九年級(jí)作文500字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)作文500字 篇1
一朵花的綻放要經(jīng)歷多少風(fēng)霜，只有花蕊才能證明。無(wú)論它經(jīng)歷多少風(fēng)霜都必須付出汗水，淚水和血水。這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。
——題記
炙熱的七月，陽(yáng)光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預(yù)示著什么……
老師走進(jìn)教室，手捧一摞捐資卷紙。站在講臺(tái)上，撫了撫鏡框，原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級(jí)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，老師開(kāi)始念起了成績(jī)。就這樣默默地進(jìn)行著，待念到中間時(shí)，老師嘆了口氣，念出了我的名字。全班一片嘩然，一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應(yīng)燙燙的臉現(xiàn)在卻是麻麻的，我的眼淚順著臉頰悄然落下。
回到家，把自己鎖在房間內(nèi)，一個(gè)人蜷縮在床上，好像整個(gè)世界都將我遺棄�？粗嚲砩夏且粋�(gè)個(gè)紅辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，淚水模糊了雙眼，打濕了分?jǐn)?shù)，我突然對(duì)自己好失望，為什么卷子會(huì)做成這樣，達(dá)到了我一年的最低點(diǎn)……
恍惚中，我來(lái)到了洗手間，看著這水一渦一渦地轉(zhuǎn)著，我突然有了一股很大的沖動(dòng)，猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時(shí)，水面又恢復(fù)了往常的平靜。我睜大了眼睛，看著這水，我突然明白，誰(shuí)不是不會(huì)受到傷害，只是恢復(fù)得快而已。而我，正處于韶華般的年齡，已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子。淚水不應(yīng)該成為解決困難的方法。作為一個(gè)青少年，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我用毛巾拭干了淚水，給了自己一個(gè)堅(jiān)定的微笑。
拿起試卷，重新分析自己的錯(cuò)誤，不再頹廢，等待下一次的挑戰(zhàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，重新起航。
我已不再是小孩子，有了眼淚，學(xué)會(huì)擦干，學(xué)會(huì)釋?xiě)�，學(xué)會(huì)說(shuō)沒(méi)什么，就算再鋒利的屠刀砍下去，也不會(huì)留下痕跡。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)小孩子。
九年級(jí)作文500字 篇2
回頭看一眼，已走過(guò)了那么多路。十三年的歲月恍眼間就過(guò)，我從當(dāng)年木鈉肥胖的小孩到今天喜歡沉思酷愛(ài)寫(xiě)作的的女生，改變是巨大的，過(guò)程是艱辛的，可我依然走了過(guò)來(lái)。
愿我安好。
曾經(jīng)幻想過(guò)自己成為公主，不用洗衣服，也不用被打被罵，生活美好得如一杯美味的紅酒讓人不愿醒來(lái)�，F(xiàn)在看來(lái)，是矛盾的。
我討厭空虛而乏味的生活，沒(méi)有奮斗的辛酸苦辣便不是完整的人生。但看見(jiàn)父母為了錢(qián)，為了生活而忙的焦頭爛額，為了修房而夜不能寢的時(shí)候，我很迷茫。
難道一切都必須向世俗臣服，為了生活人們必須低下自己高貴的頭，數(shù)數(shù)還差多少錢(qián)，看看還可以向誰(shuí)借點(diǎn)。
這叫現(xiàn)實(shí)，老媽說(shuō)過(guò)生活中做夢(mèng)不可有飯吃，有房住。我茫然，會(huì)不會(huì)有一天我也如她一樣，為生活而忙碌，抱怨沒(méi)太多的錢(qián)，把自己的后半生托付在孩子身上。
天，這樣的日子一定會(huì)讓我抓狂。這樣的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)太殘忍，對(duì)孩子也是。
愿我安好。
