【推薦】四年級(jí)的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的家靠近海、每到冬天我們這里非當(dāng)濕冷，只要一出門(mén)，外面都匯刮風(fēng)下雨。而我媽媽會(huì)把廚師機(jī)打開(kāi)，把家里的小水滴吸進(jìn)除濕機(jī)里。除濕機(jī)里面會(huì)多水，最后水滿(mǎn)了要把廚濕機(jī)關(guān)起來(lái)，水滿(mǎn)了要倒掉，為了抵擋這寒冷的天氣，我特地準(zhǔn)備了“驅(qū)寒法寶�！�
我的驅(qū)寒第一法寶是在冰冷的天氣出門(mén)前，先穿發(fā)熱衣、背心、制服、毛褲、口罩、毛帽、圍巾、手套、厚外套、暖暖包，把自己包得像粽子一樣溫暖，我會(huì)打暖暖包放在口袋里，手冰了就拿在手心上搓捼。
吃火鍋是我的驅(qū)寒法寶之二。我喜歡在冬天吃火鍋，一吃火鍋我就感覺(jué)身體有一股熱呼呼的感覺(jué)，就像火爐里和金紙一樣被燒掉�；疱伬锓胖覑�(ài)吃的食材，有牛 肉、豬肉、羊肉、魚(yú)、蔬菜、金針菇、科學(xué)面。當(dāng)中我最喜歡吃的食物是美味的蝦子，跟熱呼呼的玉米和方方正正的凍豆腐，還有熱騰騰的丸子。在寒冷的冬天我最 喜歡熱呼呼的火鍋非常保暖。
在天氣極度寒冷之下，我會(huì)拿出最后的“驅(qū)寒法寶”。這終極的驅(qū)寒法寶就是覺(jué)不出門(mén)，我會(huì)把門(mén)窗關(guān)的緊緊不讓風(fēng)哥哥跑進(jìn)來(lái)，也不讓風(fēng)大姐走進(jìn)來(lái)。我要拿出電 暖爐出來(lái)保暖，電暖爐妹妹會(huì)在非常冷的時(shí)候，認(rèn)真工作而且白天時(shí)，她會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，電暖爐妹妹非常保暖，不管白天黑夜都可以用。
有了“驅(qū)寒法寶”在怎么寒冷，我絕不怕冷。冰凍又寒冷又冷酷的冬天��！你給我過(guò)來(lái)，接受我的戰(zhàn)帖吧！
四年級(jí)的作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起坐車(chē)去桃源洞游玩。
到了桃源洞，我和爸爸去售票處買(mǎi)了兩張大人票和一張小孩票就迫不及待地跑了進(jìn)去。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)兩個(gè)石褐色的“大饅頭”。我急忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西啊！這么大，我們能過(guò)得去嗎？”“能�！卑职终f(shuō)。我聽(tīng)到這句話便向大東西走去。在路上，爸爸告訴我，這叫“一線天”，是以前的一塊巨石，被雷電霹開(kāi)的，中間留下一條縫隙。我恍然大悟。
我們走進(jìn)兩塊巨石中間的縫隙。實(shí)在太狹窄了，側(cè)身才能過(guò)得去，要是再胖點(diǎn)，我相信，將會(huì)卡在中間出不來(lái)的。這不，媽媽在那邊又是挺胸，又是收腹才擠了過(guò)來(lái)，逗得我們都哈哈大笑。這時(shí)，抬頭只能看到一線陽(yáng)光，像一條彩色的線條�！芭�，一線天在這里可以表現(xiàn)出來(lái)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，只見(jiàn)他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走著走著，我看見(jiàn)一塊石板，我大聲說(shuō)出來(lái)：“梯云”。但爸爸媽媽聽(tīng)了之后就捧腹大笑，媽媽對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了，是云梯才對(duì)嘛�！鳖D時(shí)，我的臉像小蘋(píng)果一樣紅彤彤的，不好意思起來(lái)了。
我們好不容易走過(guò)了一線天，就從后山下山了。因?yàn)槲覀円s火車(chē)回家，所以只能戀戀不舍地離開(kāi)了。
坐在火車(chē)上的我，不禁想起在一線天時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，想起了“一線天”的美麗景色！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我的爸爸和媽媽出去了，只有我一個(gè)人，我看了一部電影——《小鬼當(dāng)家》，我想“今天是我當(dāng)家了。”
本來(lái)今天的天氣挺好的，我正在看我最喜歡的兩個(gè)動(dòng)畫(huà)片——《貓和老鼠》和《火影忍者》，忽然窗外烏云密布，頓時(shí)暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，又變成了白天，一下子電閃雷鳴，一下子嘩啦啦的下起瓢波大雨，把我嚇了一跳，我自言自語(yǔ)“姚雪晴，你不怕，你是十歲的好孩子，今天你當(dāng)家�！焙髞�(lái)，我鼓起了十二分的勇氣，可是，我怕的不是窗外的雷鳴電閃，風(fēng)雨交加，而是《火影忍者》中的“大蛇丸”，我生怕那個(gè)大蛇丸從電視機(jī)里沖出來(lái)，把我的肩膀上咬上一個(gè)封印，之后，就被大蛇丸控制住了。
