【必備】高三了作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的高三了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三了作文 篇1
作為一個(gè)新晉的高三生，站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我想大聲吼上兩句“我高三了！”、“我高三了！”在我看來(lái)，只有這樣的吶喊可以讓我的高三顯得正式，也唯有這樣才可以讓我認(rèn)真起來(lái)。
我高三了。這是我在高二時(shí)就一直擔(dān)憂(yōu)的事情，然而它現(xiàn)在終于來(lái)了。我的擔(dān)憂(yōu)，倒也不是害怕高考，害怕沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，我是擔(dān)憂(yōu)自己沒(méi)有高三生那樣的覺(jué)悟，總想在學(xué)習(xí)之余放個(gè)空，去做那些高三學(xué)生已經(jīng)不適合做的事情。
這也就難怪我要大聲吼上兩句了，不吼吼又怎么樣讓我戴上“高三年級(jí)”這緊箍咒呢！說(shuō)回正題，我高三了，這不僅僅意味著我得認(rèn)真起來(lái)了，更意味著我高一高二時(shí)打下的基礎(chǔ)，在這一年里終于派上用場(chǎng)了。別看我是一個(gè)總想著放個(gè)空的學(xué)生，但我的成績(jī)還是挺好的，高一高二年級(jí)的成績(jī)，一直都名列學(xué)校前十。不過(guò)這成績(jī)?cè)趶那笆沁�能拿得出手炫耀一番的，到了高三，也就不好意思炫耀了。
我高三了，唯有更加努力，才可以將成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前列！大家都是想要考上自己心中理想大學(xué)的人，現(xiàn)在的戰(zhàn)友，在高考考場(chǎng)上，也能成為勁敵。班級(jí)之外，還有學(xué)校，學(xué)校之外還有鄰校，哪都是想要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)獨(dú)木橋的人，而獨(dú)木橋終究是給優(yōu)勝者的。誰(shuí)在高三時(shí)不想做那個(gè)優(yōu)勝者呢？
我高三了，我不向其他人宣戰(zhàn)，我要向我自己宣戰(zhàn)。在這一年里，我唯有成為那個(gè)考上自己理想大學(xué)的人，才算是贏(yíng)了自己的人，不然，要我湊合著去讀一個(gè)學(xué)校，要我忘記心目中那個(gè)理想的自己，那我還不如趁早放棄高考！高考這一戰(zhàn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的散漫，一定會(huì)為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
高三了作文 篇2
青春如風(fēng)，年華若水，轉(zhuǎn)瞬間，到了畢業(yè)的日子。
五月已蹣跚而去，從容不迫走來(lái)的是又一個(gè)六月。六月的到來(lái)，讓太多的人想到離別。六月，讓太多的故事浮現(xiàn)眼前，先前準(zhǔn)備的千言萬(wàn)語(yǔ)似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無(wú)力！
在這樹(shù)蔭茂盛，荷葉盛開(kāi)的季節(jié)，本該是一幅生機(jī)黯然，充滿(mǎn)活力與激情的季節(jié)�？墒�！可是，在這個(gè)時(shí)候切迎來(lái)畢業(yè)季。自古多情傷離別，更那堪冷落畢業(yè)時(shí)。
六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。那些寫(xiě)在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮斗的歲月。六月殤歌，舟過(guò)千帆，時(shí)間終會(huì)湮沒(méi)一切記憶。曾經(jīng)的激揚(yáng)文字，曾經(jīng)的書(shū)生意氣，曾經(jīng)的壯志滿(mǎn)懷，似乎也隨著六月而去。
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次，三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪，三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記有滋有味有聲有色的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，三年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)那么多歡笑，那么多煩惱那么多驕傲，三年同窗共沐一片陽(yáng)光，一千多個(gè)白晝譜寫(xiě)了多少友誼的篇章，愿逝去的歲月都化作美好的回憶，永留在心房，揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的是你拋出那根友誼的纜繩，無(wú)形中將高三一班的心牢牢的系在一起。
