高考作文400字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的高考作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

高考作文400字 篇1

　　一個(gè)成績(jī)好的孩子，他拿著一張滿分的試卷站在他母親面前，母親眉開(kāi)眼笑，在他臉上就印下一枚淡淡的唇印，他開(kāi)心地笑著，母子間滿是和諧。他不知道在另一個(gè)家庭中一個(gè)小男孩的遭遇與他截然相反。

　　與此同時(shí)，在另一個(gè)家庭中，同樣是一個(gè)小男孩， 他手里拿著一張不及格的試卷，他癟著嘴，臉上有塊微紅的掌印，眼中有淚光閃爍，他的母親站在他面前，嘴唇微微顫抖著，眼眶有些紅，“明明，你一定要努力!”說(shuō)完，她緊緊地抱住了兒子，兒子愣了一下，也緊緊地抱住了母親，兩人都再也抑制不住眼淚，豆大的淚水掉了下來(lái)，母子倆緊緊相擁。

　　再一次的測(cè)驗(yàn)，第一個(gè)小男孩由于差兩分滿分而挨了一耳光，他垂頭喪氣，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

　　那個(gè)叫明明的小男孩由于受到母親的鼓勵(lì)，更加努力學(xué)習(xí)，于是他這次及格了，往后成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　對(duì)于考試成績(jī)，有些父母看得太重了，考試成績(jī)并不能代表什么，成績(jī)好也好，不好也好，孩子都是努力了的，無(wú)論他是進(jìn)步，還是退步，他都努力了。成績(jī)上的波動(dòng)是常有的，就算是最好的學(xué)生，也有的會(huì)退步，這點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)該理解。

　　孩子進(jìn)步了，父母應(yīng)該給予其鼓勵(lì)，同時(shí)并告訴他不能驕傲。而不是;孩子退步了，那就更應(yīng)該給予他更多的鼓勵(lì)，而不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，那樣只會(huì)傷害他的自尊心，而導(dǎo)致不想學(xué)，沒(méi)心思學(xué)。

　　鄭淵潔在他的一部作品里說(shuō)過(guò)：“鼓勵(lì)可以把傻子變成天才”不同的對(duì)待方式造就不同的結(jié)果，鼓勵(lì)孩子，造就天才;斥責(zé)孩子，毀掉天才。

高考作文400字 篇2

　　20xx倫敦奧運(yùn)會(huì)，每一位選手都在書(shū)寫(xiě)著自己的傳奇，每個(gè)傳奇背后都有一段精彩的故事。對(duì)于步入新高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，下面讓我給大家講訴他們的勵(lì)志故事。

　　最美的維納斯獨(dú)臂女神帕蒂卡

　　她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情。她的名字叫娜塔莉婭帕蒂卡，一個(gè)天生右下臂殘疾的堅(jiān)強(qiáng)姑娘，一個(gè)被譽(yù)為為乒乓球而生的波蘭維納斯。

　　今年23歲的帕蒂卡又一次站在了奧運(yùn)會(huì)上的舞臺(tái)上，其實(shí)早在北京奧運(yùn)會(huì)上，這位乒壇獨(dú)臂女神就被人熟知，當(dāng)時(shí)她就代表波蘭出戰(zhàn)女團(tuán)，成為既參加奧運(yùn)會(huì)又參加殘奧會(huì)的首個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員。雖然首輪就遭淘汰，但帕蒂卡的精神震驚了全世界觀眾。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，她的成績(jī)?nèi)〉幂^大突破，除了代表波蘭隊(duì)參加奧運(yùn)團(tuán)體賽的爭(zhēng)奪外，帕蒂卡還站在了女單的`賽場(chǎng)上。出人意料的是，她在前兩輪順利過(guò)關(guān)歷史性闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)女單32強(qiáng)。雖然沒(méi)有闖進(jìn)16強(qiáng)，但帕蒂卡已經(jīng)很滿意了。

　　7歲開(kāi)始練習(xí)乒乓球的帕蒂卡，在乒壇創(chuàng)造了許多奇跡，11歲參加殘奧會(huì)，15歲贏得20xx年雅典殘奧會(huì)乒乓球冠軍。今年她還在世乒賽首輪小組賽中打敗了世界排名第六的新加坡名將李佳薇，證明了自己的實(shí)力。作為殘疾運(yùn)動(dòng)員，帕蒂卡站在奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上用別樣的美麗詮釋著體育運(yùn)動(dòng)的真諦，也感動(dòng)著世人。

高考作文400字 篇3

　　有好幾次，我的表弟來(lái)我家玩兒，媽媽總是說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)把這個(gè)給弟弟，把那個(gè)給弟弟!”我聽(tīng)著這些話，心里想著：我好像都不是我媽親生的一樣。直到有一次，我終于明白了媽媽為什么讓我這樣做。

　　有一次，我把電視讓給了弟弟，可是我不服，因?yàn)槲也攀菋寢層H生的，為什么不對(duì)我這么好呀?我跟著我弟玩的時(shí)候，跟他爭(zhēng)起來(lái)了東西，爭(zhēng)著爭(zhēng)著，我把他弄哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你都這么大了，你讓一下弟弟又能怎么樣?”

　　“讓讓讓!你總是讓我讓他，你想過(guò)我沒(méi)有!”我說(shuō)完就回到我的屋里，關(guān)上門(mén)。躺在床上蓋上了被子。知怎么，我就睡著了。到了晚上我醒來(lái)的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到了爸爸和媽媽的對(duì)話。

　　“陽(yáng)陽(yáng)才這么大，你就總是說(shuō)她，那以后你讓他都讓著別人啊�！灏职终f(shuō)。

　　“不是，我只是太愛(ài)她了，讓他在別人眼里有一個(gè)好印象罷了。”媽媽接著說(shuō)。

　　我聽(tīng)到這里，淚，就不由自主地流下來(lái)。我想：原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我，而是我愛(ài)的很深，所以才會(huì)這樣做。我以后要聽(tīng)媽媽的話。

　　從那以后，我留給人們的印象更深了，我很榮幸有一個(gè)這樣愛(ài)我的媽媽!

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