時(shí)間飛快的如流水一般，一去不復(fù)返�？墒牵挥形业南敕�，深深印在我的腦海中，我的心里，仿佛有一種壓力，使我在記憶中徘徊。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時(shí)……兩小時(shí)，終于，爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“那可能只是你心頭的雜念，才使你心中產(chǎn)生了幻覺(jué)，不要緊，一會(huì)兒你不想它，只想一些開(kāi)心事，一下子就好了�！蔽以囍冒职值姆椒�，果然一試見(jiàn)效，之后，我告訴爸媽?zhuān)煌_(kāi)心的笑了。
呀！一個(gè)小孩子當(dāng)家，可真不容易呀！對(duì)吧！
四年級(jí)的作文 篇4
今天上語(yǔ)文課，老師叫我們先預(yù)習(xí)課文，于是我很認(rèn)真的讀了課文。
我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來(lái)才知道是一個(gè)德國(guó)姑娘的'名字。我被她的膽量嚇住了，沒(méi)想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨(dú)出來(lái)旅行。而且是自己的打工錢(qián)。我太佩服她了，
我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒(méi)有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。
烏塔真是膽大心細(xì)，在旅行之前，便在家里做好準(zhǔn)備工作，還有就是她每到一個(gè)地方，都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫�，以便遇上事情就打電話給警察。然后給家里打一個(gè)電話報(bào)平安，讓家里人放心。
她出來(lái)的旅行費(fèi)用也是自己攢了三年的錢(qián)，她利用假期時(shí)間到餐館打工。記者說(shuō)我們中國(guó)孩子的生活方式，她不相信！覺(jué)得不可以理解。我是中國(guó)的孩子，記者說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！
我們中國(guó)孩子自己沒(méi)這膽量，就算有，家里人也不會(huì)同意的，就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個(gè)熟人帶我，媽媽給我準(zhǔn)備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒(méi)在身邊，遇上事情沒(méi)人管我，最后還是放棄了，我看來(lái)這文章后，很慚愧，自己簡(jiǎn)直沒(méi)法和烏塔比！
看來(lái)烏塔的事情后，我以后一定克服，不會(huì)像以前那么膽小了，我會(huì)學(xué)烏塔，像他一樣膽大心細(xì)！
四年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候，我常常被長(zhǎng)輩們問(wèn)起：“你的夢(mèng)想是什么？”我總是不能立馬回答。不是我沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多，一下子不知道該說(shuō)哪一個(gè)。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，“夢(mèng)想”這個(gè)詞不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里，但是內(nèi)容不斷更新：當(dāng)我看到路上的汽車(chē)排成長(zhǎng)龍，我就夢(mèng)想成為城市交通規(guī)劃的設(shè)計(jì)者；當(dāng)我看到用陰霾籠罩的城市，我的夢(mèng)想就是成為發(fā)明空氣凈化設(shè)備的科學(xué)家；當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人使用不合格食品而生病，我的夢(mèng)想就是成為一名質(zhì)檢員，監(jiān)督食品安全；當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)失事，我的夢(mèng)想就是成為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的機(jī)械師，排除飛機(jī)的所有故障……
