【熱門】五年級(jí)作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
大海，你風(fēng)平浪靜，讓在海中游泳的人們放心，可以自由自在地游來游去。在海灘上，散步的人們留下一串串的腳印伸向遠(yuǎn)方。我在這里還捉了螃蟹呢!在海邊沒人踩過的地方你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些石頭，輕輕地把石頭搬開，或挖一個(gè)洞，看，呀!有只小螃蟹!在沙灘上還有一個(gè)個(gè)的小洞，你只要小心翼翼地過去就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些寄居蟹探著好奇的腦袋，等你走近它就立刻把身體縮進(jìn)貝殼。我會(huì)把一只只寄居蟹裝進(jìn)透明的瓶子里，可好看了!
大海，你風(fēng)吹浪打，讓出海打魚的人們樂開了花，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為有浪，小魚兒就全往水面上跑，可有時(shí)會(huì)撲了個(gè)空，只有四五條小魚。在夕陽西下的時(shí)候，海邊可美了，就如火燒云一般，一會(huì)兒變獅子，一會(huì)兒變飛馬，一會(huì)兒就變小狗，可是沒等我們這些海邊的小朋友看夠，這美麗的夕陽就消失了。
啊!大海，在我心中你永遠(yuǎn)最美。你如溫文爾雅的公主、又如勇猛無比的獵人。大海，我喜歡你。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居游玩。出門前，我?guī)瞎P和本子，準(zhǔn)備記錄一下那里優(yōu)美的風(fēng)景。
在騰蛟鎮(zhèn)政府前下了車，我的眼前一亮，一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上，陽光正照在我的身上，橋下溪水在歡快地流淌，似乎唱著快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋，沿著鵝卵石鋪成的小路，一路欣賞著古老的打鐵鋪，聽著店鋪里傳出來的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F錘敲打聲，我們來到了蘇步青故居。
故居門前有一片旺盛的菜地，綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發(fā)光。我被這片綠包圍了，不由自主地把腳邁進(jìn)了菜地，我深深吸了一口氣，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園，我肯定會(huì)像只菜蝶，停留在綠的世界里，忘記了外面的世界。
走進(jìn)蘇步青故居的大門，院子里有一間矮矮的木結(jié)構(gòu)平房，屋子里陳列著很多戰(zhàn)爭時(shí)期的炸彈模型和20世紀(jì)的生活用品。平房對(duì)面有一座高大的蘇步青爺爺?shù)牡裣�，雕像的底座上刻著蘇步青爺爺?shù)慕榻B。蘇步青爺爺是一位數(shù)學(xué)家，他的努力為祖國爭得了榮譽(yù)，我要像蘇步青爺爺學(xué)習(xí)，長大以后也要當(dāng)一名為國爭光的科學(xué)家。
游完蘇步青故居，我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀(jì)念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林里有關(guān)于百歲老人謝俠遜的介紹。我們?cè)谄灞P前玩，一盤沒下完的棋吸引著我，那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對(duì)奕《共抒國難》的殘局。我不懂棋局，在棋盤前站了會(huì)，又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺?shù)膽牙�，姐姐也來湊熱鬧，我們倆都擠在周恩來爺爺?shù)膽牙锟粗鴥晌粻敔攲Ｐ牡叵缕澹霉眠�給我們拍照留念。
依依不舍地跟雕像爺爺告別時(shí)，夕陽正照著棋王碑林，四周青翠的竹林更加翠綠，拾級(jí)而下，一幅幅棋盤在夕陽的余輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮(zhèn)，我的心情卻久久不能平靜。這里的小橋、溪水，青綠的環(huán)境，深深地吸引著我，還有蘇步青和謝俠遜爺爺?shù)氖论E像電影一樣，在我的腦海里回放。
五年級(jí)作文 篇3
傍晚，我喜歡站在高處看那美麗的晚霞，它的多姿多彩，使我產(chǎn)生了許多的遐想，為它陶醉，為它入迷……
晚霞在紅紅的太陽下山之時(shí)，出現(xiàn)在天空中，一開始只有小小的一縷，慢慢地?cái)U(kuò)大，變紅，旁邊依然發(fā)藍(lán)，像一圈美麗的發(fā)箍圍住了它，這時(shí)天空就象一個(gè)大幕布，即將上演一場精彩的演出，這場演出拉開了序幕：開始由紅，橙，黃組成的，晚霞出現(xiàn)在了天空中，一片片，一朵朵又厚又大的云朵被染上了太陽的顏色，在我看來，那是一頭雄獅的絨毛，一桶打翻的顏料，一團(tuán)燃燒的火焰，一朵紅色的櫻花，又像是一只翱翔在空中的雄鷹，像一幅鋪在天空中的天然彩圖……
