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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-05-01 10:17:01 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)作文300字集錦6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級(jí)作文300字集錦6篇

    五年級(jí)作文300字 篇1

      她是春天的甘霖,夏天的涼風(fēng),秋天的碩果,冬天的太陽(yáng)。她是我在生命中最感恩的一個(gè)人。

      是她十月懷胎,忍著劇痛,賦予我生命;是她教會(huì)我牙牙學(xué)語(yǔ);是她教會(huì)我蹣跚學(xué)步;是她讓我感受到愛(ài)的陽(yáng)光。

      多少個(gè)生病的日子,有她整夜的呵護(hù)。照顧陪伴我,當(dāng)我重現(xiàn)笑顏時(shí),卻見(jiàn)她面容憔悴,大大的眼睛布滿了血絲,苗條的身段更顯消瘦。

      她告訴我:我八個(gè)月的時(shí)候得了嚴(yán)重的哮喘。隔三差五就去住院,我成了醫(yī)院的常客,成了家中的拖油瓶。醫(yī)院那高昂的費(fèi)用使他們兩人難以支付。于是是她用柔弱的肩膀做起了兼職。白天他去做自己的本職,下班后,一邊照顧我,一邊做著家教,當(dāng)那些學(xué)生紛紛散去,她還要備課,打掃衛(wèi)生,清洗衣物。她和爸爸在夜晚又商量著要帶我去哪里尋醫(yī)問(wèn)藥。

      經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醫(yī)治,最后在春景大藥房,一位德高望重的老中醫(yī)開(kāi)出一濟(jì)偏方,從此我擺脫了哮喘的痛苦。也能像其他的孩子那樣順暢的呼吸了,F(xiàn)在望著鏡中活蹦亂跳,健健康康的我,你知道我多感恩你么!

      遇到苦難時(shí),您總是耐心幫助,細(xì)心教導(dǎo)我;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到攔路虎時(shí),您又是不厭其煩的給我講解。我的飲食起居您照顧的無(wú)微不至。

      親愛(ài)的媽媽,你是我的良師益友。是我最感恩的人,我愛(ài)你!

    五年級(jí)作文300字 篇2

      香港,我最愛(ài)迪斯尼了,雖然我已經(jīng)回到家了,但心好像還在香港。接下來(lái),讓我來(lái)和你講一下我在迪斯尼是怎樣玩的吧!

      迪斯尼很大,整座山都是游樂(lè)設(shè)施,但是人更多,所有的游樂(lè)項(xiàng)目都要排隊(duì)。在排隊(duì)等候的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)有三個(gè)大型的游樂(lè)項(xiàng)目可以提前預(yù)約,在預(yù)約的時(shí)間前可以去玩其他的任何項(xiàng)目。這個(gè)消息相當(dāng)及時(shí),我們?cè)谕嫱暌粋(gè)項(xiàng)目后馬上去預(yù)約了飛越太空的大型項(xiàng)目。爽啊,預(yù)約時(shí)間一到我們就通過(guò)貴賓通道進(jìn)入游玩場(chǎng)地?粗T口排隊(duì)的長(zhǎng)龍,我們偷偷在心里樂(lè)著。飛越太空了,在黑暗的星空里,過(guò)山車左搖右擺,一會(huì)向高沖刺,一會(huì)向下傾斜,真有身臨其境的感覺(jué),媽媽在旁邊嚇得哇哇大叫,而我十分享受這種刺激帶來(lái)的'愉悅。

      最讓人難忘的是晚上那些耀眼的煙花,在音樂(lè)聲中,有些像一朵朵鮮花,在空中綻放;有些像流星滑過(guò)無(wú)邊無(wú)際的星空,慢慢消失在夜色中……

      香港的迪斯尼真是讓我流連忘返,讓我不想離開(kāi)。來(lái)年我們約好再聚香港!

    五年級(jí)作文300字 篇3

      人生有許許多多的相逢。有的相逢就猶如人生路上的一個(gè)芝麻大小的點(diǎn),一瞬即逝;有的相逢就如同人生路上的一條綿延不斷的線,牽線終生;還有的相逢就好似人生路上的一個(gè)不偏不倚的圈,使我們必須思考正確答案填補(bǔ)其中。而我與動(dòng)物的相逢卻使我受益終生。

      我曾在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條狗。那條狗的眼神中流露出滿滿的殺氣,嘴巴里都是獠牙,好像每一個(gè)人都是它的敵人一般。當(dāng)時(shí)的我,一下子就被它兇惡的外表嚇壞了!現(xiàn)在想想也還是十分害怕。我只好繞道而行,心想:我惹不起還躲不起嗎?令我始料未及的居然是,它也有溫柔的一面。再繞道時(shí),我看見(jiàn)它依偎在主人的腿上。一會(huì)兒它又向主人開(kāi)始討好了,它在主人身旁蹦來(lái)跳去,好像她就是美若天仙的舞蹈家呢!這時(shí)我停下腳步,沉思了一會(huì)兒,說(shuō)道;“我發(fā)現(xiàn)外表和內(nèi)心是不一樣的。原來(lái)兇惡的外表下也有著一顆溫順善良的心!看待一個(gè)人或者看待一個(gè)物品,可真不能僅僅光憑著外表,以貌取人啊!”

