【精選】六年級(jí)的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
最近霧霾天氣很嚴(yán)重，本來(lái)周一至周五每天上午的大課間都要跑操，因?yàn)殪F霾天氣，每天的跑操也取消了。霧霾天氣，街上的行人很多都戴上了口罩，怕霧霾呼吸到肺里，影響健康。什么時(shí)候中國(guó)才可以沒(méi)有環(huán)境污染，沒(méi)有霧霾。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，損壞了環(huán)境，這是愚蠢的做法。地球是每個(gè)人賴以生存的家園，如果地球的環(huán)境被嚴(yán)重破壞，生態(tài)平衡被打破，那么人們的家園也將不復(fù)存在。霧霾也是環(huán)境被嚴(yán)重污染的一個(gè)表現(xiàn)。霧霾對(duì)人的身體健康損壞非常大。許多專家稱霧霾對(duì)人的危害比非典更可怕。霧霾直接傷害的是人體的呼吸系統(tǒng)，尤其是肺。其次霧霾還會(huì)傷害人的心臟。研究表明，霧霾天氣中的顆粒污染物對(duì)有造成人體心肌梗死的可能。再次，霧霾天氣傷害人的皮膚。皮膚暴露在外，是最先接觸霧霾的部位，也是接觸霧霾時(shí)間最久的部位。因此，在霧霾天更應(yīng)該做好皮膚的清潔。最后，霧霾還會(huì)傷害我們的大腦。當(dāng)霧霾天氣中，PM2。5增加10微克/立方米，人腦的功能就會(huì)衰老三年。這項(xiàng)研究也讓我們更了解了霧霾對(duì)人造成的傷害。
霧霾天氣，一定要做好防護(hù)措施，減少室外活動(dòng)時(shí)間。出門盡量帶可以防止霧霾顆粒的口罩。解決霧霾最根本的方法應(yīng)該是所有人共同保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。如果繼續(xù)損壞環(huán)境，以后的霧霾會(huì)更加的嚴(yán)重，人們也將可能不能生活在地球上。讓我們愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園地球吧！
六年級(jí)的作文 篇2
在我即將逝去的小學(xué)時(shí)光里交到了許多心照不宣的好朋友，但在我的經(jīng)歷中有著一段奇妙的緣分，始于那抹微笑……
原本我是一個(gè)很有僥幸心理的人，總會(huì)以一件事的做法來(lái)衡量一個(gè)人。不知道也記不清具體是那一件事使我非常討厭她，課外也很少跟她來(lái)往，更別說(shuō)我和她是好朋友了。有一天，老師讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生，所以就這樣我和她奇妙之旅慢慢開(kāi)始了。老師讓我和她坐在一起，我很無(wú)奈地成了她的同桌！
我開(kāi)始非常嫌棄她，坐在一張桌子也是迫不得已的。所以，桌子中間必須有一條“三八線”時(shí)時(shí)刻刻提醒她不能過(guò)界。
一天上課時(shí)，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)出錯(cuò)了，需用橡皮擦。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，它就偏偏和我唱反調(diào)——不見(jiàn)蹤影！我的個(gè)性有些偏暴躁的，當(dāng)時(shí)又心急又無(wú)奈，只好鼓起勇氣，尷尬而又害羞地問(wèn)她“能借我橡皮擦嗎？”我原以為她不會(huì)借給我，畢竟我對(duì)她是那么不友好�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她是一位熱心腸的人。只見(jiàn)她毫不猶疑地拿起她的橡皮擦遞給我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你先用，等你不用的時(shí)候再還我，沒(méi)關(guān)系的！”還望著我微微一笑。那笑容就像一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，我的心里一下子被她的語(yǔ)氣和微笑融化了。
那次以后，我的內(nèi)心漸漸地不再討厭她。在之后的日子里，她和我有了更多的交集，我們的關(guān)系也和之前截然相反了，我們居然變成了最好的閨蜜，這也是我意料之外的事。
這就是我和我閨蜜的奇妙緣分。至今，那一抹微笑是我永生難忘的美好回憶，馬上就要畢業(yè)我們也要分離了，但那一抹微笑在我心里永不褪色！
六年級(jí)的作文 篇3
最難忘的一件事
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。
我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
