【熱門(mén)】高三作文（通用31篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高三作文，歡迎閱讀與收藏。

　　高三作文 篇1

　　年還是照樣過(guò)，但是總感覺(jué)相比原來(lái)年味越來(lái)越淡，這消失的年味去哪了呢？

　　記憶中的年特別熱鬧，感覺(jué)在過(guò)年的時(shí)候整個(gè)城市都沸騰了起來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都提前好久開(kāi)始置備年貨，買(mǎi)各種各樣好吃的干貨、零食、飲料在家里儲(chǔ)備好。我們家每年都會(huì)有特別多的客人來(lái)家里，經(jīng)常是一批走了又來(lái)另外一批。

　　在我小的時(shí)候，過(guò)年了，大人們一起聚集在大客廳喝喝茶、吃吃點(diǎn)心、聊聊天，或者湊齊幾桌打麻將，房子里只聽(tīng)見(jiàn)他們的打麻將哐哐哐的聲音。在過(guò)年的時(shí)候，許多平日里見(jiàn)不到的哥哥姐姐在過(guò)年都會(huì)來(lái)家中玩，我們經(jīng)常是到處瘋跑，上山下山玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然最受歡迎的活動(dòng)還是放煙花啦，各式各樣的煙花我都玩過(guò)：沖天炮、摔炮、震響天……和哥哥姐姐玩煙花都是一大袋一大袋地玩，每天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

　　我最喜歡的活動(dòng)就是大年三十晚上的守歲，一屋子的親戚朋友坐在一起烤火、看春晚。一般到了晚上的11點(diǎn)，我就會(huì)和哥哥們一起央求廚藝好的姑姑給我們弄夜宵吃。幾個(gè)人一人抱著一碗面的情景，現(xiàn)在回想起來(lái)嘴角也會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)……

　　感覺(jué)在記憶中，以前過(guò)年有許許多多可以干又好玩的事。不知道怎么回事，現(xiàn)在過(guò)年越來(lái)越乏味，過(guò)年的感覺(jué)越來(lái)越淡。

　　就好比這次回家過(guò)年。大年三十到大年初五中最熱鬧的時(shí)候恐怕只是一起吃的那頓年夜飯了。吃完飯后，大家都不約而同地掏出一臺(tái)手機(jī)獨(dú)自地玩著，連我弟弟都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。

　　偌大的客廳里，只有電視機(jī)中的主持人在熱情洋溢地唱著獨(dú)角戲，坐在客廳的人依舊不少，可也沒(méi)有一起聊天、吵鬧的熱鬧氛圍。唯一讓我感受到過(guò)年的地方竟是大型超市，似乎只有超市里那一排排琳瑯滿(mǎn)目的年貨和熟悉的歌曲才可以喚醒我對(duì)過(guò)年的興趣。

　　今年過(guò)年，索性連走親訪友都簡(jiǎn)化了，對(duì)大多數(shù)親朋好友的問(wèn)候僅僅停留在群發(fā)的'消息上，冷漠、麻木。小時(shí)候的樂(lè)趣消失得無(wú)影無(wú)蹤，活潑好動(dòng)的弟弟也懶得出去玩煙花。有些童年的玩伴、爸爸媽媽的朋友甚至幾年都沒(méi)有見(jiàn)面。感覺(jué)今年就是渾渾噩噩地過(guò)了個(gè)年，什么深刻的影響也沒(méi)有，相當(dāng)于騰出幾天時(shí)間看手機(jī)、吃東西。

　　這消失的年味去哪了呢？

　　我想了許久，一直在記憶中搜尋……小時(shí)候的年味一直在大家的歡聲笑語(yǔ)中玩耍，可后來(lái)它跑到了大家的手機(jī)里，化作一只小惡魔誤導(dǎo)著別人，告訴每個(gè)人手機(jī)的魔力；它轉(zhuǎn)而跑到乏味的電視節(jié)目中串一串，向大家招手；后來(lái)它跑到絢爛的煙花中，轉(zhuǎn)瞬即逝……之后，我便不知道年味去哪了。

　　消失的年味，我該到哪里去尋找你？是手機(jī)里嗎？是電視機(jī)里嗎？是人們記憶的深處啊。

　　高三作文 篇2

　　一直在思考一個(gè)問(wèn)題，人到底應(yīng)該活得真實(shí)還是虛偽。真實(shí)到什么程度？虛偽的限度在哪兒？什么人面前說(shuō)真話？什么人面前說(shuō)假話？什么事情真實(shí)地去對(duì)待？什么事情虛偽地去對(duì)待？真情付出會(huì)得到什么？虛偽奉承的后果是什么？

　　以前在國(guó)營(yíng)單位上班，只要做好本職工作，就沒(méi)人會(huì)管你說(shuō)話做事。所以一直保持著率真的性格，什么人面前都是真話，覺(jué)得說(shuō)假話太累。與其思索如何用謊言騙人，不如真真實(shí)實(shí)做人做事，沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，坦坦蕩蕩光明磊落。

　　后來(lái)單位人事變動(dòng)回到了家，因?yàn)樯�存慢慢學(xué)著做生意，開(kāi)了一家毛線店。真是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)圓滑地說(shuō)話，生意一直不好。頭兩年除了房租類(lèi)必要的開(kāi)支，幾乎沒(méi)賺到一個(gè)子兒。買(mǎi)了不少關(guān)于如何與人相處、如何察顏觀色、如何掌握顧客心理的書(shū)籍來(lái)看。學(xué)以至用，生意一天天地好起來(lái)，我不是個(gè)貪心的人，雖然不能門(mén)庭若市，但養(yǎng)活家人還是足矣，所以我很知足。

　　隨著市場(chǎng)的變化，轉(zhuǎn)行做了服裝生意。真應(yīng)了那句話：隔行如隔山，步入服裝業(yè)又得從頭學(xué)。雖然有了幾年做生意的經(jīng)驗(yàn)，但每經(jīng)營(yíng)一種新的'行業(yè)面對(duì)的消費(fèi)群又不一樣。曾遇到一位30多歲的女顧客進(jìn)鋪?zhàn)犹暨x衣服，很發(fā)福的那種，1.56左右的個(gè)頭，褲子穿2.8尺腰，肚子明顯大于胸圍。笑咪咪地拿出幾款本來(lái)適合她的衣服，她卻一件都看不上，非要讓給她找能收腰的衣服。試穿時(shí)還不停地說(shuō)：你這衣服好難看，連腰身都沒(méi)了，我要穿收腰的！我很委婉地告訴她：如果你一定要穿收腰的衣服，就得讓胸圍高過(guò)肚子。呵呵……沒(méi)想到，我善意的真話卻將她得罪了。欲哭無(wú)淚�。　�…

　　有一個(gè)詞叫“無(wú)奸不商”，以前對(duì)它似懂非懂，如今對(duì)它所包含的意義更多了一層理解。作為交易必然的買(mǎi)方與賣(mài)方，什么時(shí)候都處在對(duì)立的立場(chǎng)。為了生活，賣(mài)方有時(shí)不得不違心地說(shuō)不愿意說(shuō)的話，凈揀顧客愛(ài)聽(tīng)的話語(yǔ)說(shuō)。雖不至坑蒙拐騙，卻實(shí)有欺騙的成分。如果全都說(shuō)了實(shí)話，恐怕半數(shù)的生意會(huì)泡湯，而順著顧客的心理不管真假胡亂吹捧，反而能促使生意的成功。自己的利益得到了保障，也保住客源，一舉幾得的事何樂(lè)而不為呢！

　　不過(guò)，我卻越來(lái)越討厭這種做法，很多時(shí)候覺(jué)得自己不適合做生意。這種方式讓我窒息，感覺(jué)自己離“自己”越來(lái)越遠(yuǎn)，不想說(shuō)自己有多高尚，是因?yàn)橛X(jué)得人還是要真實(shí)對(duì)待、真誠(chéng)相處才是最可取的。雖然會(huì)得罪一些人，但總比成天擔(dān)心別人背后罵人的好吧�，F(xiàn)在我真心地對(duì)待每一位顧客，讓她們高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，盡管也有對(duì)我不滿(mǎn)意的，真誠(chéng)的態(tài)度卻讓我擁有更多的朋友們。

　　很高興自己又回到那個(gè)真實(shí)率真的個(gè)性，希望不再改變！

　　高三作文 篇3

　　親愛(ài)的姥爺，您在那個(gè)叫天國(guó)的地方還好么？您離開(kāi)我們已經(jīng)有兩年了，我們都很想念您。但是我們相信，您在那里生活的很幸福，這樣就足夠了，因?yàn)槟抢锸亲罱咏�天堂的地方�?/p>

　　中考的前一個(gè)星期四下午，本應(yīng)該是暖暖的天氣，卻泛著絲絲涼意。心中隱隱有不好的預(yù)感，老師推開(kāi)班里的門(mén)進(jìn)來(lái)叫我，打斷了我內(nèi)心的猜想，老師帶著焦急而沉重的表情對(duì)我說(shuō)讓我回姥姥家看看。聽(tīng)到這里，我的心像是堵上了一般。就在我以最快的速度會(huì)到姥姥家，剛走到樓頭，腳步緩慢了下來(lái)，姥姥家的單元門(mén)口放著白菊花黃菊花的'花圈那么刺眼那么凄涼那么肅穆，與下午人來(lái)人往的嘈雜聲極不相符。我的腳步開(kāi)始沉重起來(lái)，雙腿像是灌了鉛一樣，移動(dòng)不了半步，心里的恐懼感油然而生。當(dāng)我悄悄的走進(jìn)姥姥家是，一個(gè)巨大的冰柜出現(xiàn)在我的眼前，我雙腿一下子就軟了，不禁跪了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“去看看姥爺吧，孩子不是不想告訴你，姥爺臨走前說(shuō)了你要中考了，不想耽誤你的學(xué)習(xí)，姥爺走的時(shí)候沒(méi)受罪，很安詳?shù)碾x開(kāi)了。”聽(tīng)到這里我失聲痛哭起來(lái)，我是連姥爺最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，我還沒(méi)有給姥爺做過(guò)一次飯，沒(méi)有進(jìn)過(guò)孝道，姥爺就這樣離開(kāi)了我，這一刻我的精神極度崩潰。從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)家人離去的我看到這一幕不禁想起了姥爺原來(lái)在的時(shí)候。一兩歲時(shí)模糊的記憶，姥爺讓我騎坐在他的肩膀上高興的神情，三四歲時(shí)懵懂的記憶我腸胃炎焦急的神情，六七歲時(shí)青澀的記憶考試前幾名時(shí)姥爺欣慰的神情，都?xì)v歷在目，如同老舊的黑白照片出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我八歲的時(shí)候，姥爺已經(jīng)被病魔纏身，時(shí)隔六年，如今已是天各一方。都說(shuō)隔輩親，打斷骨頭還連著筋，親情是無(wú)論如何也剪不斷的。當(dāng)我透過(guò)玻璃冰柜往里看姥爺?shù)臅r(shí)候，姥爺?shù)难劢蔷谷涣粝铝艘坏螠I水，我知道姥爺一定舍不得離去，舍不得這個(gè)家，舍不得離開(kāi)我們，我們何嘗不是呢。當(dāng)三天后，姥爺?shù)能|體化成一代灰燼永遠(yuǎn)塵封在靈柩下，姥爺真的離開(kāi)了我們。永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，心像是被掏空了一樣。但是我知道在那個(gè)最接近天堂的地方，沒(méi)有病魔纏繞著您，您在那里會(huì)是幸福的，我們愛(ài)您，我們的愛(ài)會(huì)陪著您在那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，您并不孤單。只是血濃于水的親情，這是全身心的愛(ài)。

　　最近進(jìn)天堂的地方是生命到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，那一刻鮮花盛開(kāi)，那一刻群星閃耀，那一刻圣母瑪利亞的售會(huì)再接著呢到一個(gè)全新的世界，沒(méi)有憂(yōu)愁，充滿(mǎn)歡樂(lè)，像是天堂一樣的地方，光芒籠罩著你生命化為塵埃的所有氣息。親愛(ài)的姥爺，您在那個(gè)嶄新的國(guó)度還好么？我們知道您回化為天空最閃亮的星星指點(diǎn)我們前進(jìn)的道路。希望您在最接近天堂的地方帶著我們對(duì)您的愛(ài)幸福長(zhǎng)存。

　　高三作文 篇4

　　母親，世界上最偉大、最圣潔的稱(chēng)呼；母愛(ài)，人間最真摯、最無(wú)私的真情。母親的愛(ài)猶如一江緩緩流淌的春水，給兒女帶來(lái)的是清澈，是純潔，是無(wú)私的永不停止的奉獻(xiàn)。母親的愛(ài)好比一片暖暖蕩漾的春光，給孩子送來(lái)的是溫暖，是愜意，是真摯的不求回報(bào)的恩澤……沐浴在母愛(ài)中的人是最幸福的，我也不例外。

　　我的母親是北侯一村的一位普通的農(nóng)民，在她身上散發(fā)著勞動(dòng)人民共有的氣息，勤勞、質(zhì)樸。母親為了家庭夜以繼日，奔波忙碌，做飯、洗衣、田間勞作、照顧一家老小，從沒(méi)有一句怨言。她用自己的言傳身教讓我和哥哥從小就懂得了愛(ài)勞動(dòng)、尊長(zhǎng)輩。最讓我感動(dòng)并受益無(wú)窮的是母親那真摯、寬廣的愛(ài)。多少年來(lái)母親的愛(ài)就像永不停息的棉紡車(chē)在時(shí)空里輪回，數(shù)不清，道不盡，剪不斷。

