【精選】六年級(jí)的作文錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
有人說，童年的雨天最是泥濘，卻是記憶里最干凈的曾經(jīng)。走過了人生的幾個(gè)階段，驀然回首，最讓我懷念的，竟是我無憂無慮的童年。而裊裊炊煙，是童年最深刻的記憶。
那時(shí)，上學(xué)前班，下午還沒放學(xué)，我的肚子便餓得咕嚕嚕地響，趕緊飛奔回到我家。學(xué)校到家有二里地的距離，我只用十分鐘的時(shí)間就跑到了村頭。這時(shí)，炊煙裊裊升起，我欣喜，因?yàn)槲覌尶隙ㄓ衷诮o我做好吃的了。什么炸麻葉，韭菜雞蛋盒子還有蒿子饃饃……還沒弄好我就用我黑乎乎的小手去拿，我媽總是佯裝生氣地說道“慢點(diǎn)，有沒有個(gè)女娃樣！”我總是置若罔聞，繼續(xù)吃我的。每次我都把肚子吃的圓鼓鼓的，然后跑到村東頭和我的小伙伴們一起玩耍。這時(shí)，老媽總是叫住我，讓我拿一些吃的去分給我的小伙伴們。鄰居家的奶奶，常年一人在家，孤苦伶仃，兒子對(duì)她不聞不問。媽媽每次都把做好的好吃的盛一大碗給那個(gè)奶奶送去，有時(shí)她在忙活，便會(huì)差遣我送去。
常說“上的廳堂，下的廚房”。母親用一手好菜滋潤著家庭里的每一個(gè)成員，客人來了吃完后也無不叫好。母親在生活上省吃儉用，從不苛待子女，友善睦鄰。
除此之外，母親給我最深的影響就是人格上的了。她雖然學(xué)歷不高，卻懂得很多人生道理。她時(shí)常教育我們：“媽不求你們能出人頭地，只求你們能做個(gè)誠實(shí)的人。”母親也總是用她切實(shí)的行動(dòng)影響著她的每一個(gè)子女。
長大后，家家蓋了新樓房，灶臺(tái)被砍了，大家都用起了煤氣，天然氣。炊煙已很難再看見了。母親說“煤氣炒的菜沒有灶臺(tái)炒的好吃�！蔽乙策@樣覺得。每每買來一袋的麻葉，興高采烈地吃，結(jié)果令人大失所望，少了一股炊煙的味道，少了一股童年的味道，少了一種母親的味道。
我此生再也回不去的童年啊，我夢里裊裊的炊煙啊，還有我最親愛的.母親，像艷陽一樣，一同在我的記憶里，照亮我的悠悠那些年，照亮我的漫漫人生路……
六年級(jí)的作文 篇2
沙棘，它是會(huì)使你回味無窮的一種既是水果又是營養(yǎng)品的一個(gè)小東西。
一小枝兒沙棘枝兒就有幾十粒小沙棘。沙棘仿佛了細(xì)小的紅色絨毛，并且身上還伴有坑坑洼洼的小洞。在沙棘的底部還會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)微的小烏黑斑點(diǎn)。它的葉子很美，由原先的嫩綠色再漸變到檸檬黃，甚至葉尖上都有些枯萎了。這不就是我們的生命嗎？年輕的時(shí)候富有活力就是綠色，中年的時(shí)候就沒有了少年的活力，再慢慢走向生命的盡頭！這都已經(jīng)讓我迫不及待的去品嘗它的味道了。
把它放進(jìn)嘴里咬破輕薄的皮，隨后沙棘的汁兒和果肉就會(huì)留到你的嘴中。沙棘的味兒有些與眾不同。有股葡萄味的清香，又有股果酒的刺鼻味兒。但仔細(xì)品嘗后，還是會(huì)有股酸味涌了過來，嗓子有些許灼熱感。實(shí)際吃完了沙棘，嘴里留的卻是泥土的芳香和小草的清香以及陽光的特殊味兒。這讓我迫不及待，情不自禁為它做句廣告語了：“酸酸甜甜就是它”
沙棘它不但可以當(dāng)作水果也可以當(dāng)作藥材，它富有著許多維生素。人們給它一個(gè)美譽(yù)叫“維生素之王”，而且還可以美容養(yǎng)顏，止咳化痰。
不要忘了它喲！“酸酸甜甜就是它”！
六年級(jí)的作文 篇3
今天，爺爺陪我一起去公園去玩。我們是坐長途汽車去的。
進(jìn)了公園，迎面所看到的是萬紫千紅，到處洋溢著生機(jī)勃勃的春的氣息。里面的人好多��！有推著童車的一家人，有拄著拐仗的老人，也有自己學(xué)步走的娃娃和她的爸爸媽媽??我的爺爺因?yàn)榈眠^中風(fēng)病還沒有完全恢復(fù)，只好由我拉著他的左手，他右手拿著拐仗，步履滿珊地慢慢地在游步道上穿行。
