【精品】小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
雖已是下午三點(diǎn)，但陽光依然刺眼。我走在去英語學(xué)校的路上，看著一輛輛小車招搖而過，里面坐著同樣去學(xué)習(xí)班的小朋友，不由心生羨慕。他們有爸媽接送，真好，而我卻要獨(dú)自前往，不由地對自己爸媽生了幾分埋怨。
記得暑假初，媽媽身體做了個(gè)小手術(shù)，在家休養(yǎng)，暑假去學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)的接送任務(wù)落在了爸爸身上，可爸爸說：“皓皓下半年五年級(jí)了，是個(gè)小男子漢了，學(xué)習(xí)班都不遠(yuǎn)，讓他自己走著去吧！”媽媽雖然有幾分擔(dān)心，卻也贊成�？晌也贿@么想，作文班倒是近，可英語班遠(yuǎn)著哩，估計(jì)要走二十幾分鐘呢！那時(shí)，爸爸似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：“兒子，人總要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你的獨(dú)立就先從馬路上走起。試試看吧！”我看了看爸爸滿含期待的目光，勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧，我試試！”爸媽很高興，為我配了挎包、帽子、手機(jī)，似乎要送我遠(yuǎn)行似的。
作文班就在我家附近，一路樹蔭，五分鐘就到。伴著斑駁的樹影，我樂意著獨(dú)來獨(dú)往。英語課程是我喜歡的，而去英語班的那一段路卻令我膽顫。那一路有好多個(gè)紅綠燈，車輛川流不息，行人漠然陌生。骨子里有幾分怯懦的我，不知該怎樣邁上這一段路。
終于迎來第一次步行去英語學(xué)校了。臨出門，媽媽再三叮囑我：過馬路要小心，紅綠燈要看清楚，到了要打電話給媽媽……我真想說：“媽媽，你讓爸爸送我去學(xué)習(xí)吧！”但我說不出口。我硬著頭皮出門了。
午后的太陽虎視眈眈的，讓我不敢直視。蟬“知了，知了”的鳴叫更添了我行走路上的孤獨(dú)和恐懼。路上車很多，人很少，像我這樣的小男孩孤零零走在路上幾乎沒有。走了十來分鐘，我后背的汗水像蟲爬似的流下來，我一摸衣服，全濕了。看著身邊一輛輛小車開過，坐著同樣去學(xué)習(xí)班的小朋友，我怎能不羨慕他們、不埋怨爸媽？我心里似乎積了一股火、一股勁，腳下生風(fēng)，越走越快。紅綠燈過了一個(gè)又一個(gè)，拐角轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)。離英語學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我突然興奮起來：不覺間，快到了！我抹了抹臉上的汗珠，一鼓作氣，到達(dá)了目的地。我趕緊拿出手機(jī)，打電話給媽媽，像報(bào)喜訊似的說：“媽媽，我到了！”臨出門時(shí)的畏縮與走在路上的不安、不悅、埋怨在此時(shí)一掃而光，心里蕩漾的是一種成功的自豪感。
這個(gè)暑假，我就這樣一次又一次在陽光下行走著，雖然路途中也有風(fēng)雨，也有小險(xiǎn)阻，但我一一挺過。
在陽光下行走，是我又一個(gè)獨(dú)立的開始，讓我收獲著戰(zhàn)勝自己的喜悅和自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
