實(shí)用的高考作文600字匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高考作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
生活中總是有人報(bào)怨自己沒(méi)有什么，殊不知去珍惜自己擁有的東西，沒(méi)鞋的老報(bào)怨自己窮，然而卻忽視了擁有腳的珍貴。讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜所擁有的一切。
崔顯仁，南陽(yáng)市桐城縣的普通百姓。20xx年12月11日與中國(guó)科研的《方政協(xié)字體》簽署了合同，從此“方正字體”便納入了中國(guó)字體的一種。從此，誕生了一種“顯仁字體”為中國(guó)文化事業(yè)創(chuàng)造了輝煌的一筆。在1993年時(shí)，一場(chǎng)意外的火災(zāi)突然降臨，將方顯仁燒得面目全非，雙手只有食指和中指能夠活動(dòng)，幾乎使他喪失了勞動(dòng)力，但他并沒(méi)有抱怨自己，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，當(dāng)別人問(wèn)他想擁有什么的時(shí)候，他說(shuō)：“至于擁有什么，我什么都沒(méi)有想過(guò)，我只珍惜此時(shí)此刻我擁有的生命，這就是我最好的擁有。”從此，他便用石頭在地上寫(xiě)字。后來(lái)用粉筆寫(xiě)字在街頭賣(mài)藝，他寫(xiě)的多了，自然而然就寫(xiě)出了自己的風(fēng)格。20xx年10月11日，他一手秀麗的粉筆字驚動(dòng)了網(wǎng)友，于是網(wǎng)上瘋傳崔顯仁字體，并稱(chēng)他為“粉筆奇人”，終于，他用他擁有的生命加之頑強(qiáng)的意志，得到了意外的收獲�！胺酃P奇人”不正是因?yàn)檎湎碛械纳�，讓生命散發(fā)出光和熱的光芒嗎？
人生，短短的幾十年，不要老是盯住自己沒(méi)有的東西，學(xué)會(huì)珍惜擁有的，才會(huì)過(guò)得更幸福。
黑龍江大慶的拆除工毛玉峰每天在高48米，寬24厘米的臺(tái)上工作，每天都堅(jiān)持著，強(qiáng)烈的太陽(yáng)已經(jīng)曬黑了他的皮膚，他全身黝黑，當(dāng)記者問(wèn)他：“這么辛苦，想過(guò)得到什么嗎？”他說(shuō)：“我這一輩子什么都不奢求，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)妻子兒子就夠了�！倍嗝戳钊烁袆�(dòng)啊，因?yàn)閾碛行腋５募彝プ阋宰屗ぷ鳎ζ床�，他只珍惜身邊擁有的，便是最大的幸�！?/p>
不管是崔顯仁還是拆除工毛玉峰，他們都知道珍惜身邊擁有的，一個(gè)人活在世間，不可能擁有全部，也不可能十全十美，不要太貪婪，珍惜身邊擁有的，才是真正的幸福，讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！
高考作文600字 篇2
想必“和平”這個(gè)詞大家并不陌生，在以前的年代里到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)，人們期望和平希望戰(zhàn)爭(zhēng)可以快點(diǎn)結(jié)束，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，迎接人們的是和平安穩(wěn)的好日子，但隨著人們生活水平的提高，科技的發(fā)達(dá)，我們的世界又迎來(lái)了新的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
值得深思的是這一次的戰(zhàn)爭(zhēng)早已不是原來(lái)我們最常見(jiàn)的人與人之間的兵刃相見(jiàn)，取而代之的是人與自然界的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)這也是一場(chǎng)值得我們深思和考驗(yàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
位于太行山脈西部的山西省就是一個(gè)很典型的例子：隨著山西省內(nèi)的煤礦被不斷的發(fā)現(xiàn)，各地的開(kāi)發(fā)商為了謀取更多的利益紛紛前來(lái)開(kāi)采煤礦，據(jù)我們所知首先將要消失的要屬稱(chēng)為“地面保護(hù)神”的植被。植被消失了，隨之而來(lái)的是沙塵暴和源源不斷的水土流失現(xiàn)象，聽(tīng)到的是大地母親的哭泣�？墒怯薮赖娜藗冞�不迷途知返，卻在昏睡中越走越遠(yuǎn)，大肆的`開(kāi)采煤礦，由于大肆不加節(jié)制的開(kāi)采煤礦導(dǎo)致地下空曠，地面塌陷成為了必然結(jié)果。直到現(xiàn)在地面塌陷問(wèn)題還未解決。這就嚴(yán)重的制約著山西經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
眾所周知，環(huán)境是一個(gè)有機(jī)的整體，各種因素都是密切聯(lián)系和相互影響的，我們要注重它的整體性，不能因?yàn)槲覀兊囊患褐运鼈冎g的和諧為代價(jià)。
