【精品】五年級(jí)作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
天空彌漫著灰冷。風(fēng)吹過(guò)，葉悄然而落。我獨(dú)自坐在搖椅上，望著窗外，臉上盡力隱藏著心中那分別的悲傷。
窗外，鳥(niǎo)啼聲，蟬叫聲，復(fù)雜地混合成一片。耳中的聲音，連綿不斷，起伏不絕。
再見(jiàn)了，伙伴們。為了我們的前程與希望，我必須選擇離開(kāi)。我知道，離開(kāi)的這條路不一定完美，但這條路上有了你們，困難時(shí)，你們給予我鼓勵(lì)，遇到挫折時(shí)，你們送給我希望；不順心時(shí)，你們帶給我安慰。
盛夏的天氣讓人悶得慌，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣似乎凝固住了。我的心房好像也因此打了個(gè)結(jié)，不想再對(duì)著既無(wú)色又無(wú)味的空氣宣泄。
陽(yáng)光似乎離我們很近，它普照著大地。那些五顏六色的小花因它的照耀而顯得更加燦爛。太陽(yáng)下，大地變得充滿(mǎn)生機(jī)。我慶幸，我還是個(gè)幸運(yùn)的孩童。能看到如此美的世間景物。
找出兒時(shí)的書(shū)包，里邊還有一本《看圖識(shí)字》；打開(kāi)兒時(shí)的筆盒，里邊還有半截鉛筆頭；翻開(kāi)兒時(shí)的漫畫(huà)書(shū)，里邊還夾著幾片火紅的楓葉……
突然，鳥(niǎo)不鳴了，蟬不叫了，世界好像一下子變得無(wú)比安靜。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)一草一木已融洽入我的身體，我的心也隨風(fēng)飄動(dòng)，自在地遨游在天地之間。
遠(yuǎn)行并不容易。但我們可以拿起相機(jī)，捕捉住每一個(gè)細(xì)節(jié)，咔呲咔呲，將最美的一幕拍攝下來(lái)！
將堅(jiān)定守護(hù)住，將信念保護(hù)住，尋得一份永恒，出發(fā)！
五年級(jí)作文 篇2
秋天，是桂花盛開(kāi)的最佳時(shí)期，所有的桂花都開(kāi)了，西湖邊的桂花也不例外，反而開(kāi)的更茂盛。于是，10月1日我們?nèi)野藗�(gè)人就選擇了去西湖的曲院風(fēng)荷。到了那里，一股桂花香撲面而來(lái)，讓我們神清氣爽，我還以為桂花香只有一個(gè)地方有，沒(méi)想到桂花香竟灑滿(mǎn)了整個(gè)西湖，這讓我大吃一驚。我們坐好了位置，就迫不及待地拿出蛋糕，蛋糕是為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日；桂花香是為祖國(guó)媽媽撒上的香水；路邊的紅旗是為祖國(guó)媽媽穿上新衣……
這一切，都是我們應(yīng)該做的，祖國(guó)媽媽為我們付出的太多太多，我們做的只是孝敬我們的祖國(guó)媽媽。
吃過(guò)蛋糕后我就和哥哥還有外公外婆一起去西湖邊游玩。我們逛著逛著不知不覺(jué)就到了柳浪聞鶯，我們慢慢的走上橋，“哇，快看，柳樹(shù)枝彎下腰來(lái)，像是迎接我們；小河就像紅地毯一樣，讓我們走向未來(lái)�！蔽壹�(dòng)的吐口而出。我們接著走，又走到了蘇堤春曉，這時(shí)的西湖水像一群正在和石頭抗戰(zhàn)的小兵，努力想上岸。我們坐在小亭子里，享受著微風(fēng)中的桂花香，看著柳樹(shù)姐姐飄動(dòng)的頭發(fā)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱。
不知不覺(jué)，畫(huà)家已經(jīng)把天空涂成一半白一半紅了。我也該回家了，我們走向落日的余暉，依依不舍的回家了。
五年級(jí)作文 篇3
童年趣事雖微乎其微，但細(xì)細(xì)品嘗卻回味無(wú)窮，就像咖啡一般，先品嘗，有點(diǎn)苦澀，但只要你一口、一口地品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限甜蜜，值得回味。
春天，是個(gè)溫暖的季節(jié)。剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的我們，興奮地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家門(mén)，拿起手中五彩斑斕的風(fēng)箏放飛�？墒俏也恢涝鯓臃懦鲲L(fēng)箏線，所以就用線在線手上纏來(lái)纏去，希望能把線給拉出來(lái)�？僧吘惯@個(gè)想法太天真了，縱然我努力隨風(fēng)奔跑，風(fēng)箏依然垂頭喪氣，一頭栽到了地上，還迫使我的手處于作繭自縛的境地。
