有關(guān)初二作文集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初二作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
受傷的兔子拼盡全力，能夠逃脫獵狗的追蹤。
蠶耗盡全身的精華，吐出的絲能夠化為最美的衣裳。
燃燒的流星劃過(guò)天際，僅僅一瞬，卻能夠撕裂夜的黯淡。
全力以赴，是一種態(tài)度，更是一種勇氣，它不同于盡力而為，它沒(méi)有絲毫的掂量和保留，而是激發(fā)了所有的潛能，來(lái)創(chuàng)造兔子的奇跡、蠶的奇跡和流行的奇跡！
千年前的司馬遷，在遭受嚴(yán)酷的宮刑后，并沒(méi)有向身體上的殘疾和痛苦低頭，也不向眾人的譏笑和嘲諷投降，而是全情投入，一筆一 畫，一點(diǎn)一滴，最終鑄成了中國(guó)歷史上最負(fù)盛名的史書——《史記》。
已被革職的林則徐，在一年身體時(shí)好時(shí)壞的漫長(zhǎng)等待后，等到的卻是一旨謫調(diào)新疆的御命。拖著老邁的命體，他沒(méi)有絲毫的推辭，更沒(méi)有消極以對(duì)，而是默默地走上了那一片“長(zhǎng)河落日?qǐng)A，大漠孤煙直”的邊遠(yuǎn)之地，帶領(lǐng)著新疆的人民墾荒、興修水利，還寫下了“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的對(duì)聯(lián)，造福和激勵(lì)了萬(wàn)千百姓。
諸葛孔明，一位智勇雙全的軍事奇才，在劉備死后，面對(duì)扶不起的阿斗，面對(duì)這位寵信宦官的新主人，卻沒(méi)有選擇退卻，沒(méi)有選擇告老還鄉(xiāng)、安享榮華，仍是全心付出，親上戰(zhàn)場(chǎng)，更曾多次上表劉禪，以一顆赤膽忠心勸導(dǎo)劉褝為仁君應(yīng)守的'道義。雖最終積勞成疾、病逝軍中，但諸葛孔明卻在生前為蜀國(guó)鞏固了大片江山。
如今，千年已逝，歲月無(wú)聲�！妒酚洝穮s仍為我們所瞻仰，保留了無(wú)數(shù)珍貴的歷史記憶。《出師表》更是“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，感動(dòng)、鼓舞了一代又一代的中國(guó)人！
全力以赴，全情投入，能夠創(chuàng)造奇跡，更是跨越了時(shí)間、跨越了空間。
敢于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求，全力以赴！縱使是一只受傷的小兔也能逃脫兇惡獵狗的追蹤，縱使是身殘的司馬遷，年邁的林則徐，他們的驚魂亦能夠永垂千年……
如司馬遷，如林則徐，如諸葛孔明，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不為境遇而屈服，全力以赴，激發(fā)自身的所有潛能與熱情，那么，即使我們沒(méi)有翅膀，心亦能飛翔，如流星般自由而有力，撕裂一切羈絆，更如脫兔般輕盈跳躍，奔向夢(mèng)想的彼岸！
初二作文 篇2
陪伴，是一種溫暖，會(huì)使我感覺(jué)不到嚴(yán)冬的寒冷，酷暑的炎熱；陪伴是一句溫馨的話語(yǔ)，會(huì)使我感覺(jué)到世界充滿無(wú)限憧憬，不會(huì)棄我而去。
有許多人陪朋友伴過(guò)我，他們是我的家人、朋友、老師。
家人是我最親的人,只有家人才可以給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我愛(ài)我的家人，因?yàn)槭撬呐惆�，才可以使我一步一步踏入人生最輝煌的時(shí)刻——青少年時(shí)代。在這一期間我愁苦過(guò)，也開(kāi)心過(guò)。愁苦時(shí)，我不知所措，但是有家人的'陪伴我就不會(huì)再次被世俗打倒，也不會(huì)因爭(zhēng)強(qiáng)好勝失去自己所謂的人格 ，更不會(huì)去做一些不可理喻的事。
朋友是我可以依靠的人。在遇到困難無(wú)法應(yīng)對(duì)的時(shí)候我卻因?yàn)橛性S多要好的朋友而化險(xiǎn)為夷，迎來(lái)綠意生輝的春天。我是一個(gè)比較保守的人，但是在我的朋友圈中人人都有一顆熾熱的心和一雙援助他人的手。這個(gè)圈內(nèi)的朋友就如一根繩上的螞蟻在風(fēng)雨之進(jìn)退。
老師是我們靈魂的工程師。他們授予我們無(wú)窮的知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的人。帶給我們無(wú)限歡樂(lè)……
我陪伴著許多人，也有許多人陪伴著我。因此我感到很幸福，也很快樂(lè)。人生的歡樂(lè)就是擁有陪伴，擁有陪伴的愛(ài)。
一直陪伴著我的那株梔子花，死了。
初二作文 篇3
一朵向日葵，傾一世離殤。
