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    九年級作文500字

    時間:2021-04-11 14:10:40 初三 我要投稿

    【精華】九年級作文500字九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的九年級作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】九年級作文500字九篇

    九年級作文500字 篇1

      喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古,有著淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人,在心底又埋下多少思緒。

      夢之一:習(xí)慣于醉酒吟詩的李白,又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,仁途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng),讓他在自己的文章中尋求快樂,這或許就是心事的一種寄托方式吧。

      夢之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨(dú)、寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更與何人說呢!

      夢之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子,在當(dāng)時的境地又如何擺脫憂愁,她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!

      夢之四:我沒有多少心事,因?yàn)槲視x擇一種方式擺脫心事:我會講出來。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲畚业娜;蛟S我沒有文采去用詩詞寄托情感,但我依然會微笑著去看待世界。

      當(dāng)我如夢初醒,依舊一個人走在湖畔時,或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對岸……

    九年級作文500字 篇2

      清晨,春天的風(fēng)輕輕的撩過水面,一朵風(fēng)信子也隨之悄悄的綻開了臉龐……

      這朵可愛的風(fēng)信子好奇的四下張望著,這世界對她來說太美妙了。啊,晨霧在繚繞,漣漪托著仍在沉睡的魚兒匿在荷綠萍下面,夢囈籠著這個沒有完全蘇醒的小鎮(zhèn),看上去是多么美好啊。

      日子就這樣平靜而祥和的過著,不知不覺中,她的衣裙越來越大,她成長了。一個黃昏,她發(fā)現(xiàn)自己的衣裙開始凋零枯萎,腳跟也站不穩(wěn)了。她忽然意識到自己就要落了。落日的余暉如血般染紅了天空,鳥兒們唱著歸巢的樂曲,在她聽來就像是一首首凄涼的挽歌。微風(fēng)襲來,一些風(fēng)信子花瓣無助的在空中打著旋兒。她痛苦的閉上了眼,不敢再看了,她害怕凋零的到來。她天天煩惱怎樣才能不凋零。

      又是一個痛苦的黃昏,她想。她要再看一眼這世界,讓她留下一些記憶。她四處張望,啊,地上的花瓣開始枯了,而他們似乎十分平靜。她側(cè)耳親聽,‘我們馬上就要成為下一代的養(yǎng)料了’,“是啊是啊,我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了,“花總是要經(jīng)歷盛開凋零的,而且,自己的成長不也是上一代的奉獻(xiàn)嗎,自己也要為下一代的成長而犧牲!浼t不是無情物’。”

      風(fēng)習(xí)習(xí),她順著風(fēng),拋掉了自己成長的煩惱,從枝頭墜下,跳起了世間最動人的舞蹈。在一次次的旋轉(zhuǎn)中,她漸漸落下了,最終躺在了地上。此時,月亮出來了,星星出來了,看著月光淌過那些在空中飛舞的花瓣,她笑了,笑得很坦然。

    九年級作文500字 篇3

      “叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一條藍(lán)色的絲帶從源頭流下。在這陽春三月里,大地復(fù)蘇,一切都充滿生機(jī)。于是,我和爸爸來到河邊釣魚。

      春姑娘她像酣睡正濃的少女,擁抱著岸邊的水草,我們來到河邊,撲面而來的是花的香氣,映入眼簾的是碧落的草地,清澈的小河,偶爾還會有幾只小蜜蜂在花上采蜜。我們找了一個絕佳的地方釣魚,老爸指導(dǎo)我要耐心的看著魚漂,魚漂如果動力說明有魚上鉤了。老爸首先演示給我們看。老爸先把蚯蚓掛在魚鉤上,慢慢地把鉤線放到湖里,然后安靜的等待著。