在這離別的時(shí)刻，希望高三的學(xué)子們?cè)诳紙?chǎng)上披荊斬棘，蟾宮折桂。在即將離開(kāi)母校的一刻，希望你們都能繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的舞臺(tái)上創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
高三了作文 篇3
上了一層陰影——我們安徽市，開(kāi)始流行一種叫“流腦”的疾病。說(shuō)到疾病，大概人們一定回不約而同的想起中國(guó)的三大疾病。它們把中國(guó)人民折騰的人心惶惶，幾乎都不敢出去了，生怕自己被感染到其中的一種病。
第一個(gè)疾病，也就是最早發(fā)生的疾病是“非典型肺炎”，它的傳染率很高，吸到了患有“非典型肺炎”的人的一個(gè)噴嚏，唾沫等，都會(huì)被傳染上“非典型肺炎”，許多護(hù)士和醫(yī)生都為了治療病人，也被感染上了“非典型肺炎”。這是多么可怕的事��！就因?yàn)槿藗儾幌氡粋魅�，而買(mǎi)了許多口罩等一些防護(hù)品，我記得每天上學(xué)的時(shí)候，媽媽都要認(rèn)認(rèn)真真地給我戴好三層口罩，讓我每天都聞到那藥水的味道，我的同學(xué)們每天也帶著厚厚的口罩來(lái)上學(xué)，到了學(xué)校還不敢下下來(lái)，可能是怕……過(guò)了一段難熬又令我們?nèi)诵幕袒痰娜兆雍螅胺堑湫头窝住睗u漸有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)了。但是，一只狼走了，另一只狼又來(lái)了。
“禽流感”是第二個(gè)疾病，它的死亡率也很高，百分之九十五是由于動(dòng)物引起的，所以，人們?yōu)榱朔乐谷旧稀扒萘鞲小�，連葷菜都不敢吃了，只能天天吃素菜，這對(duì)一些胖子，愛(ài)吃肉的人來(lái)說(shuō)，是多么不幸的一件事�。〉�，又不想得這種“禽流感”，只能把自己的嗜好先放棄一段時(shí)間了。一些能吃的動(dòng)物（如鴿子，雞，鴨子），不管染上“禽流感”的，還是沒(méi)有染上“禽流感”的，都被殺死燒掉了，可憐的小動(dòng)物呀！它們中，有的是無(wú)辜的，都被殺死了，咳！都是那可惡的禽流感。這只狼走了，又來(lái)了一只狼。
最近，“流腦”開(kāi)始流行了�！傲髂X”只有十五歲以下的兒童才會(huì)被染上，這讓一些孩子是十五歲以下的家長(zhǎng)焦急不已，到處找地方給孩子打疫苗，才給孩子一些防護(hù)措施才放心。但是，這種“流腦”和感冒差不多，會(huì)出現(xiàn)一些和感冒一樣的癥狀，很難分辨。不過(guò)，措施做得很好，可能就不會(huì)被感染。
這三只害人的狼！我恨死你們了！
高三了作文 篇4
又一次考試結(jié)束。自以為考的很好！
自以為不努力也不會(huì)差到哪里去！事實(shí)卻截然相反。看著慘不忍睹的答題卷，看著刺眼的分?jǐn)?shù)，心里是那么難過(guò)，再也不能不在乎，再也不能忽視。聽(tīng)著老師大聲宣布別人的高分?jǐn)?shù)，臉，紅了！不能再自以為是，不能再自作聰明，付出與收獲總是成正比的！
人家努力了，人家認(rèn)真了，人家取得了好成績(jī)。而我呢，作業(yè)永遠(yuǎn)不自己寫(xiě)，回家永遠(yuǎn)不做題，有時(shí)間永遠(yuǎn)不背書(shū)，手機(jī)，小說(shuō)，游戲，永遠(yuǎn)充斥著我的所有時(shí)間！終于，終于，教訓(xùn)來(lái)了！人家都考的很好，而我，獨(dú)自捧著低分的試卷淚流滿(mǎn)面！別再做夢(mèng)了，趕緊醒醒吧！我對(duì)自己說(shuō)！
你不努力，別人在努力，你不認(rèn)真，別人比你認(rèn)真，那么，你只有退步的份！別再看小說(shuō)了，別再玩游戲了，看看吧，看看你的試卷，回頭看看你的生活；想想吧，想想你的成績(jī)，想想你先前的夢(mèng)想，想想你的目標(biāo)，趕緊努力吧！現(xiàn)在還不晚，不然真的來(lái)不及了，你以后會(huì)后悔的，那個(gè)時(shí)候就晚了。不要想著可以復(fù)讀，不要想著再考一次，與其到那時(shí)候再努力，為什么不現(xiàn)在努力呢？學(xué)不學(xué)你都感覺(jué)很痛苦，既然如此，為什么還要虛度光陰，虛度年華呢！當(dāng)然了，現(xiàn)在的考試只是為了高考做準(zhǔn)備。考的好了，不能驕傲，要再接再厲，考的不好，那么找出問(wèn)題，解決了你就進(jìn)步了！
趕緊丟掉誘惑你的一切吧！現(xiàn)在開(kāi)始努力，你一定可以進(jìn)步的！