　　記得我15歲那年考的上了師范學(xué)校，全家人為這一好消息歡慶鼓舞的同時(shí)，也為我將來(lái)三年要花費(fèi)一筆昂貴的`學(xué)習(xí)費(fèi)用犯了難。鄰居大嬸勸母親說(shuō)：“一個(gè)女孩子讓她上那么多學(xué)干什么，初中畢業(yè)就去打工有什么不好！”聽(tīng)完這話，一向?yàn)槿撕蜕频啬赣H堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我一定讓她上學(xué)！孩子給爭(zhēng)氣考上了，當(dāng)大人的不供那是多丟人的事呀!”帶著對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)與責(zé)任，母親用她那并不寬厚的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。為了增加收入，母親決定種菜。炎熱的夏天，她和父親每天早出晚歸，種菜，管理，到了收獲的時(shí)候，由于人手少，地里的活多，賣(mài)菜的任務(wù)自然就落到母親的肩上。三伏天氣去趕集頂烈日、挨雨淋是家常便飯，別人都午休了她才饑腸轆轆的趕回家。夏天過(guò)去了，連曬帶累母親瘦了許多，黑了許多。即使到了農(nóng)民的黃金假期冬天，母親也沒(méi)有休息。她又和父親建起了大棚養(yǎng)蘑菇。當(dāng)別人都坐在暖和的火爐邊上悠閑地看電視、聊天的時(shí)候，母親仍忙碌在潮濕陰冷的大棚內(nèi)。長(zhǎng)期的勞累，潮濕的環(huán)境為我換得了學(xué)費(fèi)，也讓母親透支了健康。從那時(shí)起她就患上了同齡人都沒(méi)有的關(guān)節(jié)炎。為了讓我安心學(xué)習(xí)，她沒(méi)有告訴我病情，更沒(méi)有舍得去大醫(yī)院看病。忍著病痛繼續(xù)為生活忙碌著，更具體的說(shuō)是為了我的前程奉獻(xiàn)著、付出著、犧牲著。

　　充實(shí)而又漫長(zhǎng)的三年師范學(xué)習(xí)結(jié)束了。深諳母親的不易，年幼懵懂的我急切想替母親分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。可事與愿違，由于各種原因，在學(xué)校任教一年后編制始終得不到落實(shí)，每月拿著少之又少的工資。一年來(lái)母親非但沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話，反而常常在我沮喪、消沉的時(shí)候安慰我不要喪氣，總有熬出頭的那一天，鼓勵(lì)我好好工作，教好學(xué)生才是最重要的。每次聽(tīng)完母親的教導(dǎo)，我都深感自己的渺小。面對(duì)這么善解人意、胸襟寬廣的母親，我還有什么理由沮喪、消沉下去？擁有這么無(wú)私，這么真摯的母愛(ài)我還有什么理由不努力工作呢？從那以后，我謹(jǐn)記母親的教誨，全身心投入到了教學(xué)工作中，努力教好每一名學(xué)生，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力獲得榮譽(yù)來(lái)慰藉母親那顆勞累的心。一個(gè)個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，一聲聲家長(zhǎng)的好評(píng)，讓母親臉上露出了久違的自豪的笑容。

　　高三作文 篇5

　　夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎么也睡不著……

　　這一天是我第一次和媽媽吵架，而根源是那可笑的電視，從前我是一個(gè)乖寶寶，父母說(shuō)一我不敢說(shuō)二，今天到底是怎么了？在不知不覺(jué)中我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，鏡子前的人真的是我嗎？那么憔悴的臉，重重的黑眼圈，簡(jiǎn)直就象一個(gè)“大熊貓”。我的眼睛不爭(zhēng)氣的濕潤(rùn)了，暗暗地詛咒著媽媽。突然，一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在了眼前媽媽曾經(jīng)也與我有著同樣憔悴的臉。

　　記得當(dāng)時(shí)，我考試考得很差，垂頭喪氣的回到了家，一進(jìn)門(mén)熱乎乎的飯菜正等著我。我的`眼淚象斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)，把書(shū)包重重地朝沙發(fā)上一放，就走進(jìn)了自己的臥室。媽媽見(jiàn)狀忙忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦，發(fā)生了什么事？”“我考試考差了�！蔽蚁褚恢恍沽藲獾闷で蜃�在床上，沒(méi)好聲的回答�！笆悄愦中倪�是太難了�！薄疤�難了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答著�！鞍言嚲斫o我。”我小心翼翼地把試卷拿了出來(lái)。媽媽見(jiàn)到上面的紅筆像一串糖葫蘆地浮印在媽媽地眼前，不禁皺了皺眉頭，卻什么話都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走了出去。不一會(huì)，我只聽(tīng)到門(mén)砰的響了一聲，便一下子恢復(fù)了剛才的寧?kù)o。二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽終于回來(lái)了，確實(shí)滿(mǎn)頭大汗。她不容分說(shuō)，一把把我從床上拉起，拉到茶幾前，細(xì)心地教我試卷上的錯(cuò)題�！皨�?zhuān)�你去吃點(diǎn)飯吧，我自己看”剛才的痛苦早已煙消云散，有的只是對(duì)媽媽的感激與感動(dòng)。“沒(méi)事，等你會(huì)了，我再去吃”。不知不覺(jué)，時(shí)鐘敲響了九點(diǎn)，而媽媽卻還沒(méi)有吃飯。外面的一切好靜，好靜，似乎只有房間里我們母女的聲音……

　　第二天早上，我照常起床準(zhǔn)備上學(xué)，桌上是媽媽為我準(zhǔn)備好的豐盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼媽媽?zhuān)�她的臉上滿(mǎn)是憔悴。

　　我悄悄地來(lái)到了媽媽的房間，看著正在甜甜入夢(mèng)的媽媽?zhuān)�依舊是那么憔悴，那么暗黃，內(nèi)心的堅(jiān)冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)�我為昨天的事為你道歉�！眿寢尩纳碜觿?dòng)了一下，似乎聽(tīng)到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。

　　人生就是這樣，有痛有苦但更有愛(ài)，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛去感受世界！

　　高三作文 篇6

　　在布滿(mǎn)星光的記憶長(zhǎng)河中，總有幾顆耀眼的星星。而母親，便是那最亮的一顆。

　　夜晚，母親倚在沙發(fā)上，借著暖黃的燈光，兩只靈巧的手像飛舞的蝴蝶一般，在毛線中穿梭著。燈光照著她的銀絲，打在她的臉上，看起來(lái)更加和藹可親。母親不辭辛苦地勞作著，編織著對(duì)我說(shuō)不清也道不完的愛(ài)，而我坐在她的身邊，仔細(xì)觀察著她的一舉一動(dòng)，思緒又回到了從前……

　　期中考試早已結(jié)束了，那冷酷的數(shù)字仿佛在嘲笑我，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)一股腦兒涌上心頭�；丶业穆飞希瑑膳缘臉�(shù)立在蕭瑟的秋風(fēng)中，落葉紛紛飄落，似一聲聲哀嘆，是那樣的痛徹心扉。

　　我悶悶不樂(lè)的回到家中，母親見(jiàn)我萎靡不振的樣子，輕輕的把我拉到她身邊，坐下，什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)她拿起剪刀，剪斷了正在織著的毛線，我很不解，剛要開(kāi)口問(wèn)，母親便開(kāi)口說(shuō)：“孩子啊，這人生難道不像織圍巾嗎?這左手的線一搭，右手的針一挑，一針就織成了，這便是人生順利的時(shí)候�！蔽铱粗�她，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她又說(shuō)：“那你再看我剪斷的線，是不是就像遇到的挫折呢?如果你現(xiàn)在選擇放棄，那前面的所有努力就全白費(fèi)了。但如果你換種做法，在中間打一個(gè)結(jié)，結(jié)果是不是就不一樣了?”她說(shuō)完，便在線中間打了個(gè)結(jié)，又繼續(xù)織了起來(lái)。我突然懂了母親的心思。我不自覺(jué)地挺起了胸膛，心中豁然開(kāi)朗，即使此刻風(fēng)光不再，也要挺起胸膛，去面對(duì)未來(lái)。

　　于是，我開(kāi)始努力起來(lái)，奮斗起來(lái)。每天數(shù)十個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，每晚的挑燈夜讀，我心中的弦再也沒(méi)懈怠過(guò)。此刻的我，付出了無(wú)限的艱辛與汗水，接下來(lái)的，便是靜靜地等待我的未來(lái)……

　　又一次檢測(cè)如期而至，我憑借著之前的努力與母親帶給我的啟示，披荊斬棘。我成功了!

　　我滿(mǎn)懷興奮地走在回家的路上，風(fēng)兒溫柔地?fù)徇^(guò)我的'臉頰，沒(méi)有絲毫寒冷之意，反倒增添了幾分喜悅之感�；氐郊�，當(dāng)我把成功的喜悅跟母親一起分享時(shí)，母親的臉上終于現(xiàn)出了久違的笑容。

　　在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起母親故意剪斷毛線的情景，摸摸圍巾上的結(jié)，便有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。把圍巾戴在脖子上，很溫暖，我知道那一針一線中，都包含了母親對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的期望，對(duì)我的支持。

　　母親為我織圍巾，編織著對(duì)我說(shuō)不清也道不完的愛(ài)，編織著她對(duì)我人生的指導(dǎo)與教誨。

　　母親，你讓我懂得了人生道理，為我指點(diǎn)了人生之路，你永遠(yuǎn)是我記憶長(zhǎng)河中最亮的星!

　　高三作文 篇7

　　千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。題記

　　誠(chéng)信是立人之本，處世之道，治家之道，治國(guó)之寶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。古老的中國(guó)素來(lái)以禮儀之邦著稱(chēng)，以誠(chéng)待人，以信取人。誠(chéng)實(shí)與守信密不可分，誠(chéng)信是守信的基礎(chǔ)，守信是具體的表現(xiàn)。

　　一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的民族，一個(gè)誠(chéng)信的人，他是本國(guó)的標(biāo)志。在一種誠(chéng)信的.氛圍中生存，人們才會(huì)感到安全和輕松。

　　我們說(shuō)話做事應(yīng)該說(shuō)一不二，不做出爾反爾的小人。“一言既出，駟馬難追”，我們答應(yīng)別人的事情就應(yīng)盡自己最大的努力去完成，我們應(yīng)該遵守承諾，遵守自己的諾言。我國(guó)偉大的儒家弟子曾參就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼龔慕稚匣貋�(lái)后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾參說(shuō)：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。”曾參堅(jiān)持把豬殺了。曾參殺豬的故事說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人早已是中華民族的傳統(tǒng)美德了。它早已融入了我們民族的血液中。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。我們做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，做到“老不哄、小不瞞”。我們做事應(yīng)做到正大光明，做老實(shí)人，辦誠(chéng)實(shí)事，是人們崇尚的行為品德。

　　我們不論在生活、學(xué)習(xí)中，還是在事業(yè)崗位上，都要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，堅(jiān)持實(shí)事求是，這是誠(chéng)信待人的守則之一，誠(chéng)信的物質(zhì)基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是，是誠(chéng)信的出發(fā)點(diǎn)，我們應(yīng)以正確的態(tài)度面對(duì)客觀的每一件事情，同時(shí)也要以公平、公正、公開(kāi)、以光明正大的方式方法來(lái)解決事情。

　　誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基礎(chǔ)，也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的物質(zhì)保障。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)相信你，與你交往。并與你建立真摯的友誼。

　　我們應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去了一切。同學(xué)們！請(qǐng)記�。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，世間唯真才堅(jiān)，唯真才善。

　　高三作文 篇8

　　子曰：“人而無(wú)信，不知其可也”，意思就是說(shuō)，人如果不講信譽(yù)，不守諾言，就不能取信于人，最終將一事無(wú)成。不管時(shí)光流逝，歷史變遷，誠(chéng)信是永恒不變的真理，是做人的基本準(zhǔn)則，今天，誠(chéng)信依舊是我們立身之根，做人之本。

　　誠(chéng)信是什么？最通俗的理解就是做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事。誠(chéng)信守信是為人之本、立國(guó)之基。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“哲學(xué)追求真理，人性追求誠(chéng)實(shí)”。顯然，他把誠(chéng)信看作是人性中最可貴的東西，是人的高貴品格�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們每個(gè)人都希望別人對(duì)自己是誠(chéng)實(shí)的，能毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，既然如此，我們就應(yīng)當(dāng)彼此坦誠(chéng)相待，拋棄“逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心”的處世哲學(xué)。

　　誠(chéng)信不是一個(gè)甜美的字眼，而是巖石般的冷峻。一個(gè)人要想真正融入社會(huì)，成為社會(huì)一員，誠(chéng)信這一份成年的賀禮就一定會(huì)不知不覺(jué)地落在他的肩上，左右他的言行。我們?yōu)槭裁匆�誠(chéng)信呢？因?yàn)檎\(chéng)信是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，所以建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境需要全社會(huì)的共同努力。

　　由此，我想起了法國(guó)著名作家莫泊�！俄�(xiàng)鏈》中的女主人公瑪?shù)贍柕乱晃荒贻p美麗、追求奢華而又貧窮的女子，貧窮的她，丟失了借來(lái)的昂貴項(xiàng)鏈后并沒(méi)有選擇以欺騙去逃避，而是選擇用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度勇敢地去面對(duì)，用她的青春美貌作為代價(jià)來(lái)償還這筆可怕的巨額債務(wù)。她用十年的青春年華和艱辛的`勞動(dòng)換取了那一串真項(xiàng)鏈，在那一刻，雖然容顏已經(jīng)衰老，但是瑪?shù)贍柕履钦\(chéng)信的光芒重新照亮了她的美麗，甚至比從前更加美麗。這就證明，誠(chéng)實(shí)是衡量人的內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)，正如海涅所說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”

　　我作為財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，不久的將來(lái)會(huì)成為一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，而會(huì)計(jì)職業(yè)道德中首要的就是誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信是會(huì)計(jì)人員最基本的生存之道，是維系良好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序必不可少的道德要求。我們必須嚴(yán)格按照國(guó)家的法律法規(guī)辦事情，不能做虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)記錄、偷稅漏稅、欺詐毀約、惡意逃避債務(wù)等違法的事情，否則最終必將受到法律的嚴(yán)懲，被市場(chǎng)淘汰。因此，在今后從事會(huì)計(jì)行業(yè)的工作中，我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不為個(gè)人的利益，弄虛作假、偽造賬目，去損害國(guó)家和人民的利益。

