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    高考作文400字

    時(shí)間:2021-05-02 09:27:30 高考 我要投稿

    【推薦】高考作文400字合集四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的高考作文400字7篇,歡迎大家分享。

    【推薦】高考作文400字合集四篇

    高考作文400字 篇1

      高考英語(yǔ)高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1. 本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。

      2. 評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來(lái)衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。

      3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。

      4. 評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。

      5. 拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可接受。

      6. 如書(shū)寫(xiě)較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

      7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá),對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

      【各檔次的給分范圍和要求】

      第五檔;

      1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

      2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

      3. 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

      4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

      5. 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

    高考作文400字 篇2

      吳學(xué)安

      古時(shí)有個(gè)漁夫,是出海打魚(yú)的好手?伤麉s有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是愛(ài)立誓言。即使誓言不符合實(shí)際,八頭牛也拉不回來(lái),將錯(cuò)就錯(cuò)。

      這年春天,聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的`價(jià)格最高,于是便立下誓言:這次出海只捕撈墨魚(yú)。但這一次漁汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而歸。回到岸上后,他才得知現(xiàn)在市面上螃蟹的價(jià)格最高。漁夫后悔不已,發(fā)誓下一次出海一定要只打螃蟹。

      第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。不用說(shuō),他又只好空手而歸了。晚上漁夫抱著饑餓難忍的肚皮,躺在床上十分懊悔。于是,他又發(fā)誓,下次出海,無(wú)論是遇到螃蟹,還是遇到墨魚(yú),他都要去捕撈。

      第三次出海后,漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈,可這一次墨魚(yú)和螃蟹他都沒(méi)見(jiàn)到,見(jiàn)到的只是些馬鰻魚(yú)。于是,漁夫再一次空手而歸

      漁夫沒(méi)趕得上第四次出海,他在自己的誓言中饑寒交迫地死去。

      這當(dāng)然只是一個(gè)故事而已。

      世上沒(méi)有如此愚蠢的漁夫,但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。

      有個(gè)孩子挺聰明,平時(shí)成績(jī)也不錯(cuò),他父母就一廂情愿地發(fā)誓,孩子將來(lái)一定要考上一流大學(xué),非清華、北大不讀。結(jié)果,孩子壓力越來(lái)越大,臨近高考(微博),引發(fā)嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱癥,連續(xù)幾個(gè)月,每天睡不到4小時(shí)。成績(jī)?nèi)绾,可想而知。許多時(shí)候,目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間,往往具有一定的距離,我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整。無(wú)論如何,人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。

    高考作文400字 篇3

      走過(guò)山間的小路、穿過(guò)密密麻麻的叢林,前進(jìn)的道路上風(fēng)雨無(wú)情的阻擋著我前進(jìn)的步伐。

      沒(méi)有友情的相互扶植、沒(méi)有愛(ài)情的相互包容,沒(méi)有彼此的同甘共苦、齊心協(xié)力,只有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與永不放棄的決心伴隨著我走在泥濘而又坎坷的道路上,多少次沉重的打擊讓我產(chǎn)生放棄的欲望、多少次痛苦的言語(yǔ)在摧毀著我純潔的心靈,多少雙鄙夷的眼睛在藐視我前進(jìn)的動(dòng)力,我的心在告訴著我“絕不放棄,勝利就在眼前”。

      又是一個(gè)美好的時(shí)節(jié),又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,手中捧起一本《成功的秘訣》在細(xì)細(xì)的品味著,品味著書(shū)中主人公生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味著書(shū)中主人公情感上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味著書(shū)中主人公心靈上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓時(shí)悟出“成功就在離你不遠(yuǎn)的前方,只看你有沒(méi)有動(dòng)力去抓住”的道理。我便鼓起全身的勇氣繼續(xù)勇敢地向挑戰(zhàn)發(fā)起沖擊。

      歲月隨著年輪而變化著,天氣也隨季節(jié)的變化而交替進(jìn)行著,雨紛紛的季節(jié)來(lái)臨了,前行的動(dòng)力依然需要心的堅(jiān)強(qiáng)。繼續(xù)在泥濘而又坎坷的道路上行走著,眺望遠(yuǎn)方,想象著我還能走多遠(yuǎn),前方的盡頭又在哪里呢?

      內(nèi)心發(fā)出了一個(gè)鏗鏘有力的回答“前方的盡頭就是屬于你的成功”我將要行走在通往成功的道路上,找到屬于自己的一片天空。

    高考作文400字 篇4

      這個(gè)題目給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間大,適用的文體也較廣?梢愿鶕(jù)材料擴(kuò)充寫(xiě)作成獸、鳥(niǎo)、樹(shù)三者共處森林中對(duì)話與交往的故事,也可以寫(xiě)成闡述物盡其用各取其長(zhǎng)的議論文。

      如果用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述我對(duì)湖南高考作文的第一印象,我首先想到的是揚(yáng)長(zhǎng)避短,善假于物。

      如果我還是18歲的考生,我會(huì)寫(xiě)一個(gè)美麗的故事,F(xiàn)在我已人到中年,閱世更多,就更愿意寫(xiě)議論文。高三學(xué)生讀過(guò)荀子《勸學(xué)》節(jié)選,假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。若能以這段話開(kāi)頭,格局廣格調(diào)高,再引入這段故事議論之。

      我眼中的好作文首先是有好的文筆加好的立意。寫(xiě)故事生動(dòng)活潑,寫(xiě)議論文道理說(shuō)明白,不空泛。

      短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出的作文,最能看出考生真實(shí)的寫(xiě)作水平,有些所謂天才少年平時(shí)能在報(bào)刊上發(fā)表作品,文采飛揚(yáng),而在指定地點(diǎn)指定時(shí)間內(nèi)卻寫(xiě)不出像樣的命題作文,其成色如何大可質(zhì)疑。

      特別說(shuō)明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,樂(lè)學(xué)網(wǎng)所提供的所有教育信息僅供參考,敬請(qǐng)網(wǎng)友以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

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