不要再看不起人家努力認(rèn)真的同學(xué)了，就是這樣只會(huì)死記硬背的書(shū)呆子型學(xué)生，比你考的就好，你再不努力，只能被人家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后！醒醒吧，別再做白日夢(mèng)了，時(shí)光不能倒流，沒(méi)有第二個(gè)青春了，現(xiàn)在努力吧，只愿不負(fù)青春。別做夢(mèng)了，醒醒吧，只有醒了，你才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)。高三，永遠(yuǎn)考不完的試，永遠(yuǎn)做不完的題，永遠(yuǎn)背不完的書(shū)，那么多，那么多，那么累，那么累！但是現(xiàn)在的辛苦是為了以后的享樂(lè)，現(xiàn)在的辛苦不算什么，現(xiàn)在不辛苦，以后比現(xiàn)在不知道要辛苦多少倍了！
我很懶，所以我決定現(xiàn)在辛苦！你們，也來(lái)和我一起努力吧！
高三了作文 篇5
有些東西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每個(gè)人心中都有或多或少的留戀吧？——題記
寒來(lái)暑往，春秋代序，我們度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺(jué)得累了，當(dāng)攜手共贏(yíng)的時(shí)候，自己是否能依然的聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)啁啾在樹(shù)梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘?jiān)疲?/p>
有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒(méi)珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過(guò)這心中所盼么？有時(shí)會(huì)問(wèn)：“一直追求的是什么呢”？
很累了，想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來(lái)就不干凈的鏡片，好讓視線(xiàn)變的.更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒(méi)有外界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。
在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時(shí)候，呢喃的是一個(gè)悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過(guò)，不管怎樣，都沒(méi)有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔�，也因�(yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂(lè)，開(kāi)心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽(yáng)灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……
看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話(huà)想說(shuō)了吧，卻又不知該從何說(shuō)起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒(méi)有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過(guò)亦或自己做錯(cuò)了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。
“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽(tīng)你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書(shū)寫(xiě)了。
正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書(shū)寫(xiě)吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”
高三了作文 篇6
離別的酒容易醉！
