【推薦】六年級的作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
從兒時起，小區(qū)中的那條種滿松的林蔭小道，令我著迷。因為道旁的松，無論寒冬酷暑，依是綠的。
路，由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午后，踏上它，任和風輕拂，享受這詩情畫意之感。
已入冬，其他的樹葉落歸根，蓄備來年春日的蓬勃。而松，四季長青，依翠綠蒼勁。它的枝干，凹凸不平，那是生鐵鐵錠的色澤，粗實而又堅硬，給人以飽經(jīng)風霜之感。
松針，依是生機勃勃的，無一脫落，如花針，似牙簽，挺立于枝干之上，立著，指向太陽升起的地方。它是翠的，翠得活潑，翠得可愛，翠得醉人。這長長的松針，在冬日的清晨，常掛著晶瑩剔透的露珠。當曙光普照，萬物復(fù)蘇之時，便閃爍著光芒，像是在針尾鑲了一顆顆鉆石。攬一把松針，翠綠的，鮮活的生命中，一股松特有的芬芳橫溢，令人賞心悅目。
松，果不負與梅、竹的“歲寒三友”之稱。古往今來，又有多少文人墨客，用美妙的詞句，感人的情懷，謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的松。
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心靈，為之贊嘆，為之敬畏。
六年級的作文 篇2
小主人的臉上有三個小幫手，它們常常為了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。
一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴
說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現(xiàn)給你看，什么才是有用�！�
小主人來到公園，啊，公園的景色真美��！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說：“等會我就會讓你見識我的利害。”
小主人來到森林里，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭�！弊彀秃脱劬σ膊皇救�。它們?nèi)齻�便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結(jié)一致給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，每個器官對我都有數(shù)不清的幫助，一直伴我到五年級。
看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團結(jié)，要是讓小主人知道它們在吵架，為了誰第一而吵架，那他一定會不開心的。
從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結(jié)一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。
從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)Ｍ瑢W是一個集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創(chuàng)我們美麗的校園！
六年級的作文 篇3
烏云把太陽遮住了，天空一片漆黑，我們的腦海里都只有一個：要下雨了！還有十分鐘才下課，我們已經(jīng)沒有心思聽課，眼睛不時地望著窗外，果然不到2分鐘就下起了傾盆大雨。老師一看這情景，便讓我們放學了。
一聽說放學了，同學們立刻歡呼雀躍，沖出教室，我也隨著人群跑到校門口，門口擠滿了接孩子的家長，我急忙在眾家長中尋找我的父母。咦，奇怪，為什么在這么多家長之中看不到我的父母親呢？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了，仿佛過了一個世紀那么長，我的父母還沒有來，同學們一個個都被接走了，只留下我一個人在那里默默地等待。估計他們把我給忘了，我想到這里，把書包頂在頭上，冒著大雨狂奔。回到家，我把書包一丟，洗了一個澡，一出浴室，就感到頭疼，眼前一片漆黑，身上突然沒有力氣，過了好久才恢復(fù)意志。
