【必備】初一的我作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初一的我作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的我作文 篇1
提起說(shuō)謊的滋味，那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳，什么味道都有，如果讓我用一個(gè)詞來(lái)概括，那就可以用“先甜后苦”來(lái)形容了。
譬如說(shuō)有一回，我搭公交車(chē)去姐姐家，我身上雖說(shuō)帶了兩元簽，但在回家的時(shí)候，我想，何不節(jié)約一元簽?zāi)�？于是乎，在�?chē)來(lái)時(shí)，見(jiàn)下車(chē)的人較多，我就乘機(jī)從后門(mén)擠上了車(chē)，這招叫“渾水摸魚(yú)”。
回家后，我向老爸炫耀了一番結(jié)果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓，還扣發(fā)我當(dāng)月零花錢(qián)。我本想趁這機(jī)會(huì)向老爸討幾塊簽，可現(xiàn)在卻......
唉！真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的雨天，媽媽去上班了，爸爸應(yīng)酬去了，于是我頂著巨大的壓力來(lái)犯案，因?yàn)檫@次距上次被抓僅過(guò)去了兩天，這叫“頂風(fēng)作案”所有我的壓力才這么大。
但是，我還是沒(méi)能禁得住誘惑---電腦，作業(yè)還沒(méi)做完，我就打開(kāi)主機(jī)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始了“穿越火線”的旅程。結(jié)果我被逮個(gè)正著......
這就是說(shuō)謊的滋味，你現(xiàn)在明白我為什么要用“先甜后苦”來(lái)形容了吧。大家可不能學(xué)我哦，否則后果自負(fù)。
初一的我作文 篇2
我的父親長(zhǎng)得胖胖的個(gè)子挺高，他笑起來(lái)眼睛快瞇成一個(gè)縫了，我的爸爸很和藹，他對(duì)我是百般呵護(hù)，就像雨水和護(hù)花兒一樣
許多偉大的作家和詩(shī)人都用優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)贊美母愛(ài)，輕視父愛(ài)，兒我卻對(duì)父親印像十分深刻，
生病時(shí)，母親沒(méi)在家，是父親停留在家細(xì)心照顧我，父親背我去醫(yī)院，按時(shí)給我喂藥，也就在父親一天天的照顧下我漸漸的好了起來(lái)。
就從這是開(kāi)使父親成為我生活中不可缺少的一部分。
在學(xué)習(xí)上他是我的老師，在生活上他是我的朋友，如果我做錯(cuò)事他不會(huì)打我也不會(huì)罵我，而他會(huì)耐心教育我。
我不會(huì)恨他，因?yàn)樗窃陉P(guān)心我。把我走歪路
我以父親為榮，在生活中我十分注中形象，所以他的衣著十分整齊。它曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)�！�
父親，您放心吧我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。
初一的我作文 篇3
張愛(ài)玲曾有三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鯽魚(yú)多刺，三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我對(duì)這種充滿(mǎn)愛(ài)意、求而不得的恨深有體會(huì)。高鶚之流雖然續(xù)編了《紅樓夢(mèng)》，但仍不免被人苛責(zé)--才性不同，才情相異也�？梢哉f(shuō)，這一生，我最?lèi)?ài)《紅樓夢(mèng)》，最欣賞《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹�？戳穗娨晞 恫苎┣邸�，更是如此。
日常生活中，我們習(xí)慣于響應(yīng)“明星效應(yīng)”，盲從于大眾潮流，熱愛(ài)著別人的熱愛(ài)，卻忘了自己的本性�？墒�，在千古八荒里，就算名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，他是一位眼光超前、思想卓越、才性高絕之人。
曹雪芹最吸引人之處是他的才學(xué)與傲骨。作為一個(gè)享受過(guò)榮華富貴且才華橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作視俗人以白眼的阮籍，稱(chēng)他畫(huà)的嶙峋的石頭就像他的傲骨一樣。張岱曾言：“人無(wú)癖不可與交，以其無(wú)深情也；人無(wú)疵不可與交，以其無(wú)真氣也�！庇诓苎┣鄱�，才華即是深情，傲骨即是真氣，晚年雖“日薄西山餐暮霞”，也不能削減他一絲一毫的風(fēng)流倜儻。