我抬起頭，一縷金色的陽(yáng)光把那層陰影撕開(kāi)了一個(gè)口子，直瀉下來(lái)，照在我的臉上，接著陰影退去，還給大地一個(gè)晴朗的天。
我拾起卷子，輕輕展開(kāi)它。
六年級(jí)的作文 篇4
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。每個(gè)人都應(yīng)該從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想源于我親愛(ài)的祖國(guó)，和我親愛(ài)的同胞們。
也許大家都知道，我們的人生不是一帆風(fēng)順的，是一定會(huì)遇到一些不可避免的災(zāi)難，比如：生病了，這是一個(gè)再好不過(guò)的災(zāi)難了。大家可否想過(guò)，雖然我們身邊的這些人的身體都很健康，但是我們祖國(guó)的另一方的同胞們就可能正在受盡病痛的折磨，雖然有醫(yī)院，但是如果因?yàn)樗麄兒茇毟F而耽誤了醫(yī)療的好時(shí)機(jī)的話，那他們就將離開(kāi)我們祖國(guó)媽媽的懷抱了。我們也因此失去一個(gè)親人，雖然不是親生的，但他們的親人也會(huì)很傷心，可能因而會(huì)產(chǎn)生一種輕生的念頭，那我們的祖國(guó)也會(huì)因而變得很糟糕。
我記得我看過(guò)一篇報(bào)道，是關(guān)于一些家庭壞境不是很好的重病患者。他們雖然不幸的得了這種病，但是他們也沒(méi)有因?yàn)榈貌坏接行У闹委煻a(chǎn)生輕生的念頭，他們很想讀書(shū)，但是因?yàn)榧彝サ脑蚝妥陨淼牟〉脑蚨鴮?dǎo)致他們的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，更無(wú)法像平常的孩子們一樣，得到一些有益的教育；一些可以談心的好朋友；也不無(wú)憂無(wú)慮地玩耍生活中的一切都受到病痛的控制。我想，他們一定也很想得到有效的治療，把這些可怕的病痛都趕走，可是他們沒(méi)有辦法，因?yàn)樗麄儧](méi)有錢，也沒(méi)有人愿意幫幫他們，所以到最后他們只好放棄了可以得到治療的想法。我一直都記得這一篇報(bào)道，同時(shí)我的心里也有了這樣一個(gè)想法：我一定要幫助這些家庭環(huán)境差的孩子們恢復(fù)健康的身軀，幫他們把種種可怕的病痛從他們的身軀里趕走，讓這些孩子像我們一樣擁有健康的軀體，讓他們的生活都恢復(fù)快樂(lè)的狀態(tài)，不再讓他們的一切夢(mèng)想都只是空想而已，而是要讓他們有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力！
我還要向我們的同胞們發(fā)出倡議：讓我們一起來(lái)幫幫在祖國(guó)每一寸土地上正在受盡病痛折磨的兄弟姐妹們吧！讓他們都擁有一個(gè)快樂(lè)的人生吧！即使只是一瞬間的快樂(lè)，我們也要幫他們實(shí)現(xiàn)！讓我們的祖國(guó)繁榮起來(lái)吧！讓祖國(guó)的孩子們都可以享受知識(shí)的魅力，讓他們都可以在一個(gè)快樂(lè)的壞境下，和我們一起遨游知識(shí)的海洋吧！
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮斗，努力。每個(gè)人都有自己的理由，因?yàn)橹灰心繕?biāo)，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì)變成一條平坦的路．理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前．一旦沒(méi)有理想，我們的路將凹凸不平。因此，我的夢(mèng)想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶來(lái)希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著白衣天使的神圣使命，與疾病相抗衡。不過(guò)只是有夢(mèng)想可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，也不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)；要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！
六年級(jí)的作文 篇5
喜歡想象的我們經(jīng)常會(huì)把自己想象成其他的東西，大家看過(guò)藍(lán)色生死戀嗎？里面的恩熙她的夢(mèng)想就是希望下輩子變成一棵樹(shù)，因?yàn)檫@樣她就可以不移走了。我們自己想變成什么啊？這個(gè)值得好好想想。