　　作為一名職校生，誠(chéng)實(shí)守信，要從我做起，在今后的人生道路上始終以誠(chéng)實(shí)守信為做人之本。

　　最后，借用一句古代圣賢的話“人無(wú)誠(chéng)信不立，事無(wú)誠(chéng)信不成，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不威”來(lái)告誡自己，勉勵(lì)自己在今后的人生道路上腳踏實(shí)地，以誠(chéng)待人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　高三作文 篇9

　　當(dāng)我還在綠陰里尋知了、扯著嗓子高歌、臉紅脖子粗地討論韓劇的時(shí)候，似乎天地猛的一沉，我便墜入了無(wú)邊的黑夜這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己已不得不在高三的大海里泅渡。

　　于是匆忙地往返于教室、寢室、食堂，于是一頭扎進(jìn)煩心的題海。忘記了黎明的哨聲何時(shí)響起，忘記了夕陽(yáng)的余暉何等美麗，不經(jīng)意間破曉的朝陽(yáng)又冉冉升起，空虛隨之而來(lái)，渴望騰飛的心在書(shū)山題海中蜿蜒的膨脹。

　　可是老師在講臺(tái)上講的妙趣橫生，眉飛色舞，而我的心早已飛到了康橋河畔，凝視那波光粼粼的倩影，早已登上了那齊魯?shù)奶┥�，感受那“一覽眾山小”的豪情，早已……同學(xué)們都能跟著老師的思維走，而我卻很無(wú)奈，身在椅子上安坐，心卻早已飛入寥廓的天際。偌大的教室，如何精彩的講解都留不住一顆欲飛的心。

　　或許在別人眼中，我離目的地將近，可只有我自己知道，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)那么遙不可及，或許我有些泄氣，或許我不夠自信，但現(xiàn)實(shí)就是一把匕首，把置身其中的人刺得鮮血淋漓，我的夢(mèng)瞬間被擊得粉碎。雖然我已做好準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，但我終究不知道黑色六月是怎樣恐怖，我害怕，我恐懼，站在時(shí)間軸上，茫然若失。

　　曾以為我的未來(lái)是那么的美好，曾以為我的付出終究有回報(bào)，直到隨著皓月入夢(mèng)，伴著東去的月牙被迫醒來(lái)，努力換回的卻是那卑微的分?jǐn)?shù)，才知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還得付出千百倍的努力，可初中時(shí)那種斗志已被殘酷的烈火焚毀。

　　人活一世，草木一春，都能體現(xiàn)其價(jià)值。每當(dāng)星辰在空中隱沒(méi)，我常望著深邃的蒼穹問(wèn)自己，怎樣活著才能體現(xiàn)我的價(jià)值，怎樣活著生命才會(huì)多彩多姿？

　　每當(dāng)想起返校時(shí)，父母那雙充滿(mǎn)期望的眼神、苦口婆心的告誡以及被絢麗的夕陽(yáng)浸染的傷感，都會(huì)使無(wú)奈的淚水變幻成四分五裂的光芒，這一切宛如千金重車(chē)，碾過(guò)我心房，耗盡我的精力。

　　看汩汩流水遠(yuǎn)去，望空中如錦緞般漸次撕裂的`云朵，思鄉(xiāng)之痛也一次又一次啃噬著我本已破碎的心，每次踏上那熟悉的歸鄉(xiāng)路，我卻又艱以負(fù)重，見(jiàn)親人凝望的身影而如芒在背。

　　不止一次地為父母那沉甸甸的眼神而畏縮，不止一次地為那期盼的目光而偷偷哭泣，也不止一次地為自己枯木再春而燃起青春的篝火，然而高三的生活竟是這樣的令人窒息！

　　但愿更多的高三學(xué)子別如我一樣在這痛苦的煎熬中沉淪、麻木！

　　高三作文 篇10

　　首先，我想說(shuō)，這篇文章會(huì)讓很多人失望，因?yàn)樗�不�?huì)是一篇好文章，盡管我是很用心地去寫(xiě)。她很簡(jiǎn)單，就像是一杯開(kāi)水，只是放了鹽，有點(diǎn)苦有點(diǎn)澀。但不論如何，只是突然想用這樣一種文字來(lái)記錄我們的生活，我們的高三。

　　寫(xiě)在前面的話

　　毫無(wú)準(zhǔn)備地，就進(jìn)入了高三，就像是一個(gè)無(wú)辜的人忽然莫名其妙地被抓進(jìn)了監(jiān)獄，大腦的記憶似乎還是停留在昨日對(duì)老一輩高考結(jié)束后人去樓空的感慨中，卻不知自己早已身險(xiǎn)其中，苦與樂(lè)似乎也就只有自己能夠明白。

　　如今，坐在學(xué)校這座歷史最久遠(yuǎn)的高三教學(xué)樓里，撫摩著這光滑而又略顯蒼老的書(shū)桌，觀摩著天花板上懸掛的一工作起來(lái)就咯吱作響的風(fēng)扇，當(dāng)然，還有角落里已經(jīng)成形的蜘蛛網(wǎng)，可以感覺(jué)得到，空氣中還殘留有上屆的老同志們艱苦奮斗的氣息。

　　一節(jié)班會(huì)課上，老班物理佬慷慨激昂地說(shuō)了一句很經(jīng)典的話：“要想以后像個(gè)人樣地生活，現(xiàn)在就得不像個(gè)人樣地學(xué)習(xí)。”于是，就在一夜之間，這句很是經(jīng)典的話以光子10的10次方米每秒的速度驚人地在年級(jí)里迅速蔓延開(kāi)來(lái)，為此老班得意了好幾天，怎不知我們背地里暗自討論著憑物理佬那隨著年齡做自由落體運(yùn)動(dòng)的貧乏的語(yǔ)文水平，他究竟是用了多少個(gè)日夜才想出來(lái)。最后我們的結(jié)論是：這一定是從某本書(shū)上盜版下來(lái)的。

　　或許吧，高三就是這樣，總會(huì)讓人有這么一股傻勁盲目地往前沖，即使是沒(méi)有了自己，即使看不到明天。

　　班里出了名的網(wǎng)蟲(chóng)老胡就是一個(gè)典型的`例子，打上高三來(lái)，他可是徹底地改頭換面，狠了心，把電腦送了人，來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)心自靜，還一天到晚高喊著；“網(wǎng)絡(luò)是虛的，成績(jī)才是實(shí)的，積分升級(jí)是假的，奮斗升學(xué)才是真的�！笨磥�(lái)，雖說(shuō)他姓“胡”，但到了關(guān)鍵時(shí)刻還真一點(diǎn)都不“糊涂”啊。寫(xiě)到這，老胡肯定樂(lè)了，八成在眉飛色舞地吹噓著“浪子回頭金不換”之類(lèi)的話。

　　原來(lái)，在潛移默化中那種僅屬于高三的緊迫感和壓迫感真的會(huì)改變我們，總會(huì)不自覺(jué)地加快自己的腳步，不自覺(jué)地把鬧鐘的鬧鈴調(diào)早點(diǎn)，不自覺(jué)地一邊吃早餐一邊背單詞，不自覺(jué)地在上廁所的時(shí)候還帶著本書(shū)，不自覺(jué)地在上課的時(shí)候挺直腰桿認(rèn)真聽(tīng)課……

　　高三，高三，以前總會(huì)覺(jué)得那是一種在暗無(wú)天日的漆黑中痛苦掙扎，獨(dú)自摸索前進(jìn)的生活，也總會(huì)覺(jué)得這樣的日子對(duì)于我們真的是遙遙無(wú)期，但很真實(shí)地我們現(xiàn)在就身處于高三中，可卻發(fā)現(xiàn)并不是那么黑暗和痛苦，我們依舊可以燦爛地微笑，痛快地流淚，肆無(wú)忌憚地在這青春的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑我們的汗水，酣暢淋漓地在這年輕的舞臺(tái)上炫出我們蹩腳的舞步。我要活在高三，活得精彩！

　　高三作文 篇11

　　如果有人問(wèn)我生命中最寶貴的東西是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：熱情。熱情是春日里盛綻的牡丹，把世界裝點(diǎn)；熱情是夏天里濃密的樹(shù)蔭，將生命庇佑；熱情是愛(ài)的祝愿，熱情是永恒的福音；熱情，使生如夏花般絢爛，死如秋葉般寂美。

　　不要以為熱情是簡(jiǎn)單幼稚的沖動(dòng)。相反，熱情是一種對(duì)生命的敬畏、對(duì)自我的尊重、對(duì)世界的熱愛(ài)。熱情是成熟者的寶器，它包羅萬(wàn)象，是生命衍生和延續(xù)的必要條件。

　　我的心中充滿(mǎn)著愛(ài)的熱情。張潮有言：“情之一字，所以維持世界；才之一字，所以粉飾乾坤�！蔽蚁嘈牛瑳](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有生命世界的靈性。愛(ài)，代表著無(wú)條件的信任、給予、關(guān)懷……而正是極強(qiáng)的熱情使這種愛(ài)產(chǎn)生、延續(xù)甚至在某些條件具備的'情況下爆發(fā)。熱情維持著我們心中愛(ài)的世界：我相信一切美好的東西，比如陽(yáng)光、干凈的水、新鮮空氣、正常的蔬菜和水果……我不斷地給予，我努力將真、善、美撒播出去，我做得最多的事情便是微笑，我愿意幫助我所能幫助的人和事；我深切無(wú)比地愛(ài)著這個(gè)世界，它醞釀著我的夢(mèng)想、希望和力量，而我也希望它一天比一天美好。我會(huì)在每一個(gè)清晨對(duì)著天空微笑，然后雙手合十，為世界和生命祈�！�…我的心中充滿(mǎn)著生活的熱情。生活中充滿(mǎn)大大小小的坎坷，因而，生活是需要勇氣的。只要擁有熱情，也就能擁有充足的勇氣。懷抱熱情和勇氣面對(duì)生活，會(huì)感覺(jué)全身都在呼吸，胸中一股生命獨(dú)有的力量在無(wú)限地膨脹……然后，我們盡可以邁開(kāi)大步，去追尋夢(mèng)想。當(dāng)然，真正的生活包括物質(zhì)生活和精神生活，所以生活的熱情不僅包括簡(jiǎn)單的通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)使生命延續(xù)的熱情，更包括思考而不使靈魂枯萎的熱情。不會(huì)思考的生命是行尸走肉，其肢體尚能運(yùn)動(dòng)，而靈魂早已萎謝，何稱(chēng)完整的生命？所以，生活的熱情是使生命延續(xù)并不斷強(qiáng)盛、豐富的熱情。

　　我的心中同樣充滿(mǎn)著死亡的熱情。對(duì)于能夠理解生命真諦的人來(lái)說(shuō)，生與死的性質(zhì)相同而非對(duì)立。我從來(lái)都相信，死亡不意味著終結(jié)，也不意味著新生，人們?cè)谶@個(gè)世界所看到的“死亡”不過(guò)是生命轉(zhuǎn)移從一個(gè)世界到另一個(gè)世界，不斷接受磨練以融入永恒的一種形式。所謂“生”，就是某個(gè)靈魂與這個(gè)世界的結(jié)合；所謂“死”，就是某個(gè)靈魂與這個(gè)世界的分離�？吹搅诉@一點(diǎn)，那么，有勇氣和熱情“生活”的人，同樣有勇氣和熱情去“死亡”。從生到死，不過(guò)是與這個(gè)世界從接觸到分開(kāi)的過(guò)程，這和與一個(gè)朋友從認(rèn)識(shí)到分手類(lèi)似。那么，這樣的轉(zhuǎn)折，是為了讓我在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期進(jìn)入追尋永恒的另一階段，我為什么要懼怕它呢？對(duì)于這樣的轉(zhuǎn)折，它來(lái)之前不去強(qiáng)求，它來(lái)之時(shí)不去逃避，只是以在這個(gè)世界好好修煉的方式迎接它的到來(lái)，不就很好了么？這樣迎來(lái)的“死亡”，如秋葉之緩緩掉零落地，寂靜美好，曼妙無(wú)聲。

　　熱情是一種豐富而偉大的力量。從一個(gè)世界輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)世界的對(duì)永恒的追尋，是一段漫長(zhǎng)的修行；有了熱情，不管處在哪一個(gè)階段，生命走在修行之路上的姿態(tài)都必將更美好。

　　高三作文 篇12

　　現(xiàn)在每當(dāng)回到姥姥家再到那口井邊時(shí)，我都會(huì)想起那驚心動(dòng)魄的一刻。

　　那是一個(gè)春光明媚的一天，我和弟弟去黃堡看望姥姥，那里有許多我和弟弟的好朋友，尤其是一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的小男孩，我們每次去找他時(shí)，他都會(huì)把我們領(lǐng)到一個(gè)很好玩的地方，而且每次都玩得特別盡興，所以我們一去就先去找強(qiáng)強(qiáng)玩，在路上我們手拉手拼命地跑，終于到了強(qiáng)強(qiáng)家，因?yàn)槲覀兤炔患按�想知道今天玩什么，于是我倆拽起強(qiáng)強(qiáng)就跑。一路上我們就像三只快活的小鳥(niǎo)，在“天空”里自由的飛翔，覺(jué)得這好像就是我們的天堂。我和弟弟一路上都在想：今天會(huì)去那里玩呢？路上我們看見(jiàn)了美麗的小花和可愛(ài)的蝴蝶，還有那迷人的高山。誰(shuí)知，隨著他的腳步不一會(huì)兒賺回了姥姥家。他會(huì)干什么，為什么又要回來(lái)，不會(huì)把我們送回來(lái)吧？還好，結(jié)果沒(méi)有我想得那樣糟，它是把我們領(lǐng)到了一個(gè)臺(tái)子上哪兒有很多口井，我看見(jiàn)了用懷疑的眼神看著他說(shuō)：“我們要在這兒玩什么？”他說(shuō)：“逮人�！蔽艺f(shuō)：“這兒多危險(xiǎn)，萬(wàn)一哪一個(gè)井蓋沒(méi)有蓋緊或沒(méi)有蓋那不要出人命嗎�！彼�說(shuō)：“不要緊，我和村里的小伙伴們昨天才萬(wàn)過(guò)，井蓋啊，結(jié)實(shí)著呢，好了放心吧，開(kāi)始�！蔽疫�是不妨席，他似乎看出了我的心思說(shuō)：“那這樣給你說(shuō)吧！