外婆住進(jìn)醫(yī)院回來(lái)了，兩眼凹陷，路都走不穩(wěn)，滿(mǎn)臉的麻木與風(fēng)霜。我竟有些不愿見(jiàn)她。很不該這樣想，事實(shí)上我聽(tīng)見(jiàn)她已沒(méi)事時(shí)，心放下了又懸起。我不知該怎么面對(duì)她怎么與她溝通。我連安慰都說(shuō)不出。連著幾天她都不曾笑過(guò)，我一回到屋里，真的覺(jué)得好沉悶。
愿我安好。
她沒(méi)有回我電話(huà)，沒(méi)有聯(lián)系我。我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地涼下來(lái)。難過(guò)，悲傷，這些詞終于又一次與我握手。心里好冷。
眼淚流完終于看見(jiàn)她寫(xiě)“你還愿意等我嗎？”頓時(shí)竟有一種大哭的沖動(dòng)。
愿所有人安好。
九年級(jí)作文500字 篇3
動(dòng)物王國(guó)根據(jù)人類(lèi)提出“嚴(yán)懲蒼蠅”的要求，將于今天上午在動(dòng)物王國(guó)最高法院開(kāi)庭審理蒼蠅一案。到了開(kāi)會(huì)時(shí)間，審判長(zhǎng)長(zhǎng)頸鹿，陪審員鸚鵡、白頭翁，書(shū)記員信鴿，公訴人大象和辯護(hù)律師熊貓，旁證人蜘蛛、黃牛等都在各自的座席上就座了。旁聽(tīng)席上也早已擠滿(mǎn)了旁聽(tīng)者。
八時(shí)整，威嚴(yán)的審判長(zhǎng)宣布開(kāi)庭。只聽(tīng)得：“傳被告到庭�！眱擅ň嘌鄯浜途脱褐恢晦抢X袋的蒼蠅，走上了被告席。他明白這次審判將決定他的命運(yùn)。長(zhǎng)頸鹿一聲吆喝：“被告自報(bào)姓名、種屬、住處。”蒼蠅便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答道：“我叫蒼蠅，屬昆蟲(chóng)綱雙翅目，我代表我們家族：牛蠅、虱蠅、寄生蠅、家蠅、麻蠅、赤頭蠅等來(lái)接受審判。我們的住處不定，廁所、糞堆、豬圈、馬棚、書(shū)房、餐廳、茅屋，凡是飛得進(jìn)去，特別是污穢骯臟的地方，我們都去，四處為家。”
蒼蠅說(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿請(qǐng)公訴人宣讀起訴詞。
長(zhǎng)頸鹿微笑著說(shuō)：“公訴人，旁證人對(duì)被告的陳述和辯護(hù)律師的發(fā)言還有什么意見(jiàn)？”
只見(jiàn)大象、蜘蛛、黃牛異口同聲地說(shuō)：“蒼蠅的功罪已經(jīng)擺明，請(qǐng)法庭依法判決。”
旁聽(tīng)席上又議論開(kāi)了：“辯護(hù)律師說(shuō)的話(huà)句句在理。我們本認(rèn)為蒼蠅非判死刑不可了，現(xiàn)在看來(lái)倒也未必�！�
長(zhǎng)頸鹿看大家沒(méi)有異議，便宣布暫時(shí)休庭，合議庭進(jìn)行合議。半小時(shí)后，繼續(xù)開(kāi)庭審理。
九年級(jí)作文500字 篇4
現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀，但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來(lái)，而且很難被拆除。
墻，是房子的守護(hù)神，是領(lǐng)地的標(biāo)志，也是意外的守護(hù)者。在四面的圍墻中，人們能夠“自由”地生活在其中。學(xué)校的圍墻，使得學(xué)生的安全能夠被保護(hù)，能夠和外界的社會(huì)隔絕。這堵墻，能夠使許多的意外能夠減少，防止學(xué)生逃學(xué)，跑到公路上，防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持，如果沒(méi)有墻，那么任何人都能隨便地進(jìn)出學(xué)校，學(xué)生的安全也不能很好地被保證。這些墻，也使得學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不被外界所打擾。
但事物，都有其兩面性，都是一柄雙面劍，它有利于人們，也有害于人們。
一堵堵的圍墻，限制了人與心的視野，來(lái)束縛了人與心。在圍墻內(nèi)，我們看見(jiàn)的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風(fēng)景。我們?cè)趬?nèi)不能看見(jiàn)外界的風(fēng)景，而別人家中的獨(dú)特風(fēng)景，我們?nèi)舨皇侨デ瞄T(mén)，開(kāi)門(mén)，進(jìn)門(mén)。我們看不見(jiàn)別人的世界，看不見(jiàn)他們家中的風(fēng)景。一堵墻，阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫(xiě)他的童年，只有那四角的天空，對(duì)于外界，卻是一概不知。一堵堵墻，也代表了一個(gè)個(gè)世界。人都活在自己的世界中，沒(méi)有走出世界，走向他人。
