【精華】小升初滿分作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小升初滿分作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初滿分作文 篇1
清早，收拾停當(dāng)后，和往常一樣我一路小跑趕去上班，路過(guò)菜場(chǎng)街口時(shí)，一股淡淡的幽香鉆進(jìn)了我的鼻子，深吸一口氣，細(xì)細(xì)一辨，艾蒿，是艾蒿!我猛然想起端午將至。循著艾蒿的香味，思緒一下子回到了兒時(shí)……
小時(shí)候，我和小伙伴們從年頭一直盼到年尾，就巴望著過(guò)年，好穿新衣，吃許多好吃的東西。盼了許久還不見(jiàn)年的影兒，趕上端午，管他節(jié)大節(jié)小三七二十一，我們逮著先熱鬧一把，權(quán)當(dāng)過(guò)年的預(yù)熱好了!
這不，端午那天一大早，我們幾個(gè)小家伙就早早起來(lái)，手拿鐮刀，到田邊去割艾蒿，據(jù)說(shuō)那東西能驅(qū)蚊辟邪。一個(gè)個(gè)麻利地完成任務(wù)后，都急匆匆地往回趕，邊走還邊嚷嚷“端午不插艾，死了變成老鱉蓋!”那聲音能傳得老遠(yuǎn)，仿佛只有用這種鬼嚎才能真正表達(dá)出大家伙兒對(duì)節(jié)的渴盼。
還沒(méi)到家門(mén)口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見(jiàn)了炸油箱(yóuxiang方言，就是糖糕)的濃郁香味，(可惜我老媽不在行!)沖進(jìn)院子，只見(jiàn)廚房門(mén)口已擺上了方桌和小板凳，桌上一大盆煮熟了的粽子泡在水里，綠葉白繩，有棱有角，幾個(gè)粽子還調(diào)皮地裂開(kāi)了嘴，露出幾粒白米，仿佛沖我齜牙笑呢，惹得我丟下懷里的鐮刀和艾蒿，也顧不上洗手，急急逮一個(gè)在手里，匆匆剝?nèi)ト斎~，用最長(zhǎng)的那個(gè)尖尖角在旁邊盛著白糖的小碗里戳上一下，再往嘴里那么一塞，糯米的軟糯，葦葉的清香頓時(shí)脹滿了我期待已久的每一個(gè)細(xì)胞。
眨眼的功夫，一個(gè)粽子沒(méi)了蹤影，接著，我又順手從旁邊的竹匾里掂起一個(gè)青皮鴨蛋。那鴨蛋圓溜溜的，摸在手里滑滑的，還有一絲溫?zé)崮亍Ｎ液鋈幌肫�，就在大半個(gè)月前老媽派我到一個(gè)高坡上挖黃泥，說(shuō)是腌鴨蛋要用。“原來(lái)就是為你們呀!”于是，我毫不客氣的在桌角敲開(kāi)了鴨蛋，剝?nèi)ビ灿驳牡皻�，輕輕咬上一口，咸淡正好，再咬一口，蛋黃如十五的滿月一樣金燦燦的，直往外汪油，順著我的手指一下子就流了下來(lái)，我趕忙歪頭、伸舌去舔，又咂了咂嘴，好像那油里也充滿了鴨蛋的咸香。
“快來(lái)呦!香噴噴、熱乎乎的油箱出鍋嘍!”隨著一聲吆喝，老爸端著盛滿油箱的搪瓷盆從廚房出來(lái)了，媽媽抱著弟弟緊隨其后。一見(jiàn)我最?lèi)?ài)的吃的油箱來(lái)了，我迫不及待地捏了一個(gè)過(guò)來(lái)，燙得我左手換右手，右手又忙把油箱扔向左手，最后用左右手的拇指和食指捏著油箱的邊送到嘴里，輕輕咬上一口，燙得我連哈帶喘，也沒(méi)顧得嚼上幾下，就囫圇吞棗地咽了下去，但是油箱的甜香早已浸透了我的身體。
這時(shí)，媽媽放下懷里的弟弟，把艾蒿插在廚房門(mén)頭上，又順手給我盛了一碗米酒湯。還沒(méi)端起碗，米酒的醇香早已撲鼻而來(lái)，抿上一小口，酸溜溜的，甜絲絲的，還帶著些許溫?zé)�，剛喝到嘴里就順著嗓子滑進(jìn)了小肚肚里，只留下滿口的醇香和無(wú)盡的回味。
放下碗筷，媽媽從屋里拿出了一個(gè)小包包，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“過(guò)端午要戴香包，能驅(qū)蚊辟邪，還要戴銀器，可以敗火拔毒，還得穿端午衣，那樣就能長(zhǎng)命百歲、富貴一生!”說(shuō)著給我掛上了香包，戴上了銀手鐲，在弟弟的脖子上掛了香包、銀項(xiàng)圈，手上戴上了銀手鐲、桃木劍、小桃筐，腳上也戴上了銀的鐲子，媽媽還給毛頭弟弟換上了繡了花的紅肚兜和虎頭鞋，最后，媽媽還不忘在我和弟弟腦門(mén)上拍了一下下，要我們出入平安、長(zhǎng)命百歲!一旁的弟弟好像聽(tīng)懂了媽媽的話，兩只小手亂撲騰，小腳瞎踹，嘴里咿咿呀呀的嘟囔著，手上、腳上、脖子上的鈴鐺叮鈴鈴的響個(gè)不停。我笑著說(shuō)：“弟弟像條小狗，走哪兒響到哪兒。”爸爸忙接了話“小貓小狗好養(yǎng)活，你們倆都是!”說(shuō)的我們?nèi)铱倓?dòng)員——一起憨笑，那笑聲伴隨著粽子的清香、鴨蛋的咸香、油箱的甜香、米酒的醇香、艾蒿的幽香，彌漫著整個(gè)小院……