　　除了事我來(lái)負(fù)責(zé)�！边@一番話讓我送了口氣，他一聲令下，我和弟弟開(kāi)始跑了，我們繽紛兩路。我正急切的往前跑時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音再哭喊著：“救命��！

　　救命……”我立刻急剎車(chē)，仔細(xì)聽(tīng)呀！

　　情況不妙，好像是弟弟的聲音，我趕忙轉(zhuǎn)回身，有種不可名狀的恐懼一下子抓住了我。這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)跑了過(guò)來(lái)看到了我后大喊：“哈，你被抓到了吧！

　　“但走過(guò)來(lái)后他也傻了眼，我用雙手拼命的把弟弟往上拽，使出了吃奶的勁兒最終也沒(méi)能將他拉上來(lái)，我急的掉下了眼淚，這怎么辦，怎么辦呀？我苦著個(gè)臉想。我該怎么做，怎么做，手足無(wú)措的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我看見(jiàn)弟弟的手開(kāi)始從井口慢慢向下滑，我也已經(jīng)耗盡了體力，看見(jiàn)了強(qiáng)強(qiáng)仍呆立不動(dòng)我氣急了大喊：“為你沒(méi)看見(jiàn)嗎快來(lái)幫忙，剛才是誰(shuí)說(shuō)的出了事他負(fù)責(zé)��？現(xiàn)在當(dāng)旁觀者嗎？快—”這時(shí)的我淚水已經(jīng)濕透了衣衫，我昂他先抓住弟弟的.手。我以飛的速度跑到了家里推開(kāi)門(mén)大喊：“弟弟掉井里了，弟弟掉井里了�！笔紫确从车氖抢牙眩骸霸谀膬�，在哪兒？”我也瘋了似的喊：“快啊，快啊，在井里……”我已經(jīng)聲嘶力竭了，大人們見(jiàn)狀才相信，紛紛站起身向外沖。我又想到了強(qiáng)強(qiáng)：哦，他一定支撐不住了，我得去幫他。我和大人們飛奔回井邊，只見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)滿(mǎn)臉是汗，大人們來(lái)了也跑上前又拽又抱終于把弟弟就上井來(lái)。這時(shí)我的嗓子已經(jīng)沙啞了，眼中還在不時(shí)有淚落下，但是我笑了，笑的是那么開(kāi)心。如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，往事也想不起幾件了。但是我相信，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那口井留給我的回憶。

　　高三作文 篇13

　　鷹放棄了它堅(jiān)硬的喙和指甲，卻贏得了高空自由之歌；壁虎放棄了尾巴，卻獲得了新生。算盤(pán)打滿(mǎn)了，就失去了本能計(jì)算。讓我從一開(kāi)始就體驗(yàn)放棄！因?yàn)樯�活中�?huì)有不該有的東西。我們應(yīng)該放棄我們不應(yīng)該擁有的。

　　有時(shí)候人很難放棄。一個(gè)完美的點(diǎn)綴不屬于他們，但是很難放棄，所以很難放棄，絞盡腦汁讓它屬于他們。但它帶給你的只是虛榮和暫時(shí)的滿(mǎn)足，更多的是心靈的疲憊和沉重。應(yīng)該經(jīng)歷放棄嗎？也許你會(huì)說(shuō)，人不應(yīng)該輕易放棄。是的，我們不應(yīng)該輕言放棄，但是當(dāng)你放棄的時(shí)候，是慎重考慮的結(jié)果，放棄才是對(duì)的。當(dāng)世界作家高爾基在他的房間里著火時(shí)，他沒(méi)有注意家具、財(cái)產(chǎn)和衣服。同時(shí)努力保護(hù)和凈化心靈和心靈書(shū)籍的真正財(cái)富。他放棄了外在的東西，贏得了真正的財(cái)富。但是有些人不一樣。他們一生都在追逐閃亮的財(cái)富。為了庸俗的追求，我放棄了對(duì)生命的信仰，放棄了對(duì)人性真善美的'信仰。

　　錯(cuò)誤的放棄讓他們一生都活在錯(cuò)誤的陰影中。要正確的放棄，往往需要冬梅秋松那樣高貴的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)安徽桐城有一條“六尺巷”，原是張與葉之爭(zhēng)。張大師的妻子，北京的宰相，給他寫(xiě)了一封信，但他回信說(shuō)：“一封來(lái)自一千英里的信只是一堵墻，為什么不讓他三英尺？”長(zhǎng)城今天還在，沒(méi)看到秦始皇。”張?zhí)�太�?jiàn)了，覺(jué)得慚愧，立刻讓人拆掉院墻，讓出三尺。葉家的少爺感動(dòng)了，放棄了三尺。從此有了“六尺巷”。首相放棄了面子的威嚴(yán)，用寬廣的胸懷把戰(zhàn)爭(zhēng)變成了橄欖枝。沒(méi)有過(guò)人的節(jié)操怎么能放棄？正確的放棄并不像扔掉一團(tuán)紙屑那么容易。這也需要勇氣、決心和果斷。北魏孝文帝放棄了本族語(yǔ)言文化，卻獲得了民族融合。放棄是很難的，尤其是當(dāng)你很不情愿的放棄自己所愛(ài)的東西的時(shí)候。唐明帝在西蜀的馬謝坡將楊玉環(huán)處死。從政治家的角度來(lái)看，為一個(gè)高貴的妻子的死付出一半的和平是值得的。但“皇上救不了她，只能捂臉，后來(lái)轉(zhuǎn)頭看時(shí)，血淚之地�！斑@一幕和這種感覺(jué)，為什么不讓人肝腸寸斷？山之所以成為山，是因?yàn)樗�放棄了扁平化，水之所以成為水，是因�(yàn)樗�放棄了停止�?/p>

　　柏拉圖放棄了對(duì)蘇格拉底唯物主義的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心主義。從此，兩位師徒就像哲學(xué)史上的日月。伽利略放棄自由，誓死捍衛(wèi)自己的理論，使牛頓能夠站在“巨人”的肩膀上。比爾蓋茨放棄了在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，投身于商界，這成為20世紀(jì)人類(lèi)世界的神話。他們都放棄了，成功了。但是放棄不代表成功，成功也不需要靠放棄來(lái)鋪就。這期間經(jīng)歷的痛苦和波折，是常人無(wú)法想象的。

　　放棄不等于完全失去，但有時(shí)候只是為了更高的收獲，所以放棄也是一種收獲。讓我們體驗(yàn)放棄。體驗(yàn)是另一種收獲。

　　高三作文 篇14

　　體驗(yàn)生活的每一分鐘

　　作者：賈銀兒，福海項(xiàng)杰中學(xué)9年級(jí)3班

　　那發(fā)生在2011年8月20日上午。這一天在我的記憶中仍然記憶猶新。

　　銘文

　　晚上和往常一樣和奶奶一起看電視劇，喝完茶就睡覺(jué)了。但是誰(shuí)會(huì)知道我早上被外婆吵醒了呢？“孫女，起來(lái)，穿好衣服，去你姐姐家照顧你哥哥。你妹說(shuō)你哥出事了！”因?yàn)橥蝗槐惑@醒，頭腦和眼睛都朦朧了。我揉揉眼睛，保持清醒，迅速穿上衣服和鞋子。沒(méi)洗臉沒(méi)梳頭，直接去了姐姐家。

　　我看見(jiàn)我姐姐和其他幾個(gè)人上了一輛出租車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)。我哥哥在門(mén)口看著他們離開(kāi)，沒(méi)有他就哭了。我安慰他，走進(jìn)姐姐家，給他一張cd。

　　我坐在沙發(fā)上想，兄弟，怎么回事？會(huì)痛嗎？傷勢(shì)嚴(yán)重嗎？想想又忍不住害怕。

　　大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我姐和另一個(gè)阿姨(我哥的嫂子)回來(lái)了，眼睛紅紅的，顯然出事了。我急著問(wèn)的時(shí)候，妹妹大聲哭著說(shuō)：“怎么辦？我們失去了你哥哥。嗚嗚……”我驚呆了，說(shuō)：“什么？妹子，再說(shuō)一遍！”這時(shí)，她開(kāi)始放聲大哭，抱著我弟弟，念叨著：“怎么辦，怎么辦，為什么，為什么？”人生為什么這么苦？……"

　　我，腦子里，就閃過(guò)一句話：“怎么可能，我哥怎么會(huì)突然，突然，就這樣……”因?yàn)椴幌嘈�，一般都�?huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事哭，但是那一刻我沒(méi)有流淚。

　　后來(lái)隨著鄰居的到來(lái)，姐姐哭了，姑姑哭了。我確認(rèn)我哥真的.是年去世的。

　　我試圖阻止眼淚流出，但還是阻止不了。相反，他們像洪水一樣不斷涌入。“我不相信。不，我不信。上帝太殘忍了。弟弟不到四十歲，弟弟不到五歲。他會(huì)失去父親。太殘忍了，姐姐哥哥弟弟這三個(gè)幸福的人才剛剛開(kāi)始幸福的生活，日子越來(lái)越好了，這樣的事情還能發(fā)生……”在我心里，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)和哥哥去姐姐家和哥哥玩的時(shí)候和哥哥姐姐聊天的場(chǎng)景，和一起吃飯的時(shí)候哥哥的樣子。

　　哥哥是一個(gè)很熱心，很孝順，很勤勞的人，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)太突出，他就成了缺點(diǎn)。他努力工作，以為家里能過(guò)得好，能努力工作，不幸在工作中丟了性命。

　　現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)離開(kāi)快半年了。我只想到他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：“我的黑妞，好好學(xué)習(xí)。等我們住在樓里，我給你和你弟弟買(mǎi)臺(tái)電腦！”雖然我失去了哥哥，但我必須振作起來(lái)。

　　在姐姐家，只有姐姐和哥哥。我三個(gè)月大的時(shí)候姐姐把我交給爺爺奶奶，我在他們手里長(zhǎng)大14年了�，F(xiàn)在，我奶奶對(duì)我說(shuō)：“你爺爺和我都認(rèn)真考慮過(guò)。你以后要跟著你妹妹。不能讓妹妹一個(gè)人養(yǎng)家糊口，照顧好弟弟，好好學(xué)習(xí)，把事情做好，但以后還是要經(jīng)常去看望爺爺奶奶。這樣好不好？”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　生命真的很脆弱。聽(tīng)了我的親身經(jīng)歷，希望你們都珍惜沒(méi)有失去的幸福。

　　我一定會(huì)更加努力的，兄弟，請(qǐng)相信我！

　　高三作文 篇15

　　生活中，光影共存是正�，F(xiàn)象。隨著人內(nèi)在素質(zhì)的成熟和豐富的人生閱歷，我們需要對(duì)人生的雙重發(fā)展持健康的態(tài)度。處理陰影時(shí)，一般人的反應(yīng)自然是排斥、厭惡、回避。在我看來(lái)，這是沒(méi)有必要的。

　　悲觀的哲學(xué)家往往會(huì)說(shuō)服人們把人生當(dāng)成一場(chǎng)戲劇，既然是戲劇，為什么要對(duì)戲劇中人物的喜怒哀樂(lè)動(dòng)情呢？乍一看，這個(gè)理論似乎是合理的。我們?cè)诳磩〉臅r(shí)候，劇中人物的喜怒哀樂(lè)并不會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響，所以可以說(shuō)我們對(duì)劇中人物的喜怒哀樂(lè)是超脫的。但這種理論的缺陷在于，它仍然沒(méi)有從根本上把喜怒哀樂(lè)看成一個(gè)整體，而僅僅著眼于痛苦的實(shí)際影響。持這種觀點(diǎn)的哲學(xué)家往往把人生嚴(yán)格分為內(nèi)在生活和外在生活，認(rèn)為外在的打擊和失敗并不破壞內(nèi)在的完美。但是，如上所述，這種理論的缺陷是沒(méi)有從根本上脫離生活中的各種痛苦，所以不可取。

　　在我看來(lái)，真正讓人擺脫生活中各種陰影的，是一種體驗(yàn)式的生活態(tài)度。人生在世，經(jīng)歷和體驗(yàn)才是我們真正的財(cái)富，所以人生體驗(yàn)的.快樂(lè)和痛苦本質(zhì)上是一體的。想象一個(gè)人有一個(gè)開(kāi)放而敏感的心靈，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種寶貴的人生體驗(yàn)。所以他在一定程度上超脫了生活中的各種變化，達(dá)到了喜與痛、光與影相結(jié)合的狀態(tài)。

　　讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的看人生，不難發(fā)現(xiàn)“人生是一本只有收入沒(méi)有支出的奇怪賬本”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)和痛苦都是收入，外界打擊帶來(lái)的痛苦被我精心收集起來(lái)作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)我們?cè)馐艽驌魰r(shí)，以包容的態(tài)度看待它，以體驗(yàn)的態(tài)度平等地對(duì)待快樂(lè)和痛苦，可能是明智的。

　　相比之下，以上對(duì)生活中光影的態(tài)度，或者把生活當(dāng)成一場(chǎng)戲劇，陷入悲觀的深淵，活在痛苦中；或者持二分法，認(rèn)為外在的攻擊不損害內(nèi)在的精神生活。以上態(tài)度都不能從根本上超越光影的表象。只有抱著體驗(yàn)的態(tài)度，把快樂(lè)和痛苦看作是人生寶貴的收入，才能達(dá)到清晰。只有揭開(kāi)快樂(lè)和痛苦的不同外殼，看到它們的本質(zhì)是一體，我們才能過(guò)上心胸寬廣的生活。

