有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著滿目瘡痍的卷面，一個(gè)個(gè)紅色的問(wèn)號(hào)鞭打著我的眼睛，那剌眼的“69”更似利劍剌透了我的心，我傷心極了，仿佛天空也慬我的心——陰云密布。
記得考試的前一天晚上，我把整本語(yǔ)文書(shū)從頭到尾翻了好遍，還重點(diǎn)復(fù)習(xí)了錯(cuò)題集。我想：臨陣磨槍，不快眼光。為考試充滿信心。
第二天，我一拿到卷子看了看，覺(jué)得試題非常簡(jiǎn)單，就迫不及待地做起來(lái)。
沙沙沙，沙沙沙，很快試卷做完了，我抬頭一看，同學(xué)們都還在認(rèn)真地答題，我得意揚(yáng)揚(yáng)地想：這次我一定能考個(gè)好成績(jī)。
下午發(fā)試卷了，69分！我不相信！一定是老師批改錯(cuò)了。于是我把每一道仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，結(jié)果真是我做錯(cuò)了。其中：有一道判斷題如下：“激光特別亮，最亮?xí)r比太陽(yáng)亮100億倍。”這句話主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。
我認(rèn)為它是錯(cuò)的，原因是這句話同時(shí)運(yùn)用了：列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。但是這道題是正確的，因?yàn)轭}上說(shuō)“主要”的說(shuō)明方法。我忽略了“主要”二字。
其它如：浸潤(rùn)的“浸”的讀音選錯(cuò)。“遵守”的“遵”寫(xiě)成了：“尊”，忘寫(xiě)句號(hào)，閱讀題答題不完整。
我傷心極了，強(qiáng)忍住淚水，心想：犯了錯(cuò)誤一定要及時(shí)改正，于是我認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)題逐一改正。
現(xiàn)在這張?jiān)嚲淼摹按蠡槨碧嵝盐遥涸瓉?lái)傷心的事也可以成為進(jìn)步的新起點(diǎn)。把這一次的錯(cuò)誤當(dāng)成我人生的第一筆財(cái)富。此時(shí)，云開(kāi)霧散，太陽(yáng)快出來(lái)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，面臨著即將升入中學(xué)。不僅學(xué)校里的`作業(yè)多，周末，更是忙著奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。雖然我很忙，但是也很快樂(lè)。
每個(gè)星期六，是我最忙的日子。因?yàn)槲野滋煲巴鶅商幯a(bǔ)習(xí)功課，晚上還要少體校參加圍棋培訓(xùn)。
一個(gè)周末，因?yàn)樽鳂I(yè)多沒(méi)有休息，晚上學(xué)圍棋時(shí)累得直犯困。輪到與對(duì)手切磋時(shí)，我急于想贏，但稍不留意輸了。教練見(jiàn)了先是狠很地批評(píng)我，上課時(shí)思想不集中，又不能正確對(duì)待勝與負(fù)。勝了并不說(shuō)明一切都好，還有不足之處；負(fù)了并非一無(wú)是處。最后教練還擺出我下得漂亮的地方供大家學(xué)習(xí)和討論。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練，我對(duì)圍棋的興趣大增。第一次報(bào)名參加圍棋業(yè)余考級(jí)。第一輪我和一位小弟弟對(duì)弈，我倆棋逢對(duì)手不分上下。我是用“星小木”布局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯(cuò)，結(jié)果全盤(pán)皆輸。后面幾盤(pán)我調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，開(kāi)動(dòng)腦筋想陣式，。我贏啦------我大聲叫道高興地從椅子上蹦起來(lái)，最后我反敗為勝。
如今，早已取得了圍棋業(yè)余三級(jí)資格的我依然忙著，并享受著忙帶來(lái)得快樂(lè)。
現(xiàn)在的社會(huì)上，每個(gè)人都是大忙人。你瞧瞧，忙著送貨的，忙著趕文件的，忙著批文件的……你說(shuō)現(xiàn)在是怎么了，連我這個(gè)小學(xué)生都忙。不過(guò)呀，我忙，但很快樂(lè)。
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)玩很快樂(lè)，成功很快樂(lè)，一家人在一起很快樂(lè)，但一定沒(méi)聽(tīng)話過(guò)忙也很快樂(lè)吧？嘿，這里面的學(xué)問(wèn)可大著呢？你瞧我，人長(zhǎng)得小，每天上學(xué)不說(shuō)，思維訓(xùn)練，KET展望未來(lái)，少年宮舞蹈班，去老師家補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文……這些課可真是多的要命，家里布置的作業(yè)能堆山，電視一天半小時(shí)，對(duì)一分鐘也不行。這不，學(xué)校里開(kāi)班會(huì)，什么主持人，串聯(lián)詞，PPT演示文稿都一下子壓在我肩上。我一個(gè)堂堂正正的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然得以身作則，這些班級(jí)里的事，我一定得干得完美無(wú)缺。