實(shí)用的三年級(jí)的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，身處這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，人們難免會(huì)因心情不佳或行為不慎而出錯(cuò)。
小時(shí)候，常認(rèn)為知錯(cuò)就改就是好孩子，長(zhǎng)大后才知道知錯(cuò)能改則需要很大的勇氣，而寬以待人以德報(bào)怨則需要更大的勇氣與毅力。
莎士比亞曾說(shuō)：“以一個(gè)愛(ài)人或同事的態(tài)度寬容別人，就等于送給了自己一份神奇的禮物。”所謂“退一步海闊天空”，凡事不可太斤斤計(jì)較，“水至清則無(wú)魚(yú)”，寬容乃是享受快樂(lè)的最佳捷徑。
有時(shí)，同事之間的小小誤會(huì)和矛盾，我們不可太放在心上，如若較起真來(lái)，則兩人之間的誤會(huì)會(huì)越來(lái)越深，裂縫會(huì)越來(lái)越大。二人難分伯仲，不相上下，素質(zhì)水平可見(jiàn)一斑。
如果，同事對(duì)我們的無(wú)意傷害或者誤解，我們報(bào)之以寬容和理解，“日久見(jiàn)人心”，久而久之，謠言不攻自破，誤會(huì)不解自消。正如巴德族語(yǔ)所說(shuō)的那樣：生活就是一個(gè)“五味瓶”，要學(xué)會(huì)接受多樣化和豁達(dá)，就能活得更美好。
常見(jiàn)電視節(jié)目中，兩人之間因?yàn)橐痪湓?huà)不順耳，一件事不如意，或者別人的挑撥離間，相互之間誤會(huì)漸深，互不相讓?zhuān)鲌?zhí)一詞。在兩人情緒激憤的狀態(tài)下，理越辯越混亂，話(huà)越說(shuō)越過(guò)激，于是矛盾升級(jí)，以至于鬧得水火不容，兩敗俱傷。
何必呢？既然能相遇相識(shí)，就是緣分天注定�！叭f(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，讓他三尺又何妨”。你的忍讓與寬容不是示弱，不是理屈，而是襟懷坦蕩的表征。
愛(ài)屋及烏，關(guān)愛(ài)一個(gè)人，會(huì)包容他所有的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。
因?yàn)�，�?ài)的極致是寬容！
三年級(jí)的作文 篇2
我相信人人都有自己喜愛(ài)的人，因?yàn)槭侨�，就�?huì)有感情。我也有自己喜歡的人，他就是我的，大爆牙老爸！
她的個(gè)子很高，鼻子很高，眼睛很小，肚皮很大。以前，小時(shí)候，我總懷疑，爸爸是不是有小寶寶了？后來(lái)我才知道，原來(lái)只有媽媽可以生寶寶，爸爸不可以。
我的爸爸很和藹，他是我的玩伴。在我無(wú)聊時(shí)他會(huì)將笑話(huà)給我聽(tīng)在我傷心時(shí)他會(huì)安慰我。讓我別哭。在問(wèn)哦開(kāi)心時(shí)他會(huì)更開(kāi)心，在我憤怒是他會(huì)讓我出氣。
只要一放假，他就帶我出去，吃麥當(dāng)勞，逛商場(chǎng)……我們一同走過(guò)最多的就屬書(shū)店了。每天我們都去書(shū)店逛逛逛，看看看。又是被老板娘一同趕了出來(lái)。我們才在眾人眼光中尷尬的笑著走開(kāi)了。
又一次我突然覺(jué)得肚子疼，那天下著大雨，爸爸為了幫我買(mǎi)藥，冒著大雨跑了出去。我好了，但爸爸卻感冒了。
爸爸常跟我提起過(guò)去的事，我才知道我小時(shí)候多不懂事。以前我們住九樓，那里沒(méi)電梯，每次我都哭著吵著要爸爸背，爸爸笑了笑，把小小的`我放在了他大而寬的肩上，一步一步，艱苦的走著。
現(xiàn)在回想一下，我的良心譴責(zé)自己，為什么讓爸爸受苦。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸為什么要背我，爸爸笑了笑，說(shuō)；‘因?yàn)槟闶俏遗畠喊 ！覀兌夹α耍Φ媚敲吹目鞓?lè)。