大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個(gè)地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業(yè)最發(fā)達(dá)的地方之一。所以我和我的伙伴費(fèi)盡心機(jī)才去到這個(gè)四角俱全的“天府之國(guó)”。
我是一只夏威夷島上唯一兩類本土蝶的其中一類——卡梅哈梅類。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。
我每天起早貪黑的.去呼喚美麗的花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。
我最喜歡炎炎夏日，因?yàn)樵谙奶熳詈线m與美麗優(yōu)雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的“仙女”了。
烈日當(dāng)空，我會(huì)邀請(qǐng)上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無(wú)垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)了兩只鳥(niǎo)兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說(shuō)著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語(yǔ)。我們還在兩簇野灌叢中，看見(jiàn)了一群昆蟲(chóng)們正在舉辦一場(chǎng)隆重的演唱會(huì)，許多熱情的觀眾看得津津有味。我不僅看見(jiàn)了蟑螂在敲打著鼓點(diǎn)；還看見(jiàn)了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。
夕陽(yáng)快要親吻大山時(shí)，鳥(niǎo)兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來(lái)。看到了吧！這就是我們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無(wú)人不知，無(wú)人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！
六年級(jí)的作文 篇6
他，是一個(gè)普普通通的鞋匠藝人，雖然我連他的名字都不知道，但是他在我心中留下了深深的印象。
在放學(xué)回家的路上，我在公路旁遇到了這位老爺爺。他頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白，鼻梁上架著一副老花鏡，給人一中十分和藹的感覺(jué)。他肩膀上抗著一個(gè)舊木凳，手里提著一個(gè)破爛的舊箱子，里面盛滿了修鞋用的工具。這時(shí)我想起了家里有兩雙爛了的皮鞋，就飛快的奔向家里，從床底下取出皮鞋送到了老爺爺身旁�！靶」媚�，快歇歇，我著就給你修。”老爺爺親切地招呼我。我把皮鞋遞給他，他就放下板凳和舊箱子干了起來(lái)。他干的那么認(rèn)真，先拿一個(gè)小錘子把破爛的地放敲緊，再?gòu)呐f箱子里取出一根又粗又短的鋼針，一針一線的縫了起來(lái)，右手上下擺動(dòng)。一不小心把手指扎破了緊緊咬了一口又繼續(xù)干了，他把每一針都縫的十分仔細(xì)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮鞋。
天氣十分炎熱，小狗把舌頭伸了出來(lái)。老爺爺?shù)念~頭上漸漸出現(xiàn)了汗珠，粗糙的大手因用力青莖更加顯眼。看著他寂寞的眼神，就和他聊起話來(lái)：“老爺爺，您的手藝真不錯(cuò)啊�！蔽倚膯�(wèn)了一句，他便開(kāi)話：“哪里哪里，手藝已經(jīng)下降許多啦。”我問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲覜](méi)有兒女，老伴早就不在了，看自己手藝不錯(cuò)，便出來(lái)做個(gè)鞋匠，掙點(diǎn)錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們過(guò)上幸福安穩(wěn)的生活�！甭�(tīng)了老爺爺?shù)脑�，一股敬佩之情從我的心底油然而升。這位老爺爺不圖錢。不圖利，只圖用他的辛勤汗水錢，捐給災(zāi)區(qū)的人們。
此時(shí)，老爺爺拍拍我的肩膀說(shuō)：“小姑娘，皮鞋給你修好了�！蔽疫B忙接過(guò)皮鞋。把錢遞給他，他小心翼翼地把錢裝進(jìn)了口袋里，坐在那里繼續(xù)吆喝。
這為極其普通的老爺爺?shù)木袷悄敲锤呱�，他為祖�?guó)的未來(lái)造福，這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？
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