今天又是端午了，想到這里我只有一個(gè)愿望：放下手中所有的事情趕回家，回到闊別已久的的老家，去過(guò)兒時(shí)的端午節(jié)。
小升初滿分作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。
清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地，第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋，在卞老師的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來(lái)，我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫(huà)了一條分界線，大聲宣布道：“這塊地是我的�！睔獾脛e人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對(duì)于農(nóng)活，我可從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，只是偶爾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，真正干起來(lái)，才知道它的難度，我拿著農(nóng)具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學(xué)，哦，他們已開(kāi)始下手了，我也學(xué)著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來(lái)，我樂(lè)了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎么拔不出來(lái)?我有點(diǎn)急了，又拿起大敲挖了一下，這個(gè)山芋晃了一下，我趁機(jī)一拔，這個(gè)不肯離開(kāi)熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來(lái)，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果啊!我轉(zhuǎn)身看看，別的同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了，我連忙忍住興奮，繼續(xù)挖了起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到一身大叫：“出來(lái)了!出來(lái)了!”回頭一看，只見(jiàn)劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動(dòng)地大叫，一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西，我試著挖開(kāi)一下土，哇!又一個(gè)可愛(ài)的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開(kāi)葉子，慢慢地一根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個(gè)……
當(dāng)我又累又餓坐在回程的車(chē)子上時(shí)，我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽(tīng)，還要在實(shí)踐中去體會(huì)，那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng)，才會(huì)了解父輩的艱辛。通過(guò)這次的生命踐旅，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，你信嗎?