現(xiàn)在，圍墻正在被拆除，但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中，這種情形我們能夠經(jīng)常見(jiàn)到：兩個(gè)人，可能是對(duì)門(mén)，一出門(mén)，兩個(gè)人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，兩個(gè)人的目光也不對(duì)視，自己只顧做自己的事情。一看到這些事，我就感到很可悲：有一堵無(wú)形之墻在他們的中間。而這堵墻，何時(shí)能被拆毀呢？
九年級(jí)作文500字 篇5
世界上干什么事情都沒(méi)那么容易，比如學(xué)開(kāi)車(chē)。在我的印象里，要想學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，只需知道油門(mén)，剎車(chē)在哪兒就可以一帆風(fēng)順地上路開(kāi)了。直到有一天，老媽為了趕上時(shí)代潮流，也去學(xué)開(kāi)車(chē)了，我才知道，開(kāi)車(chē)原來(lái)并不簡(jiǎn)單。
老媽非常勤奮，每逢休息就去駕校苦練，學(xué)了一天的車(chē)，晚上回來(lái)還跟老爸探討開(kāi)車(chē)的學(xué)問(wèn)，終于，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣里，拿到了駕照。
這不，剛剛拿到駕照的媽媽?zhuān)推炔患按拈_(kāi)車(chē)。那天正好要去姥姥家，媽媽要開(kāi)車(chē)，我不敢做，可使用不能坐公交車(chē)回去，只好硬著頭皮上了車(chē)，坐在了后面。
車(chē)上路了，爸爸坐在副駕駛上指導(dǎo)，我才安心了許多。
這聽(tīng)“踩油門(mén)啊，你不加油，這車(chē)跑不起來(lái)�！�
“前面沒(méi)路了，掛二檔，掉頭，方向打死，好，快回方向！”爸爸說(shuō)得也太快了，老媽的耳朵聽(tīng)得過(guò)來(lái)，可手腳配合不過(guò)來(lái)，一時(shí)間手忙腳亂。
偏偏這時(shí)老媽的手機(jī)響了，我高喊：“老媽?zhuān)愕碾娫?huà)！”“別打擾我！”老媽氣急敗壞地說(shuō)著。
到了一個(gè)十字路口，紅燈，老媽趕緊剎車(chē)，我們由于慣性朝前一撲，爸爸說(shuō)老媽剎得太猛，應(yīng)該慢一點(diǎn)。當(dāng)紅燈還剩三四秒的時(shí)候，爸爸讓老媽慢慢松離合器，可老媽松得太快，車(chē)子一陣抖動(dòng)之后熄火了，老媽剛準(zhǔn)備重試，可綠燈又變成紅燈了，再到綠燈的時(shí)候，老媽順利地開(kāi)過(guò)去了，她長(zhǎng)舒了一口氣。不過(guò)后面，除了剎車(chē)有些猛外，其他的，還不錯(cuò)，就這樣，開(kāi)到了姥姥家。
九年級(jí)作文500字 篇6
“嘭”一聲爆竹響，驚得我半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，轉(zhuǎn)頭看向日歷，今天已經(jīng)正月十五了！想到明天就要補(bǔ)課了，心里竟有一些說(shuō)不出來(lái)的滋味，又甜又苦澀……
這既漫長(zhǎng)又短暫的一天，我全靠看電視來(lái)打發(fā)了。臨近吃晚飯時(shí)，爺爺讓奶奶拿出一堆煙花打算讓我天黑后放掉，看著爺爺眉梢上少有的喜色，心里不知不覺(jué)地涌出了一絲絲的愧疚。
離開(kāi)那里時(shí)，我看到爺爺和奶奶的臉上隱隱約約地浮現(xiàn)出了失落的神請(qǐng)，就像小孩子失去了好朋友那般，我低下頭，不敢看他們的眼睛，如逃兵般離開(kāi)了那里。
坐在狹小的出租車(chē)?yán)铮?tīng)著窗外陣陣的煙花聲，看著天邊的禮花如針刺般向外擴(kuò)大，頂端出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色，同時(shí)傳來(lái)“嘭——嘭——”的聲響。突然，我想到了在身后凝視我們的爺爺和奶奶，他們能不能看到這美麗的煙花呢？人們都說(shuō)，正月十五是團(tuán)圓之夜，可如今，我卻要讓這兩位年過(guò)六十的老人獨(dú)守這偌大的空房，他們一定很孤獨(dú)吧！看著兒孫們都離開(kāi)他們忙自己的事情，不知他們是怎樣的心情呢放在了！不知何時(shí)，我的眼中已擎滿(mǎn)了淚水，我把手輕輕地放在了我的胸前，突然發(fā)覺(jué)，我的心已不知“跑”到了哪里，也許，它正躲在某個(gè)角落里偷偷抽泣吧！