　　“陀思妥耶夫斯基在賭桌上輸了，在描寫(xiě)賭徒心理的小說(shuō)中又輝煌地贏回來(lái)”，這是為什么！

　　高三作文 篇16

　　無(wú)論走到哪里都不能失去夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想就有希望，希望會(huì)引領(lǐng)你走向成功。

　　參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一顆小種子；高樓的起點(diǎn)是小基石；茫茫大海的起點(diǎn)是一滴水。對(duì)我來(lái)說(shuō)，高一是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將在這里開(kāi)始我三年的努力。

　　有人說(shuō)高中生活很充實(shí)，我們收獲的將是希望。有人說(shuō)高中生活無(wú)聊，希望越大失望越大；有人說(shuō)高中生活很殘酷，學(xué)生在相互追逐中失去了人情味；有人說(shuō)高中生活很幸福，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。我說(shuō)高中生活豐富多彩，有趣。

　　踏入高中門(mén)檻，心情復(fù)雜�；剡^(guò)頭來(lái)，父母的聲音還記在心里；回頭看，老師的諄諄教誨還在耳邊回響；同學(xué)們深深的祝福還在我腦海里浮動(dòng)，”我問(wèn)上天，我為什么要和親人分開(kāi)？我的心在狂亂。不情愿，回憶，相思，離別交織成一首凄美的歌。但是天總是會(huì)黑，人總是會(huì)離開(kāi)，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著任何人。就像蘇東坡說(shuō)的`，‘人有喜怒哀樂(lè)，月滿(mǎn)愁云，古難盡�！�我還是想敞開(kāi)心扉，因?yàn)閷W(xué)會(huì)遺忘也是一種自然美。

　　踏入高中的殿堂，我的感受是獨(dú)一無(wú)二的�，F(xiàn)在，新的班級(jí)形式讓我感到很不舒服。新來(lái)的老師和同學(xué)讓我看起來(lái)很孤獨(dú)；新環(huán)境讓我覺(jué)得很奇怪。我問(wèn)地球，為什么我這么倒霉？含淚的眼睛。孤獨(dú)與寂寞，憂(yōu)郁與迷茫組合成一首悲傷的歌。但是人總是學(xué)會(huì)自立，總是出去流浪。誰(shuí)也不能一輩子依賴(lài)親人。就像劉禹錫說(shuō)的，“讓我們住在千帆的船邊，還有生病的樹(shù)前的萬(wàn)木春。”放松，因?yàn)樽晕艺{(diào)節(jié)也是一個(gè)好辦法。

　　獨(dú)自徘徊在校園林蔭小道上。微風(fēng)吹走了一些悲傷，帶來(lái)了一些快樂(lè)；它減少了一絲憂(yōu)郁，增加了一絲喜悅；帶走一些煩躁，送些點(diǎn)心。

　　-我不能再這樣下去了。我想找回以前作為伴侶的自信。找原來(lái)的自強(qiáng)當(dāng)我老師；找老自恃當(dāng)哥哥。

　　于是，我不再壓抑，不再失落，不再失落，不再迷茫。因?yàn)樾闹腥紵�著�?mèng)想，我會(huì)為之努力。

　　沉悶的空氣因我的自信而清新；蒼白的環(huán)境因?yàn)槲业淖晕姨嵘�而變得美好；煩躁的心也因�(yàn)樽粤Ω�生而放松。此刻的我，不再輕易放棄，不再輕易放棄，不再輕易被自卑打敗。我堅(jiān)信：是高一新的起點(diǎn)，我一定會(huì)帶著夢(mèng)想和希望成功。

　　仰望藍(lán)天，月亮似乎在為我的自信微笑。低頭看著無(wú)邊無(wú)際的大地，海浪似乎在為我的崛起而歌唱。

　　高三作文 篇17

　　等待是一種美好的感覺(jué)。當(dāng)?shù)却�的旋律奏響，在希望的高潮到�?lái)之前，需要的是一種平和的心態(tài)，看著云翳翻滾才是平靜。

　　大仲馬曾說(shuō)：“人類(lèi)所有的智慧都包含在四個(gè)字里：‘等待’和‘希望’�！泵鎸�(duì)希望，人們的斗志如大海般洶涌澎湃，熱情如火如荼，風(fēng)帆揚(yáng)起，準(zhǔn)備乘萬(wàn)里風(fēng)破浪千里，希望的火焰激起人們勇往直前。面對(duì)等待，人們不知所措，嘆息，不知所措。有的人焦慮，焦慮，哀嘆，抱怨，干脆放棄。其實(shí)等待并不無(wú)聊。這段旅程是快樂(lè)還是悲傷，取決于我們自己的心態(tài)。

　　勾踐對(duì)“神仙匠心”的執(zhí)著，展示了等待之后的成功。春秋時(shí)期，越王勾踐被吳王夫差打敗。他忍辱負(fù)重，像個(gè)奴隸一樣幫國(guó)王養(yǎng)馬喂馬。勾踐帶他去富查，讓他回國(guó)后，決心記住當(dāng)時(shí)的痛苦和卑微�？鄳伊�，坐臥嘗；睡覺(jué)時(shí)扔被褥，只愛(ài)柴火床。一分一秒的煎熬，最輕微的記憶。勾踐淡定的喝痛如海，吃苦如山，即使希望光明如豆，也絕不放棄。上帝不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。到時(shí)候，他就追上去，擋住吳，大獲全勝。古往今來(lái)，有多少人有這樣的耐心和毅力？如果勾踐也像所有的人一樣放棄，急躁地追求成功，怎么會(huì)有亡國(guó)復(fù)仇的一天？勾踐在等待中積蓄能量，從容度過(guò)每一個(gè)夜晚，以充沛的活力迎接第二天的黎明。在等待的同時(shí)，積累財(cái)富，洗刷亡國(guó)之恥。

　　林肯，被歷史學(xué)家稱(chēng)為真正偉大的總統(tǒng)，永遠(yuǎn)被美國(guó)人民銘記。實(shí)際上，我一生中只成功過(guò)兩次，我被選為伊莉斯參議員和美國(guó)總統(tǒng)。其他的，就是一個(gè)接一個(gè)。想成為參議員的林肯在競(jìng)爭(zhēng)中多次失敗，所以他想改變自己的人生方向，以商業(yè)為出路。但是，創(chuàng)業(yè)就像一個(gè)沿海的礁石，不斷地被挫折打擊，走向破產(chǎn)。這位不知疲倦的奮斗者總是苦于等待，成功似乎并不垂青于他。林肯還是喜歡笑，喜歡開(kāi)些搞笑的`玩笑來(lái)升華自己的情緒。當(dāng)時(shí)美國(guó)奴隸制猖獗，堪薩斯州爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，點(diǎn)燃了林肯希望的導(dǎo)火索。他提出“為自由而戰(zhàn)，廢除奴隸制”的政治主張，作為總統(tǒng)的人民一下子就贏得了勝利。等待之路需要微笑牽手。只有樂(lè)觀地面對(duì)失敗，在等待成功的道路上更加沮喪和勇敢，希望之火才會(huì)為你點(diǎn)燃。

　　山的寂靜是一種高聳的等待，等待不僅僅是一種彷徨；日月的沉默是一種奉獻(xiàn)的等待，等待一切結(jié)束后希望的重燃；歷史是無(wú)聲的，它是一種凝重的等待，等待著失去命運(yùn)后的收獲。

　　等待不是被動(dòng)地把自己投入滅絕，而是抓住歲月的希望，讓自己平靜的心引領(lǐng)自己前進(jìn)。

　　當(dāng)?shù)却�的旋律在光束周�(chē)�變成清晰的環(huán)，希望的交響樂(lè)就像天籟一樣明亮。

　　高三作文 篇18

　　一片寧謐的山坡好久不見(jiàn)的溫暖陽(yáng)光不想望見(jiàn)這平淡中深藏苦澀的生活于是未完成的故事駐足再續(xù)追求過(guò)去我的陰霾，我的陽(yáng)光，我的十六歲笑容絢爛

　　最近的生活過(guò)得是一種幾乎平靜的迷茫。擔(dān)心未來(lái)的學(xué)習(xí)，害怕傷害關(guān)心我的人，焦躁自己的心情開(kāi)始蒼老。我想變成一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可我卻快要跨過(guò)象征成熟和責(zé)任的十八歲門(mén)檻。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的冬日，一個(gè)人躺在山坡上，看好久不見(jiàn)的藍(lán)天，清淡地泛著憂(yōu)郁，更清澈，更讓人感覺(jué)寧?kù)o。有山有水的愜意逃避。

　　今天，我決定不再克制自己的懷舊情緒，蕭蕭灑灑地傷感，痛痛快快地沉寂，暫時(shí)不去理睬現(xiàn)在的生活，追求逝去的時(shí)光。冬天的風(fēng)有一絲干冷的清爽，夾雜著橘黃溫暖的陽(yáng)光，在身上輕輕憂(yōu)郁，悄然旋轉(zhuǎn)劃出心動(dòng)的記憶。

　　透過(guò)干枯的樹(shù)枝看依然美麗的藍(lán)白相間，看冬鳥(niǎo)依然飛翔。這片曾經(jīng)和朋友共享的青春，如今只能遺忘現(xiàn)在才能追求到過(guò)去的快樂(lè)了。一個(gè)朋友離開(kāi)，無(wú)法釋?xiě)�。我們都在紀(jì)念他，淚水的涌動(dòng)也好，強(qiáng)心的微笑也好，他的

　　離開(kāi)，只會(huì)再我們心中越積越深，他留下的時(shí)光，也會(huì)在我們心中越發(fā)模糊的深刻。很多一起經(jīng)歷的小事我都忘了，但他留下的心情感覺(jué)卻還是如此清晰，給我的快樂(lè)，給我的純真，深深地記得這給我?guī)��?lái)活下去的勇氣。

　　這不是一種刻意懷舊的泛濫，這只是成了生活中的一種習(xí)慣，我也沒(méi)有沉淪在回憶里無(wú)法自拔，我只是喜歡帶著回憶來(lái)陪伴生活的走動(dòng)，有時(shí)候苦苦的，有時(shí)候也感到深邃的甜蜜。成長(zhǎng)的痕跡中讓我感到“永遠(yuǎn)”是多么可怕，所以我們沒(méi)有永遠(yuǎn)。一年。世間公平的一年，不快樂(lè)與快樂(lè)總是純真的交織出現(xiàn)。這是屬于我們這些懂事的孩子的生活，開(kāi)心也真實(shí)。

　　但炎炎的暑假中還是無(wú)聲結(jié)束了我們的仲夏日之夢(mèng)。世界不再那樣公平，那一刻我才明白生命的開(kāi)始與結(jié)束都只是一瞬間的事情，他的一生就在那裊裊青煙中隨風(fēng)飄散，留下的，只是一個(gè)空空的`讓我們守侯的墳?zāi)�。都是年青人，好幾天前我們還站在他墓前為他唱十八歲的生日歌。淚流滿(mǎn)面。

　　過(guò)去在我的心中一遍又一遍地放映。我依然躺著，聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)時(shí)間不小心滑落。漠然感受到空氣的流動(dòng)，穿過(guò)掌心，映出那一條條糾纏的曲線，像悲與喜一樣，彼此交加。穿過(guò)干凈的枯樹(shù)，流入透明的淡藍(lán)天空演繹看不見(jiàn)的風(fēng)起云涌。

　　我只是路過(guò)現(xiàn)在，路過(guò)現(xiàn)在的幸福，路過(guò)現(xiàn)在的平靜和無(wú)法解脫的苦澀，然后義無(wú)返顧地追求過(guò)去有笑有淚的公平生活。真的義無(wú)返顧。

　　高三作文 篇19

　　黃昏中，我漫步在河濱公園。

　　夕陽(yáng)柔和地照著大地，溫暖的陽(yáng)光印著我的臉龐。夕陽(yáng)很美，黃昏很美，因?yàn)樵谶@夕陽(yáng)下，在這黃昏中，我能覺(jué)察到希望涌動(dòng)。

　　眼前是一片草，一片枯黃的草，吃力地彎著瘦黃的腰。對(duì)于草的年齡來(lái)說(shuō)，恐怕已是年逾古稀了。微風(fēng)一吹，草兒們就似乎已被壓折了腰，它們是那么脆弱。

　　可誰(shuí)又知呢？就在這片枯草的底下，不正暗暗地流動(dòng)著綠色的血液和希望嗎？不正偷偷地萌發(fā)著一絲絲生機(jī)嗎？待到來(lái)年開(kāi)春，定有一片綠得發(fā)亮的青草在這片它們的前輩們?cè)�生長(zhǎng)過(guò)，曾枯黃過(guò)的土地上繼續(xù)洋溢著生命的熱情。

　　“唉，這草黃得真快啊�！�

　　這草黃嗎？我眼前是一片綠意，一片生機(jī)。

　　夕陽(yáng)漸漸地落了下去，天色漸漸地黑了下來(lái)。

　　黃昏中，一對(duì)人影映入我的眼簾。人影手拉著手，緩緩地邁著步子，一步一步，和諧卻不知疲倦。我抬頭一看，眼前閃過(guò)一片銀白色。是一對(duì)老夫婦。老頭老太太和初戀時(shí)一樣，手挽著手，只是滿(mǎn)臉的皺紋在風(fēng)中顫動(dòng)著，只是滿(mǎn)頭的銀發(fā)在風(fēng)中呼應(yīng)著。他們蹣跚地邁著腳步，早不如以前的健步如飛，但他們臉上依然笑著。甜蜜、安詳?shù)男�，笑過(guò)了人生的種種磨難，笑過(guò)了生活的種種煎熬，最后笑在了這夕陽(yáng)映照的黃昏美景之中。

　　他們身后跟著的，想必是兒子兒媳了。他們同樣手挽著手，跟著老父老母。他們也在笑，笑著去迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)，笑著去迎接崎嶇的人生之路。

　　“他們那么老了，怎么不待在家里？”