      另一邊心急的弟弟,卷起褲腳就直接到淺水的地方抓魚,他用魚桶,用漁網(wǎng)費(fèi)了好大的勁也沒有抓到,灰心的弟弟,只好上岸了。另一邊與之完全不同,老爸那的魚桿好像有了動靜,不一會,果然有一條肥肥的鯽魚便被釣了上來了。弟弟一改灰心傳而高興的說:“老爸好棒呀!老爸好棒!”我在一邊躍躍欲試了,我拿起魚竿,放入湖中,也學(xué)著老爸的樣子開始學(xué)釣魚。有時起早了,魚還沒上鉤呢就跑了!有時又起晚了,魚吃完食又跑了?戳酸烎~也是一門學(xué)問呢!不是一天兩天就可以學(xué)的很好的,我頓時覺的老爸太牛了,可以釣到很多魚。我決定再試試,這次,老爸說:“要看準(zhǔn)時機(jī),再起桿,釣魚還要有耐心!庇谑,我按照老爸說的真的釣到了一條,雖然不怎么大,但還是有的。我好奇的說:“老爸你真厲害!庇谑抢习窒蛭抑v述了他小時候的威風(fēng)事跡,聽了這些事,我覺得老爸更厲害了。

      聞著醉人的花香,我們回家了,提著沉甸甸的戰(zhàn)果,走在小路上,老爸一個人就可以把魚全提起。老爸真牛!

    九年級作文500字 篇4

      距我寫“談?wù)勎业陌四昙墶币呀?jīng)一年了!我不禁感嘆:時間過的好快!

      從懵懂無知的小孩子到現(xiàn)在的成熟,從剛進(jìn)入幼兒園的哭鬧,到現(xiàn)在上學(xué)已經(jīng)習(xí)以為常。一轉(zhuǎn)眼童年過去了,離開幼兒園,離開小學(xué),轉(zhuǎn)眼又要畢業(yè)!

      對啊,我已經(jīng)九年級了,回想過去,真的不算太累!九年級是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),對我來說很重要也很累,但我相信以后我再次看到這篇作文的時候會說:“九年級真的不累,還是上學(xué)好!”

      九年級的時間真的不能浪費(fèi),它是所有的總結(jié),是所有的財(cái)富與人生道路!

      九年級作業(yè)繁重,需要記住的知識點(diǎn)卷子可以鋪滿教室的地板;講課速度也隨之加快,鋪天蓋地的卷子席卷而來;老師的嘮叨聲越來越少,教室也很少再有人出去,嘰嘰喳喳的粉筆聲依舊響亮,但似乎比以前更吵了!

      九年級,老師嚴(yán)格,學(xué)生勤奮。體育加試,物理加試,微機(jī)加試等隨之而來,不給你一口喘息的機(jī)會就要迎接明天的挑戰(zhàn),在一次次的挑戰(zhàn)中,我們變得更加“強(qiáng)大”。

      競爭者,需要你一個個打敗,站在勝利面前,迎接獎杯,不,還沒有結(jié)束!盀槭裁?”人生怎么能輕而易舉的結(jié)束,我們還要踏入社會,進(jìn)“軍”工作崗位,每天仍要打起精神,努力拼搏!

      最后——祝,各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成,祝所有的學(xué)姐學(xué)長每天順利!

    九年級作文500字 篇5

      人生中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界,每朵浪花都是最美好的。

      朋友,或許你曾擁有“物是人非事事休,欲語淚先流”的愁緒,或許你曾擁有“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的豪情,或許你曾擁有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的`詩意……現(xiàn)在,陪我拾起背包,去小潭追尋最美麗的浪花。

      從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。我聽到了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯志,悟到了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟,想到了“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的宏偉抱負(fù)……一伸手,理想的浪花便被你抓住了,這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢?

      潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。我看到了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈,望見了“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”的失望悲切,明白了“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷,但你能說這些不是最美麗的浪花嗎?

      坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。我仰望到“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃,俯瞰到“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的暖暖春意,欣賞到”一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”的動靜皆宜……有時詩意不是最美好的浪花嗎?