曹雪芹最偉大的地方，還在于他創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》這一古典小說(shuō)的巔峰之作，小說(shuō)中反對(duì)封建禮教、向往戀愛(ài)婚姻自由的思想，在封建時(shí)代是十分先進(jìn)和可貴的�？梢哉f(shuō)，寶黛對(duì)于愛(ài)情的向往和對(duì)于封建禮教的反叛也是曹雪芹骨子里想表達(dá)的思想。他用故事啟發(fā)了大眾，用精細(xì)的文筆刻畫(huà)出了封建社會(huì)的生活圖景，展現(xiàn)了一個(gè)大世界。他的思想和他個(gè)性中的閃光點(diǎn)，讓后人膜拜、敬仰。
我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，更欣賞曹雪芹。如果沒(méi)有偉大的作家，那就不可能有偉大的作品。曹雪芹對(duì)于中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻，所以他才能成為后世作家崇拜的偶像，成為讀者贊美的對(duì)象。
曹雪芹，你是我最喜愛(ài)的人。你的才情與傲骨、你的深情與真氣，都是我們這個(gè)時(shí)代需要的精神食糧。
初一的我作文 篇4
活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,那就是我的性格!
我愛(ài)看書(shū)。孩提時(shí)候的我,對(duì)書(shū)是非常厭倦的,整天沉迷電視的卡通世界。但經(jīng)過(guò)媽媽用“鐵的手腕”教育、管制，我慢慢喜歡上了看書(shū)。我一有空，就在媽媽的書(shū)架里挑書(shū)看，從童話(huà)故事到大部小說(shuō)，我都會(huì)靜靜地看。有時(shí)媽媽叫我?guī)兔椿鹱鲲?看書(shū)看得入迷的我常常會(huì)把飯燒糊。
我愛(ài)看書(shū),飯前飯后,我的小房子,客廳,飯廳我都手不釋卷。當(dāng)同學(xué)們?nèi)宄扇烘倚Υ螋[的時(shí)，當(dāng)家人在呼朋喝友大快朵頤時(shí)，我總沉浸書(shū)海里。我會(huì)為悟懂一句哲理而欣喜若狂，也會(huì)為一句感言而痛哭涕零。我常在書(shū)中笑和哭。朋友們常說(shuō)：“你太孤僻了�！钡也挥X(jué)得，我常“行走于古今、穿梭于中外”，以書(shū)為伴，以書(shū)中人物為友，生活熱鬧而豐富，何來(lái)孤獨(dú)？
我愛(ài)唱歌。音樂(lè)可以陶冶人的情操，豐富我們的業(yè)余生活，開(kāi)發(fā)我們的想象力。因此，吃飯的時(shí)候，做作業(yè)的時(shí)候，甚至是洗澡的時(shí)候，我都不忘哼上一兩首曲子，多么抒情，多么愜意��！尤其是許多好歌，真實(shí)深情地道出了我們心中的甜酸苦辣，讓人從中悟出許多人生道理。我現(xiàn)在正努力練歌，長(zhǎng)大后要成為一名音樂(lè)老師，讓更多的小朋友都喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)！
我愛(ài)旅游。旅游，是多么享受、多么幸福的事情啊！俗語(yǔ)說(shuō)得好，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路。我想游歷四方，去看看西湖的秀麗，天安門(mén)的雄偉，迪士尼樂(lè)園的刺激，百花園的奇花異草，金字塔的高聳……卻感悟走過(guò)程的真實(shí)。
我還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。常言道：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)我們青少年的健康是非常有益的，既增強(qiáng)我們的體魄又使我們有充沛的精力應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí)生活。運(yùn)動(dòng)還可以溝通和父母親的感情——每當(dāng)周六周日，我總會(huì)和爸爸打一場(chǎng)激烈的羽毛球賽，和媽媽到村子后的小山登高望遠(yuǎn)、、、、、
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)做手工，愛(ài)、、、、、、
我的愛(ài)好還有很多很多，真要數(shù)，數(shù)幾天也數(shù)不完。
我，就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的女孩！
初一的我作文 篇5
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢？