因此針對(duì)上述這種對(duì)環(huán)境大肆掠奪的行為我們可以采取以下措施加以保護(hù)：
第一，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)力度。
第二，作為環(huán)境保護(hù)的主體，提高人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，建立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會(huì)氛圍。
第三，加強(qiáng)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的理念的宣傳力度。
第四，作為中小學(xué)生的我們，作為未來(lái)國(guó)家的主人，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起刻不容緩。
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要與她和平相處，共同建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家園。
高考作文600字 篇3
據(jù)美國(guó)全球語(yǔ)言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。
那么，中國(guó)的崛起主要有什么值得稱(chēng)道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢？《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度。
請(qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌�，題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌外）；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
我的點(diǎn)評(píng)：今年課標(biāo)卷寧夏的作文還是新材料作文。關(guān)于“中國(guó)崛起”作文既暗合中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)（中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年、辛亥革命一百周年）又是當(dāng)前世界范圍內(nèi)的熱點(diǎn)，這是關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作文，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性。應(yīng)該說(shuō)作文在審題立意上沒(méi)有難為考生，立意的角度還是材料限定的范圍，第一段陳述事實(shí)“中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位”，第二段提出問(wèn)題“中國(guó)的崛起主要有什么值得稱(chēng)道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢？”第三段提出要求“請(qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想”。根據(jù)新材料作文審題立意的一般方法，我們可以抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句：中國(guó)崛起、中國(guó)的崛起主要有什么值得稱(chēng)道的和關(guān)注的特點(diǎn)。這是材料的“文眼”，它蘊(yùn)含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料、審題立意的突破口。作文只要圍繞“中國(guó)的崛起主要有什么值得稱(chēng)道的和關(guān)注的特點(diǎn)”這個(gè)中心結(jié)合“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度”這六個(gè)方面來(lái)寫(xiě)作都是符合題意的。
立意，“意猶帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合”沒(méi)有好的立意，是很難取得好的成績(jī)的，所以立意力求創(chuàng)新。理性地看待中國(guó)崛起，一分為二地分析中國(guó)崛起，這是對(duì)中學(xué)生思維認(rèn)識(shí)的更高的要求，也就是要辯證地看問(wèn)題，學(xué)會(huì)理性思考。
高考作文600字 篇4
