眼簾。
上課之前，教室內(nèi)到處散發(fā)著快樂(lè)的氣息，我靜靜地感受，去珍惜這短暫的美麗！“作業(yè)我臨摹下？”順著這微微的聲音一回頭，真受不了，又是這種乞求得目光。“好吧，給你！”瞬間，那邊一片歡呼，“別搶，我先看。”真是無(wú)語(yǔ)，看著死黨一邊說(shuō)著話，手里的筆也在不離開(kāi)紙面！“喂！你們別搶，小心點(diǎn)別弄壞了！”
小不羈
哎！剛被老師訓(xùn)，這又因?yàn)榕艿每毂患?jí)部主任罰站！我的初2��！
初2的我多了許多屬于青春的叛逆，不再是老師的乖乖仔，日記本上的字也不是那么整整齊齊。受了青春的鼓動(dòng)，一切都不是那么平常，總有自己的想法，總有愛(ài)想去做的念頭，總有不贊同的意見(jiàn)，總有無(wú)盡的活力！
青春讀《童年》，才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易！青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈，需要的是無(wú)窮的斗志，與不盡的堅(jiān)持！讀《春蠶》《林家鋪?zhàn)印贰独子昵啊贰独先伺c海》，不只是青春讀懂了少年，還是無(wú)知促就了對(duì)未知的渴望！
初2開(kāi)始幻想，開(kāi)始不滿足，開(kāi)始逞強(qiáng)，對(duì)一切美好事物，都發(fā)誓要擁有！
小靈動(dòng)
呵！初三是驚喜的一年，未從有過(guò)女同窗的我，初次，從心中涌出了莫名的激動(dòng)與擔(dān)心。開(kāi)始冷漠，開(kāi)始不知所措，對(duì)女生的大大咧咧有些反感與驚訝。青春的心一次次被觸動(dòng)，一次次欲言又止，初三的我，永遠(yuǎn)不習(xí)慣異性之間的交談。開(kāi)始躲避，不在熱心的回答問(wèn)題，不再老實(shí)的介紹自己。只是靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)她講過(guò)去，歡樂(lè)，悲傷，安謐。初三的日記本上常常寫著這么一句“青春靈動(dòng)，不只屬于你，只有爭(zhēng)取，才能戰(zhàn)勝別人的青春！”所以初三很累，成績(jī)的第一，開(kāi)始愈來(lái)愈促就我內(nèi)心的冷漠與逞強(qiáng)好勝！對(duì)一切不屑一顧，對(duì)一切都躍躍欲試！那時(shí)忽視了這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該珍惜的時(shí)光~友情~美麗！
畢業(yè)那天，依然如此，沒(méi)有太多話，依然我聽(tīng)，她說(shuō)。就這樣，靜靜地逝去了我的初三！
初一，初二，初三。高一，高二，高三~~~未來(lái)很遠(yuǎn)，青春很遠(yuǎn)，你我所追尋的也很遠(yuǎn)，心中懷揣著希望，昂首挺胸，向青春吶喊！青春就是如此，夢(mèng)想，不羈，奮斗，逝去。有些我們未珍惜，有些我們?yōu)闈M意，但一切屬于未來(lái)，我們只有盡力不在讓你我的青春不懂珍惜�。�！青春加油！��！
高三青春作文 篇8
少年，是我們的代名詞。正因?yàn)槲覀兪巧倌辏詻_動(dòng)，莽撞是我們的特權(quán)。我們的少年風(fēng)采，盡情綻放……
正因?yàn)槟晟�，我們擁有最光鮮靚麗的風(fēng)景；正因?yàn)槟晟�，我們擁有最驕傲瘋狂的愿望；正因�(yàn)槟晟�，我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
我們是少年，我們是渴望長(zhǎng)大，又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業(yè)堆中不能自拔的孩子。我們是心血來(lái)潮，呼嘯著共同去干某件事情的孩子。
那年，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是對(duì)打打殺殺的豪爽氣概有些好感，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭觸動(dòng)。恍然之間發(fā)現(xiàn)，曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦；這位漢丞相敗走華容道時(shí)對(duì)諸葛亮、周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫敗卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備，被火燒七百里連營(yíng)、燒毀白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪取荊州，守著父兄的基業(yè)就稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)令人痛快！少年風(fēng)采即是耐得住百折不撓！
那月，我對(duì)《楚漢歷史》產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)劉邦的機(jī)智，對(duì)蕭何的謀略，對(duì)張良的計(jì)策，對(duì)韓信的霸氣無(wú)不贊嘆。我對(duì)項(xiàng)羽的驕傲，對(duì)虞姬的癡迷感到不屑。那一日，我被那個(gè)女孩打敗之時(shí)(詳情請(qǐng)見(jiàn)，兔兔的文章《失敗》)，我明白了項(xiàng)羽的感覺(jué)。他對(duì)王離的恨，他對(duì)虞姬的愛(ài)，他對(duì)范增的敬。他一切的一切，看起來(lái)都帶著沖動(dòng)。但卻無(wú)不失去一顆真摯的心。
項(xiàng)羽，你兵敗烏江，你楚歌四起。你面對(duì)著虞姬的死，你面對(duì)著你的失敗，你面對(duì)著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺，血濺烏江。你的一生書寫著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去，英姿猶存……少年風(fēng)采，便是能在該沖動(dòng)之時(shí)的堅(jiān)持！