夏天是個(gè)壞孩子。它把太陽公公家的火爐扇得好旺好旺，那超高的溫度逼得我們都透不過氣來。它喚來了蟬，在樹上大聲地叫：“熱呀！熱呀！”它叫來了青蛙，在水中高聲地喊：“呱呱、呱呱！”吵得我們心浮氣躁，都靜不下心來做作業(yè)了！它呢，則咧著嘴笑得這樣燦爛！一不順心，它又會(huì)隨時(shí)變換面孔。瞧，剛才還是陽光燦爛，一會(huì)兒就大哭起來，那雨水差點(diǎn)把我淋成了一只“落湯雞”。
夏天又是個(gè)熱情的孩子，把我的暑假變得這樣豐富多彩！它請我們到水池里游泳，可以像小魚一樣在水中暢游，可以與伙伴一比高低……聽，水花“撲哧”一聲濺起來，仿佛淘氣的孩子“撲哧”一聲綻開笑臉；它給我們品嘗美味的冰淇淋，輕輕咬一口，整個(gè)身體像從一團(tuán)火焰中升騰而起，沁人的涼意瞬間遍布全身，那感覺，好爽！
這就是夏天，一個(gè)讓我又愛又惱的小搗蛋。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
蚊子，那是一種對人危害極大的害蟲。然后，夏天，卻又是蚊子的天下，簡直可以說到處都有蚊子，蚊子滿天飛。蚊子是人們最討厭的一種昆蟲，它“嗡嗡”地飛著還到處吸人的血，傳播疾病。于是，人們想出許多驅(qū)趕蚊子和毒殺蚊子的方法，有什么電蚊香、殺蟲劑、吸蚊燈、花露水……
有一天晚上，我躺在床上正睡得香香的，突然被幾只蚊子吵醒了。這些蚊子的叫聲特別響。害得我睡不著覺了。因?yàn)樘旌�，我也看不清那些蚊子的大小，但是根�?jù)蚊子的叫聲，我可以確定這是一些超大型的蚊子。我轉(zhuǎn)動(dòng)了一下身子，看來蚊子還是怕我們?nèi)说�，所以它就飛走了。我剛閉住眼睛又想睡覺的時(shí)候那只蚊子又飛回來在我的頭部“嗡嗡”地飛來飛去。我想“三十六計(jì)走為上計(jì)”，還是躲起來吧！于是，我把被子蒙住了頭�？墒牵瑳]有用，那只蚊子的叫聲實(shí)在是響了，響得驚天動(dòng)地了，連我鉆到被子里去還是能夠清楚地聽到蚊子的叫聲。我火了，心想躲在被子里面都沒有用，那就干脆伸出來，看你蚊子怎么辦。咦，蚊子的叫聲反倒聽不到了。我以為它走了，就放心地睡覺了。不料，我剛閉上眼睛，它就又“嗡嗡”地攻擊了。我氣得肺都快要炸開了，心想不徹底解決蚊子，我是不用想睡覺了。于是，我迅速起床，找到那瓶噴霧殺蟲劑，對準(zhǔn)蚊子叫聲的地方用力噴去。好啊，那一些蚊子碰到這殺蟲劑就落到地上。原來它們都給這殺蟲劑給毒死了。我又不放心，在自己的房間里統(tǒng)統(tǒng)噴上一遍。再把紗窗、紗門統(tǒng)統(tǒng)關(guān)上，然后，我再放心地躺到床上去睡覺了。我和蚊子的大戰(zhàn)終于以我的勝利而宣告結(jié)束。
我想那蚊子雖然討厭，但是還是有辦法對付。要是一些沒有辦法對付的東西來攻擊，那我該怎么辦？現(xiàn)在不要去管它，等我學(xué)好本領(lǐng)，再想辦法來對付它們。
想著想著，我睡著了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小雪興高采烈地對劉梅說道：“阿姨，你喜歡F4嗎？”劉梅心想：誰是F4呀？管它的就說我喜歡F4，讓我和小雪的關(guān)系更上一層樓。劉梅于是脫口而出。“我當(dāng)然喜歡F4，我覺得他們比F1F2F3都帥！”小雪疑惑不解地問道：“F1F2F3是誰呀？”劉梅腦筋一轉(zhuǎn)說：“他是我們那個(gè)年代的歌星�！毕臇|海這時(shí)走出來說：“小雪這次老師布置給你們寫動(dòng)物的作文你寫好了嗎？”“我寫完了，我寫的是可愛的小白鼠呢！”小雪自信地說。劉梅頓時(shí)大叫一聲—“啊，小白鼠？”，“阿姨您害怕小白鼠嗎？”小雪問道。劉梅吞吞吐吐地答道：“我……不……害怕，我還非�！病瓪g它呢�！边@可把劉梅嚇壞了，因?yàn)閯⒚纷詈ε滦“资罅恕?/p>