　　老人老嗎？他們的精神不老。這種精神在他們的下一代人身上繼續(xù)繼承著、發(fā)揚(yáng)著。噢，他們的笑中還有著對(duì)下一代的希望。

　　夕陽(yáng)又落下去一點(diǎn)，天更黑了。

　　沉思之時(shí)，思緒又被一陣樂(lè)聲打斷。河邊已圍了一群人。走近看時(shí)，原來(lái)是一對(duì)父女在河畔吹笛。

　　笛聲悠揚(yáng)，在這明凈的空氣中不斷擴(kuò)散。天上纏綿的云朵隨之緩緩涌動(dòng)，林間精靈的鳥(niǎo)兒隨之飛舞，河中粼粼的水波隨之振動(dòng)。

　　父親時(shí)不時(shí)地停下指出女兒的不足，女兒默默點(diǎn)頭后又接著吹奏。父親的笛聲剛健有力，似乎充斥著對(duì)女兒的希望。他何嘗不希望女兒總有一天在吹笛的造詣上勝過(guò)自己，他何嘗不盼望女兒總有一天過(guò)得比自己更加幸福。女兒的笛聲清脆柔和，懷著一份對(duì)未來(lái)的美好憧憬與向往。相同的曲調(diào)，不同的.情調(diào)。

　　“真好聽(tīng)！”

　　似乎眾人都被這笛聲所陶醉，身已入天堂。這笛聲確實(shí)很美。這笛聲正是如此才得以一代代地被吹奏，一代代地回響、呼應(yīng)。更重要的是，這笛聲永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)希望。

　　天已完全黑了。

　　我沿著路往回走，身后是一絲夕陽(yáng)金色的余光。

　　我問(wèn)我的同學(xué)，黃昏美么。還好，他敷衍著。不，黃昏很美，只是你沒(méi)用心靈去體會(huì)。

　　黃昏的美不在于它本身，而在于黃昏之后。正如那枯黃的草，那對(duì)年老的夫婦，那撫笛吹奏的父親，再想想那些碧綠的草，那對(duì)年輕的夫婦和那個(gè)女孩，哪一個(gè)不是充滿(mǎn)生機(jī)，哪一個(gè)不是充滿(mǎn)希望？要知道，一切的新生命都是在另外一些生命的蒼老后誕生的。這正如黃昏之后，又將有一輪紅日冉冉升起。

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只因近黃昏。

　　高三作文 篇20

　　蘆葦：多年生草本植物。多生在水邊，葉子披針形。莖中空。光滑�；ㄗ仙��；ǖ南旅嬗泻芏嘟z狀的毛。莖可以編席，也可以造紙。也叫葦或葦子。

　　記憶中的蘆葦普通得出奇，和路邊的野草沒(méi)多大區(qū)別。但在許多青年作家的文字中，它們可變了樣。有把蘆葦捧到天上的，有貶到地下的。有愛(ài)得要命的，有恨之入骨的。五花八門(mén)的說(shuō)話，寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)響，一個(gè)比一個(gè)神。捧貶得轟轟烈烈。我就在某某報(bào)上看到有人深情款款的寫(xiě)過(guò)這樣一段話：它雖然渺小，但卻反襯出我們國(guó)土的龐大它雖然簡(jiǎn)單，但卻反襯出我們都市的繁華它雖然柔弱，但卻反襯出我們開(kāi)拓者的剛強(qiáng)……諸如此類(lèi)，一大堆大堆吹天捧地的虛話。聽(tīng)上去便叫人惡心。就像某單位領(lǐng)導(dǎo)那妖艷的秘書(shū)在演講臺(tái)上不停屁癲屁癲的謳歌那滿(mǎn)臉橫肉，豬頭肥耳，油光水色的領(lǐng)導(dǎo)是多么的偉大。多么的優(yōu)秀。為職工又是怎樣的嘔心瀝血，廢寢忘食，努力工作一樣。讓人感覺(jué)胃里一陣狂炸，翻得那才叫轟轟烈烈呢。與之相反的，又有一大片人緊跟其后猛追狠貶。如：看��！它那傲慢不可一世的樣子。它偏愛(ài)于獨(dú)居，蔑視所有雜居的植物。看��！它那丑陋的嘴臉，總是不厭其煩的立在水邊。自得其樂(lè)的欣賞著自以為完美的體態(tài)�？窗�！那個(gè)貪婪的野心家，它企圖自享一汪寧?kù)o的河水……諸如此類(lèi)�？吹竭@時(shí)，我不得不佩服文字的博大精深。同一樣事物，要想寫(xiě)活就寫(xiě)活，要想寫(xiě)死就寫(xiě)死。要想它立起它就不能臥著，要想它臥著它就非得臥著了。究竟該怎樣寫(xiě)，這就得憑作者的高興了。當(dāng)然，追根究底他們也還得取悅于讀者。因?yàn)楫吘鼓缅X(qián)供他們的是讀者，讀者就是他們的`衣食父母，讀者就是上帝，一切讀者說(shuō)了算！讀者愛(ài)怎么看這一群附和者就得怎么寫(xiě)。而且動(dòng)作還要快，不然讀者的胃口很快又變了。他們得想方設(shè)法的跟上讀者的步伐��！呵！這么說(shuō)來(lái)這些偽文學(xué)青年們創(chuàng)作的源泉，靈感。也自然而然得歸功于讀者了。好一群貪圖名利的拜金主義者！�。∥彝春捱@種玷污文字的態(tài)度，他們肆意的篡改涂鴉一些原本平淡。簡(jiǎn)單。純潔的事物。當(dāng)然，我并不僅僅指蘆葦。只是蘆葦太過(guò)于典型，人們有善于利用它來(lái)制造新聞。將它狠咬不放，久久不厭。就像娛樂(lè)圈中狗崽隊(duì)撲著明星們花邊新聞一樣的狠。幾經(jīng)折騰，原本好好的它也變得面目全飛，慘不忍睹了。這種不求實(shí)際的夸張和弄虛作假的做作。讓我感到莫名的沉重與悲涼。這社會(huì)也昏暗得快要抹殺掉智者們的視線。在我還未完全迷失之前，我決定探詢(xún)一種簡(jiǎn)單的純樸，一種屬于蘆葦?shù)募儤恪Ｎ彝蝗幌肫鹜醴圃凇端脑卵�》中唱到的一句歌詞：因?yàn)槿�世界都那么臟才找到最漂亮的愿望。欲望變得荒唐，價(jià)值顯得虛妄，人世間開(kāi)始瘋狂。

　　高三作文 篇21

　　有人告訴我，如果有一天她能穿上《衣念》的衣服，她將是世界上最幸福的人。我不禁問(wèn)自己：穿媽媽織的毛衣不幸福嗎？

　　其實(shí)她有了《衣念》，就會(huì)向往《香奈兒》。人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的。如果是這樣，她可能一輩子都在追求幸福，卻永遠(yuǎn)跟不上幸福的腳步。幸福其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，它只是一種滿(mǎn)足。

　　我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里拿著一本小說(shuō)。扉頁(yè)上寫(xiě)著：“幸福是短暫的，它可以展翅飛翔。我笑著想：幸福不會(huì)變，只會(huì)變的是我們對(duì)幸福的憧憬和態(tài)度。思緒飄回了那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽告訴我：小時(shí)候，我常常整個(gè)下午都在床上拿著橡皮擦玩，有時(shí)候會(huì)傻笑�，F(xiàn)在，我會(huì)試著去做曾經(jīng)帶給我快樂(lè)的事情，但是我覺(jué)得很無(wú)聊，那些感覺(jué)已經(jīng)不存在了。幸福真的有翅膀飛走了嗎？我不知所措。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我媽還在沉醉于對(duì)過(guò)去的回憶。我開(kāi)始納悶，為什么媽媽的幸福一直存在這么久。我趕緊問(wèn)她：“媽媽?zhuān)�那時(shí)候你覺(jué)得幸福嗎？”媽媽笑著說(shuō)，“當(dāng)然，看到你開(kāi)心我也會(huì)開(kāi)心的！”我趕緊又問(wèn)：“那現(xiàn)在呢？”“幸福！想起過(guò)去的日子就像昨天一樣。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，我想起來(lái)都忍不住笑了。”看著媽媽毫不掩飾的笑容，我明白了。幸福不會(huì)消失，只有我們純潔的心會(huì)消失，感受幸福的心變了，變得功利，不再純潔。

　　大家都試過(guò)，吃糖再喝果汁，果汁就變淡了。大家都知道真相。其實(shí)幸福就像那杯果汁。吃糖后你可能感覺(jué)不到它的美，但喝果汁前試著吃一塊苦瓜，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這是你喝過(guò)的最美味的果汁。幸福只是悄悄的'來(lái)，所以你不會(huì)發(fā)現(xiàn)。只有當(dāng)你嘗到了痛苦和艱難，你才能品味到幸福的意義。

　　品味幸福需要一顆純凈的心，懂得知足。當(dāng)你喝了一杯不是很好喝的果汁，一想到苦瓜的味道就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，這就是滿(mǎn)足感。

　　我把書(shū)翻回去一頁(yè)，上面寫(xiě)著“幸福的翅膀是人自己的貪婪，越是想要幸福，離你越遠(yuǎn)�！薄６�得滿(mǎn)足，翅膀帶走欲望和痛苦，快樂(lè)像影子一樣跟著你�！笆堑�，很多事情會(huì)更加刻意地偏離你原來(lái)的軌跡。如果你知道如何滿(mǎn)足幸福，你就會(huì)失去翅膀，永遠(yuǎn)留在你身邊。

　　這時(shí)，突然一件衣服放在我身后，一雙柔軟的手放在我肩上�！巴饷胬�，穿上衣服。”我穿著媽媽的毛衣，緊緊地握著媽媽的手。我想：我真的明白什么是幸福了。

　　高三作文 篇22

　　高中生活有如一碗半生不熟的米飯，不想吃卻又不得不吃，因?yàn)樯�命要延續(xù)。因?yàn)槲覀円�前途�?/p>

　　高中生活難以想象得枯燥。許多許多的人在許多許多的時(shí)候重復(fù)著單一無(wú)聊的生活。厚得嚇?biāo)廊说恼n本多得砸死人的資料，狡黠地躺在桌上，等待我們心不甘情不愿地去翻閱它。

　　我過(guò)得很窩囊，學(xué)習(xí)沒(méi)搞好，也沒(méi)玩得開(kāi)心。像我這樣窩囊的人有很多。畢竟那種只顧玩不讀書(shū)和只讀書(shū)不顧玩的都是很少出現(xiàn)的“人財(cái)“和‘人才“。對(duì)于生活我已經(jīng)沒(méi)有了感覺(jué)，只是麻木地利用短暫?jiǎn)握{(diào)的時(shí)間做著自己都不知道自己想不想做的事情。老師說(shuō)高中沒(méi)有想不想做的事，只有該不該做的事。

　　剛上高中那陣子，每天都有人埋怨學(xué)習(xí)的繁雜與無(wú)聊，后來(lái)埋怨逐漸銷(xiāo)聲匿跡。也許每個(gè)人都明白了要成長(zhǎng)就要隱忍，要得到就要付出，抑或他們明白了埋怨也沒(méi)有用，時(shí)間在前進(jìn)不會(huì)停，更不會(huì)倒退，生活不會(huì)因?yàn)槁裨苟�改變�?/p>

　　太多莫名的`感覺(jué)讓我一陣陣痛楚，不知道為什么，我總是在被鬧鐘吵醒之后，賴(lài)在床上一遍一遍地難過(guò)。有是會(huì)很絕望，會(huì)想不讀書(shū)了或者死掉算了之類(lèi)奇怪的想法，于是更加得絕望。

　　我不知道為什么要讀書(shū)，我更不知道不讀書(shū)我又該去干什么。我只是想沉淪在一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)中不要醒來(lái)。改變是痛苦的，有時(shí)會(huì)帶來(lái)巨大的傷害，所以我總是懷著不到黃河心不死的堅(jiān)決一條路走到死，然后才無(wú)奈地轉(zhuǎn)身走上另一條路。既然已經(jīng)選擇了讀書(shū)，我也就不會(huì)輕易放棄。我希望每個(gè)夢(mèng)都可以有開(kāi)始和結(jié)束，不要求完結(jié)束。美，只要能完整。哪怕做的夢(mèng)再可怕再恐怖再冗長(zhǎng)，我也希望能夢(mèng)到夢(mèng)一旦中途終止，醒來(lái)后便會(huì)悵惘。而學(xué)業(yè)一旦中途停止，若干年后便會(huì)后悔。

　　我不知道生命的軌跡會(huì)是多么絢麗的圖案，我只是覺(jué)得生命有其特定的軌跡，而我，必須沿著這條軌跡堅(jiān)定不移地從原點(diǎn)走到終點(diǎn)。一如火車(chē)必須順著軌道飛弛，一旦越軌，便會(huì)車(chē)毀人亡。

　　我很快就要十七歲了。很久以前就有人說(shuō)我十七歲了，老大不小了。我很難過(guò)。有一天在一本本子上看自己的“16“和大多數(shù)人的“17“，我感到很開(kāi)心。因?yàn)槭�七讓我刺痛，有人說(shuō)，十七歲便開(kāi)始衰老。而我才十六，我還可以是那個(gè)單純的小男孩�？墒俏乙粫�(huì)兒就開(kāi)心不起來(lái)了，因?yàn)槲液芸炀鸵�生日，就十七歲了。我有點(diǎn)措手不及，我覺(jué)得自己還有許多應(yīng)當(dāng)在十七歲以前完成而實(shí)際并沒(méi)有完成的事情，而十七歲，會(huì)有更多我不能接受但又不能不接受的事情。一瞬間，我真得覺(jué)得自己一下子衰老。

　　如果可以不讀書(shū)，如果時(shí)間可以停止，如果一切可以重來(lái)，如果真得可以有這么多“如果“，那該多好��！

　　可是，這終究只是如果啊！

　　高三作文 篇23

　　我們需要家人，也需要朋友。有了朋友，生活會(huì)更加美好；沒(méi)有朋友，生活就無(wú)滋無(wú)味。友誼是人生中最大的一筆財(cái)富。我的朋友，感謝一路有你陪伴。