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這，也許是壓力的一種釋放吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自?xún)?nèi)心的舒心笑臉時(shí)，會(huì)把心靈的窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光沐浴心房，沐浴床臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂(lè)地交談。
我還希望每天放學(xué)仍然能背著畫(huà)板，興奮地跑進(jìn)畫(huà)室。我讓畫(huà)筆在手中輕輕地旋轉(zhuǎn)，一張張的紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一直以為，用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間最恰當(dāng)不過(guò)了。即使在家中，我也會(huì)在素描紙上畫(huà)上一幅速寫(xiě)，在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況，我還可以在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，在一個(gè)讓我忘記了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫(huà)出幾幅雖算不上藝術(shù)品，但卻足以讓我滿(mǎn)意的畫(huà)。
我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校花壇邊上小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，附上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校最平和舒適的空氣，讓我不由自主的平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠幽遠(yuǎn)的氣息。最?lèi)?ài)雨后廣玉蘭的結(jié)拜，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過(guò)，便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來(lái)了，可當(dāng)你使勁嗅，它有遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒不纏人。再這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢！
我所向往的初一生活能否成真呢？
初一的我作文 篇6
在未來(lái)，由于人們過(guò)度浪費(fèi)食物，人口不斷增多，糧食越來(lái)越少，于是國(guó)家頒布一條法令：所有人，必須由勞動(dòng)換取食物。當(dāng)時(shí)的人看了這條法令猶如晴天霹靂，讓人們都不禁大吃一驚，他們從來(lái)過(guò)的都是好生活，不知道節(jié)約，更不知道農(nóng)民伯伯的辛苦，現(xiàn)在，他們自己就要?jiǎng)谧髁�，這種表現(xiàn)非常正常。而我，則想著以前的.好生活。不愿再勞動(dòng)。于是，我一邊勞動(dòng)，一邊想辦法結(jié)束這苦日子。日子一天天過(guò)去了，我還是在想辦法逃脫勞動(dòng)的束縛，但我也漸漸失去信心。又過(guò)了幾天，我在家里看電視，忽然，一則廣告把我吸引了，你想變成任何東西嗎，你想擁有別的動(dòng)植物的能力嗎？“變身丸”！幫你滿(mǎn)足愿望�！昂呛牵∮修k法了，只要我變成樹(shù)，就可以光合作用，以后就不用勞動(dòng)都不用餓肚子。”我不禁哈哈大笑，可讓我始料未及的是，這一切都讓鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，他為了一點(diǎn)賞錢(qián)報(bào)了案。喔——喔——喔——。是警車(chē)的警報(bào)聲，��！我被人舉報(bào)了。撤！我從后門(mén)跑向車(chē)庫(kù)，開(kāi)車(chē)逃走，后面的警車(chē)窮追不舍，我把車(chē)開(kāi)進(jìn)一片小樹(shù)林，吃了變身丸變成了一棵樹(shù)。警察趕來(lái)，把車(chē)團(tuán)團(tuán)圍住，見(jiàn)里面沒(méi)有人，就去別處搜了。�。∽鰳�(shù)真好。忽然，對(duì)面來(lái)了一個(gè)人，背上背了一把電鋸。嗡嗡嗡幾后，我被砍到了，做成了鉛筆。
看見(jiàn)了吧，這就是偷懶的下場(chǎng)！
初一的我作文 篇7
色彩詮釋了美，詮釋了我，詮釋了我的成長(zhǎng)。
---------題記