直至后來(lái)，我有了一個(gè)弟弟，我發(fā)現(xiàn)，爸爸更喜歡哪個(gè)弟弟，對(duì)我忽冷忽熱的。我很傷心，爸爸竟然偏袒他。為此，我總是打弟弟，當(dāng)然，結(jié)果都是被爸爸臭罵一頓，我憤怒的跑出了家門(mén)，從此我討厭爸爸。
一次家長(zhǎng)會(huì)，我在紙上寫(xiě)下了我的不滿(mǎn)，爸爸看見(jiàn)之后，和我談了一次讓我醒悟的話(huà)：“弟弟還小，我們要讓著他，你和他一樣，都是爸爸的孩子，我不會(huì)對(duì)任何一個(gè)偏袒，但我會(huì)保護(hù)你們，不讓任何一個(gè)受傷害。
聽(tīng)完后，我滿(mǎn)臉淚水，爸爸幫我擦去了淚水，安慰著我，別哭了。
爸爸，謝謝你。我最?lèi)?ài)的爸爸。你給了我生命，并伴我成長(zhǎng)，以后，我會(huì)像小時(shí)候你對(duì)我一樣對(duì)待你。我的好爸爸。( )
三年級(jí)的作文 篇3
今天在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺(jué)要廢了。當(dāng)時(shí)，我就有了一個(gè)想法，我想要發(fā)明一種寫(xiě)作業(yè)神器，就叫它智能筆吧!
我要發(fā)明的這種智能筆，它不需要手來(lái)操作，那要怎么寫(xiě)作業(yè)呢?哈哈!智能筆可以自己運(yùn)行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽(yáng)穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫(xiě)，你的想法就能通過(guò)貼片傳導(dǎo)給智能筆，由智能筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，就不用手來(lái)寫(xiě)了呢，這樣，寫(xiě)再多的作業(yè)，手都不會(huì)累了，真好啊!
真希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢!
三年級(jí)的作文 篇4
“哎喲哎喲！”我摸著腮幫痛苦地喊到�？粗敲牢兜娘埐耍倚睦镫y受的不得了，因?yàn)檠篮锰�，媽媽決定帶我去拔牙。
坐在車(chē)上時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的想：“我的牙萬(wàn)一掉不了怎么辦？會(huì)流很多血嗎？疼得吃不了飯會(huì)餓死嗎……”到醫(yī)院后，看著穿白大褂的醫(yī)生，我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然，我偷偷跑到一間房前，看著里面的人張著嘴，把眼睛閉得緊緊的，看起來(lái)非常疼的樣子，我立刻縮了回去，躲在媽媽的懷里不肯出來(lái)�？墒遣灰粫�(huì)兒，聽(tīng)到醫(yī)生叫到“岳沐遙”，我只好慢慢地走到一間房里，躺在拔牙椅上，我牙關(guān)緊閉，不敢張嘴。媽媽安撫道：“拔牙有一點(diǎn)點(diǎn)疼，一會(huì)兒就好了”，我只好慢慢地張開(kāi)嘴給牙醫(yī)看，牙醫(yī)說(shuō)：“牙不是很松要打麻藥”。只見(jiàn)醫(yī)生拿著針管，向里面吸入麻藥，往我牙齦上扎下去，淚水立刻從我眼眶里流了出來(lái)，那時(shí)我特別想大叫一聲，這時(shí)真正的疼來(lái)了，醫(yī)生拿起和鉗子著不多的東西伸向我嘴里，夾緊那顆牙使勁拔，牙一下子就拔出來(lái)了！看著拔出來(lái)的牙齒，我眼淚汪汪地，過(guò)后反而不覺(jué)得有多疼了。
通過(guò)這件事，我明白了我們做事一定不能被想象中的困難嚇倒呀！
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