當(dāng)我每一次，說(shuō)出夢(mèng)想爸爸就忍不住笑話我：“你的夢(mèng)想怎么又更新啦？”看著冰紅了臉的我，媽媽說(shuō)：“不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)想，同一個(gè)人也會(huì)隨著年齡和生活的變化而改變最初的夢(mèng)想。但是，只要這個(gè)夢(mèng)想是對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的，就應(yīng)該得到鼓勵(lì)和支持！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我的小腦瓜兒繼續(xù)滋生著新的夢(mèng)想
我是一個(gè)有夢(mèng)想的少年，一直走在追逐夢(mèng)想的路上……
四年級(jí)的作文 篇6
我的同桌，我的兄弟，我的朋友，我?guī)椭^(guò)他，他也幫助過(guò)我……
一天中午，我正寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，突然覺(jué)得口渴了，就起身去倒水�？墒钱�(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我的筆卻不見(jiàn)了，這可怎么辦呀！下午還有三節(jié)課呢，這可怎么辦才好。我趴在地上，左看看，右看看，東找找，西找找，還是找不到，我心急如焚，如同“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！边�問(wèn)了前后左右一周的同學(xué)，結(jié)果都一樣——個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)我問(wèn)到我同桌時(shí)，他驚訝地說(shuō)：“你的筆怎么會(huì)沒(méi)了？剛才我還看見(jiàn)你的筆在這兒呢！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢““我怎么知道，我還想問(wèn)你呢！”“好了，別說(shuō)了，還是先找找吧！”他仿佛比我還急，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)后面的人說(shuō)：”韓譽(yù)筆找不到了，快幫忙找一下！“說(shuō)完，他就和我一起趴在地上找我的筆。
突然，他坐到了座位上，我以為他不想找了。我繼續(xù)找，突然他高興地說(shuō)：“找到了，找到了！”我抬頭一看，筆果然在他手里，我高興地接過(guò)筆，寫(xiě)完了作業(yè)。
之后，我才知道，那支筆是同桌的，他也有和我一樣的筆，他為了不讓我太著急了，就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺(jué)，這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧！
四年級(jí)的作文 篇7
“朋友”這個(gè)字眼是世界上最美好的語(yǔ)言，它能使人勾起無(wú)限的思念和回憶�！� 題記
天空下起了傾盆大雨，我走在放學(xué)的路上，撐著傘，一道閃電從天空中劃過(guò)，緊接著傳來(lái)一聲震耳欲聾的雷聲，雨水像一個(gè)個(gè)傘兵似的從天而降，落到了雨傘上，雨滴嘩啦啦地往下流。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我一驚，他不是已經(jīng)搬到加拿大去住了嗎？怎么又回來(lái)了？不行，我一定要去問(wèn)個(gè)究竟！我走上前去輕輕地拍了一下他的肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我一看非常失望，原來(lái)我認(rèn)錯(cuò)人了。我呆呆地站在雨中……
我的好朋友叫張壯飛，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著天真頑皮的光，一對(duì)大耳朵矗立在頭兩邊，一個(gè)扁扁的塌鼻子下面卻是一張櫻桃小嘴。他個(gè)子不高不矮，常常發(fā)出震天動(dòng)地的響聲。我倆天天形影不離，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，真可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。
有一次，我的腳受傷了，醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月都不能走路了，課間同學(xué)們都出去了，我只能坐在座位上看他們開(kāi)心地玩耍，我非常傷心。這時(shí)他過(guò)來(lái)了，陪我聊天，還扶著我去廁所小便，替我倒開(kāi)水，足足陪了我一個(gè)月。在我最無(wú)助的時(shí)候，是他給了我溫暖和關(guān)懷。