      ……

      是啊,無論是愁緒,還是豪情,還是詩意,在我們色彩繽紛的世界中,浪花總會不斷打在你身上。生活中處處有浪花,珍惜每一束浪花吧!

    九年級作文500字 篇6

      步入九年級后,時間似乎變得更加緊張,以前用來打游戲看電視的時間現(xiàn)在都用來做題和背書了。九年級是重要的一年,是逐夢道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),九年級,我將這樣過……

      在挫折中度過

      九年級是為夢想拼搏的一年,這一年中,難免會遇到挫折和困難,在我身處困境的時候,千萬不能放棄自己,沒有挫折、困難的人生是不完整的,是毫無意義的,只有通過自己的努力,拼搏換來的結(jié)果才是自己想要的。遇到挫折時,想想為我們無私奉獻(xiàn)的父母,在我們身旁一直鼓勵著我們的好朋友、家人、老師,你覺得自暴自棄就是對他們的回報(bào)嗎?

      在期待中度過

      不知道你期待了今年多長時間,我已經(jīng)期待了兩年,從七年級開始就在為今年做鋪墊,為夢想做鋪墊。九年級,我滿懷期待迎接中考,它承載了我所有的希望。期待著自己變得更加優(yōu)秀、更加努力、不斷地為夢想前進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績。

      在努力中度過

      從吵吵鬧鬧的教室變成書聲朗朗的教室,從嬉戲玩鬧的課間變成認(rèn)真學(xué)習(xí)的課間,在不知不覺的變化中,硝煙的味道日益濃厚。我處在九年級就應(yīng)該為自己的夢想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中,實(shí)現(xiàn)夢想,家人開心我也開心。我會多給自己一些壓力,這些壓力將會是我前進(jìn)的動力。

      今年是重要的一年,是決定命運(yùn)的一年,希望所有初三的同學(xué)都能夠扛住中考的壓力,一起迎接它的到來!

    九年級作文500字 篇7

      一年過去了,回頭思量思量,這一年還真是跌宕起伏。但真正有意義的事好像不多,所以一定要為下一年做好打算,做一些有意義的事情,來豐富我的生活。

      新年新氣象我們就不能再像以前一樣那么任性、不懂事了。

      我應(yīng)該為自己制定一個詳細(xì)的計(jì)劃,不能讓明年像今年一樣,這么平庸、碌碌無為的過完一年,我要做有意義的事情,哪怕是在渺小的事也好。

      既然是有意義的事,那么關(guān)鍵在于奉獻(xiàn),對了,我就叫上幾個好朋友,到街上去拾廢紙、拾廢塑料瓶,說不定還能拾不少呢!可是找誰呢?算了,自己先行動……

      在家里拿上一個大布袋子,準(zhǔn)備就緒,騎上自行車出發(fā)。剛一出門就看見了一個塑料瓶放在椅子上,我左右看看沒人,應(yīng)該是別人不要了的,可逆面愛有誰呢!這個人真浪費(fèi)。我正準(zhǔn)備拿起塑料瓶,一個打手伸過來拿起了塑料瓶。我當(dāng)時就懵了,我抬起頭看了看是一個中年婦女,她當(dāng)時瞪大了眼睛臉通紅,怒氣沖沖的對我說:“你干什么呢?小小的孩子,不好好上學(xué),學(xué)人家是垃圾!切……”說完轉(zhuǎn)身就走。我努力的壓住自己的火氣,這個人太不講道德了,氣得我直跺腳。算了,還是到別的地方去看看吧!

      一天下來,還真撿了不少的塑料瓶,我把這些塑料瓶賣了,也能賣還幾只筆呢!

      今天也算是有意義了,既保護(hù)了環(huán)境,又買了幾只筆,還真所謂一舉兩得了!

    九年級作文500字 篇8

      在我的記憶中,有許多的人或事,有的隨著時間的流逝已經(jīng)漸漸淡忘了,有的還讓我時常憶起,但是那件事我可能一輩子也不會忘吧?

