【實用】初二的我的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初二的我的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
大自然中的植物千千萬萬種，而在這些不同種類的植物當中，我最喜歡的植物是梨樹。
春天來了，我千呼萬喚的梨花也要綻放了。這些天里，我一直守在我家門前的梨樹之下，就是等待著花開。在我眼里，梨花就像是一位不染纖塵的仙子，不論春天里的百花開得有多么的嬌艷，色彩有多么的斑斕，而梨花總是用它的純白偏于一隅。這淡淡然然的模樣惹人喜愛，也讓人忍不住的想要去窺探一番它的秘密。
功夫不負有心人，在我的等待與期盼之下，這一樹梨花一夜之間綻放了。這是飄在春天里的雪，飄在萬物翠綠之間雪白的梨花。我喜歡這樣不爭春的梨花，在這姹紫嫣紅的春季里，淡淡然然的做自己。
有時候我在想，是不是因為梨樹舍不得冬天里雪白的飄雪，于是在這綠意盎然的春天里開上了一樹潔白的花？不管是不是如此，我在春風吹落梨花之時，瞧見了冬天里雪的影子。
梨花開滿枝頭的.時候滿帶著驚喜，而當梨花一朵一朵的飄落之后，這一棵梨樹迎來了一樹的綠葉。梨樹也是美的，在溫暖的春天里努力成長，長出了新葉，長出了新枝。后來在一天里，我在這些枝葉間見到了一粒粒小小的果子。我想著我愛吃的梨子也出世了，我看著這些小點點一天一天的長大，等到成熟的時候，就成了我的口中食，這算是一個有趣的過程了。
我喜歡的植物是梨樹，喜歡梨樹上的梨花，喜歡梨樹上結(jié)出的果實，也喜歡梨樹帶給我的歡樂時光。站在開滿梨花的梨樹之下，那是我每一個成長階段里最美的時光。我看著隨著風兒飄舞的白色花瓣，看著梨花的舞蹈，我深深的沉醉著。
初二的我的作文 篇2
清晨，我看著路上成群結(jié)伴的伙伴，讓我不禁一件想起了我學校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎，但我們心中都在思念著他們。自從我們小學畢業(yè)來我們各奔東西，都踏上了艱辛求學的道路，尋找著自己的方向，為了未來拼搏著，奮斗著。
小學——充滿我的歡聲笑語，他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng)，我有一位朋友，學習挺好，但也喜歡動歪才，每當我東西壞了，他都會幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西，我就是不想罵他，我想這就是友誼的最高境界吧！
青春的我們很愛張揚，愛在風中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友分道離開，丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去，我心中想著：你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去學習，只為超過他，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己，我握著我的成績單。唯獨沒有勝過他的得意，原來時間真能改變一切，當時只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天，在筆記本扉頁上寫下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待�！背踔械纳�，我認為它是美好的。但現(xiàn)實告訴我，那都成為回憶了。
現(xiàn)在呢？分班了，人散了。
現(xiàn)在我已經(jīng)融入了這個班集體，我經(jīng)常對初中同學說，我真想念我的小學同學。我也在想，小學真的對我這樣重要嗎？
初二的我的作文 篇3
在學校里，我有許多同學，但是陳瑾是在我看來，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會，陳瑾參加了跑步。當哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點體力不知，被其他同學超過了。這時，我們班的同學們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！”她聽到了同學們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人�？斓浇K點了，她一個箭步?jīng)_了過去，終于，在同學們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個同學，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個同學非常感謝陳瑾。
有一次，她遇到了一道數(shù)學難題，數(shù)學老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學到知識！”過了一會兒，“做出來了！”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助，互相理解，互相學習。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學的好榜樣。她樂于助人，做事細心。不知別人怎么看，她是我學習的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學。
初二的我的作文 篇4
我，一個天生快樂的小猴子，生活在２１世紀，老師，父母，社會給我的壓力把我重重地壓在學習的五指山下，我等待著，等待著生命里的唐僧．
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老師，我好怕我不行！ 今天是期末考的前一天，班主任把我叫到了辦公室，不知為什么，去的路上好怕好怕．＂報告．＇＇我壯大了膽子．＂請進＇＇老師一笑，可我后來才知道，他笑里藏刀．＂�。粒魈炀鸵荚嚵�，復習的怎么樣了？＇＇＂還行．＇＇＂以前總比５班的同學少２分，這一次一定要考第一呀�。ВВ⒍鳎В一卮鸬穆曇粜〉眠B我自己也聽不到．我沒有勝利的信心，前幾次的失敗讓我變得自卑．老師，我好怕我不行．我怕考砸了，您那失望的眼神，我怕我沒有了自信的資本．
爸媽，我累了． 期末考砸了，全校第１０名，對于我，這簡直是晴天霹靂，還得受父母的兩面夾擊．＂你說你怎么了，從第１退到第１０，還想考中得點�。В寢尩牧謴椨晔刮胰滩蛔】蘖耍瑴I水如泉涌般直寫而下．＂鈴鈴鈴＇＇＂喂，哦．是爸爸．＇＇我強忍住不讓眼淚流下．＂小Ａ，你怎么搞的，成績下降這么快．＇＇爸媽，風箏帶著我的理想，一定會飛得很高很高，不要再給我壓力，我真得累了．
社會，給我一點容身之所． 社會上的大學生已越來越多，考一個大學并不稀罕．對于我，教學質(zhì)量不算好，教學設(shè)備不齊全．老師說，當今社會是不公平的，同是考上海大學，當?shù)氐暮⒆涌嫉每梢约樱保埃胺郑晕覀兊那巴竞苊烀＃覛鈶�，同時耕耘，為什么他們的收獲比我們的多？社會，請你把天平放平一些，給我一點容身之所！ 如今，被壓在五指山下的我快喘不過氣來．我會在山腳放飛理想的風箏，同時等待著生命中的唐僧．
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