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    高考作文300字

    時(shí)間:2021-04-27 09:48:38 高考 我要投稿

    關(guān)于高考作文300字合集七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的高考作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于高考作文300字合集七篇

    高考作文300字 篇1

      虛擬與現(xiàn)實(shí)。虛擬現(xiàn)實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走進(jìn)我們的生活,逐漸變成現(xiàn)實(shí)的一部分,比如VR設(shè)備足不出戶就能環(huán)游世界。我們?cè)趺纯催@一現(xiàn)象呢?應(yīng)該是接受,還是拒絕,或者是跟它保持一定的距離?

      解析:浙江卷的這一作文題目明顯關(guān)注了今年的科技熱點(diǎn),重點(diǎn)是考察學(xué)生如何看待虛擬走入現(xiàn)實(shí)的這一現(xiàn)象?本質(zhì)上是一道社會(huì)現(xiàn)象類的題目。這道題目并不難,因?yàn)椴牧现杏幸龑?dǎo)語(yǔ),給予了學(xué)生寫作方向。一種是接受,給出虛擬走入現(xiàn)實(shí)的必要性;一種是拒絕,重點(diǎn)論述虛擬走入現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的危害;最后是跟它保持距離,也就是接受它的存在,但是要注意它的危害。不過(guò),學(xué)生一定要注意,最好觀點(diǎn)要明確,選擇一種明確立場(chǎng),不要模棱兩可。而且無(wú)論同不同意,都要注意辯證分析,不要讓邏輯出現(xiàn)漏洞。

      這種社會(huì)現(xiàn)象類題目并不難寫,可以應(yīng)用最常見的結(jié)構(gòu)模式直接套用。第一步,提出現(xiàn)象:虛擬走入現(xiàn)實(shí)的各種表現(xiàn),帶來(lái)了哪些變化;第二步,分析現(xiàn)象:選定自己的中心論點(diǎn),論述現(xiàn)象背后的本質(zhì)原因或者意義;第三步,解決現(xiàn)象:我們自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這類現(xiàn)象……

    高考作文300字 篇2

      一年四季,屬秋最艷麗,屬秋最?yuàn)Z目,屬秋最紅火。古往今來(lái),多少文人墨客贊美秋,歌頌秋,毫不吝嗇對(duì)秋天的喜愛(ài)。

      我也愛(ài)秋,小時(shí)候,我常去外婆家玩,那里全是田野。記得那次,正值秋日,我和姐姐沿著田間小路,邊走邊聊,迎著涼爽的秋風(fēng),好不愜意。這時(shí),一陣涼風(fēng)吹過(guò),只見田邊掀起一陣金色的浪花,成熟的稻子隨風(fēng)起舞,像婀娜多姿的舞娘。

      云嶺上掠過(guò)幾只歸鳥。放眼望去,一片金碧輝煌。抬頭仰望天空,蔚藍(lán)的天空多么令人陶醉,這一切是多么如詩(shī)如畫。

      過(guò)了一會(huì)兒,雨開始淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我們回到家中,透過(guò)木質(zhì)小窗,看著近處的果樹,五彩斑斕,橙紅橘綠,應(yīng)有盡有。果實(shí)貪婪地吮吸著這甘甜的雨露,似乎想讓自己快快成熟。遠(yuǎn)處的山在雨中披上了一層神秘的面紗,引得撐傘的人們駐足觀看這美麗的仙境。

      稻田在雨的渲染下更是變化多端,時(shí)而像狂放的草書,風(fēng)劃過(guò)無(wú)垠的金色,稻子剎那間折了腰,雖然凌亂卻富有美感;時(shí)而又像婉約的正楷,雨輕撫著稻子,稻子也隨著雨的節(jié)奏輕微起落,令人陶醉。時(shí)而……秋,多么奇妙,一年中我最愛(ài)秋。

    高考作文300字 篇3

      包括文章的主旨、結(jié)構(gòu)、形式等方面,力求顯豁,目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白,具體來(lái)說(shuō):

      1.主旨可以通過(guò)首括句,將文章所要傳遞的主要觀點(diǎn)、見解、主張等呈現(xiàn)給閱卷教師,以便閱卷人不用通覽全文就能夠“窺斑見豹”,也就是說(shuō),不會(huì)“占用”、“浪費(fèi)”閱卷人更多的寶貴時(shí)間,就能夠?qū)δ愕淖魑拇笠饬巳挥谛亍?/p>

      2.結(jié)構(gòu)可以采用層進(jìn)式、并列式、對(duì)比式等,給閱卷人以鮮明、深刻的認(rèn)知;還可以運(yùn)用排比句(段)、擬人、設(shè)問(wèn)等修辭,使閱卷人對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)一目了然。

      3.形式可以借助題記、后記、書信體、日記體、寓言等形式;或是把每段的主旨句用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言概括出來(lái),放在段首;或是把哲理句、體現(xiàn)文章中心意思的“得意句”獨(dú)立成段,這是文章的采分點(diǎn),能夠使閱卷人眼前一亮。

    高考作文300字 篇4

      高考題目:

      1.要能準(zhǔn)確表達(dá)主旨

      2.題目要恰切醒目

      3.題目要富有文采

      考場(chǎng)上如何才能快速擬題:

      1.迅速圈定材料的主旨

      2.適當(dāng)聯(lián)想

      3.確定題目(最好在腦子理想好3個(gè)題目用最佳的)

      如何對(duì)命題作文審題:

      1.確定內(nèi)容范圍

      2.確定體裁

      3.確定寫作重點(diǎn)

      命題作文的題目不能改,如果要發(fā)揮,也只能家副標(biāo)題,命題作文特別強(qiáng)調(diào)的立意

      一.開頭結(jié)尾要講究技巧

      1.開頭技巧:開門見山;短小精悍;引人入勝

      2.結(jié)尾技巧:?jiǎn)⒌先诵牡慕Y(jié)尾;詩(shī)情畫意的結(jié)尾;促膝談心的結(jié)尾;感悟升華的結(jié)尾;照應(yīng)開頭的結(jié)尾;令人回味的結(jié)尾

      二。如何讓自己的閃爍出理性的光彩

      1.滴水生輝內(nèi)容深刻

      2.縱橫開掘

      3.比中選優(yōu)主題求深刻

    高考作文300字 篇5

      古羅馬時(shí)代,一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下了一個(gè)奇特難解的結(jié),并且預(yù)言,將來(lái)解開這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來(lái),雖然許多人勇敢嘗試,但是依然無(wú)人能解開這個(gè)結(jié)。當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大,也聽說(shuō)了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言,于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí),試著去打開這個(gè)結(jié)。亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月,用盡了各種方法都無(wú)法打開這個(gè)結(jié),真是又急又氣。有一天,他試著解開這個(gè)結(jié)又失敗后,恨恨地說(shuō):“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了!碑(dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力,不再去想這個(gè)結(jié)時(shí),忽然腦筋一轉(zhuǎn),他抽出了身上的佩劍,一劍將結(jié)砍成了兩半兒——結(jié)打開了。

      請(qǐng)以“心結(jié)”為話題,寫一篇作文。

      點(diǎn)撥:勇敢地跳出舊有的思維定勢(shì),打開心結(jié)。過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn),事情實(shí)際上沒(méi)有看到的和想象中的`那么困難,機(jī)遇往往穩(wěn)藏在我們的靈機(jī)一動(dòng)之中。要想成為一個(gè)成功的人,就不應(yīng)受到傳統(tǒng)的思維定式的影響,不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)模式,要懂的反省,走前人沒(méi)有走過(guò)的路。

      

    高考作文300字 篇6

      有好幾次,我的表弟來(lái)我家玩兒,媽媽總是說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)把這個(gè)給弟弟,把那個(gè)給弟弟!”我聽著這些話,心里想著:我好像都不是我媽親生的一樣。直到有一次,我終于明白了媽媽為什么讓我這樣做。

      有一次,我把電視讓給了弟弟,可是我不服,因?yàn)槲也攀菋寢層H生的,為什么不對(duì)我這么好呀?我跟著我弟玩的時(shí)候,跟他爭(zhēng)起來(lái)了東西,爭(zhēng)著爭(zhēng)著,我把他弄哭了。媽媽聽見了,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你都這么大了,你讓一下弟弟又能怎么樣?”

      “讓讓讓!你總是讓我讓他,你想過(guò)我沒(méi)有!”我說(shuō)完就回到我的屋里,關(guān)上門。躺在床上蓋上了被子。知怎么,我就睡著了。到了晚上我醒來(lái)的時(shí)候,無(wú)意間聽到了爸爸和媽媽的對(duì)話。

      “陽(yáng)陽(yáng)才這么大,你就總是說(shuō)她,那以后你讓他都讓著別人啊。″爸爸說(shuō)。

      “不是,我只是太愛(ài)她了,讓他在別人眼里有一個(gè)好印象罷了!眿寢尳又f(shuō)。

      我聽到這里,淚,就不由自主地流下來(lái)。我想:原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我,而是我愛(ài)的很深,所以才會(huì)這樣做。我以后要聽媽媽的話。

      從那以后,我留給人們的印象更深了,我很榮幸有一個(gè)這樣愛(ài)我的媽媽!

    高考作文300字 篇7

      好習(xí)慣 一種動(dòng)物如果沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)變得死氣沉沉。同樣的,一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手,那他就會(huì)甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最后導(dǎo)致庸碌無(wú)為。一個(gè)群體如果沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾嚭蜐撘颇鴨适Щ盍,喪失生機(jī)。有了對(duì)手,才會(huì)有危機(jī)感,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力,有了對(duì)手,你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng),不得不革故鼎新,不得不銳意進(jìn)取,否則,就只有等著被吞并,被替代,被淘汰。

      1987年,75位偌貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中的一位:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是,這位學(xué)者回答說(shuō):“是在幼兒園!薄霸 幼兒園學(xué)到些什么?”學(xué)者答道:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀測(cè)周圍的大自然。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些!

      習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為傾向。習(xí)慣的形成有一個(gè)過(guò)程。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要用自己的毅力與恒心來(lái)約束自己。好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該把幼兒時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。在幼兒時(shí)期形成的良好習(xí)慣(或品德),現(xiàn)在你還剩下多少呢?

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