小升初滿分作文 篇3
人說(shuō)：“世上只有媽媽好�！蔽艺f(shuō)：“世上還有x老師好�！�
那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，x老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
x老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過(guò)又害怕，不覺(jué)淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，x老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依�，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一x桌子也讓給我寫(xiě)作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫(xiě)字。六一兒童節(jié)到了，看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受�！靶▲櫍庇H切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)x老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，x老師含笑說(shuō)道：“小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。x老師拍著我的肩頭說(shuō)：“快去參加盛會(huì)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興的開(kāi)會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是x老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著x老師的愛(ài)心。
一次，xx和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。x老師去醫(yī)院買(mǎi)了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，x老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，x老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，x老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有落下一步。
我在x老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛(ài)，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿母愛(ài)的家。從這以后，我便對(duì)x老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽(tīng)說(shuō)x老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)x老師。
x老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
小升初滿分作文 篇4
生命，它是寶貴的。沒(méi)有什么能與它相比。每個(gè)人只有一次生命，一旦失去，就沒(méi)有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就會(huì)變得灰心喪氣。我想每個(gè)人都看過(guò)這樣的新聞！《射雕英雄傳》中的女主人公黃蓉在劇中表現(xiàn)出色，深受觀眾喜愛(ài)。她本可以有一個(gè)光明的未來(lái)，但只是因?yàn)橐粋�(gè)小挫折，她自殺了。我們中的一些同齡人，只是因?yàn)槔蠋熁蚋改赣悬c(diǎn)嚴(yán)格或考得不好，也跳樓自殺。這顯然是心理不健康的。
一個(gè)人不僅要注意心理健康，還要注意身體健康。人生最大的敵人是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，一旦患了重病，就活不了多久。英年早逝，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)是一種遺憾。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)大病和小病。如果你病了，馬上去醫(yī)院。一個(gè)人要想不生病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須堅(jiān)持每天鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注重營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉不良嗜好。
生命是寶貴的，它不能兌換成金錢(qián)。讓我們從小一起養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持身心健康，珍惜我們的生命！
小升初滿分作文 篇5
堅(jiān)持后往往都是勝利，有一些人往往不能夠堅(jiān)持，常常試了一次二次就放棄了，看到別人失敗了，就不能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng)了，看到別人不行，覺(jué)得自己也不行了……。這些都是我們不能夠堅(jiān)持到底的表現(xiàn)，而在堅(jiān)持這一點(diǎn)上面螞蟻卻比我們做的好多了。
在前幾個(gè)星期的星期天下午，我一個(gè)人在騎著滑板車(chē)在小區(qū)公園里玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一群黑乎平的東西，似乎還在活動(dòng)。于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去看一看，原來(lái)這是一群螞蟻軍團(tuán)。我不由得停下來(lái)，開(kāi)始觀察起它們來(lái)。當(dāng)我看的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)壞主意由然而生，我要玩“水淹螞蟻”，我迅速的跑回家里拿了一杯水，以迅雷及淹耳的動(dòng)作把水倒在螞蟻的四周。只見(jiàn)螞蟻們立刻慌了起來(lái)，有的呆在原地不知所措，有的不停的亂竄，可是過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們立刻在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下鎮(zhèn)靜了下來(lái)。只見(jiàn)它們馬上從水面上小心的起過(guò)去，雖然它們不斷有被“大水”沖走的螞蟻，可是這沒(méi)有打動(dòng)它們堅(jiān)定沖出“水墻”的決心。三厘米，二厘米，一厘米……，越接近外面的陸地，它們?cè)接行判�，越有�?jiān)持的毅力，終于，它們沖破了水的包圍圈，成功自救。
從這件事我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟?lèi)的智商雖比螞蟻高級(jí)多了，可是在有些地方我們卻比不上它們有堅(jiān)持。想想那些十分弱小，弱小到我們的一根手指都敵不過(guò)的螞蟻都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持，何況我們這些充滿智慧的高級(jí)生物——人呢!