夏天，是萬(wàn)物朝氣蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié)，也是釣魚(yú)的好季節(jié)。于是，我和姥爺一起來(lái)到池塘邊。這時(shí)，看見(jiàn)有人在抓魚(yú)，抓得熱火朝天。一旁的我，早已躍躍欲試，因?yàn)樘詺獾奈易钕矚g捉魚(yú)了�！白鱼懀�，大泥鰍。”姥爺指著水邊的一條大泥鰍。于是，我躡手躡腳地向狡猾而又敏感的泥鰍靠進(jìn)�！澳圉q要跑！”我喊道，我乃好強(qiáng)之人，怎能罷休，姥爺也趕快來(lái)幫忙，最后的結(jié)果是令人興奮的，我和姥爺齊心協(xié)力，小泥鰍沒(méi)有逃過(guò)我的手掌心！
秋天，是收獲的季節(jié)，秋天里讓人高興的事兒也不少！比如秋天可以去尋找落葉，用落葉創(chuàng)作可愛(ài)的圖畫(huà)；去捉螞蚱、蛐蛐，把他們放在透明的罐子里仔細(xì)觀察，這些事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)有趣兒極了。最高興的事，就是能吃到新鮮的水果。果園里的水果都成熟了。黃橙橙的是梨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅通通的是柿子，樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠；葡萄架上也掛滿(mǎn)了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂開(kāi)了嘴，露出了它那一顆顆亮晶晶的小牙齒。我最喜歡吃那紅通通的柿子，我們都爭(zhēng)先恐后的去采摘新鮮的水果！
冬天，是快樂(lè)的季節(jié)。雪花，在地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來(lái)到了小公園里，看到了許許多多的人。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，都玩得可開(kāi)心了。我最喜歡在冬天打雪仗了，這是我們北方孩子獨(dú)有的歡樂(lè)，我和弟弟經(jīng)常玩的樂(lè)此不疲，玩久了我們儼然成了一對(duì)活生生的雪人！
童年里充滿(mǎn)了美好的回憶，四季又是那么的絢麗多彩。童年的四季就像記憶里的那顆閃亮的星星，每當(dāng)想起總會(huì)感到一陣暖意。
五年級(jí)作文 篇4
記得那是星期五的下午，我們班要舉行體操比賽，還邀請(qǐng)了三位老師做評(píng)委。吳老師把我們班分成八個(gè)比賽小組，等評(píng)委們來(lái)了，我們的比賽就開(kāi)始了。
首先主持人講了本次活動(dòng)的意義和主要目的，比賽在緊張的氣氛中正式開(kāi)始了。
“第一小組上場(chǎng)，表演太極，”主持人說(shuō)，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)動(dòng)作加上他們不整齊，分?jǐn)?shù)可想而知了，“8.2加8.3等于16.5分，”主持人高喊。
“請(qǐng)第二小組登場(chǎng)表演室內(nèi)操，”主持人叫到，我想到我們也是室內(nèi)操，所以他們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，我專(zhuān)心致志地看著，忽然有兩個(gè)同學(xué)不知怎么了，站在那兒不知所措，可能是忘了動(dòng)作了，我看在眼里，喜在心里，他們得不到第一名了，果然不出我所料，他們的得分是8.3加8.1等于16.4。
“下面請(qǐng)第三組、第四組、第五組……終于到我們第六組了，我們做成花式上臺(tái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里很緊張，生怕出差錯(cuò)，后來(lái)，我的心慢慢平靜下來(lái)，都做到一大半了，滿(mǎn)以為會(huì)成功收?qǐng)�，沒(méi)想到我一個(gè)不留神把動(dòng)作做反了，這讓我心驚膽寒，身上立刻起了雞皮疙瘩，不過(guò)，總算是做完了，我懸著的心放了下來(lái)，我們組最后得分8.7加8.5等于17.2。
這個(gè)結(jié)果總算比我想象的要好一點(diǎn)，最后主持人宣布我們組得了第三名，我還是挺高興的，放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地回家了。
五年級(jí)作文 篇5
“媽媽?zhuān)液竺婧孟裼忠L(zhǎng)牙齒了�！弊罱恢罏槭裁�，基本上換完牙以后，后面空空的牙床上，一些新的牙齒就像小竹筍一樣一顆顆的冒出來(lái)�？墒�，我突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。
最近新牙要長(zhǎng)，特別是右邊有一顆，一碰就有點(diǎn)疼，讓我總想摸摸它，把它的情況給摸清楚(這樣很不衛(wèi)生，以后不能這樣啦)。一天，我終于有了“收獲”!