讓我最難忘的是：有一次，爸爸媽媽有事叫我放學(xué)自己回家，可偏不巧，天下起來(lái)大雨，我眼睜睜的看著許多同學(xué)被接走了，天越來(lái)越黑，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭頂，原來(lái)是他，看到我沒(méi)帶傘，回家后他又拿了一把傘給我送來(lái)了，當(dāng)時(shí)我不知道有多感動(dòng)。
又是個(gè)雨天，我思緒萬(wàn)千。雨停了，我收起傘，嘆息……
有人說(shuō)，朋友如雨傘，能為你遮風(fēng)擋雨；也有人說(shuō)，朋友如陽(yáng)光，能給你送來(lái)溫暖；我說(shuō)，朋友如春雨，能滋潤(rùn)我的心房……
四年級(jí)的作文 篇8
我從小就喜歡看電視，像那迷人的《多啦 夢(mèng)》，好看的《巴拉拉漂亮寶貝》、《豬豬俠》、《東方神娃》……都是我喜歡看的。
就是因?yàn)閶寢尣辉诩�，我自己偷偷的看電視不知被打過(guò)多少次，可我對(duì)那精彩的動(dòng)畫(huà)片早以如癡如醉了，就像爸爸吸煙一樣�？措娨�，曾經(jīng)吸取過(guò)一次巨大的教訓(xùn)，那一次我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是上三年級(jí)的一個(gè)星期天，媽媽和爸爸去看房子了，我一人在家，我玩玩電腦，看看電視，然后睡了一覺(jué)，就去寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)還邊看電視，那時(shí)候，我被《東方神娃》吸引住了，那里有心思寫(xiě)作業(yè)呢？
那時(shí)候，我作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)，等《東方神娃》播放完了，我才想起星期六和星期天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，連忙去寫(xiě)，但到 點(diǎn)了，我才一項(xiàng)作業(yè)，媽媽就要回來(lái)了，她一回來(lái)我就不能寫(xiě)了，寫(xiě)不完媽媽一定會(huì)打我，果然，不久媽媽就回來(lái)了。
媽媽知道后，打我了一頓，一直到夜里 點(diǎn)，我還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽也心疼了，說(shuō)：“不寫(xiě)了，明天在讓老師教訓(xùn)你一次就是了�！碑�(dāng)時(shí)我困的不得了，就去睡了，第二天，老師叫我罰站了一天。
四年級(jí)的作文 篇9
在英語(yǔ)中，序 數(shù)詞的學(xué)習(xí)是在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上變過(guò)來(lái)的，有一定的規(guī)律。以往的教學(xué)中，我總是先引導(dǎo)學(xué)生把特殊單詞找出來(lái)，并把其變法簡(jiǎn)單敘述出來(lái)。這樣一個(gè)個(gè)孤立的單詞的記憶方法就有了。然后我再把基數(shù)詞變序 數(shù)詞的規(guī)律的順口溜展示出來(lái)，讓學(xué)生對(duì)照所講單詞讀讀記記。大多數(shù)同學(xué)也能記住 ，可我總感覺(jué)學(xué)生沒(méi)有激情。
“別總把孩子當(dāng)孩子，總認(rèn)為他們不會(huì)的很多，需要我們不停地重復(fù)�！逼鋵�(shí)在他們身上有許多智慧火花的閃現(xiàn)。
再學(xué)到基數(shù)詞變序數(shù)詞時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把基本單詞的變法分析后，布置作業(yè)：把基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律編成順口溜形式寫(xiě)下來(lái)。誰(shuí)編的最全面，最順口，就命名為××規(guī)律。學(xué)生積極性很高，可是都不夠全面。后來(lái)劉貞杰、王慧敏、路肖三同學(xué)給我送來(lái)了一則。說(shuō)是他們?nèi)俗谝粔K兒共同商量的結(jié)果，讓我過(guò)目。我一念：嘿，瑯瑯上口。就這個(gè)了。由于是合作的結(jié)果，為了表示每人都有份，我就暫命名為劉王路規(guī)律。后來(lái)為了更順口，更灰諧，干脆定為“流氓兔”規(guī)律。就這樣我們班自己的規(guī)律就出來(lái)了。
當(dāng)我念完讓學(xué)生讀記時(shí)，大家有熱情空前高漲。
相信學(xué)生的能力，給學(xué)生一個(gè)思考的空間，給學(xué)生一個(gè)展示的空間，他們是優(yōu)秀的。
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