我被彩色魚喂奶景點(diǎn)吸引住了。我向爺爺要了20元錢，買了兩瓶喂魚的“奶”，玩了兩次喂奶彩色魚的樂趣。時(shí)間過得好快，太陽快要下山了，爺爺說：“我們要回家了�！蔽抑缓酶鵂敔斪呦�68路公交站。一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。
我和爺爺上了返程的車，司機(jī)叔叔耐心地目視著我們，等我爺爺穩(wěn)穩(wěn)的坐在位子上后才開車。對(duì)比來的時(shí)候，我們上了車，車子就開了。還好爺爺剛抓著扶手，要不然，早就摔倒了。這樣一比，這個(gè)司機(jī)叔叔比那個(gè)司機(jī)叔叔好多了，有禮貌，又會(huì)關(guān)愛老人，我覺得他做的事雖小但很感人，我想所有的公交車司機(jī)都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
六年級(jí)的作文 篇4
我的家幸�？鞓罚业募覛g聲笑語，我的家溫馨美麗。在這個(gè)三人世界里，爸爸，媽媽和我，每一天都會(huì)碰撞出快樂的火花，于是每一天都?xì)g聲笑語。
每天老媽下班回來的第一件事便是走進(jìn)廚房開始忙碌一天的晚餐，突然有一天，老媽抱怨了，她看到我們吃完飯?jiān)谝贿吙措娨暎鸵笪覀兏缸觽z也幫著干些洗碗刷鍋等家務(wù)活。這下我和老爸就不習(xí)慣了，干了沒幾天便紛紛開始了“反抗”。幾天下來，老媽老是看見一些沒洗干凈的碗筷便開始責(zé)怪我們，我和老爸也只當(dāng)是耳旁風(fēng)，連續(xù)幾天，我終于被老媽說的煩了，我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)計(jì)謀浮上心頭，我拿起筆紙，寫下了：家務(wù)活由大人負(fù)責(zé)。然后貼在了墻上，心里暗自高興，這下我可以排除在外了。
下午老爸下班回來，看見墻上的那行字，不知所措，可不一會(huì)兒，他也計(jì)上心來，只見他拿起筆在那個(gè)“大”字上補(bǔ)了一筆，于是一個(gè)“大”瞬間變?yōu)椤胺颉弊郑簿褪牵杭覄?wù)活由夫人負(fù)責(zé)。于是，老爸便安心的看球賽了。 這時(shí)老媽回來了，看見了貼在墻上的紙，氣得暴跳如雷，她干脆罷工，不給我們做晚飯，老媽真厲害，每天做自己的飯，我和老爸想吃，她就讓我們自己去做，這樣沒過幾天我和老爸終于受不了饑餓的折磨，終于敗下陣來對(duì)老媽“俯首稱臣”，老媽則暗自高興。
看，這就是我的一家，一個(gè)古怪而幸福的一家，我們是快樂一家人。
六年級(jí)的作文 篇5
今天，正是晴空萬里，秋高氣爽的好日子。我們四、五、六年級(jí)的師生，來到基地進(jìn)行軍訓(xùn)。
一到目的地，我們就換好軍服，從這一刻起，我就是一個(gè)小軍人了！隨后，我們就在教官的帶領(lǐng)下，來到大操場上進(jìn)行開營儀式。
很快，開營儀式結(jié)束了，我們來到餐廳進(jìn)行午飯。午飯開始了！隨著教官的一聲口哨響，我們班全體同學(xué)搶過餐具，像餓狼似的，爭先恐后，恐怕飯都被別人搶去了。正因?yàn)檫@樣，豐盛的午飯瞬間被我們消滅了。很快，午飯結(jié)束了，我們回到宿舍午睡。
午睡時(shí)間過得飛快，我們?cè)陔鼥V的睡夢中掙扎出來。步伐訓(xùn)練開始了，步伐訓(xùn)練包括齊步走和跑步走。跑步走被稱為史上最容易步伐，所以很快就練成了。然后練齊步走，我們一開始都以為很簡單，但是，我們卻低估了齊步走的難度。所以，我們被教官訓(xùn)斥了一個(gè)下午。最后，我們個(gè)個(gè)累得腰酸背痛，但還是咬咬牙，練成了！
