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    高一作文

    時(shí)間:2021-04-13 15:08:22 高一 我要投稿

    高一作文匯編三篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的高一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    高一作文匯編三篇

    高一作文 篇1

      想必大家都看過《灌籃高手》這部動(dòng)畫片吧,里面有一個(gè)叫“櫻木花道”的一個(gè)人,他既頑皮,又帥氣,還是一個(gè)灌籃高手,而我們班也有一個(gè)這樣的人,他就是我們班的頂級(jí)人物——張鴻韜。

      記得在前幾個(gè)禮拜,我們五(5)班和五(4)班打了一場(chǎng)籃球比賽,我們班的隊(duì)員有:張鴻韜、黃恒頡、王裕暉、我和陳昱名,張鴻韜和黃恒頡負(fù)責(zé)打后衛(wèi),,我和陳昱名負(fù)責(zé)打前鋒,王裕暉負(fù)責(zé)看守對(duì)方。比賽開始了,五(4)班先發(fā)球,他們班的人各個(gè)身材魁梧,可是我們不怕,心中只有一個(gè)念頭:“打贏這場(chǎng)比賽。”

      對(duì)方先把球傳給了他,他們班的體育委員曹潤(rùn)雨,接著,曹潤(rùn)雨來到三分線外,來了個(gè)三分球,可惜沒進(jìn),球從籃框上彈來下來,然后,之見我們班的“灌藍(lán)高手”張鴻韜起身一跳,把球搶了下來,然后,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把球傳給了我們班的前鋒陳昱名,只見陳昱名,用自己的最快速度,來了一個(gè)上籃,哇,球進(jìn)了整個(gè)過程配合的相當(dāng)精彩。

      五(4)班發(fā)球,他們先發(fā)給了他們班的班長(zhǎng)史玉濤,接著,史玉濤又傳給了王剛,王剛有傳給曹潤(rùn)雨,曹潤(rùn)雨接著又來個(gè)遠(yuǎn)投,但是在籃框上彈了幾下又落了下來,接著,我也像張鴻韜那樣起身一跳,把球搶了下來,然后把球遠(yuǎn)傳給張鴻韜,張鴻韜在有人蓋冒的情況下,來了個(gè)后仰投籃,只聽見“唰”的一聲,球進(jìn)了,而且是凌空的,這球進(jìn)的太完美了,就這樣,我們接著又進(jìn)了8球分別是陳昱名3球,我3球,黃恒頡2球,總共16分,加上前面4分,總共20分,而對(duì)方只進(jìn)了1球也就是2分,最后我們以20比2的極大優(yōu)勢(shì),贏得了本場(chǎng)比賽的獲勝。我們各個(gè)高高興興的回教室,一路上,我們還一邊夸張鴻韜那球凌空球、幾次助攻和幾次搶籃板,都打得很精彩。

      張鴻韜,你真不愧是“灌籃高手”,我們班,扣籃球如果少了你,還真不行!張鴻韜你真棒!

    高一作文 篇2

      一縷飄送著陽光味道的清風(fēng)波瀾著書的扉頁,吹起漣漪一如柳岸的風(fēng)掠過湖面。夾雜著細(xì)小塵埃的空氣中彌漫著書香墨氣,微微泛黃的書頁勾起我遠(yuǎn)古的回憶。

      我大概是什么時(shí)候接觸書這個(gè)迷人而奇妙的世界的呢?大概就是那個(gè)知了嘶叫的炎熱的夏天,所品讀的就是那本薄薄的詩詞歌賦吧。

      在泥地紅瓦的老家,一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千,一本詩詞就能讓稚嫩的我迅速安靜下來,沉溺在那個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的桃花世界里。在那里,我用旁觀者的角度領(lǐng)略到了陶淵明的田園淡然,李清照的一半明媚一半憂傷,蘇軾的豪放不羈以及李白的灑脫傲然。我在朗讀中明白:那一段段現(xiàn)在讀來任然讓我們沉醉的詩句就像那醇酒,越品嘗越能體會(huì)其中滋味。因?yàn)樗鼈兪窃娙嗽~人的最直白的'心得,是歷史潮流遺留的貝殼。