　　記得我剛上初中的時(shí)候，或許因?yàn)椴惶�適應(yīng)初中的環(huán)境，或許因?yàn)橥�不了小學(xué)的朋友，又或許是因?yàn)樾∩�初考試的失利，我開(kāi)始變得憂(yōu)郁，開(kāi)始變得冷漠，開(kāi)始變得沉默寡言。烏云籠罩了我的世界，我融入不了周?chē)�的環(huán)境，結(jié)交不到新的朋友，我也不在乎，教室于我只不過(guò)是一個(gè)空蕩蕩的房間而已，我已習(xí)慣無(wú)人打擾。剛好，老師也把我安排到一個(gè)人坐，我也樂(lè)得清閑，上課不發(fā)言，下課也只是在座位上寫(xiě)作業(yè)，我似乎只是茫茫大海中一塊孤零零的礁石。

　　不知從何時(shí)起，你像一只海鷗一樣，飛入了我的生活，棲息在礁石之上，我和你成為了朋友。你為什么會(huì)和我玩呢？你不僅優(yōu)秀，而且有很多朋友，不管走到哪里都是萬(wàn)眾矚目的最亮星辰。僅僅是因?yàn)槲覀兡侵挥袃商斓耐�桌之情嗎？又或許是開(kāi)學(xué)我們就坐在同一個(gè)教室，分班后我們還在一個(gè)教室的`緣分嗎？其實(shí)我知道，是因?yàn)槟阆霂椭�我走出陰影，不愿意看我太孤�?dú)。

　　你把你的朋友介紹給我認(rèn)識(shí)，盡管我有些不給面子，只是冷漠地回應(yīng)，但你和你的朋友性格都很好，沒(méi)有計(jì)較，還爭(zhēng)先恐后地給我介紹朋友。雖然很多人都和我玩不到一起，但你沒(méi)有放棄，一個(gè)接一個(gè)像選秀似的給我介紹。漸漸地，我不再那么孤單了，身邊也多了幾道人影，我也不再煢煢孑立，形影相吊。

　　你偷偷給我報(bào)了籃球社團(tuán)，我有些生氣，怪你擅作主張，沒(méi)有和我商量，盡管我知道你是好心。你很包容，并沒(méi)有生氣，我以“不會(huì)打球”為借口推脫，想退出社團(tuán)，你信誓旦旦地說(shuō)包教包會(huì)包安排工作。我被你逗笑了，最終也同意下來(lái)。你教我打籃球，用休息時(shí)間教，教得很有耐心，不出幾天我就學(xué)會(huì)了，我還是蠻有天賦的啊！

　　我們一起參加籃球比賽，認(rèn)識(shí)了好多志同道合的朋友，我的身邊也漸漸有了許多朋友，我也從當(dāng)初的陰影之中走了出來(lái)，但我依舊認(rèn)為你是我最好的朋友。啊，我最好的朋友，如果不是你，我能走出之前的陰影嗎？啊，我最好的朋友，如果不是你，我能有現(xiàn)在的積極向上狀態(tài)嗎？啊，我最好的朋友，如果不是你，我能交到這么多的朋友嗎？我應(yīng)該感謝你，感激你，回報(bào)你，是你，才讓我有了那么多的快樂(lè)！感謝你，我的朋友，我最好最好的朋友！

　　還記得當(dāng)初你來(lái)我家，在我家的墻角埋下的兩顆樹(shù)種嗎？如今它們已經(jīng)長(zhǎng)了一尺來(lái)高了，兩顆小樹(shù)依偎在一起，彼此呵護(hù)著對(duì)方，彼此守護(hù)著對(duì)方。兩棵小樹(shù)曾一起歷經(jīng)風(fēng)雨，也一起見(jiàn)過(guò)彩虹，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，不就像我們一樣嗎？

　　人生路上，朋友相伴，人生才會(huì)變得更加美好。友誼就如一棵樹(shù)，一顆長(zhǎng)青的樹(shù)，我們就是樹(shù)上那嫩綠的葉子，互相交換著能量，彼此之間并不會(huì)因各種困難而使我們的友誼之樹(shù)干枯。愿我們一起走過(guò)青春路，永遠(yuǎn)相伴，永不分散！

　　高三作文 篇24

　　不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹？

　　自古以來(lái)，文人作家都說(shuō)挫折有助于成功。佩恩說(shuō)：“沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌？”俾斯麥說(shuō)：“失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)”袁牧說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”

　　談到挫折，我腦海中不禁想到考試。作為學(xué)生，分值就是我們的“命根”，在求學(xué)的路上免不了考試，可這考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不是“你死”就是“我活”，在這樣爭(zhēng)分奪秒的局面下，可容不下一絲馬虎怠慢。

　　說(shuō)到考試，有人歡喜有人愁。歡喜，歡喜就在于考出好成績(jī)；愁，愁在于考試失利。

　　這時(shí)，我的腦海又不禁浮現(xiàn)出這樣的'一幕。

　　那天是星期三，我們班在上午第四節(jié)課進(jìn)行了一次隨堂測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)，我瞄了一眼，暗中竊喜：“還好，我復(fù)習(xí)了�！庇谑�，一場(chǎng)測(cè)試就這樣開(kāi)始了。我揮舞著手中的筆，在卷面飛快地劃過(guò)。很快，不過(guò)二十分鐘，我就完成了一半的卷題。時(shí)間隨著我舞動(dòng)的筆，悄無(wú)聲息地流逝著，很快我完成了試卷。沒(méi)錯(cuò)，還剩下很多時(shí)間檢查，但是心里的惡魔在作怪，似乎對(duì)我說(shuō)：“不用檢查啦，反正這些題目那么簡(jiǎn)單，怎么可能會(huì)錯(cuò)呢？檢查與不檢查都一樣嘛！”

　　我不自覺(jué)聽(tīng)取了惡魔的話，但是，卻沒(méi)有好結(jié)果。

　　試卷成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，本以為能考個(gè)好成績(jī)，等試卷發(fā)下來(lái)，卻只在潔白的試卷上看見(jiàn)用鮮紅的筆寫(xiě)下的“86分”。這86深深烙印在我的心里。我還以為老師發(fā)錯(cuò)試卷了，趕緊反到試卷的頭頁(yè)，沒(méi)錯(cuò)，是我的名字！那就是是老師改錯(cuò)啦？我又急忙把試卷仔細(xì)地看了一遍，也沒(méi)錯(cuò)！好吧，是我錯(cuò)了！經(jīng)過(guò)一番確認(rèn)，我只好無(wú)奈地拿起試卷，看著錯(cuò)題。反復(fù)琢磨，才總結(jié)出錯(cuò)因粗心大意“+”寫(xiě)成“-”，“17“寫(xiě)成”11”，“3+4”看成“3X4”，12分就這樣被我浪費(fèi)了。雖然心中仍有一些遺憾和失落，但結(jié)果已落定，我也無(wú)力挽回。

　　挫折并不可怕，可怕的是你沉迷其中而無(wú)法自拔；可怕的你一蹶不振而迷失自我；可怕的是你浸泡在痛苦的泥潭而越陷越深。

　　遇到挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，吹拂著你；遇到挫折，就當(dāng)它是一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著你；遇到挫折，就當(dāng)它是一輪暖陽(yáng)，溫暖著你。所以，我應(yīng)該勇敢站起來(lái)，讓我們一起攜手，共同進(jìn)步，越過(guò)一道道障礙，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中奮進(jìn)。

　　生活中，無(wú)論遇到多大的挫折都不能輕言放棄，要全力渡過(guò)每一關(guān)，勇敢面對(duì)，挫折就會(huì)造就生活的精彩！挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長(zhǎng)途跋涉，我們一起收藏堅(jiān)韌，書(shū)寫(xiě)成功。

　　詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　高三作文 篇25

　　人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。

　　挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。

　　在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。

　　在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。

　　在漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的`時(shí)候，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)向上？不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范�忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)的精彩。

　　舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說(shuō)：你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！但愛(ài)迪生卻說(shuō)：到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。最后，他終于屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)六千多次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了成功。我可以試想，如果愛(ài)迪生在助手勸他停止實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放棄了，我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢？可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛(ài)迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛(ài)迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目��！

　　有一句歌詞寫(xiě)得很好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。彩虹固然美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。

　　高三作文 篇26

　　“人工智能阿法狗擊敗韓國(guó)棋手李世石”隨著這一標(biāo)題在諸多報(bào)紙與自媒體上出現(xiàn)，“人工智能”這一詞瞬間在朋友圈內(nèi)炸開(kāi)，一股“人工智能熱”在人群中彌漫開(kāi)。有些人開(kāi)始擔(dān)心，人工智能會(huì)不會(huì)在未來(lái)占領(lǐng)地球；又有些人為著科技的進(jìn)步而激動(dòng)；甚至還有些人成為了“人工智能”的死忠粉。

　　比人工智能更早為大家熟知的應(yīng)該是“機(jī)器人”，它出現(xiàn)在各類(lèi)科幻小說(shuō)與電影中。電影《終結(jié)者》更是引起“機(jī)器人”的大熱，試問(wèn)誰(shuí)不想成為施瓦辛格那樣強(qiáng)大的“人”呢。但我想說(shuō)的并不是這些，除了正面角色，《終結(jié)者》還有反派角色可變成各種形態(tài)，冷酷無(wú)情的機(jī)械人。他們變成人的`模樣，卻用著機(jī)器人即計(jì)算機(jī)的方式思考，不禁讓人不寒而栗。但如果，在未來(lái)，在人工智能熱潮的驅(qū)動(dòng)下，人類(lèi)真的成了電影中的那樣，又會(huì)怎樣呢？

　　如果人類(lèi)像計(jì)算機(jī)那樣思考，那么世間便失去了一種樂(lè)趣。人們不再會(huì)因?yàn)閮?nèi)心使然去做在計(jì)算機(jī)看來(lái)毫無(wú)意義的事；不會(huì)體會(huì)到潑水節(jié)中的熱情奔放；不會(huì)體會(huì)到同學(xué)聚會(huì)的懷念?lèi)濄�；更不�?huì)體會(huì)到合家團(tuán)聚的溫情幸福。人工智能會(huì)扼殺掉這些情感與樂(lè)趣，因?yàn)橐苍S在它的價(jià)值中，工作及其他刻板的事才更重要。

　　如果人類(lèi)像計(jì)算機(jī)那樣地思考，那世間便失去了一份美麗。這美麗指的便是詩(shī)詞文章之美。所謂“以我觀物，故物皆著我之我彩”。由古至今，人們總愛(ài)將自己的情感融入生活，融入文字。如果人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣地思考，那么也就不會(huì)有王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的震憾；不會(huì)有曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”的瑰麗想象；更不會(huì)有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)候”的慷慨激昂。有的可能只是一串串嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇�碼，在計(jì)算機(jī)的世界里，沒(méi)有“隨性”這一個(gè)詞。

　　如果人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，那世間便少了一份真性情。著名的《水滸傳》被譽(yù)為四大名著，其中對(duì)于不同人物的對(duì)“好漢”形象描寫(xiě)，魯達(dá)仗義，武松的膽大智力性，李奎的耿直急躁。一眾好漢皆是血性男兒，“路見(jiàn)不平一聲吼”面對(duì)不義之事，毫不猶豫便出手相救。在計(jì)算機(jī)思維下又會(huì)怎樣呢，也許會(huì)選擇視而不見(jiàn)，明哲保身，那也就不會(huì)有那一百零八位好漢了，也讓世界缺少了一份真性情之美。

　　當(dāng)然，我們也不能全盤(pán)否定“計(jì)算機(jī)思考”，如果有它，我們當(dāng)然能夠更精準(zhǔn)快速地完成工作，避免許多麻煩。而現(xiàn)在社會(huì)蓬勃的發(fā)展也離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的精確計(jì)算。但，也只限于此了。

　　蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，他不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考。人工智能的確改變了世界許多，但人們需要認(rèn)識(shí)并把握好的便是人類(lèi)對(duì)人工智能的理解和兩者間的最適關(guān)系。

　　高三作文 篇27

　　有位書(shū)法家對(duì)一位用廢紙練字的人說(shuō)，如果改用最好的紙來(lái)練字，這個(gè)人也許會(huì)寫(xiě)得更好。這告訴我們一個(gè)道理，人們總把希望寄托于明天，總覺(jué)得自己的人生草稿還有很多。其實(shí)，屬于我們的人生草稿是極其有限的。

　　這不禁令我沉思，怎樣才能在自己的人生草稿上寫(xiě)出最好的字呢?

　　明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客。在青年時(shí)代就立志不應(yīng)科舉、不入仕途，把全部精力都獻(xiàn)給祖國(guó)地理學(xué)的研究事業(yè)。他從22歲開(kāi)始出游太湖，直到去世為止，30多年來(lái)都在旅行考察，足跡遍布全國(guó)名川大山，北至盤(pán)山，南及崇左，東到普陀，西抵騰沖。徐霞客是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。他去的地方，常是人跡罕至的窮鄉(xiāng)僻壤，長(zhǎng)年累月地跋山涉水，經(jīng)常攀懸崖峭壁。他登山一定要登到最高峰，觀察河流一定要追溯源頭，不達(dá)目的決不罷休。途中經(jīng)常遇到危險(xiǎn)，別人勸他“回去吧!”他斬釘截鐵地說(shuō)：“我?guī)б话唁z頭走，何處不可以埋我的尸骨呢?”51歲那年他還要去游滇南，對(duì)兒子的勸阻，他回答：“你們只當(dāng)我死了�！�

　　尤為可貴的是，每天不論旅途怎樣勞累，他總要把當(dāng)天的經(jīng)歷和觀察記述下來(lái)，可惜在他56歲時(shí)，積勞成疾，臥床不起，再也不能出門(mén)旅行了。他的日記經(jīng)后人整理并刊行成書(shū)，這就是有名的《徐霞客游記》。這本書(shū)全書(shū)20卷，不僅是一部很有價(jià)值的地理名著，還是一部出色的'文學(xué)著作。

　　舉世聞名的拳王阿里，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把失敗變?yōu)轭B強(qiáng)的、科學(xué)的拼搏的動(dòng)力。1973年3月底，在圣地亞哥的一次拳擊比賽中，阿里被名不見(jiàn)經(jīng)傳的肯·諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之嘩然，嘲諷、挖苦的信件雪片般飛來(lái)。面對(duì)這種情況，阿里表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，他從慘痛的失敗中找出了失敗的原因：輕敵。他把這些意外的打擊變?yōu)樾袆?dòng)的動(dòng)力，毫不松懈地苦練。終于在數(shù)月后的洛杉機(jī)比賽中，他一拳打敗了肯·諾頓，重新取得了勝利。

　　徐霞客、阿里都在他們的人生草稿中寫(xiě)出了最好的字，這就是“拼搏”二字。

　　人生需要拼搏，拼搏是競(jìng)爭(zhēng)的需要。拼搏讓我們有了迎接艱難困苦的勇氣，拼搏可以彌補(bǔ)我們天賦的不足，拼搏可以化逆境為順境。

　　人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?