好，說(shuō)干就干，當(dāng)晚就搞定，帶到學(xué)校，老說(shuō)不滿意，不滿意咋辦？改唄。第二天晚上，我上網(wǎng)查資料，找詞兒，忙的不亦樂(lè)乎，就這樣一個(gè)月，幾乎天天都被媽媽說(shuō)“偷懶”，我不管，我樂(lè)意。終于到了班會(huì)那天，這一次班會(huì)，在我眼里是世界上最好的一次班會(huì)，這里有我一份功，那是我真自豪，真高興，快樂(lè)得能飛上天…… 班會(huì)結(jié)束了；又過(guò)了一兩天，咱班大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾廣播串聯(lián)詞，交給你了。”“��！”這個(gè)星期又沒(méi)好日子過(guò)了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我們的小腦袋就像一臺(tái)“錄音機(jī)”，里面“錄”過(guò)很多聲音，有“沙沙沙”的聲音，有“喵喵喵”的聲音，有“嘩嘩嘩”的聲音，還有“轟隆隆”的聲音……而且非常快捷方便�！颁浺魴C(jī)”有多種多樣，它上面有許多鍵，有錄音鍵、停止鍵、播放鍵、調(diào)音鍵……雖然錄音機(jī)功能齊全，但它不會(huì)思考，而我這臺(tái)“錄音機(jī)”
卻會(huì)思考，她有三個(gè)鍵，分別是食指的錄音鍵，中指的播放鍵，無(wú)名指的停止鍵。這臺(tái)“錄音機(jī)”不但可以錄音，還可以思考，是不是很奇怪。
瞧，我剛錄了一句話“我希望天下沒(méi)有考試”。我對(duì)這句話進(jìn)行了初步的分析，我想，我身邊這位同學(xué)這么機(jī)靈，竟然怕考試，真是太讓我意外了。
現(xiàn)在正式開(kāi)始檢查了，檢查官按下了錄音鍵，說(shuō)了三遍很奇怪的英文字母，像蚊子在耳邊叫似的，我聽(tīng)的腦袋都大了，都不知道錄哪去了，第一次考驗(yàn)果然夠難，錯(cuò)誤率達(dá)到100％。第二次希望不要再這樣了。只聽(tīng)“�！钡囊宦暤诙伍_(kāi)始了，一大串?dāng)?shù)字：14526……在耳邊繞來(lái)繞去，聽(tīng)著就像驗(yàn)經(jīng)似的，還是不知錄哪去了……雖然第二次容易些，但也只錄對(duì)了一小半，可見(jiàn)錄音也不容易。
唉，最后檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，我這臺(tái)“錄音機(jī)”也不合格了，我想做“錄音機(jī)”也不容易��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我去了姥姥家。姥姥家房后有一排柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，讓人看了心曠神怡。這些柳樹(shù)的樹(shù)干粗壯、高大，象一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵時(shí)刻守護(hù)著我們的家園。柳樹(shù)枝條柔軟、輕靈，像小女孩密密的劉海，可愛(ài)極了。
要是下雨天，柳樹(shù)就更加美麗了。柳條垂入清澈的水中，蕩起一圈圈的波紋，水面倒映著它的身影，真好像一位仙子在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
炎熱的中午，我們常常跑到柳樹(shù)下乘涼。這時(shí)的柳樹(shù)像一把把巨傘，為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們?cè)诹鴺?shù)下愉快地玩耍。
這就是我喜歡的柳樹(shù)，這就是夏天的柳樹(shù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)汽車王國(guó)。在一座繁華的城市里，居住著一個(gè)十分不守交通規(guī)則的人—李先生。汽車王國(guó)的國(guó)王派了一輛具有人工智能的汽車—盼盼，來(lái)幫助李先生成為一個(gè)守交通規(guī)則的人。
汽車盼盼的到來(lái)，使李先生發(fā)生了很大的變化。一天早晨，李先生開(kāi)著盼盼去上班，在一個(gè)十字路口，遇到了紅燈，當(dāng)時(shí)，李先生正開(kāi)得十分痛快，享受著駕駛的樂(lè)趣，之前一路無(wú)阻，看見(jiàn)紅燈，他發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有什么車輛，心想：我開(kāi)過(guò)去，也沒(méi)事。于是，油門(mén)一踩，加速想通過(guò)十字路口，可在這時(shí)，盼盼并不聽(tīng)使喚，它在紅燈前停了下來(lái)。突然，李先生眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：他開(kāi)著汽車闖紅燈時(shí)，與左邊的一輛大卡車發(fā)生了碰撞，汽車和他被撞得粉身碎骨�？赐曛罄钕壬唤麌槼鲆簧砝浜�，他想：天啊!太恐怖了，我以后再也不闖紅燈了。還有一次，李先生開(kāi)車去出差，路上遇到工地施工，路被封了，可李先生不想繞路走，于是，他便下車把障礙物移開(kāi)，然后回到車?yán)�，打算開(kāi)過(guò)去，可盼盼又不聽(tīng)使喚了，它說(shuō)：“你去看看障礙物后面是什么�！崩钕壬萝囈豢矗耗呛竺媸且粋�(gè)看不見(jiàn)底的大洞。他說(shuō)：“太險(xiǎn)了，這要掉下去可沒(méi)命了!以后可真不能這樣了!”