童年，也許我會(huì)把天空畫(huà)成紅色，把白云比作藍(lán)色，把山脈畫(huà)成金黃色，因?yàn)槟菚r(shí)的我，只是一個(gè)咬著棒棒糖的孩子，只是一個(gè)什么也不懂的女孩。那時(shí)的我一定是粉色的，而且是淡粉色的。我可以玩過(guò)家家，捉迷藏，可以把玩具仍的到處都是，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)孩子，我可以讓爸爸抱我，媽媽親我，向哥哥撒嬌。因?yàn)槲液茌p很輕，我可以大膽地向爸爸索要幸福，向媽媽借來(lái)甜蜜，因?yàn)樵谀莻�(gè)穿著粉色上衣的幼稚女孩心中，快樂(lè)就是爸爸給的一顆粉色糖果，媽媽的一個(gè)深深的吻，一切都是那樣簡(jiǎn)單。原來(lái)我就是那樣單純那樣簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色，但仔細(xì)想想后又覺(jué)得是耀眼的火紅色。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得粉色太幼稚了，而幸福也不是人人都能給的，一個(gè)人獨(dú)自回家的路上，我會(huì)孤獨(dú)，面對(duì)著無(wú)盡的黑暗，忐忑的我會(huì)感到彷徨，接住一片殘葉的我會(huì)為一個(gè)凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說(shuō)拜拜了，我必須脫下那稚嫩的外殼，因?yàn)楝F(xiàn)在的我會(huì)感到孤獨(dú)，彷徨，傷心，愧疚，焦慮，悲痛……現(xiàn)在的我我變了，我開(kāi)始抱怨：人，為什么要長(zhǎng)大？為什么要變？我們懂的事業(yè)越來(lái)越多，也同時(shí)代表著更大的責(zé)任。
青春是五彩的，亦很短，它有著一層絢麗的七彩包裝紙，在下面便是無(wú)盡的灰色，而它的心卻是火紅色的，也許你越過(guò)坎坷，一生都是火紅的，而相反你沒(méi)有做到，便會(huì)被無(wú)盡的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中，軍訓(xùn)無(wú)疑是最痛苦的事，但如果你堅(jiān)持到底，學(xué)到的東西會(huì)令你回味無(wú)窮。
在一次考試中的落敗，成為激勵(lì)你成長(zhǎng)的墊腳石，鼓勵(lì)你做的更好，而你堅(jiān)持了，也不失為一種成長(zhǎng)。
在耐力跑時(shí)，你每次都會(huì)遇到困難的瓶頸--極限，而你堅(jiān)持下來(lái)后，迎接你的就是優(yōu)秀的成績(jī)。
這一件件的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)不就是一種成長(zhǎng)，一種磨礪嗎？
如果你問(wèn)我：你長(zhǎng)大了嗎？我會(huì)毫不遲疑地告訴你，“我長(zhǎng)大了！”在我成長(zhǎng)道路那不計(jì)其數(shù)的絆腳石見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
青春正茂的我是火紅色的。因?yàn)槲矣兄鸬募で椋鸬膱?jiān)持，火的奮發(fā)。
初一的我作文 篇8
以前我很愛(ài)看電視，可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。每天放學(xué)回家，我經(jīng)常一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，作業(yè)寫(xiě)得就可想而知了。爸爸媽媽每天都會(huì)嘟囔我：“你就不能寫(xiě)完作業(yè)再去看電視啊。一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，一心二用，什么事情也做不好。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)降到不能再降了，你怎么就不知道愁啊!”可是，我把他們的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)， 還 是一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視。心里 還 憤憤地想：爸爸媽媽真是嘮叨啊!我給你們寫(xiě)完作業(yè)不就行了�？荚嚨臅r(shí)候，我再用點(diǎn)心，成績(jī)不就上來(lái)了嗎?唉，做個(gè)學(xué)生真是辛苦，如果我不用寫(xiě)作業(yè)就好了。
后來(lái)，為了防止爸爸媽媽嘮叨，我每天都躲著爸爸，爸爸一去干活，我就興高采烈地去看電視。每當(dāng)我能看到電視的時(shí)候，就快樂(lè)得不知道怎么形容。我每天都能寫(xiě)完作業(yè)，也能看到電視，我覺(jué)得這日子過(guò)得像神仙一樣。可有些時(shí)候，我看得太入迷，忘了躲避爸爸，爸爸干完活回來(lái)，一看見(jiàn)我看電視，就生氣地把電視給關(guān)掉。我看不成電視了，就像一只沒(méi)有快樂(lè)的燕子了，只能沒(méi)精打采地去寫(xiě)作業(yè)。我總是疑惑不解：難道你們不看電視嗎?為什么我就不能看呢?我以為只要寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就一定會(huì)讓我看電視的。可是，我寫(xiě)完作業(yè)，要看電視的時(shí)候，爸爸還是不讓我看電視。每天晚上睡覺(jué)之前，別人在看電視，我只能垂頭喪氣地去看看作業(yè)有沒(méi)有帶齊，然后就無(wú)聊地去睡覺(jué)了。