當(dāng)大家又要回到自己的位置去努力時(shí)，我以為自己早已變得麻木，早已把短暫的離開(kāi)看的淡如流水，可是當(dāng)他們端起酒杯一杯杯喝下，然后這群平時(shí)看上去沒(méi)心沒(méi)肺的大孩子，說(shuō)著自己內(nèi)心對(duì)家的留戀，說(shuō)著對(duì)這群朋友的不舍，說(shuō)著平時(shí)不曾對(duì)爸媽說(shuō)起的心里話(huà)，說(shuō)著他們內(nèi)心那些委屈，那些心里對(duì)未來(lái)的憂(yōu)慮，那些……說(shuō)著說(shuō)著，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，但不會(huì)流下，眼睛早已紅透了，努力的睜大，咽下那酒化作的淚。
突然間想起自己去杭電前是多么痛苦，那時(shí)真的都恨透了上學(xué)，但是現(xiàn)實(shí)是除了上學(xué)，我不知道自己還能干啥！
既然去了，我就不想過(guò)自己以前的那么累的日子，我要在那個(gè)沒(méi)人認(rèn)識(shí)我的地方從新開(kāi)始自己，我要活得簡(jiǎn)單，甚至活得傻我都不在乎，至少我會(huì)覺(jué)得生活是新的，仿佛一下子回到剛上高中時(shí)的簡(jiǎn)單，我感激那的每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，離爸媽遠(yuǎn)了自己更懂得自己該干什么，會(huì)想自己從沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，會(huì)把自己的生活過(guò)的自己喜歡的一塌糊涂，那種糊涂卻是發(fā)自?xún)?nèi)心的自然。的確，我不能說(shuō)自己真的做到了最好，但是至少?zèng)]什么違心的，也許結(jié)果不是很完美，但是過(guò)程真的很美，一群很淳樸的同學(xué)，好多很盡心的老師。
每當(dāng)心里煩的時(shí)候，第一個(gè)想到的也是那，想到那那群朋友，想到走在那街道上的親切，想到自己永遠(yuǎn)不怕曠課在那遇見(jiàn)熟人那種爽快，想到宿舍被窩睡著的那種感覺(jué)！時(shí)間永遠(yuǎn)都是在你過(guò)的最?lèi)芤鈺r(shí)它溜得最快，當(dāng)剩下幾天就要走時(shí)，那種不舍，讓我除了珍惜別無(wú)它法，畢竟那只是一個(gè)短站的停留地而已！但是不管別人怎么看它，我一輩子都會(huì)感激的，感激那些宿舍里和我一樣的懶家伙們，感激那些不愛(ài)上課愛(ài)睡覺(jué)的死黨們，感激那些“叨叨沒(méi)完”的老師！
我這邊的朋友都說(shuō)我變得不象以前那樣開(kāi)了，我就告訴他們說(shuō)我補(bǔ)習(xí)補(bǔ)傻了，也許真是傻了，傻的已經(jīng)不知道怎么和這些同學(xué)開(kāi)玩笑了，傻的恨不得忘記自己還曾經(jīng)還在那浪費(fèi)了生命！
現(xiàn)在什么都不愿意多想，就是想珍惜那些想珍惜的東西，那些值得珍惜的東西，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，即使明天就打破今天平靜，我不想對(duì)不起任何人，這樣也就對(duì)的住自己！
父母就不用說(shuō)了，心里最神圣的人，無(wú)論他們做什么都是為了我們，正因?yàn)檫@樣才要把自己整得更有質(zhì)量！
今天幾個(gè)朋友坐在一起吃飯，心里真的很難受，原來(lái)酒精真的可以讓人釋放，那些話(huà)雖然帶著醉意說(shuō)出，但卻比清醒時(shí)說(shuō)的話(huà)更真，他的話(huà)聽(tīng)得我心里有說(shuō)不出的難受，有點(diǎn)后悔今天去了，其實(shí)不是不懂，只是在逃避面對(duì)這些話(huà)題，當(dāng)拉出這些話(huà)的時(shí)候，不得不去想的時(shí)候，就好像拉開(kāi)自己藏好的傷口，除了珍惜現(xiàn)在身邊的一切，也無(wú)能為力了，這些話(huà)大家記心里！
高三了作文 篇7
時(shí)間都去哪兒了？這是一種叩問(wèn)，是對(duì)生活，對(duì)青春，對(duì)自己生活狀態(tài)與人生價(jià)值的叩問(wèn)。它包含著時(shí)間對(duì)于承諾的詮釋?zhuān)约皩?duì)于取舍的思考，更是對(duì)這個(gè)物質(zhì)充裕的時(shí)代的精神的追尋以及對(duì)現(xiàn)代文明的呼喚。
對(duì)于生活在當(dāng)今的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無(wú)一不折射出這一時(shí)代所帶來(lái)的固有的空虛感。而這種空虛感會(huì)在自我反思中變?yōu)榫窨仗摰默F(xiàn)代人的致命一擊。原因在于，在這個(gè)社會(huì)里，人們過(guò)分地去追求物質(zhì)的充裕的同時(shí)，帶來(lái)了前所未有的精神空洞。而用于彌補(bǔ)這一精神空洞的時(shí)間卻被現(xiàn)代發(fā)展所帶來(lái)的無(wú)精神內(nèi)涵的幽默和娛樂(lè)充斥了。結(jié)果就是，由于精神的空虛又助長(zhǎng)了精神的空虛。