      不知是星期幾,早上出門上學(xué)時,母親反復(fù)叮囑我:“要記得帶傘。”我卻望望窗外,晴空萬里的,不帶傘,就對母親吐了下舌頭說:“我不帶,又沒下雨……”

      可是,等到下午放學(xué)事,老天爺突然“嚎啕大哭”起來,像個孩子似的。本想等雨小些,便跑回家,可見著其他同學(xué)陸續(xù)被家長們接走,我不免有些著急,看著學(xué)校里的同學(xué)已寥寥無幾,我只好在學(xué)校屋檐下靜靜地等著,只盼雨能小些,可是這雨偏跟我作對,愈下愈大。唉,只能等家人來接了。五分鐘過去了,十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……過了半小時,我從雨簾中隱約看到了一個熟悉的身影找我走來,那個身影離我只有十步遠(yuǎn)時,我看清了她,是母親!我冒著雨跑至媽媽的傘底開心地笑了,母親敲了我一下,生氣卻又溫柔地說:“讓你帶傘,你不帶,要是有下次……”一路上,我在媽媽的傘底下又蹦又跳,看著水花濺起,好開心吶!可是,我有無意間回眸看向母親時,我停住了腳,媽媽用傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓那調(diào)皮的雨點(diǎn)都愛不到我,可是,她自己呢?左肩被雨水淋濕了一大片,我愧疚地低下頭,卻又看見了我踩水時,蹦起的雨水打在媽媽的褲子上,亦是濕了一大片,我的眼中蓄滿了淚,卻又不敢哭出來,怕媽媽發(fā)現(xiàn)了問我。到了家,我就再也忍不住了,跑進(jìn)了自己的房間,大哭起來,卻又不敢出聲……

      是啊,母親何其偉大,可以為了自己的孩子而不顧自己,我們要珍惜這份留守兒童們?nèi)f分渴望的母愛。雖然今天不是母親節(jié),但我想對母親說一句:“母親您辛苦了!”

    九年級作文500字 篇9

      鳳凰花綻放在校園里,樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴?粗G紅的鳳凰花,聽著悅耳的蟬鳴,宣告著我們離別的時刻已經(jīng)到來了,也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。

      回想踏進(jìn)學(xué)校的第一步,還會黏著媽媽的幼小的我,已經(jīng)變成熟悉校園、個性獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的我。這三年來,我留下了堆積如山的回憶,也結(jié)交了無數(shù)知心的朋友。

      林哲是我初一年級就同班的好同學(xué),我們曾經(jīng)每節(jié)下課都玩在一起,遇到難題,我們也會一起討論解決。上體育課時他是我的榜樣;上數(shù)學(xué)課時換是我是他的模范,我們互相鼓勵、彼此支持,可說是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥。希望上了高中也不要忘記彼此?/p>

      雅鈴老師是我初三年級的老師,現(xiàn)在已經(jīng)到他校任教了。她把我從粗心教導(dǎo)成細(xì)心,對待我也很好,常常拿東西給我們吃,放寒、暑假前也會送禮物。我許多的壞習(xí)慣,都是她幫我改過來的,可說是我永生難忘的老師,希望能在見到她。

      回收室是令我印象最深刻的地方。因?yàn)槲以谖逑、六上都?fù)責(zé)班上的回收工作,因此常常到回收室報(bào)到,每次我們都是最后一個,回收室的人都快走了,我們才到,所以他們又要開一次門。從此以后,他們都會等我們,和我們一起玩耍、聊天,很開心,所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學(xué)校時,能在重拾從前的歡樂。

      聽見了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來,我希望長大后能夠賺錢回饋學(xué)校,也希望能夠帶給教導(dǎo)我的老師一點(diǎn)禮物,更希望能和同學(xué)們再次在學(xué)校相逢,一起回想以往的記憶和笑聲。

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