　　人生草稿的有限，讓我們更珍惜拼搏的機(jī)會(huì)。讓我們用“拼搏”在人生草稿上“練字”吧，拼搏人生，精彩無(wú)限。

　　高三作文 篇28

　　就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

　　往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾·蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾·蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。

　　“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……

　　看著它們稚嫩而充滿(mǎn)生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣更加清新，陽(yáng)光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我;如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬?

　　是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。

　　母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的'一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

　　我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。

　　母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s!

　　高三作文 篇29

　　第一次聽(tīng)到那首《感恩的心》是在一個(gè)同學(xué)的家中，在那動(dòng)人的歌詞，優(yōu)美的旋律面前，我不由得掉下了淚光“我來(lái)自偶然，像一個(gè)顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方?我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路路卻難走，我看遍這人間坎坷幸苦，我還有多少愛(ài)?我還有多少淚?要蒼天知到我不認(rèn)輸!感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命遠(yuǎn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！辈恢�到為什么，我特別喜歡這首歌，它好似點(diǎn)破了我的心，在不期而遇面前，我感觸極深。

　　我所在的學(xué)校有一個(gè)聾啞的同學(xué)，許多人遇到這樣的事往往是一蹶不振，不自覺(jué)的進(jìn)入失敗的深淵。可她卻不一樣，她有著與平常人一樣的`心態(tài)，平常人能做的事，她也可以做到，而且比平常人做的還好。她曾經(jīng)在我們?cè)诎嗌系恼f(shuō)過(guò)：“我雖然有著與平常人不一樣的身軀，但我不認(rèn)為這是蒼天對(duì)我的不公，我相信蒼天對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，蒼天無(wú)情的將我打入了另一個(gè)世界里，但是，它卻給了我一顆感恩的心，正是因?yàn)楦卸�，讓我得到了幸福，一個(gè)人不知到感恩，那他活著還有價(jià)值嗎?”

　　是呀!每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩是每個(gè)人的必修課，可又有多少人學(xué)會(huì)了感恩呢?我們不禁捫心自問(wèn)，你感謝過(guò)幫助你的同學(xué)嗎?你感恩過(guò)教育你的老師嗎?你報(bào)答過(guò)養(yǎng)你育你的父母了嗎?

　　我們赤身來(lái)到這個(gè)世界上，是父母教會(huì)了我們寫(xiě)字，說(shuō)話，從一點(diǎn)一滴的小事讓我們學(xué)會(huì)寬容，理解，善良。我們正是在父母的愛(ài)下長(zhǎng)大的，正是由于父母用愛(ài)哺育著我們，才有了我們。父母為我們做出的一切一切難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?難道我們不應(yīng)該感恩謝他們嗎?當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，感恩幫助過(guò)你的人時(shí)，你就擁有了幸福，并讓愛(ài)你的人感到幸福;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)成為受歡迎的人，“機(jī)會(huì)”就會(huì)與你牽手：懂得感恩你就有勇氣做你的自己，你的生命之樹(shù)就會(huì)結(jié)果。

　　愿你和我一樣能愛(ài)上這首《感恩的心》，不管是陰是睛，讓我們一起輕輕地唱：“……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”

　　閉上眼睛，我試圖用心望這個(gè)世界。望著望著，心睡著了。

　　夢(mèng)中，又是夢(mèng)中，誰(shuí)對(duì)我說(shuō)這句話。

　　我的夢(mèng)境，永遠(yuǎn)是無(wú)數(shù)個(gè)朦朧的世界。里面出現(xiàn)的人們，她們看得清我，我卻看不清他們的臉。什么時(shí)候能和她們真正相識(shí)，稱(chēng)兄道弟，共話桑麻。

　　我總是在幻想，幻想著現(xiàn)實(shí)里不可能出現(xiàn)，而又有希望出現(xiàn)的事。這個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)享受的過(guò)程。

　　我總是認(rèn)為，夏天的中午，是睡覺(jué)的好時(shí)光�？墒且婚]上眼睛，一天就看不見(jiàn)影兒了。

　　我更喜歡春秋的中午，以及下午。就像張愛(ài)玲說(shuō)的那樣，下午的陽(yáng)光，可以讓我相信，任何事情都還有轉(zhuǎn)機(jī)。

　　回家了。環(huán)境一片蒼綠，空氣清新。終于不用在輔導(dǎo)班里被禁錮自由。輔導(dǎo)班的課程結(jié)束了，當(dāng)我們乘坐的大巴駛出輔導(dǎo)班學(xué)校的黑色大門(mén)時(shí)，同學(xué)們尖叫驚呼起來(lái)，甚至有同學(xué)在QQ空間發(fā)說(shuō)說(shuō)，終于被無(wú)罪釋放了。

　　高三作文 篇30

　　時(shí)間的弦猛然繃緊了，那日日夜夜趕不完的作業(yè)，那似乎永遠(yuǎn)也考不完的試；那同學(xué)間明里暗里的競(jìng)爭(zhēng)；還有那每時(shí)每刻在耳邊充滿(mǎn)期盼，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨日常的生活仿佛在大洋底部進(jìn)行，往日的夢(mèng)想和單純，似乎也都變得遙不可及了。難道高三真的像有些同學(xué)形容的那樣，是黑暗的地獄？憶往昔，我總是羨慕那些能快快樂(lè)樂(lè)體驗(yàn)多彩生活的同學(xué)，戴著耳機(jī)，沉浸在跳動(dòng)的音符中，無(wú)須責(zé)備自己還有幾套數(shù)學(xué)題沒(méi)做；穿著寬松的休閑服，信步在繁華的街道，無(wú)須擔(dān)心沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)；穿上最心愛(ài)的阿迪達(dá)斯，每天在籃球場(chǎng)上瀟灑的馳騁，無(wú)須考慮迫近的考試。年輕的夢(mèng)太美，美麗的夢(mèng)想在飛。學(xué)著他們，我也開(kāi)始融入那夢(mèng)幻般的生活，采摘那枯燥的生活中永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到的紅葉。可最后生活又帶給了我什么？只有那單調(diào)的有些刺耳的高考分?jǐn)?shù)，只有那“蕭蕭易水寒”的無(wú)奈和悲傷。生活像和我開(kāi)了個(gè)玩笑，最初讓我在快樂(lè)的時(shí)間隧道中漫步，可是最終又讓我在悲傷和悔恨的夾縫中垂憐。

　　深深思索之后才明白，自己在不知不覺(jué)中，有過(guò)多少幸福和快樂(lè)的日子啊！那是一種超脫自我和環(huán)境的心境，看似游離在生活之內(nèi)，點(diǎn)綴著生命最鮮活的部分，殘不知它只是漂亮的標(biāo)簽，擁有它卻不等于擁有真正的快樂(lè)和幸福。而我現(xiàn)在真的又在為那沉重而又乏味的學(xué)習(xí)而倍受煎熬嗎/我真的又在為那艱難的求學(xué)之路而倍感彷徨嗎？回想曾經(jīng)高三時(shí)的歲月，如果自己僅僅是因?yàn)閬?lái)自各方面強(qiáng)大的壓力而學(xué)習(xí)，那么為何一到放假，心里便惘然若失，眼巴巴地盼著開(kāi)學(xué)的日子？如果說(shuō)有時(shí)間，能終日瀟灑的人比我快樂(lè)，那么為什么在做出一道數(shù)學(xué)題時(shí)想到他們能快樂(lè)的笑出聲來(lái)？為什么有時(shí)能為了背單詞而忘了回家吃飯？為什么能專(zhuān)注于歷史時(shí)間的記憶卻忘記深夜的臨近？我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)在我的生活中也曾像陽(yáng)光一樣燦爛，也曾像明月一樣耀眼，它就如拋棄在角落里蒙塵落垢的碧玉，猛然亮出它真實(shí)的'光彩。我終于明白為什么上海普通工人李斌能成為“智慧工人”，為什么李陽(yáng)能從一個(gè)英語(yǔ)連年不及招的差學(xué)生轉(zhuǎn)而成為學(xué)校第二，我也明白了韓愈為什么能焚膏繼，年年如是，最后成為唐代著名文學(xué)家。我的心情突然開(kāi)朗起來(lái)，涌起一種前所未有的舒暢和滿(mǎn)足。如果生活中失去了學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，失去了求知的欲望，那才是真正的悲哀與不幸。不必再去羨慕別人，也無(wú)須埋怨生活，趕快將自己投身于奮斗和拼搏中，讓值得珍惜的東西能及時(shí)放出它應(yīng)有的光彩，不要失去后方知后悔。我相信只要真心的熱愛(ài)生活，就一定能體會(huì)到上天對(duì)自己豐厚的賜予，就不會(huì)“白了少年頭，空悲切”。于是我會(huì)更加珍惜這失而復(fù)得的歲月——那充滿(mǎn)人生無(wú)休無(wú)止拼搏的歲月，不會(huì)有虛無(wú)的羨慕，也不再有平凡的抱怨。法國(guó)雨果說(shuō)過(guò)：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。愿我和我的同伴們共勉！

　　高三作文 篇31

　　海邊的大森林里住著猴媽媽一家。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得十分漂亮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢(qián)，叫他們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。因?yàn)槔洗蟆奥?tīng)話”老實(shí)本分，來(lái)到了人口眾多的大城市里，他先用100元錢(qián)開(kāi)了一間店鋪，做起了小吃生意，想把自己家鄉(xiāng)的小吃遠(yuǎn)揚(yáng)九州。沒(méi)想到的是，剛剛開(kāi)張不久，家鄉(xiāng)的小吃——芝麻餅、一品鍋、豆腐湯、圓丸子等等具有家鄉(xiāng)特色的.風(fēng)味小吃受到了大家的青睞，好評(píng)如潮，吸引了五湖四海的游客。人們從大江南北千里迢迢地趕來(lái)，紛紜踏至，興致很濃地來(lái)到這兒美食一番。日子久了，老大的生意一天比一天紅火，日子一天比一天過(guò)得好。一下子由一個(gè)不知名的小吃店變成了人人皆知的賓館大飯店，且是“田園農(nóng)家樂(lè)”旅游景點(diǎn)定點(diǎn)的好去處之一。

　　兩年過(guò)后，老大已成為一個(gè)近百萬(wàn)的富翁了。但他從不沾沾自喜，仗勢(shì)欺人，也從不花天酒地，醉生夢(mèng)死。他把錢(qián)花在家鄉(xiāng)的慈善事業(yè)上，為家鄉(xiāng)建醫(yī)院、學(xué)校、圖書(shū)館、超市等等，還為貧困山區(qū)捐書(shū)捐衣捐被……后來(lái)，老大聽(tīng)話成了一位受人敬重的企業(yè)家。

　　老二猴機(jī)靈也做起了小本生意，開(kāi)了一家酒店。他每天都在想著，怎么才能讓酒店成本低廉而賺錢(qián)利潤(rùn)高高呢？他想來(lái)想去，何不在酒里摻些水，當(dāng)好酒賣(mài)。這樣，賺的錢(qián)就更多了。老二說(shuō)干就干，還唱著歌曲“這酒賣(mài)180，一點(diǎn)也不貴……”正當(dāng)他喜上眉梢時(shí)，許多人買(mǎi)酒的人發(fā)現(xiàn)這酒有點(diǎn)不對(duì)味兒，懷疑這是假酒，并到工商局里去投訴，揚(yáng)言要來(lái)酒店索要賠償。這回老二聰明過(guò)頭了，猴機(jī)靈——賠了夫人又損兵，就連自己投進(jìn)去的本兒也賺不回來(lái)了，結(jié)果顯然是被工商局吊銷(xiāo)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。最后，猴老二到了一家公司當(dāng)了一名保潔員，工資雖不多，但也能維持生計(jì)。

　　老三猴美麗長(zhǎng)得漂亮，好高騖遠(yuǎn)，一心想找個(gè)白領(lǐng)的工作。跑來(lái)跑去，一直沒(méi)有找到適合自己的一份工作，只好到快餐店里當(dāng)了位普普通通的服務(wù)小姐。猴美麗十分愛(ài)美，喜歡打扮自己，她把媽媽給的100元都拿來(lái)買(mǎi)了化妝品了，什么口紅啦，什么眉筆啦……應(yīng)有盡有。不是美麗的熟人，還以為她是哪個(gè)人家富豪的千金小姐呢。她因受不了快餐店里的油味，把工作辭退了。身無(wú)分文，像一位嬌嬌小姐似的，大搖大擺回到了家鄉(xiāng)，來(lái)到了媽媽的身旁。

　　從這個(gè)寓意深刻的故事中，我們看到了三個(gè)猴子的不同表現(xiàn)：老大腳踏實(shí)地，吃苦耐勞；老二弄虛作假，自私自利；老三知難而退，遇挫不前。在這三人中，哪個(gè)值得我們學(xué)習(xí)呢？是老大。他的那種腳踏實(shí)地的好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，做人要腳踏實(shí)地，不要一步登天，否則爬得越高，摔得就越慘！

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