時(shí)間過得飛快，一下就到中午了，咚——敲門聲在劉梅的耳邊響起，原來是小雪放學(xué)回來了，在打開門的一瞬間只聽見劉梅從門外發(fā)出一聲大叫“啊——”，小雪竟然帶了一只小白鼠回來，這下可把劉梅冷汗都下出來了，這可如何是好，劉梅心里七上八下地，為了安慰自己，于是她去買了一只貓陪伴在自己身邊，這下劉梅的心才總算平靜下來。但是小雪那方可出問題了，她認(rèn)為劉梅是故意要和自己作對、和自己過意不去，所以她不僅和劉梅的關(guān)系沒有進(jìn)展，反而把對劉梅的稱呼從“阿姨”變成“喂”，這讓劉梅覺得很委屈。小雨知道這件事后動(dòng)起了歪腦筋想做惡作劇，他趁家人不在家的時(shí)候把小白鼠和貓放在一起，結(jié)果貓咬死了小白鼠。小雪知道這件事后火冒三丈，她誤解為是劉梅把小白鼠和貓放在一起讓貓咬死小白鼠的，這讓小雪對劉梅的誤會(huì)更深了。
夏東海知道這件事后，絕不相信劉梅會(huì)做這樣的事，于是召開了家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上小雪強(qiáng)烈認(rèn)為是劉梅做的；而劉星當(dāng)天在上課不知道發(fā)生了什么事；這時(shí)候夏東海的眼睛一直注視著小雨，小雨低著頭，臉紅紅的，什么話也不說，夏東海似乎看出了破綻，追問小雨問道：“其實(shí)劉梅是最怕小白鼠的，她是為了和小雪搞好關(guān)系才壯膽說自己不怕小白鼠，她根本不敢把貓和小白鼠放在一起﹗”這時(shí)小雨終于紅著臉說道：“對不起，小雪，是我把小白鼠和貓放在一起的�！弊詈筮@件事終于水落石出了。
聽完了我的講述后，你們記住著淘氣、活潑、搞笑的一家人了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
火災(zāi)，可以讓人喪失性命；火災(zāi)，也可以讓人懂得什么叫珍惜；火災(zāi)，它是一場可怕的災(zāi)難；火災(zāi)，它又是患起人們消防意識(shí)的“喜劇”。
俗話說：“消防連著你我他，平安幸�？看蠹摇！被馂�(zāi)是可以書避免的，只要人們能記得消防知識(shí)，我相信火災(zāi)會(huì)遠(yuǎn)離大家的。
有一則新聞，講的是20xx年11月15日，這原本是很平淡的一天，但卻因一場大火，讓這一天變成了很悲哀的一天。因?yàn)檫@場大火，奪去了58個(gè)人鮮活的生命，70余人蒙受不同程度的傷害，40余人至今下落不明；因?yàn)檫@場大火，讓多少人失去了自己至親的愛人；因?yàn)檫@場大火，讓多少幸福美滿的家庭破碎了。這就是著名的“11.15上海特大火災(zāi)”。
看完這則新聞，我的心像刀絞一校痛，明明可以預(yù)防火災(zāi)的，只是因?yàn)椴欢乐R(shí)，就掠殺了多少無辜的生命。當(dāng)我看到熊熊大火在房頂上歡快地跳舞時(shí)，我真想對它吼一句：“難道你就這么無情，不給他們一個(gè)幸福的生活嗎？”當(dāng)我看到黑煙彌漫著城市的上空，聽見人們的嘈雜聲和火那霹靂吧啦的聲音，我感受到那些人是多少的無辜，感受到人的生命是多么的脆弱。寫到這兒，我哭了，死的人，全是我們中國人，是我們的家人啊!如果是日本人，我也許不會(huì)痛心，但這些人，是純正的中國人，我想問問老天爺：“這公平嗎？”我祝愿所有逝世的人，在通往天堂的路上平平安安。
大家一定聽過《堅(jiān)定的錫兵》吧!發(fā)生火災(zāi)，只要我們夠堅(jiān)強(qiáng)，并堅(jiān)定地對自己說：“我一定能逃出去!”我相信，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不會(huì)有一個(gè)人傷亡。因?yàn)�，他們都很�?jiān)強(qiáng)，并把消防安全牢記心中!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