回到家中時(shí)，我望著夜空中那盛開(kāi)的禮花，在心里輕輕的說(shuō)了聲——爺爺奶奶，對(duì)不起……
九年級(jí)作文500字 篇7
迎著海風(fēng)，發(fā)絲輕輕的舞動(dòng)，我和家人在甲板上談笑。隨著游艇緩緩的前進(jìn)，激起了一波又一波的浪花，湛藍(lán)的海面在陽(yáng)光的照射下，泛起了金黃色的'光芒。突然出現(xiàn)了幾只海豚，跳上跳下的俏皮模樣就樣調(diào)皮的孩子，讓人忍不住拿起相機(jī)拍攝。
正當(dāng)大伙兒專(zhuān)注于記錄他們嬉戲玩耍的可愛(ài)模樣時(shí)，游艇傳來(lái)一震搖晃，讓許多人站不住腳，而跌了跤，往前一看，原來(lái)是觸礁了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)，逃的逃，竄的竄，還有人大聲的尖叫，以表達(dá)他們的恐慌。因船上沒(méi)有糧食，不得已只好到島上尋找。
一踏上島，一股香味迎面撲來(lái)，我們循著那香味往前走，看到了一種外觀(guān)像香蕉，卻是由肉片組成的樹(shù)，有黑胡椒、蘑菇、還有XO醬呢!讓原本就饑腸轆轆的我們更加迫不及待的摘下來(lái)吃，一放入口中，那軟嫩的口感，加上分布均勻的油花，讓人忍不住想一嘗再?lài)L。飽餐一頓后，我們繼續(xù)向前探索著，隱約間，我似乎看見(jiàn)了瀑布沿著峭壁傾洩而下的壯觀(guān)景象，垂下的柳條掩蔽著，地上的野花盛開(kāi)著，四周煙霧繚繞，彷彿來(lái)到了人間仙境。從一片驚嘆聲中回過(guò)神，我用雙手捧起了那泉水，一股濃郁的奶香撲鼻而來(lái)，一喝下去，清香的感覺(jué)順著咽喉、食道，到了胃，沁人心脾的清爽口感讓人喝多了也不覺(jué)得膩。我們?cè)谶@小憩一下便往前方邁進(jìn)。接著，我們來(lái)到一望無(wú)際的草原，放眼望去，有紅有綠、有黃有藍(lán)，色彩繽紛，摸起來(lái)軟綿綿的，放進(jìn)口中，溫潤(rùn)的口感連嚼都不用，含著就足以化開(kāi)，就像是預(yù)演過(guò)般自然。輕輕的，天空傳來(lái)了一陣呼喊，喊著我的名字。
朦朦朧朧的，我醒了過(guò)來(lái)，窗外的陽(yáng)光射入，逼得我不得不瞇起了眼，啊!原來(lái)是做夢(mèng)，雖然如此，那夢(mèng)里的情景仍令我難以忘懷。
九年級(jí)作文500字 篇8
大多數(shù)喜歡讀書(shū)的人都有熬夜的習(xí)慣，一盞孤燈，一杯濃茶，一種怡然忘我的心境，任自己的心在書(shū)海里遨游，其樂(lè)無(wú)窮也。
如果這個(gè)人不太重視名利，不樂(lè)于聲色犬馬，那么，在這樣的環(huán)境中讀書(shū)，真的是一種最幸福的事情了。
我覺(jué)得每一個(gè)人的時(shí)日有限，而對(duì)知識(shí)與書(shū)本的濫殤總讓人的靈魂感到置身虛谷，無(wú)所適從，望著案頭或者書(shū)柜里的書(shū)有些感慨，有的人有閑錢(qián)買(mǎi)書(shū)，卻讓書(shū)堆滿(mǎn)塵垢，有書(shū)不讀，那是多么難過(guò)的事情啊。
于是，我常常為自己的幸福而幸福。
每個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉆到故紙堆之中，不覺(jué)如臨長(zhǎng)江之水而無(wú)力自拔，且不說(shuō)古往今來(lái)沉積凸現(xiàn)的思想精神，文化科學(xué)如何淵源浩瀚，也不說(shuō)昔日今人對(duì)某些領(lǐng)域的開(kāi)掘發(fā)展，尋根探源，只是那如泉之涌的新論就足以讓你內(nèi)省自身，自嘆不如了。
拿在手里的，不管是唐詩(shī)宋詞也好，諸子百家也罷，每晚臨睡前總得享受一陣，在書(shū)香里沉醉，才會(huì)有個(gè)好夢(mèng)。
而對(duì)我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給年輕教師的建議》一書(shū)，他給我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，每每讀到那些經(jīng)驗(yàn)，心中就有許多感觸。
他在書(shū)中提出了培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人的教育思想，對(duì)于如何把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力、興趣和特長(zhǎng)，教書(shū)與育人結(jié)合起來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了成功的探索。