天色漸晚，天空暗了下來，看那晚霞，不知是哪位畫家又拿起了畫筆，不小心摻進(jìn)了一些紫色，抹沒了黃色，加深了紅色，又或是那位織晚霞的姑娘粗心了？混進(jìn)了紫色的線？但，晚霞依然美麗，依然多姿，依然還在一縷一縷地變化著。
天，更晚了，紫顏料蓋過了黃色，與紅色、橙色“爭奇斗艷”，看看誰能把誰比下去。這時(shí)的天，更像一條有著紫、紅、橙這些顏色的小河。但，慢慢地，天暗了，畫家從邊上潑了一桶漆黑的顏料，織彩霞的'姑娘抖開了線，一縷一縷地抽走了，黑顏料開始向中間蔓延，隨之月亮也爬了上來，此時(shí)的夜空中沒有一絲色彩了，這場完美的演出華麗落幕了！
五年級(jí)作文 篇4
還記得那天，是我第一次登臺(tái)表演……
我4歲時(shí)，在口才學(xué)校學(xué)朗讀，那一天，我們站好隊(duì)后，老師說：“這次焦詩洋朗誦得非常好，就由她來給家長做展示。”說完，老師笑瞇瞇地看著我，那一刻，我真不是是喜還是憂，能代表整個(gè)班的水平上臺(tái)展示固然是好的，但是，想到我是第一次登臺(tái)表演，我的心就“撲通，撲通”地跳得厲害，我在走向舞臺(tái)的途中，一步一步地往前挪，反復(fù)練習(xí)著今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，恨不得一分鐘當(dāng)十分鐘用。
還是到舞臺(tái)了，老師站上舞臺(tái)，說"家長們好，孩子們今天表現(xiàn)得都很好，今天，就由焦詩洋小朋友來為我們展示，說完，老師就把我推上了舞臺(tái)，我往下一看，人雖然不算多，只有20多個(gè)人，但這些人擠在一個(gè)小房間里，還是顯得十分擁擠，所以，我看著舞臺(tái)下面黑壓壓一片全是人，不由得更緊張了，老師小聲地說：“焦詩洋，快說自我介紹呀！”老師這么一提醒，我才回過神來，說：“各位叔叔阿姨大家好，我叫焦詩洋，今天要演講的題目是，是……”我居然忘了詞，老師提醒道：“貓和老鼠。”“哦哦，貓和老鼠。"好不容易說完了自我介紹，我又開始說內(nèi)容，簡直就是漏洞百出，我不禁漲紅了臉，不過，為了不在各位家長面前丟臉，我就一一補(bǔ)上了內(nèi)容，家長們似乎也沒有察覺，終于說完了，我舉了個(gè)躬，走下了舞臺(tái)，居然還有不少人為我鼓掌，我笑了笑，走下臺(tái)，擦擦頭，發(fā)現(xiàn)自己出了很多汗，后背也是濕了一大片，我暗暗嘆口氣，心想：終于結(jié)束了，要不然，我還不知道要出多少丑呢！
這次經(jīng)歷簡直就是讓我永生難忘��！
五年級(jí)作文 篇5
“寶貝！”放學(xué)路上，我正在十字路口焦急地等候紅燈。忽然，一聲熟悉卻又陌生的呼喚從身后傳來。僅僅不到一年的時(shí)間，也許是因?yàn)樵卩须s的馬路上，我竟然聽不出是她的聲音。扭過頭去，啊，是陪伴我們小學(xué)最后四年的班主任——宋老師！一時(shí)間，對(duì)老師的種種思緒漸漸地涌上心頭。
還記得，剛升入三年級(jí)的第一天，我好不容易找到新的教室，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的身影站在講臺(tái)上。只見她棕黃色的一頭秀發(fā)利落地盤在腦后，整整齊齊得沒有一絲碎發(fā)，高高的鼻梁，緊閉的雙唇，水靈靈的大眼睛中散發(fā)出一股威嚴(yán)。以前總是亂轟轟的教室從這天起變得安靜、有序又不失活力。
她的威嚴(yán)把我們這群乳臭未干的小孩子制服得服服帖貼，同時(shí)也使我們養(yǎng)成了許許多多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
漸漸地我們升入五年級(jí)，她對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求越來越高，但已經(jīng)很少見那張板著的面孔生氣了，取了代之的是她甜美的笑容。直到那一刻，我們才發(fā)現(xiàn)，原來她也有那么美麗的容貌，她那頭棕黃色的秀發(fā)在腦后早已扎成一條不長不短的馬尾，但額頭仍然整潔得沒有一絲碎發(fā)。
很快，我們走進(jìn)了畢業(yè)班。她每天早早地來到教室，監(jiān)督我們的早讀。也許是想把我們一個(gè)個(gè)都送進(jìn)優(yōu)秀的初中，她對(duì)我們學(xué)習(xí)上的要求更高了。數(shù)學(xué)小測成績、英語背誦情況她都在關(guān)注，對(duì)她所任教的語文更是嚴(yán)之又嚴(yán)：課前預(yù)習(xí)筆記、課上筆記，字詞聽寫、大量的考試、小測卷子……我們也曾抱怨，便仍認(rèn)真對(duì)待她所布置的每一項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)槲覀冎�，她所做的一切都是為我們好�?/p>
今天，她又將她那頭棕黃色的秀發(fā)整齊地盤到了腦后。我不禁想到她威嚴(yán)地站在講臺(tái)上，面對(duì)著又一批乳臭未干的小孩子的場景。腦海中那既熟悉又陌生的畫面讓我的嘴角微微向上揚(yáng)了揚(yáng)，但同時(shí)，眼眶中又充溢了晶瑩的淚花。我聽見自己嗓音中有些變味地發(fā)出了：“宋老師！”
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