在那高高鼓起的牙床邊上，有一點(diǎn)小小的牙齒露了出來(lái)。這一定就是新牙!我高興極了，哈哈，又收獲一名健壯的“牙齒將軍”!這下，我的'手就更喜歡光顧那里了，沒(méi)事就摸摸牙齒，看看我的新牙有沒(méi)有長(zhǎng)?長(zhǎng)了多少啊?但它好像一直沒(méi)什么變化，我有點(diǎn)擔(dān)心了，不會(huì)一直都是這樣了吧!不行，我一定要探個(gè)究竟，這可是我的牙齒啊!于是，我的小手不是摸了，變成摳了，一定要把那小牙里里外外弄個(gè)清楚!
我的小手老是往嘴里跑，終于有一天，牙齒松動(dòng)了。這是怎么回事?這是怎么回事?這是怎么回事!實(shí)在是令人詫異，好好的牙，還沒(méi)冒出頭，底下下怎么就可以起來(lái)了?不會(huì)是我老是弄、老是弄，把它弄松掉了吧!天哪!這可怎么辦呀?我親自斷送了自己的牙齒的性命，天哪，這是多大的罪過(guò)呀!怎么辦呢?怎么辦呢?牙齒都要掉了，可它還在牙床里面呢!出，出不來(lái);進(jìn)，進(jìn)不去。唉，該怎么辦好呢?不然，我從那塊縫隙里把它給拔出來(lái)?對(duì)，就這么辦!
于是，我的小手更加努力——一定要把牙齒的“遺體”給弄出來(lái)!不介少顆牙么，我又不是沒(méi)牙了，另外一邊還能吃飯呢!
老天還真沒(méi)讓我失望，沒(méi)過(guò)多久，那“牙齒”就出來(lái)了。怎么這么容易呢?一拿出來(lái)，我驚呆了!這哪是牙齒啊?比一顆小石子兒還小，它為什么會(huì)在我的嘴里!我我嚇了一跳，我嘴巴里為什么會(huì)有石子兒?仔細(xì)一看，“石子兒”白白的，上面有點(diǎn)尖尖的，下面凹凸不平，材質(zhì)看起來(lái)先像牙齒，顏色也像，我才放心了一點(diǎn)�？墒牵@么小的牙，是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?
我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，可能是以前掉的牙牙根在里面，現(xiàn)在要長(zhǎng)新牙，就被抵出來(lái)了。
原來(lái)是這樣，害我虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，下次可不弄用手去摳牙齒了，很不衛(wèi)生啊!
五年級(jí)作文 篇6
很久很久以前，有一只小老鼠。
它一天到一棵大樹(shù)下，自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉，老鼠實(shí)在太痛苦了，靠偷東西才能過(guò)安穩(wěn)的生活，如果我能變成別的就好了。”這時(shí)，天使從天而降，恰好聽(tīng)見(jiàn)小老鼠說(shuō)的話(huà)，天使決定幫助小老鼠，于是“唰”一聲變成魔術(shù)師走到小老鼠面前，一邊拿著個(gè)精美的瓶子一邊親切地說(shuō)：“小老鼠，這是神奇的魔語(yǔ)瓶，你想變什么就變什么�！苯又涯дZ(yǔ)瓶放在了小老鼠手上，小老鼠還沒(méi)來(lái)得及道謝，魔術(shù)師便消失了。
小老鼠拿著魔語(yǔ)瓶左思右想：變什么好呢?對(duì)了，可以變成書(shū)！小老鼠恍然大悟，書(shū)里蘊(yùn)含豐富的知識(shí)，就像一位博學(xué)多才的人。它對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“魔語(yǔ)瓶呀魔語(yǔ)瓶，快快將我變成書(shū)！”話(huà)音剛落，“啾”，小老鼠到了一個(gè)地方，等小老鼠醒來(lái)，頭昏沉沉的，這才發(fā)現(xiàn)它自己變成了書(shū)，正在書(shū)架中擱著。
一會(huì)兒，小老鼠看見(jiàn)個(gè)小男孩拿本書(shū)津津有味看起來(lái)，看著看著，小男孩撕書(shū)，用來(lái)折紙，小老鼠看了不寒而栗，害怕極了，要是被撕的是自己，那該怎么辦？它不像過(guò)提心吊膽的生活，它就對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“魔語(yǔ)瓶呀魔語(yǔ)瓶，快快把我變回去！”“啾”，小老鼠回到了家，還是自己家好啊！小老鼠坐在椅子上想：每個(gè)動(dòng)物都有各自的好與壞，何不做最真的自己？
從此，小老鼠過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
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