人生的路很漫長。它充滿了神奇與色彩，也充滿了兇險(xiǎn)與坎坷，讓人感到走人生的路多么悲傷，多么辛苦。因?yàn)槿松穆飞希性S多意想不到的事。
四川，是一個(gè)美麗富饒的四大盆地之一。那里生機(jī)勃勃，到處一片欣欣向榮的景象。四川的風(fēng)味菜肴“川菜”，川菜香而辣；讓人聞到它的香味令人垂涎欲滴，完全沉醉在里面。沒吃過的人聞到這種味道，就會(huì)情不自禁地流出口水，翹指稱贊。四川的川貝（四川產(chǎn)的貝母），是正宗的上好的藥材，讓一些咳嗽的很嚴(yán)重的人，喝下去會(huì)好轉(zhuǎn)……
四川不僅物產(chǎn)豐富，而且戲劇也聞名遐邇。
四川的川劇多姿多彩，變化莫測的變臉，令人產(chǎn)生無限的遐想。它具有獨(dú)特的川劇性格。給人一種開心，風(fēng)趣的感覺。
四川的川劇好，風(fēng)景也好。
舉世聞名的“都江堰”建于三國時(shí)期，至今有幾千年的歷史了，依然完好無損。成為歷史文物，也是四川的一大景點(diǎn)。前來游玩的人，對他的建筑無不嘖嘖贊嘆！
這么美好的景色，這么豐富的特產(chǎn)，可是在5月12日，一場特級(jí)大地震突如其來的襲擊，使這美好的一切，一夜之間化為烏有，讓人感到特別的遺憾。
地震過去了，四川又重建家園，但它卻給了我留下了許多的思考……真沒想到啊！真沒想到！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這幾天，我放學(xué)回家的時(shí)候，經(jīng)�？匆娢倚^(qū)門口有在賣“魔法魚”的，這種“魔法魚”還能在三天之內(nèi)變成活魚，我有種躍躍欲試的沖動(dòng)。
我從小就喜歡做實(shí)驗(yàn)，這次，好奇心又燃起火來，實(shí)在忍受不住它的誘惑，我就懷著好奇的心情買了一盒。激動(dòng)的回到家，迫不及待的打開盒子，按照上面的說明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒攪拌了一下，然后就要等二十四小時(shí)才進(jìn)行下一步的行動(dòng)。
終于過了二十四小時(shí)，我急忙跑向那個(gè)地方，把一部分水倒入飼養(yǎng)瓶，然后也把魚卵倒進(jìn)瓶里，只差最后一步了，我靜靜的等結(jié)果。等啊等，終于到時(shí)間了，我打開飼養(yǎng)瓶，看到了有會(huì)動(dòng)的顆粒，趕快拿起放大鏡，哇！有一部分魚卵變成魚了，它們像微生物一樣的小蝌蚪，但是卻是白顏色的，看著它們那小小的東西在飼養(yǎng)瓶里自由的游來游去，我激動(dòng)的都快“瘋”了，真的有意想不到的收獲��！
又過了一天，我看到它們差不多都變成魚了，這是我更滿意的結(jié)果了。我體會(huì)到了養(yǎng)魚的快樂，養(yǎng)“魔法魚”讓我懂得了一個(gè)道理，只要你用心的付出了，就會(huì)收獲很多，使自己更快樂，還會(huì)有成就感。其實(shí)收獲最大的就是快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一看到我，你就一定會(huì)認(rèn)為我在家里一定是“齊天大圣”。然而正好相反，我的膽子小的不知道應(yīng)該怎沒形容了，因?yàn)槲以诩医?jīng)�？蘼曔B天，媽媽也拿我沒辦法。直到有一天……