低頭沉思走進(jìn)喧鬧嘈雜的大型超市，腦海中被繁多雜亂的數(shù)學(xué)公式充溢著，我使勁的晃了晃僵硬不堪的腦袋，想把它們甩出我的腦際。一陣陣風(fēng)鈴般悅耳稚嫩的歡笑聲從不遠(yuǎn)處涌來(lái)。我緩慢的抬起頭，遲疑的一瞥，是一群正在旋轉(zhuǎn)木馬中忘乎所以玩耍的孩童。眼簾中映著他們純真燦爛的笑臉，仿佛一束溫暖陽(yáng)光照射進(jìn)我那干涸龜裂的心田。我佇立凝視著這群活潑的小精靈，酸澀之情噴發(fā)而出。
一樣的旋轉(zhuǎn)木馬，一樣的歡聲笑語(yǔ)，而馳騁在馬背上的是我和親密無(wú)間的發(fā)小，清晰的記得，我們那時(shí)也是這里的�？�，每次都懷載希望而來(lái)，滿(mǎn)獲快樂(lè)而歸。如老電影般模糊的畫(huà)面一瞬即逝，只有微微上揚(yáng)的嘴角驗(yàn)證那亦虛亦實(shí)的景象。習(xí)慣地一瞄手表，時(shí)間又從指縫間溜走。惶然驚恐記起我的本意是來(lái)買(mǎi)輔導(dǎo)材料的，心中又一陣失落。進(jìn)入初中后，肩上的責(zé)任越來(lái)越重，老師的苦口婆心，父母的喋喋不休，學(xué)校的條條禁令，把我勒得難以喘息。緊繃著的神經(jīng)已經(jīng)好久沒(méi)有放松過(guò)。
我無(wú)奈的嘆了口氣，想離開(kāi)這令我觸目傷情的地方，可腳上卻像灌了鉛一樣寸步難行。我心中渴望以前的快樂(lè)景象，不由自主地走向了如舊友般的旋轉(zhuǎn)木馬。就當(dāng)我要觸碰到那依舊嶄新的木偶馬時(shí)，心中卻沒(méi)有一絲快樂(lè)，反而還泛起憂(yōu)愁。我都那么大了，而里面的都是一個(gè)個(gè)年幼的孩童，我進(jìn)去不顯得格格不入么?父母和老師失望的神情也浮現(xiàn)在面前，讓我羞愧不安。
我停下了猶豫的腳步，默默地望著旋轉(zhuǎn)木馬，目送著昔日老友漸行漸遠(yuǎn)的背影，失落地轉(zhuǎn)身向書(shū)籍柜臺(tái)走去。這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)，人生有著各各不同的階段，我已經(jīng)脫離了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的階段，而進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。我不應(yīng)該悲觀地回憶著往昔，而應(yīng)該樂(lè)觀看向現(xiàn)在，當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)，讓自己充實(shí)起來(lái)。懂得舍棄才會(huì)成長(zhǎng)。
翻閱著手中漾著書(shū)香氣息的輔導(dǎo)材料，腦海也愈發(fā)清晰，我變得理智，變得冷靜，變得成熟……
高考作文600字 篇5
這是尋常又不尋常的一天。
清晨，仿佛還未解凍的陽(yáng)光從稀薄的云層中灑下來(lái)，將整座校園籠罩在灰藍(lán)色的空氣里，倍增幾分寒意。
我不自覺(jué)地緊了緊衣服，加快腳步走向教室，今天要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，這是我邁向高考的第一步。
我被安排在下午第一批進(jìn)行測(cè)試�？粗慌耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入測(cè)試點(diǎn)，我的心不由得緊張起來(lái)，窗外灰暗的天空壓在我的心頭異常沉悶�！斑@次考試是關(guān)聯(lián)著高考的啊，千萬(wàn)不能失敗呀！老天保佑！”我在心中默默地祈禱著。
索然無(wú)味地吃過(guò)午飯，我又飛奔回教室，繼續(xù)準(zhǔn)備，馬上就要輪到我了。在走向考點(diǎn)的路上，我攥緊了拳頭，手心不住地冒汗，巴不得此刻老師肚子疼上廁所去了，好讓我再舒緩一下心情。我還是站在考點(diǎn)的門(mén)前，門(mén)是虛掩著的，一陣恐懼涌上心頭，我不敢推開(kāi)門(mén)，我怕失敗，這是高考的第一步，如果失敗，我的高考怎么辦，我以后的路怎么走？
周?chē)o得可怕，窗外的樹(shù)枝搖曳多姿，纏繞我的心，使我無(wú)法呼吸；天上的云是一張笑臉，冷笑、嘲笑；心在顫抖，額頭上沁出細(xì)密的汗珠，掌心也被手指攥得生疼。我想舉手去推門(mén)，可是發(fā)現(xiàn)手臂毫無(wú)力氣；我想抬腳向前走，可是發(fā)現(xiàn)一步也挪動(dòng)不了。
怎們辦？
閉上眼睛，世界就此消失在我的眼前，我出現(xiàn)在自己幻想的世界里，無(wú)邊無(wú)際黑暗的空間。我抬腳踏出一步，出現(xiàn)了一片草原；手指隨意一劃，出現(xiàn)了一片湖泊……我驚喜，太極生兩儀，兩儀生四象……萬(wàn)事總有個(gè)開(kāi)頭，走出第一步，才能繼續(xù)余下的精彩。
睜開(kāi)眼，視線再次回到窗外。白云悠悠地飄過(guò)，不知何時(shí)，陽(yáng)光變得耀眼地明媚，從高大的落葉喬木的樹(shù)杈間傾瀉下來(lái)，如同破碎的水銀般在地面上輕捷地跳躍。
面對(duì)測(cè)試點(diǎn)的門(mén)，我不再恐懼，心中對(duì)勝利的渴望開(kāi)始升騰。我不是原先的我了，我已經(jīng)突破了自我，戰(zhàn)勝了自我，勇敢地跨出了這艱難的第一步。
推開(kāi)門(mén)，朝前輕跨一步，“May I come in?”