      生活中的相逢給了我許多感觸,希望這樣的相逢能有很多很多……

    五年級(jí)作文300字 篇4

      我有一個(gè)妹妹,她很漂亮,但是她很任性。有一次,他的媽媽請(qǐng)我看電影,回來(lái)的時(shí)候,本來(lái)說(shuō)好要去吃肯德基的,但大家一看天色已經(jīng)很晚了,便不去吃肯德基了?擅妹脜s生氣了,嚷嚷著要去肯德基。妹妹的媽媽說(shuō):“今天已經(jīng)很晚了,再說(shuō)你也不喜歡吃肯德基!泵妹谜f(shuō):“我不是吃了雞腿啦!”“雞腿吃了一個(gè)半,漢堡買來(lái)你也不吃。”“上次不是吃過(guò)了嗎!”妹妹生氣的說(shuō)你。媽媽說(shuō):“吃了一個(gè)半。”“誰(shuí)說(shuō)的啦!”妹妹大喊。

      妹妹說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),到家了,車門剛開(kāi),我就拼命的跑,頭也不回的回家了。名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文,首先采用了開(kāi)門見(jiàn)山的寫(xiě)法,介紹了妹妹任性的特點(diǎn)。接著,小作者通過(guò)具體的事例來(lái)證明了妹妹的任性:“可妹妹卻生氣了,嚷嚷著要去肯德基”“妹妹生氣的(地)說(shuō)”“妹妹大喊。妹妹說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)”,小作者的描述,讓讀者看到了妹妹任性表現(xiàn)的逐步升級(jí)。作文還有人物的很多對(duì)話,對(duì)話的描寫(xiě)很生動(dòng),符合人物各自的身份和性格。作文的文題相符,表達(dá)的中心明確。作文結(jié)尾一段,描述“我”的表現(xiàn),小作者是想表達(dá)什么意思呢?是說(shuō)妹妹的任性讓“我”無(wú)法忍受嗎?要把自己的想法表達(dá)得更清楚一些,讀者才能理解你此時(shí)的表現(xiàn)。

    五年級(jí)作文300字 篇5

      星期六下午,我和哥哥還有心羽玩的正開(kāi)心時(shí)發(fā)生了一件事。

      我們?nèi)齻(gè)約好去我家玩,一開(kāi)始我們十分無(wú)聊,哥哥提議來(lái)捉人,于是就在客廳里跑了起來(lái)。

      大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒(méi)去,但我不小心把爸爸最愛(ài)的一個(gè)花瓶打碎了,“啪”得一聲

      把正在房間里看報(bào)紙的爸爸引來(lái)了。他們正好上來(lái)了,爸爸一看,火冒三丈,問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”

      一聽(tīng)這話我心里就慌了:要是我承認(rèn)了錯(cuò)誤爸爸肯定會(huì)打我的,如果說(shuō)是哥哥或心羽干的,我的良心也對(duì)不起他們呀,甚至連朋友都做不成,該怎么辦呀?經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后,無(wú)奈之下選擇了像爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,我結(jié)巴地說(shuō):“爸……爸爸,對(duì)不起是我干的!闭f(shuō)完我慚愧地低下了頭,心想:我就等著挨罵吧!但令我意想不到的是,爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,聽(tīng)了這話我掃走碎片就去玩了。

      我明白了做人應(yīng)該有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我要發(fā)揚(yáng)下去,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

    五年級(jí)作文300字 篇6

      我的心愛(ài)之物——書(shū)柜和書(shū)桌,它們是連體的,我的書(shū)柜是長(zhǎng)方形的,書(shū)柜下面,有一個(gè)抽屜和一個(gè)柜子,我的書(shū)柜上面放的有我每天的作業(yè),和兩個(gè)筆筒,顏色分別是紅色和黃色的,一個(gè)放小好的鉛筆,一個(gè)放工具,比如說(shuō):尺子,刨筆刀,小訂書(shū)機(jī)等,這樣用鉛筆和工具的時(shí)候都很方便。

      我的書(shū)架有三層橫著放的,你們都放我的閱讀書(shū),還有兩個(gè)是豎著放的都放我的成長(zhǎng)檔案冊(cè)。第一層我放的我正在讀的書(shū),因?yàn)檫@樣想讀書(shū)的時(shí)候更方便拿,第二層我放我看過(guò)的書(shū)作文因?yàn)檫@樣,讀過(guò)的書(shū)想再讀一遍的話,可以拿第二層里的書(shū),第三層放我讀不懂的書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得,都不懂的書(shū)也不經(jīng)常讀,所以就放在第三層吧!在最頂層,我放了我的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。它是一個(gè)默默陪伴我成長(zhǎng)的老朋友。你們的心愛(ài)之物是什么呢?

      是你媽媽給你買的玩具小兔,還是你自己做的那個(gè)紙飛機(jī)?

      是你養(yǎng)了八九個(gè)月的小貓咪,還是大海邊撿到的那一個(gè)海螺?

      是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給你的那支鋼筆,還是大冬天奶奶給你打出來(lái)的那一雙棉鞋?

      這就是我的心愛(ài)之物,它像臺(tái)燈一樣帶給我光芒,它像風(fēng)扇一樣帶給我涼爽。它是我成長(zhǎng)中不可或缺的好伙伴——我的書(shū)柜和書(shū)桌。

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