“王譯言，媽媽出去辦點(diǎn)事，你乖乖自己在家里寫作業(yè)�！眿寢屧陂T廳那頭喊道。什么！媽媽又要出去！聽到媽媽的“圣旨”我差點(diǎn)從椅子上蹦到天花板上：不要啊，我最怕一個(gè)人在家呀！我趕緊裝出 一副可憐相厚著臉皮對媽媽說：“媽——帶我一起出去吧�！薄安恍�！你都七歲了，膽子還這么小，真丟臉�！闭f完就毫不猶豫的轉(zhuǎn)身出門了。房間里立馬就安靜地連蚊子飛的聲音都聽得清清楚楚。我 哧溜一聲竄回我的房間，把自己當(dāng)犯人一樣，緊緊地把自己鎖在房間里，僵硬的坐在椅子上。窗外狂風(fēng)肆無忌憚地把大樹吹的齊刷刷的直響，樹枝張牙舞爪的擺動(dòng)，我的頭上慢慢的滲出幾滴冷汗，心臟 咚咚的跳個(gè)不停。
突然，我那銳利的'招風(fēng)耳聽到時(shí)高時(shí)低的講話聲，我小心的探出頭朝樓下看看，一個(gè)人都沒有，我的心忽上忽下起伏不定。我一把抄起桌子上的直尺到處亂舞。忽然聽到：“謝謝您的收聽。”傳入耳朵 里。“唉——原來是樓下爺爺?shù)脑诼犑找魴C(jī)呀，嚇?biāo)牢伊��！蔽颐偷匦盐蜻^來，暗自好笑。當(dāng)我剛拿起筆準(zhǔn)備寫字時(shí)，又傳來一陣“咔嗞咔嗞”聲，然人聽的毛骨悚然心驚膽戰(zhàn)，剛剛平靜的心又忽的吊 起來。聲音時(shí)有時(shí)無猶如一只怪物正在磨著它那鋒利的牙齒，好像準(zhǔn)備一口吞掉美味的獵物。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕暴露自己，感覺頭發(fā)和全身的汗毛都豎起來，手腳冰涼。那聲音依舊響著，可是好奇 心害死貓的心理讓我又忍不住，我屏住呼吸豎起耳朵又仔細(xì)聽聽，聲音是從客廳里傳出來的。我的心里開始打起仗來，到底是出去還是不出去呢？最后我下定決心：與其在這等死， 還不如去跟鬼做個(gè)了斷 ！于是我鼓足三倍的勇氣打開了房門，客廳與往常一樣，結(jié)果那個(gè)聲音是我爸爸的鬧鈴�？磥硎澜缟蠜]有鬼，只有膽小鬼。于是我再也不害怕了，一直到媽媽回來。
從此，我從膽小鬼變成了天不怕地不怕的“齊天大圣”。我成功了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對我說：“你此刻已經(jīng)就是三年級(jí)的學(xué)生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要就是不寫，以后就不能看動(dòng)畫片了�！�
我每一天都不想寫日記，因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開交了，我最厭惡寫日記了，尤其就是寫很長的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個(gè)性想看電視，尤其就是這天！
我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這就是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長時(shí)間，兩只眼睛都紅腫了。
哎，這就就是我最大的煩惱。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，首先需要4個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高年級(jí)，面對這百舸爭流的試卷，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。
很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長大……
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