放寒假的時(shí)候，大姐回來(lái)了，她沒(méi)有作業(yè)，天天看電視�？粗蠼闳绱隋羞b，我更加郁悶了：為什么我每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，大姐卻沒(méi)有作業(yè)呢?我這個(gè)日子過(guò)得還不如一頭豬，我怎么這么慘啊!真希望可以開(kāi)開(kāi)心心地看一輩子電視。雖然我每天都克制自己不去看電視，可是，我才11歲，又怎么忍得住呢!所以每天趁爸爸不在，我還是偷偷地去看電視，雖然不能盡興，也可以解解饞了。唉，這樣做賊一樣的日子，什么時(shí)候是頭啊!
可是現(xiàn)在的我不再那么迷戀電視了，之所以我不敢迷戀電視，是因?yàn)槟莻�(gè)星期日發(fā)生的事情。記得有一個(gè)星期日，白天我玩了一天，晚上吃完飯以后，我又看了兩個(gè)小時(shí)的電視。后來(lái)，爸爸問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我才想起作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有寫(xiě)呢。所以我急忙掏出書(shū)和作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。一直寫(xiě)到十點(diǎn)多，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我都困得不行了，就央求爸爸，明天早上我再起來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧�？墒前职趾莺莸卣f(shuō)：不行，今晚不寫(xiě)完作業(yè)，就別想睡覺(jué)。誰(shuí)讓你白天又是玩，又是看電視了。今晚不寫(xiě)完作業(yè)，看我揍不揍你。我強(qiáng)迫自己精神起來(lái)，接著寫(xiě)作業(yè)，可是我實(shí)在是太困了，哪還有心思寫(xiě)作業(yè)啊。可是爸爸又不讓我睡覺(jué)，想著想著，我難過(guò)地哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)我哭了，又開(kāi)始罵我：“哭什么哭，你有什么臉哭，要是你會(huì)學(xué)習(xí)，先寫(xiě)完作業(yè)再玩，怎么可能像現(xiàn)在這個(gè)樣子，讓我們點(diǎn)燈熬油，陪著你寫(xiě)作業(yè)。如果你以后再這樣的話(huà)，我就揍扁你�？鞂�(xiě)�！眿寢屧谝慌孕奶鄣卣f(shuō)：“你就別罵她了，她也知道錯(cuò)了，以后她不會(huì)這個(gè)樣子了。你先去睡覺(jué)吧，我陪著她寫(xiě)作業(yè)�！焙髞�(lái)，媽媽又陪著我寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，才把作業(yè)寫(xiě)完。
就因?yàn)檫@件事，我才不喜歡看電視了。每天只要一有時(shí)間，我就看書(shū)。放假的時(shí)候，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，就去看作文書(shū)。爸爸媽媽見(jiàn)我這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，都高興得不得了。他們每天都夸我，夸得我都有些不好意思了。其實(shí)，我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，和二姐也有很大的關(guān)系。二姐放假的時(shí)候，除了吃飯睡覺(jué)，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。有些時(shí)候，她寫(xiě)完了老師留的作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的，居然把老師沒(méi)留的作業(yè)都寫(xiě)了�？吹蕉氵@樣愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)又好，所以我也像二姐一樣愛(ài)學(xué)習(xí)了，希望我的成績(jī)也可以像二姐一樣好。
我變了，我要把我所有的缺點(diǎn)都改掉，變成一個(gè)人人都喜歡的好孩子。
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