      這就是我,朗讀詩詞的我。

      時(shí)光荏苒,曾經(jīng)的小女孩也長(zhǎng)大了。盡管時(shí)光并沒有賦予我太多,但是他教會(huì)了我:品悟,感受,理解。

      我來到小巷,這里有著古井一般的幽深寂然。對(duì)于嗜靜的我來說這里真是個(gè)讀書的好地方,就像愛麗絲找到了仙境。我開始喜歡在西山日落,薄暮噴發(fā)的時(shí)刻,拉出一張老藤椅,搖搖晃晃,捧著一本中外名著,享受著在知識(shí)海洋中顛簸的輕松。在那里,我能感受到黛玉悲秋的凄怨,梁山好漢的恩怨情仇,西游記的八十一難還有曹操劉備的三國(guó)風(fēng)云。讀累了,放下書本,向遠(yuǎn)處眺望,只被那天邊大片絢爛的暈色所傾心。這一刻,讀書真的很美。

      品讀名著教會(huì)了我心靜止如水,感悟若炫日。

      再后來,離了小巷。但是在小巷的那段時(shí)光是我所不能忘懷的。所以盡管人去樓空,但風(fēng)仍在,仍在低訴。

      這就是我,品悟名著的我。

      再到現(xiàn)在的社區(qū),我也成熟了很多。我漸漸開始喜歡在百家燈火如明的夜晚坐在自家陽臺(tái)上,讀著魯迅,沈先生的代表著當(dāng)時(shí)時(shí)代潮流的文章,心中頗有感概:一代大師理應(yīng)如此,風(fēng)騷至今。偶爾感嘆的抬起頭,小幽風(fēng)夾雜著茉莉花的清香撲面而來,我心中想道:不知道魯迅《社戲》中的清風(fēng)夾雜著豆莢的清香撲面而來是否和我這茉莉花味一樣令人忘卻煩惱。

      大家的文章通常都是讀時(shí)通俗,品味回味無窮的。所以每當(dāng)讀完周先生沈先生的文章,我的心靈就想那森林里的幽泉流淌過怪石的圣潔與寧靜。

      這就是我,閱讀名著的我。

      時(shí)光教會(huì)我成熟與世故,但她把這個(gè)世界上最純凈的東西留給了我,那就是書。

      花落花又開,春去春又回。年華匆匆而逝,只有書在一直陪伴著我。

      老家破城墻旁的老酸棗樹聽著我的閱讀聲開花結(jié)果,小巷內(nèi)長(zhǎng)著青苔的地磚上有著我藤椅碾展的痕跡,社區(qū)內(nèi)的幽紫幽紫的喇叭花收集著我閱讀的精華。

      寂寞如一間空屋,惟有書香送。

      點(diǎn)評(píng):文筆優(yōu)美,有深度。

    高一作文 篇3

      隨著鬧鐘的鈴聲響起,習(xí)慣性的翻身,如果沒有被子的保護(hù),恐怕早已掉下床了,才智到這是學(xué)校的宿舍里,也開始了我高中生活的第一天。

      終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府,巍巍紅樓,莘莘學(xué)子,心中感慨萬千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn),以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著不是我第一次軍訓(xùn),可是我依然很期待。伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲,邁著歡快的而有力的步伐,開始我們的軍訓(xùn)生活。

      軍訓(xùn)有苦,每天早上六點(diǎn)半起床,從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空,汗流下來了,不能擦。烈日灼背,不能抓!币欢,向右看,正步走,腿抬高些,繃直點(diǎn)!泵刻於贾貜(fù)著這單一又枯燥的步伐軍訓(xùn)有收獲,每天起床的時(shí)候,在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí),看到自己的成果而欣慰時(shí),也感嘆到疊被子這樣一件小事,也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。

      軍訓(xùn)有樂。休息時(shí),各班之間的拉歌,雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α,聽教官說軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂,F(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。

      經(jīng)過這次短暫,艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng),少了份幼稚,多了份成熟。

      ”團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!

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