九年級(jí)作文500字 篇9
翻開(kāi)舊時(shí)的相冊(cè)，一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾，讓人忍不住多看幾眼，回想起來(lái)，我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺(jué)，已經(jīng)初二了，在父母眼中已不再是那一個(gè)只會(huì)撒嬌的孩童了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，時(shí)光像一個(gè)頑皮的小孩，你怎么都抓不住他，即使抓住了，他也會(huì)在你不經(jīng)意間從你指間溜走，走了，就再也回不來(lái)了。即使每天還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一片天，可今天的太陽(yáng)不同于明天的太陽(yáng)，今天的事不同于昨天的事。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿重新變回那一個(gè)不諳世事的孩童，整天跟著伙伴們嬉戲打鬧，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有利用，沒(méi)有勾心斗角。
如果時(shí)光能夠倒流，我原和父母重新享受兒時(shí)那段美好的回憶，爸爸整天背著我出去玩，春天，爸爸和我一起捉蝴蝶，放風(fēng)箏；夏天，爸爸和我一起游泳，釣魚(yú)；秋天，爸爸和我一起找知了，撿樹(shù)葉；冬天，爸爸和我一起堆雪人，滑冰。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠，這樣我們就能盡情的玩耍，盡情的嬉戲。
但是，時(shí)光不能倒流，我們不能回到小時(shí)候，我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師，可15歲的時(shí)光不也是美好的么？既然時(shí)光不能倒流，我們何不與時(shí)光賽跑呢？一假期的作業(yè)，可以幾天做完，從學(xué)校到家，我們走快點(diǎn)，就能早到家，老師布置的作業(yè)，早完成。
時(shí)光不能倒流，那就讓我們珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都是那么的美好！
九年級(jí)作文500字 篇10
還是尋常的一天，陽(yáng)光肆意洋洋的灑在了北區(qū)的一所沒(méi)有名氣的學(xué)校上�！霸栖�？你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂�！鞍�，好疼的。顧夏你太過(guò)分了！”“哼，還不是又看見(jiàn)你對(duì)著窗臺(tái)發(fā)呆嗎？怎么還在看那家伙丫？”顧夏似笑非笑的說(shuō)道�！澳挠�，你又瞎說(shuō)了�！痹栖陌总颇樕嫌谐霈F(xiàn)了抹抹紅暈。心中的湖畔也是一陣漣漪。那家伙說(shuō)好要一起的吧。思緒蔓延，在陽(yáng)光下彌漫。
“樂(lè)云茗，你怎么又發(fā)呆了！”一個(gè)禿頭的中年男子對(duì)著云茗大聲吼叫。同學(xué)們也向云茗投去節(jié)哀順變的眼光�！罢镜胶竺嫒ト呛瘮�(shù)、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍！”“額，完了，李禿頭這下是真生氣了�！鳖櫹睦死栖囊律垒p聲說(shuō)道�！邦櫹模阋彩�。！”“啊，我靠，這么輕都聽(tīng)得到�！鳖櫹囊彩青街觳环恼f(shuō)道�！安环�？可以啊抄兩邊�！蹦嵌d頭老師也絲毫沒(méi)有給她留后路�！袄蠋�，我錯(cuò)了，不要啊�！�
正午，教室里只剩下兩個(gè)“消瘦”的身影在奮筆疾書(shū)�！鞍�，肚子又咕咕叫了，就我們兩個(gè)還在抄，他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃，但這個(gè)時(shí)候可憐的顧夏已經(jīng)對(duì)食堂的飯菜沒(méi)有任何意見(jiàn)了�！薄八懔耍�?guī)湍愠�，畢竟你是因�(yàn)槲也攀芾鄣摹！痹栖?xì)細(xì)的說(shuō)道。“呵呵，就等你這句話(huà)，好姐妹一輩子！”時(shí)光荏苒，那顧夏已經(jīng)不見(jiàn)了�！鞍�，”這時(shí)的云茗的臉上也突入了一絲悻意�！俺菬�，你會(huì)等我的對(duì)吧�！蓖祀H的終點(diǎn)。我一定會(huì)找到你的！
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