到了晚上，我們?cè)诖蟛賵錾峡戳艘徊俊稇c國65周年紀(jì)錄片之閱兵式》。片中講述了自改革開放以來，新中國是怎樣一步步邁向世界強(qiáng)國的，是怎樣擁有那么多強(qiáng)大的武器的。根據(jù)這個(gè)背景，從而導(dǎo)出新中國建國50周年的閱兵式。從中讓我們深刻了解到，現(xiàn)代祖國的力量是多么強(qiáng)大，武器是多么先進(jìn)！這部片子，讓我們一個(gè)個(gè)國人熱血沸騰！隨后，我們還學(xué)了一首《我送你一枚小彈殼》的軍歌。我們?cè)匠巾�，越唱越有勁，仿佛回到了�?dāng)年抗日戰(zhàn)爭的場景之中。
晚上，我們回到了宿舍，洗漱完畢后，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一天中的勞累和疲倦迅速被夢這把刷子洗刷掉了。
六年級(jí)的作文 篇6
天使，有一對(duì)美麗的翅膀，她是世間最美的象征�？稍谖业男哪恐校蠋熞矒碛兄粚�(duì)天使般的翅膀，她的翅膀是“隱形”的，她就像一位天使，帶著“隱形翅膀”在孩子們面前飛舞，傾盡全力去幫助那些需要幫助的人。她就是我身邊最近的人——我的語文老師。
她，是一位平凡而又偉大的女教師，雖然兩鬢已經(jīng)斑白了，可她的心永遠(yuǎn)是年輕的，善良的。
老師教過的一名學(xué)生，不幸患上了腦積水毛病，若是手術(shù)不及時(shí)，他將會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中度過。王老師知道了這名學(xué)生遇到困難，二話不說前去醫(yī)院探望這位生病的孩子，并給予他鼓勵(lì)，還把自己辛辛苦苦掙得一個(gè)月工資都捐給了那個(gè)孩子。遺憾的是手術(shù)失敗，這個(gè)要強(qiáng)的孩子接受不了這個(gè)事實(shí)，出院回家后一蹶不振，鬧情緒、摔東西，還不吃不喝。老師帶著水果去看望，又講故事又說理，還寫信聯(lián)系廣播電臺(tái)，給那個(gè)孩子點(diǎn)歌鼓勁，讓他鼓起勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去和病魔作戰(zhàn)。輟學(xué)后的孩子為了生計(jì)，在街頭巷尾做起了騙人的“小半仙”，后來在王老師的幫助下改學(xué)盲人按摩。用他自己的話說，“是王老師讓我有了尊嚴(yán)�！�
她，還用自己的博客創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，王老師利用業(yè)余時(shí)間和博友們溝通，交流，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，認(rèn)識(shí)了許許多多的愛心人士，是王老師的熱心感動(dòng)網(wǎng)友，當(dāng)愛心人士們和品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生結(jié)成對(duì)子，是她，使一張張愁眉苦臉變成了每天都洋溢著燦爛的笑容。十四個(gè)孩子，因此能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不再為家庭經(jīng)濟(jì)困難而擔(dān)憂。
王老師是平凡的，但也是偉大的。因?yàn)�，王老師擁有著一顆寶石般閃亮而又純潔的心，這顆純潔樂于助人的心，就成了老師的一對(duì)天使般的“隱形翅膀”，飛呀……飛……飛到整個(gè)校園的上空，哪個(gè)班的學(xué)生遇到了困難，她就伸出溫暖的雙手，攙扶一下，不讓幼小的心靈受到傷痛。這一小小的舉動(dòng)也許能改變?nèi)松苍S能彌補(bǔ)她們心靈曾經(jīng)受過的創(chuàng)傷，王老師就帶著她的“心靈創(chuàng)口貼”，只要往你身上一貼，突然“彩虹”就出現(xiàn)了，掛在那蔚藍(lán)的天空中。孩子們笑了，歡呼著，跳躍著。
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