葵花美，美在堅(jiān)強(qiáng)，美在不屈，美在高傲�？ńK究是花，終究會(huì)有脆弱的時(shí)候，它可以前一夜經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，第二天依然可以傲然地面對(duì)燦爛的陽(yáng)光，這是其他花都沒(méi)有的品質(zhì)，高傲，堅(jiān)強(qiáng)，不屈，剛毅，這些在向日葵身上有一種流光煥彩的美，是任何風(fēng)景都無(wú)法取代的。
葵花的堅(jiān)強(qiáng)，葵花的美麗，葵花的光輝，是經(jīng)歷了十幾年的狂風(fēng)暴雨，灼灼烈日才歷練成今日的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我們?nèi)艘惨粯�，不論現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，多么困難，也要像葵花那樣頑強(qiáng)，不服輸，來(lái)面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。真正的'勇敢，不是不畏懼，而是像葵花一樣，帶著畏懼卻依然有著迎風(fēng)向前的信念。
艷陽(yáng)下，你會(huì)看到有一種花可以在強(qiáng)烈陽(yáng)光照射下依然不卑不吭地昂起頭，那便是菊花，帶著淡淡高傲的菊花，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷困難，但都不會(huì)倒下。也許，它的世界是沒(méi)人可以理解的，它只做最堅(jiān)強(qiáng)的自己，不聽(tīng)別人的指點(diǎn)，依然活在自己的世界中的葵花。
葵花美，但又有誰(shuí)是真正欣賞葵花的？只可惜是孤芳自賞。每一處風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，只需要我們仔細(xì)觀察，便能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。美麗的葵花總有自己的風(fēng)格，它在我心中，永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)不屈的！
初二作文 篇4
楓葉荻花秋瑟瑟。我，漫步在秋日的街頭，看夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，楓葉飛舞。我不禁帶上耳機(jī)，聽(tīng)著飛輪海的歌，閉上眼睛，感受天然純真的音樂(lè)。
望著一輪清澈的明月，自然有閑情逸致，我悠閑的唱著歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。
從小就喜愛(ài)音樂(lè)，記得上幼兒園午休的時(shí)候，大家都乖乖的進(jìn)入被窩，安安靜靜的，而我卻一個(gè)人裝個(gè)性，毫不收斂的唱著無(wú)名小調(diào)，也不知道“咿咿呀呀”的唱什么，歌聲繚繞著整個(gè)寂靜的睡房顯得極為響亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵著其他正睡著的孩子��！有一個(gè)新來(lái)的老師，火氣挺大，干脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小朋友也跟著哭了起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)還是百感交集。
上小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)音樂(lè)的精神也毫不消褪，我總是盼望著上音樂(lè)課，一到放學(xué)回家的時(shí)候，我就興高采烈的捧著書本唱給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁的鼓掌。那段日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就像一個(gè)天使，帶我盡情翱翔。我說(shuō)，我想做一個(gè)歌者。爸爸卻笑著說(shuō)“：你以為那么簡(jiǎn)單？明星啊，都是很復(fù)雜的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我不以為然。我沒(méi)有什么過(guò)高的要求，唱歌是我最喜歡的`一件事，唱歌就是一種享受�！翱鞓�(lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋……”我就是這樣的固執(zhí)，固執(zhí)的愛(ài)音樂(lè)，它是我的夢(mèng)想，我怎能輕易放棄。