時間艱澀地流動著，媽媽終于回來了。她摸了一下我的頭，馬上給我量了溫度，接著又給我端水，又是給我拿藥�？粗鴭寢屇巧钕莸碾p眼，聽著媽媽那沙啞的聲音，我的鼻子酸酸的。因為媽媽以前眼睛水靈靈的，聲音是動聽悅耳的，而現(xiàn)在卻……這都是因為媽媽對我的付出呀！這時，我的腦海里出現(xiàn)了千千萬萬個畫面：媽媽起早為我做飯，媽媽熬夜為打作文，媽媽誨人不倦地給我講題，媽媽……原來媽媽不來接我并不是因為不愛我，而是想讓我步入社會后具有獨立生活的能力，想到這兒，我的淚水奪眶而出。
從那天起我明白了：天下沒有不愛孩子的父母，只不過有的把愛表現(xiàn)出來，而有的把愛隱藏起來，往往隱藏起來的'是一種更偉大的愛。
六年級的作文 篇4
今天，爸媽說要帶我去攀巖，然而習慣呆在家的我面對這項活動卻提不起興趣，更愿在家睡覺。不過看著媽媽興奮期待的樣子，我勉強答應(yīng)了。
說實話，這是我第一次攀巖，這些巖石長得跟我在電視里看到的一樣奇形怪狀。當我站在巖壁下面時，心里忍不住緊張，扭扭捏捏地把手搭在巖石上，小心翼翼地往上爬。慢慢地，我越爬越高，高到我不敢再往下瞧，只能盡量用手抓緊巖石，腳慢慢往上移。對我來說，一切都是未知，移斜了，移偏了，腳下也許有巖石，也許沒有，也許這巖石著力點夠大，也許根本踩不牢。
我往身旁一看，其他攀巖的孩子已領(lǐng)先我許多。怎么辦呢？拼了！我一慌，竟一腳踩空，嚇出了一身冷汗。我還來不及感受剛才的恐懼，就把所有的力氣集中到手上，兩手抓住石塊，保持平衡，抓、移、踩、踏，四個動作組成我行動的全部。那種酸痛無力的感覺，慢慢地涌遍我的全身，只能用“累”這個字表達我的感受。
在冷風中，我用力過度的手指已經(jīng)僵硬，開始發(fā)紫，但我依然努力地向前伸著，終于，我在巖頂按到了象征著勝利的黑色按鈕。我長舒了一口氣，看著身后努力攀爬著的人們，看著爸媽對我舉起的V字型手勢，會心地笑了。
這次的攀巖活動很有意思，雖然很累，但收獲最多的是開心，因為我品嘗到了勝利的喜悅。
六年級的作文 篇5
今天天氣非常熱，大家都躲在屋里或陰涼的地方，吹吹風，吹吹空調(diào)，生活過得很清閑，而我爸爸卻忙得不亦樂乎，因為我家在裝修。但是現(xiàn)在有個問題，就是我家錢本來就不多，沒錢請工人，現(xiàn)裝修需要買水泥，可是買不起，怎么辦呢？加上媽媽又催促道，“你看看某某家現(xiàn)在都裝修好了，而我們家到現(xiàn)在還是黃磚頭，這可如何是好？”現(xiàn)在爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，手機響了，原來是外婆打來的，她說大舅家用來裝修的水泥還很多，問爸爸要不要。爸爸媽媽如同抓住了救命稻草，都非常開心。
爸爸吃過飯，在家睡了一覺，大概三點的時候，就準備出發(fā)了。臨走時，媽媽讓我一同前往。出門了，現(xiàn)在天還是熱得像蒸籠一樣。我和爸爸頂著烈日，在大街上推著手推車-因為我家叫不起貨車，于是就采用手推車這種省錢的辦法。走了一會兒，終于到達了目的地，此時我和爸爸都已經(jīng)汗流浹背了，頭上的汗水不斷地流下來。我看見了一座水泥堆成的小山。我想玩一玩水泥，于是把手伸向一堆水泥粉，立馬把手縮了回來，要不然我的手就會變成烤豬手了。我看見爸爸正在把一包包水泥放上手推車。放好水泥后，就該返回了。爸爸在前邊拉車，我在后邊推。起初我的姿勢不對，這可累壞了爸爸。后來爸爸告訴我手要放在中間，這樣推才有勁。我的姿勢正確以后，爸爸也省了不少力氣。這樣一趟下來，我覺得還挺輕松。第二趟走到半路，我就口渴難耐了，剛好前邊有商店。我說，“爸爸，我口渴，想去買棒冰。”“那去吧，錢給你�！蔽夷弥X興高采烈地奔向商店，心想爸爸也很口渴，給他也買一支吧。于是我買了兩支棒冰，給了一支爸爸，我們貪婪地吮吸著。吃了棒冰，我們終于把水泥拉回了家。
今天我過得非常充實，而且這件事讓我懂得了苦盡甘來的道理-不經(jīng)歷風雨，怎能有美麗的彩虹。
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