高考作文600字 篇6
朝春柳韌·愁絲千百段
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。
——晏殊《浣溪沙》
洋洋灑灑，沐浴著朝陽(yáng)的光艷，柔風(fēng)輕輕地蕩著韌如絲的新柳。湖波翻動(dòng)著水光，倒映著岸邊的山景悠悠然飄出一段白綢，把酒握書(shū)卷，飄飄然前行。
觀賞著早春的風(fēng)景，看燕在梁間戲舞，觀黃鶯在樹(shù)上歡歌，映襯著我惆悵的心境，不知不覺(jué)，已然撫琴而坐，和著春光綠景，吟起悲涼之作。雖人在春中，心卻還是秋時(shí)。
無(wú)意中漫步，沿著園中的新綠，默默地又來(lái)到分別之處，那亭，依然在佇立在春風(fēng)朝陽(yáng)之中，猶如舊時(shí)的歡娛之景。想那時(shí)，友人聚在此處，把酒當(dāng)歌，吟詩(shī)作畫(huà)，何等快活！而如今卻沒(méi)有留下一片回憶。一陣風(fēng)悠然而起，揚(yáng)起的柳絮打亂我的思緒，猛然間回到眼前，今日早已不同于昔時(shí)。嘆一聲，無(wú)奈中前游。
走走停停，回想曾經(jīng)一幕幕，滿(mǎn)心悵恨，才了解，失去后才懂得珍惜，卻也曉得為時(shí)已晚。友人如天邊曉亮的晨暉，一瞬間悄然而去，而且一去不返。
偶然間抬頭仰望，卻看那山水之外上午一輪紅日，壺中酒已無(wú)點(diǎn)滴，與這落日相映，手中竹卷也散開(kāi)來(lái)。才知道，茫然中我又過(guò)了一日，望那即將歸隱的陽(yáng)光，心中忽地騰起一般的紅云。
不知何時(shí)，一只月也悄然地轉(zhuǎn)上枝頭，彎彎的月牙，隱匿在烏云之中，朦朧中增添了一縷憂(yōu)愁，依稀記起秋天的落花，想自己也是一片寂寞的花瓣，隨風(fēng)飄落，沉埋于塵土之中。幾只雛燕在空中劃著一道道完美的弧線，也蕩起我一翻翻的思愁。
春花的暗香縈回在春風(fēng)中，人已然醉去，吟一句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”，拂袖抽身而回，夾著愁思，千百段??
高考作文600字 篇7
8歲那年看家時(shí)的情景總讓我念念不忘。因?yàn)槟谴渭润@險(xiǎn)，又好玩。
8歲那年的下午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“欣欣，我和媽媽出去辦點(diǎn)事，你就自己待在家里吧！”我聽(tīng)了，心想：上次看家都沒(méi)事，這次也一定會(huì)看好家的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，不過(guò)你們盡量快點(diǎn)回來(lái)。”話(huà)音剛落，爸爸媽媽已經(jīng)穿好衣服走了。為了打發(fā)時(shí)間，我想起美術(shù)老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，便拿起畫(huà)筆專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。不久，夜幕降臨了，畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了，可是爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上啃著蘋(píng)果，津津有味地看起電視。九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，我關(guān)掉電視，熄了燈上床睡覺(jué)。我躺在床上，想著爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)時(shí)，自己不經(jīng)意看了看陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)白色的東西在飄來(lái)飄去，啊！還有那紅色的眼睛，可怕極了！不對(duì)，眼睛旁怎么有線。呀，眼睛和白色的東西分開(kāi)了！天啊，鬼�。∵@，這鬼還會(huì)“分身術(shù)”呢！我開(kāi)始發(fā)抖，全身都發(fā)抖了起來(lái)，腳都抖得快抽筋了。我心想：不對(duì)啊，這世界上怎么會(huì)有鬼呢？是不是我看錯(cuò)了？我從床上跳起來(lái)，打開(kāi)燈，睜大眼睛，看了看。原來(lái)是爸爸的襯衫，“眼睛”就是白襯衫旁邊我裙子的絲帶。風(fēng)吹過(guò)來(lái) ，爸爸的襯衫在飄，我的裙子也在飄，白襯衫和紅絲帶就形成了一個(gè)“鬼”。我松了一口氣，關(guān)了燈，躺在床上想一些勇敢的故事，恐懼感便飛到九霄云外去了。十點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以放心把家交給我看管了。以前我總聽(tīng)朋友說(shuō)看家很可怕，但我不相信�？勺詮慕�(jīng)歷了8歲看家后，我便明白了：只有親身經(jīng)歷，才會(huì)有真實(shí)感受。
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