小升初滿分作文 篇6
原本是高中生和初中生考慮的升學(xué)問(wèn)題，現(xiàn)在又困擾著我們小學(xué)生。給原本天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的我們?cè)黾恿瞬簧贌⿶�。先讓我們�?tīng)一聽(tīng)同學(xué)的議論吧！
小王對(duì)小明說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的我們呀，再也不能和以前一樣與伙伴快樂(lè)玩耍，與同學(xué)愉快地學(xué)習(xí)了１“此話怎講？”小明忙問(wèn)。小王說(shuō)：“都是升學(xué)惹的禍１“哦，我也和你一樣，不得不為升學(xué)而在家里看書(shū)，做課外練習(xí)呢１小明說(shuō)。
小王問(wèn)：“你準(zhǔn)備去考哪兒呀？”小明回答說(shuō)：”這就是我最煩惱的事呀！去考a 中學(xué)吧，又怕自己的獨(dú)力能力和自理能力太差，去考b中學(xué) 吧，那兒和a 中學(xué)差不多，只是環(huán)境不太好，處于生長(zhǎng)發(fā)育的我們應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)美環(huán)境�！薄笆前�，想去報(bào)考c 中學(xué)，可那兒只招收一個(gè)班，要有實(shí)力才能去讀呀！而且三所學(xué)校都要交不少的費(fèi)用，這真讓我十分煩惱，左右為難１ 小明說(shuō)�！拔覀冞@兒好中學(xué)沒(méi)幾所，那該怎么辦呢？”小王說(shuō)。
聽(tīng)了他們的話，我也有深有同感，我們本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)�？墒俏覀儸F(xiàn)在不得不考慮升學(xué)問(wèn)題，為了升學(xué)不僅要完成教師布置的作業(yè)，而且要做大量的課外練習(xí)。一本本的課外練習(xí)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓我們處于緊張的狀態(tài)，背負(fù)著壓力……
我們多想輕松愉快地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地打籃球、踢足球，我們多想……
小升初滿分作文 篇7
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班集體��！那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來(lái)講一講開(kāi)學(xué)后自己的表現(xiàn)。
一開(kāi)始班級(jí)里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢？我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的`碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)�！彼D了一下，接著說(shuō)：“這次，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來(lái)，我也分明看見(jiàn)她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是��！我們何曾想過(guò)當(dāng)最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過(guò)她呢！
一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫�。今后，我一定改正，真的�！?/p>
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝！”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了……
是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的幸�！�
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
小升初滿分作文 篇8
一切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒(méi)有水生命將不復(fù)存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人干癟，皆是因?yàn)樗木壒省?/p>
一滴水，渺小非常，幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn)，人們常常疏于從小處著眼，不屑于細(xì)微的體驗(yàn)，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴，執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對(duì)象是巖石，在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì)做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚(yáng)水的無(wú)限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細(xì)流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類(lèi)以壯大自己的隊(duì)伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步，永遠(yuǎn)向前!
懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤(rùn)周邊的生物，釋放負(fù)氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號(hào)吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
大氣環(huán)流使水身處最低，同時(shí)又不屈地向上!向上升騰，蓄積起充足的勢(shì)能，漲滿了流向低處的功力，為江河湖泊備下充沛的源流，潤(rùn)澤一路的川原流域，孕育了魚(yú)蝦之類(lèi)的水產(chǎn)，為萬(wàn)物創(chuàng)造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬(wàn)般燦爛。
水路為水運(yùn)提供了天然條件，載舟浮船，成就了航運(yùn)的交通路線，人們筑起江河大壩，創(chuàng)造出”高峽出平湖”的萬(wàn)般景觀，開(kāi)辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè)，支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯觀。
水以其巨大的勢(shì)能，發(fā)展起無(wú)污染的水力水電能源，為現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)光明無(wú)限，灌溉滋養(yǎng)了萬(wàn)頃良田，換來(lái)人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。
水不慕高山峰巔，卻樂(lè)于下滲潛行，謙虛地不過(guò)分張揚(yáng)自我的身形，或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹(shù)木，蔥蘢起萬(wàn)般景象綠蔭郁濃，點(diǎn)綴得世界多彩繽紛，更為人類(lèi)及所有動(dòng)植物提供了充裕的生存生活資源，成就了萬(wàn)物綿綿不絕的續(xù)延。
凝集于山峰的固態(tài)水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急，或自覺(jué)高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過(guò)于長(zhǎng)久的寂寞，借著太陽(yáng)偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動(dòng)的淚水順勢(shì)下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。
水的博大無(wú)私不僅成就了人類(lèi)自身，也給心靈以不盡的啟示。
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章贊頌了“水”，在作者看來(lái)，“水”是生命之源。文章語(yǔ)言富有哲理，小作者從水的組成說(shuō)起，層層深入，思路清晰，語(yǔ)言富有感染力，耐人尋味，值得推薦。
小升初滿分作文 篇9
當(dāng)三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無(wú)味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門(mén)，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)?從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書(shū)頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)，書(shū)卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容井包”的思想又延續(xù)至今，令人欽佩。
所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)：各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客………正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。
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