能打動(dòng)人心的音樂(lè)就是好音樂(lè)，能使人樂(lè)在其中，精神抖擻。而有些音樂(lè)，不但能撥動(dòng)心弦，使人感動(dòng)，它能觸動(dòng)人內(nèi)心的靈魂，是悲觀的人豁然開(kāi)朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽(tīng)過(guò)這音樂(lè)的人由之感嘆，音樂(lè)常讓人落淚，可見(jiàn)是感動(dòng)落淚。此時(shí)的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂(lè)真的能凈化人的心靈啊！音樂(lè)讓我懂得了夢(mèng)想，也使我越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。
“余音繞梁，三日不絕于耳�！币嗯c音樂(lè)有關(guān)。音樂(lè)是生命中流動(dòng)的旋律，是游走在心海的精靈。音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言，音樂(lè)，人的靈魂，只要懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
初二作文 篇5
窗外下著雨，我獨(dú)自在雨中徘徊……
南風(fēng)又輕輕地吹送，這相聚的光陰匆匆。如果我能，愿將心底的一切祝福都揉進(jìn)今日的分別。也許歲月將往事腿色，也許空間將彼此隔，但值得珍藏的依然是我們深厚的友情。
往日的歲月已不復(fù)返，卻留下我們夢(mèng)似童年的回憶。下吧，下吧，盡情的下吧！就讓雨水沖走我們同窗的歲月，留下我們最真、最純的友誼。柳下，我們喃喃私語(yǔ)，同學(xué)錄在手中傳來(lái)傳去，同窗數(shù)載，少年情長(zhǎng)，如今卻只能在同學(xué)錄里留上幾筆。哎！讓我們的友情化作為奮進(jìn)的力量吧！
友情是一輩子的事，不管歲月流逝多久多遠(yuǎn)，我依然記得，那份曾經(jīng)共有的情誼，祝福你，我永遠(yuǎn)的朋友，就要分別了，請(qǐng)你把花的'形象和花的芬芳留下來(lái)，我在同學(xué)錄上寫到。
緣是無(wú)聲的語(yǔ)言，牽引著倆人相遇、相知、相識(shí)，而我們能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)就是緣，可天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)奈��！沒(méi)有分別，哪來(lái)的相聚，正所謂：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
雨點(diǎn)滴答滴答的落在窗上，是那么清脆悅耳，就好象美麗的曲調(diào)。操場(chǎng)上，同學(xué)們擁抱在一起，唱起了大家最熟悉的那首歌，千里難尋找是朋友，認(rèn)識(shí)新朋友不忘老朋友…頓時(shí)，雨聲、歌聲響成一片，充滿了整個(gè)校園。
仰望天空，出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色的，漂亮極了。被雨水洗過(guò)后，一切都喚然一新。只有同學(xué)們的心仍舊如此，揮一揮手，卻又難以說(shuō)再見(jiàn)。
不知是誰(shuí)在我肩上拍了一下，我回過(guò)神來(lái)，喲！下課了……。
初二作文 篇6
小的時(shí)候，總是很喜歡吃糖。認(rèn)為糖果是世界上最好吃的東西。當(dāng)奶奶把糖果遞給我時(shí)，塞在我嘴里，甜甜蜜蜜的。甜在嘴里，暖在心里。
后來(lái)上小學(xué)了。我由爸爸媽媽來(lái)照顧。面對(duì)熟悉又陌生的媽媽，我看一下奶奶，奶奶卻含淚揮揮手，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我跟著媽媽走了，卻還是改不了吃糖的習(xí)慣。小時(shí)候吃糖吃的太多，我現(xiàn)在已經(jīng)戒不了了。一開(kāi)始媽媽也沒(méi)有在意，后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)我的牙齒已經(jīng)一塌糊涂，立即把我的零花錢以及家里的糖果全部都收起來(lái)，以免我的牙齒再繼續(xù)壞掉。
可當(dāng)時(shí)貪吃而又頑皮的我怎么會(huì)改呢？我依舊不聽(tīng)勸，每天想方設(shè)法的得到糖果，糖果在衣服最高層的柜子里，我攀著凳子去拿糖果。放在了很多的塑料袋里，袋子上打了一個(gè)死結(jié)，我就把袋子撕一個(gè)洞拿糖果。
我終于嘗到了自己所埋下的惡果。終于有一天，我的.牙齒隱隱發(fā)痛起來(lái)。那種感覺(jué)，細(xì)細(xì)微微的真的很難受，我把牙齒動(dòng)了動(dòng)，那顆牙齒沒(méi)想到更痛了，痛得我直飆眼淚的想撞墻，特別是晚上，我睡覺(jué)都睡不著了。想想真是自己的自作自受。
如今初中了，糖癮也戒的差不多了。雖然吃糖不好，但是它依舊是我童年的一種標(biāo)志，一種……懷念。
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