而造成這種空虛的根源在哪里？我認(rèn)為，這是由現(xiàn)代人的強(qiáng)化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會(huì)將天生的差距賦予在每個(gè)人身上，財(cái)富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導(dǎo)我們走向那萬(wàn)劫不復(fù)的比較的深淵。正是這樣不成熟社會(huì)形態(tài)所帶來(lái)的錯(cuò)誤導(dǎo)向，將人們的目光引向了對(duì)物質(zhì)的追求，從而淡化精神�！皶r(shí)間都去哪兒了？”正是擊中了現(xiàn)代人心中的這一點(diǎn)才使它本身作為社會(huì)當(dāng)下的一劑良藥為世人所傳誦。
這種固有的差距是社會(huì)本身所具有的，我們難以去改變它。換句話(huà)說(shuō)，“時(shí)間都去哪兒了？”所帶來(lái)的叩問(wèn)，我們無(wú)法從其根源上去尋求很好的解決。那么我們?yōu)楹尾粚⑵淅斫鉃閷?duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自我境遇的定位，在看似為客觀(guān)真理的生活之中求變。通過(guò)這樣的方式去彌補(bǔ)精神上的空洞。正如一位偉大的詩(shī)人，在日常生活中只是一名會(huì)計(jì)，日日夜夜為了那不屬于自己的數(shù)據(jù)奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時(shí)他的表情是幸福的，他已明白自己將不久于人世，可他對(duì)于他的生活沒(méi)有遺憾，只有難言的幸福。這是為什么呢？人們?cè)谒粝碌囊恢黄は渲姓业搅舜鸢福豪锩嫜b著上萬(wàn)首詩(shī)。人們無(wú)法想象一個(gè)真正的詩(shī)人是怎樣在這乏味的工作之中獲得了如此充實(shí)的靈魂。
是��！時(shí)間都去哪兒了？我們應(yīng)該在冷峻的現(xiàn)實(shí)之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會(huì)的風(fēng)塵中變冷、變硬、腐朽之后化為塵埃隨風(fēng)而去。那么我們才能在歲月的考驗(yàn)中不至于做一個(gè)連自己都鄙視，都唾棄的“木偶人”。魯迅說(shuō)的好，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。那么可以說(shuō)一個(gè)人失去精神之時(shí)就是一個(gè)人生命終結(jié)之時(shí)。否則不如像海明威所說(shuō)：“我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了�！�
高三了作文 篇8
我想，有的時(shí)候我也會(huì)說(shuō)很多那些無(wú)關(guān)痛癢的東西 。很多面莫名其妙的話(huà)，可是那些對(duì)你來(lái)說(shuō)似乎都不是那么重要。
我住在這里好像有點(diǎn)兒多余。這是人家的場(chǎng)所，和我沒(méi)有任何關(guān)系。不知道為什么，就突然想這樣說(shuō)�；蛟S你有自己的秘密，可是你從來(lái)都不讓我們知道。要是你無(wú)法宣之于口的，你可以繼續(xù)隱瞞下去。
因?yàn)槊總�(gè)人都是這樣，每個(gè)人都有自己的難言之隱。即便是有一天我真的走上了這條道路。學(xué)生知道道路真的成了一條不歸路。這也沒(méi)有什么大不了的。要學(xué)會(huì)把所有的事情都一眼望穿。
其實(shí)一些任何一件事情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么重要。你一直都在依戀的，只不過(guò)是你心中的些患得患失的感覺(jué)。人都是會(huì)變化的，你說(shuō)一味地了解，其實(shí)只是我也單加的了解罷了。
再過(guò)幾天就回家了，你是不是有點(diǎn)很興奮呢。那些稀里糊涂做的決定，是不是偶爾的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得后悔呢。完了，如果你現(xiàn)在后悔的話(huà)，什么都晚了。
秋天果然是來(lái)到了，那些金黃色的落葉，也就是最好的證明。一開(kāi)始他不讓人看到他的存在�；蛟S只是快樂(lè)和我們一起玩兒會(huì)游戲。
后來(lái)很多人都走了，他也失去了游戲的興趣。就露出了原形。
可是在這個(gè)秋天，很多人都找到了自己的歸宿�？墒�，你呢？現(xiàn)在的你又在哪里？
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