有了盼盼，李先生現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)守交通規(guī)則的人了，盼盼完成了使命，它，要走了，它要回汽車王國(guó)了。
再見(jiàn)，盼盼！請(qǐng)大家記住這段人與車的故事！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)充滿了書(shū)香的暑假，我閱讀了一本名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的書(shū)。
書(shū)中的主人公“瑪?shù)贍栠_(dá)”擁有一雙神奇的眼睛，這雙眼睛能發(fā)出像閃電一樣的微波，這種微波能把離瑪?shù)贍栠_(dá)很遠(yuǎn)的東西，或是按照她的意愿移動(dòng)。
認(rèn)識(shí)了瑪?shù)贍栠_(dá)后，我就非常希望擁有一雙像她那樣的神奇的眼睛，因?yàn)�，我覺(jué)得如果擁有這樣一雙神奇的眼睛，不是就等同于又多了好幾雙手嗎？而且，還是可以無(wú)限延長(zhǎng)的手呢！假使有了這樣一雙眼睛，暫且放著行俠仗義不說(shuō)，就是做作業(yè)應(yīng)該也會(huì)快許多吧！？畢竟，兩只手的速度還是不及四只“手”、八只“手”……的速度快呀；還有，長(zhǎng)大后，到了工作單位，就再也不怕時(shí)間不夠，老板給的任務(wù)完不成啦，哈哈……
不過(guò)，在結(jié)束了無(wú)窮無(wú)盡的幻想后，發(fā)現(xiàn)擁有神奇的眼睛還是有副作用的呀，即使把“身體抵制‘外來(lái)戶’基因”這一因素暫且放著不考慮，單是一天到晚用眼睛還不得累趴下啊，再說(shuō)，瑪?shù)贍栠_(dá)也是一天一天練出來(lái)的，在剛開(kāi)始，她要移動(dòng)某一樣物體也是很辛苦呢。
話雖如此，但是我每天早上一醒來(lái)還是有一個(gè)習(xí)慣，就是把全身力氣都集中到眼睛。哈哈，不知道是否有一天，我真的能夠練出一雙神奇的眼睛呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
母愛(ài)像宇宙那樣廣闊、無(wú)限。母愛(ài)是那絲絲春雨，滋潤(rùn)著我們；母愛(ài)是棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是…
如果有一天，媽媽不在我們的身邊，我們是否會(huì)絕得寂寞，當(dāng)然會(huì)，那是因?yàn)槲覀兛偸且蕾噵寢尅?/p>
我們時(shí)時(shí)朝媽媽發(fā)脾氣，我們自己會(huì)覺(jué)得心里好受些，但是我們想過(guò)媽媽的感受嗎？我想，只有百分之十一的人吧！
為什么我們不能自己的事情自己做呢？這樣可以減少母親的負(fù)擔(dān)，我們大事做不成，但可以做小事呀！例如把自己的房間整理干凈、刷鞋、洗衣服…
媽媽教我們寫(xiě)字，教我們?cè)鯓幼鋈恕ｋm然母親不太懂什么知識(shí)，但是她用自己的勤勞與智慧為我們打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)。
我記得小時(shí)候，我發(fā)燒了，那天晚上媽媽一直在床邊陪著我。第二天，一大早，媽媽去幫我買退燒藥，那時(shí)我還不懂什么是母愛(ài)。
媽媽有時(shí)像我們的老師一樣教我們知識(shí)，有時(shí)像我們的朋友一樣陪我們玩耍。我們不要讓媽媽生氣，因?yàn)閶寢屖菒?ài)我們的。我們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就嚇?gòu)寢屨f(shuō)要離家出走。媽媽打我們罵我們那是為了我們好，再說(shuō)，如果我們不讓媽媽生氣，媽媽也不會(huì)這樣做呀！
所以，我們?yōu)榱烁兄x媽媽，在母親節(jié)給媽媽送上一個(gè)吻吧！
【有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯編7篇】相關(guān)文章：
1.有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯編七篇
2.有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇
3.有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯編五篇
4.有關(guān)小學(xué)五年級(jí)游記作文500字匯編6篇