那日，我對(duì)《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官，為何堅(jiān)守竹林，為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日，我明白了。
嵇康的傲氣，就在于他的堅(jiān)持。嵇康的英勇，就在于他能在臨刑之時(shí)仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸，就在于他能夠身居竹林，不為名利所動(dòng)。臨邢那日，司馬氏的屠刀格外鋒利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年風(fēng)采，便在于不為外界所動(dòng)的堅(jiān)持！
青春年少，我們要活出自己的風(fēng)采。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會(huì)飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守前進(jìn)的方向，才能換來(lái)最精彩、最明麗的青春。
高三青春作文 篇9
青春，原本以為離開(kāi)很久了，但是我僅僅只是一個(gè)大二的學(xué)生而已。曾經(jīng)我以為我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過(guò)去了，就這樣繼續(xù)無(wú)所事事的走走青春的過(guò)場(chǎng)而已，可是，在看了《致青春》之后，我頓悟，原來(lái)我的青春還在，還在我的生命中，不曾離開(kāi)，即使我已經(jīng)在試著去懷念這樣的灰白的歲月了，即使有些東西我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很久了。但是我依然有夢(mèng)想，夢(mèng)想我的青春會(huì)怎樣的不朽？
《致青春》里阮莞為了趕去與趙世永一起看演唱會(huì)而死，我就理解為她為愛(ài)情而死了。阮莞從來(lái)都是在為她的愛(ài)情在奔跑，一直在遷就，為著這青春時(shí)期的愛(ài)，這虛無(wú)的愛(ài)情，這經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的愛(ài)情。可是，鄭微在阮莞墓前說(shuō)得很對(duì)，他們當(dāng)中，只有阮莞才是真正的青春不朽。因?yàn)�，只有阮莞視�?ài)情為生命。如果愛(ài)情是水，那么阮莞就是魚，離開(kāi)了水的魚注定只能香消玉殞；即使能存活，但是也沒(méi)有了活魚的活潑和靈性，充其量就是一個(gè)活著的生物罷了。
愛(ài)情，對(duì)于20歲的年華來(lái)說(shuō)，曾以為是可望不可即的海市蜃樓，愛(ài)情只是那些有生活需要的人的調(diào)味料而已。殊不知愛(ài)情已然在青春的畫卷上染起色彩，已無(wú)法忽視。
“。曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人”，愛(ài)情死不了人，可是在青春的旅途中，愛(ài)情是不可避免的驛站，如若我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)，那么剩下的旅途該如何前行？人生的長(zhǎng)途又如何少得了青春這一站呢？我們又如何高談青春的年韻芳華呢？如何青春不朽呢？
在很多人眼里，陳孝正是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師，光環(huán)閃耀，走到哪哪發(fā)光�？墒撬潜瘎〉�。在青春的歲月中，他就是一殘疾人，即使努力想要過(guò)的正常，但是心靈是殘缺的，終究有那么些區(qū)別；在愛(ài)情的年華里，他是被遺忘的一角，注定沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖。
還好，他還不是不可救藥。在青春逝去的剎那，他醒悟了，終于想要回到青春的過(guò)去里，想要追回曾經(jīng)那輸給現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情，他還有后悔的權(quán)利，即使后悔已經(jīng)不再是那么的有用了。但是他心痛過(guò)了，為了青春的失誤；追回，即使來(lái)不及了，他至少還是努力過(guò)了。青春是用來(lái)懷念的，這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢？
當(dāng)青春的年華青澀逝去，我們明白的青春意義是什么？是曾經(jīng)面對(duì)的能得到的愛(ài)情，卻在自己一念之間否決了，原因僅僅是因?yàn)樽约旱奈磥?lái)藍(lán)圖從沒(méi)有這一狗血的“一厘米”。如何青春不朽？是在青春離去之時(shí)才來(lái)后悔逝去的時(shí)間年華，可惜，什么都晚了。青春已經(jīng)埋在破舊的時(shí)間外套中了，再經(jīng)不起蹉跎歲月的洗磨。
如若陳孝正當(dāng)時(shí)知道當(dāng)青春不再時(shí)要后悔，他會(huì)不會(huì)放棄鄭微呢？如若鄭微早就知道林靜一直都在，那她會(huì)不會(huì)喜歡上陳孝正？如若阮莞知道她去赴約會(huì)死去，她會(huì)不會(huì)那么義無(wú)反顧呢？如若……會(huì)不會(huì)？
青春從來(lái)不是疑問(wèn)句，所有的年華從來(lái)就是一個(gè)陳述句，沒(méi)有間斷，句子太長(zhǎng)，太冗雜；所以青春從來(lái)就是一個(gè)適當(dāng)?shù)年愂鼍�，語(yǔ)氣舒緩，長(zhǎng)度適中，一氣呵成，沒(méi)有不朽，就是悲��；沒(méi)有腐朽，就是離奇。
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