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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-25 09:03:28 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編八篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      今天放學(xué)回家,我正在做作業(yè),這時(shí)聽(tīng)到樓下有滴水的聲音。我就好奇的下樓看了看,原來(lái)是媽媽沒(méi)關(guān)水龍頭,水都滴在了水缸里了。我正要上前去關(guān),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“別關(guān),這樣滴水,水表不會(huì)動(dòng)就省錢了嗎!”說(shuō)完,媽媽就走了,我看了看水表不在動(dòng),我想:媽媽真聰明。當(dāng)我看到水缸下有一大片“水腳”,驚訝極了。但有不知道是怎么會(huì)事?

      于是,我就去請(qǐng)教大學(xué)回來(lái)的哥哥。哥哥對(duì)我說(shuō):“空氣中含有很多的灰塵等物質(zhì)。有水的水缸由于沒(méi)有蓋蓋子,空氣中的灰塵漂浮在水面上,慢慢沉到水缸的底下,越積越多就成為“水腳”。哥哥又對(duì)我說(shuō)“這樣盛水的話,有可能讓本來(lái)干凈的水變得不干凈。”我聽(tīng)了馬上回家,走到正在織毛衣的媽媽面前。把哥哥說(shuō)的話跟媽媽一五一十地說(shuō)了一遍,并對(duì)她說(shuō):“媽媽這樣會(huì)對(duì)身體健康不好!钡珛寢尭静宦(tīng)。

      忽然,我想到了一個(gè)好主意。于是我就跑到廚房取了兩只茶杯,一只茶杯放從水缸里攪渾的渾水,另一只茶杯放剛從水龍頭里放出來(lái)的水。然后,我就跑到媽媽的身旁,吵著要媽媽到廚房去,媽媽拿我沒(méi)辦法只好放下手中的毛線活到廚房去。到了廚房,我指著兩杯水問(wèn)媽媽要喝那一杯水,媽媽想都不想指這清水那杯說(shuō)要喝那杯,又說(shuō)另一杯臟,有“水腳”。我對(duì)媽媽說(shuō):“這一杯是從水缸里舀出來(lái)的!眿寢屄(tīng)了慚愧極了。

      從此,媽媽做事再也不自以為是了,有事常常和我商量了,我真高興。

    六年級(jí)的作文 篇2

      我夢(mèng)想中的新型汽車可不得了,科技含量杠杠的,而且不貴,性價(jià)比很高呢。

      這款車是20xx年最新,最潮,科技含量最高的一款車,車身外殼是用的廣泛應(yīng)用于當(dāng)代軍事武器的超強(qiáng)度復(fù)合型的鋁鈦合金,硬度是普通鋼材的50倍,而重量只是十分之一。它也是海陸空三棲汽車。有高密度的橡膠做膠圈,這時(shí)你要問(wèn)了,“不透氣,人怎么呼吸呢?”這里面配備了足夠使用3天的氧氣。“那這汽車怎么飛呢?”這你不用擔(dān)心,因?yàn)槲覀兊能嚿硐路接芯艂(gè)高推進(jìn)力的噴射器,可以使十噸鋼材輕松上下,更何況是十噸的十分之一呢!它前進(jìn)主要是靠后方的兩個(gè)渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī),機(jī)翼什么的也就不需要了。陸地上就可以用輪胎,但輪胎浪費(fèi)空間,所以我們用了可伸縮的輪胎倉(cāng),就像飛機(jī)一樣。我要著重講的是海下?tīng)顟B(tài)。你一觸到水引擎閘門關(guān)閉,噴射器關(guān)閉,螺旋槳打開(kāi),全球定位系統(tǒng)這些都會(huì)全部啟動(dòng),你再按下藍(lán)色按鈕,就可以潛水了。你不要擔(dān)心突然遇到大鯊魚(yú),不用擔(dān)心,你的車會(huì)發(fā)出捉鯊船獨(dú)有的聲納來(lái)恐嚇大鯊魚(yú)。即使碰見(jiàn)了,也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檐嚿硐路接需D射光束,可以很輕松干掉鯊魚(yú)。萬(wàn)一遇到鯨魚(yú)這樣的不怕鐳射光束的,可以模仿出鯨魚(yú)的'聲納,他就會(huì)以為是同類而不攻擊你。

      這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。

    六年級(jí)的作文 篇3

      這是一個(gè)關(guān)于母親、菠蘿、女兒的微電影。

      一個(gè)貧苦的家庭,她們以賣菠蘿為生,但生意一直不怎么好。

      一天,女兒看到對(duì)面的冰淇淋攤擠滿了小朋友,個(gè)個(gè)手里拿著冰淇淋,興高采烈地吃著,嘴邊沾滿奶油,小女孩只能站在一旁看著,一個(gè)勁地舔著嘴唇,母親低頭看看只有幾個(gè)硬幣的錢盒,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

      夜深了,女兒睡著了。母親正準(zhǔn)備明天賣的菠蘿,想起今天女兒想吃雪糕,她突發(fā)奇想——把菠蘿切成雪糕的樣子插進(jìn)冰桶里。

      第二天,母親拿出冰凍的菠蘿遞給女兒,說(shuō):“比冰淇淋還好吃!迸畠狐c(diǎn)了點(diǎn)頭:“好吃,我們可以把它賣出去!薄澳憧梢栽囈辉嚒!蹦赣H說(shuō)道。

      于是,女兒帶著裝著“冰淇淋”的冰盒走到大街上,大喊道:“誰(shuí)要買我的冰淇淋!笨墒堑教旌谒矝](méi)打開(kāi)過(guò)一次冰盒。

      女兒?jiǎn)枊寢尀槭裁醋约旱谋苛苜u不出去,媽媽卻讓她自己去集市看看。

      集市上,女兒聽(tīng)到賣辣椒的大媽叫到:“新鮮的辣椒,3塊一袋,三袋7塊!彼致(tīng)見(jiàn)賣烤豬肉人的叫賣聲:“美味多汁的烤豬肉,不好吃不要錢!迸畠航K于懂了自己缺了什么,跑回家在冰盒上寫寫畫(huà)畫(huà)。

      小女孩又一次來(lái)到大街上:“冰冰涼涼的冰淇淋,5元一根,10元三根!币晃怀赡昴凶舆^(guò)來(lái)買走了第一根。

      女兒全部賣出了冰淇淋,每天歸來(lái)帶著笑容。母親就想到:“就算我不在了,我知道她一定能過(guò)得很好!

      幾年后,女兒考上了大學(xué),畢業(yè)照上留下了她和媽媽喜悅的笑容。她現(xiàn)在一定不用賣冰淇淋了吧?不,她依舊在賣她的冰淇淋,但她沒(méi)有繼續(xù)走街串巷,因?yàn)樗齽?chuàng)立了一個(gè)著名的冰淇淋品牌。

      冰淇淋是冰的,怎么會(huì)溫暖呀?因?yàn)楸苛苌希兄赣H暖暖的愛(ài)和默默的支持。

    六年級(jí)的作文 篇4

      童年像一串冰糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無(wú)窮。我小時(shí)候,就有不少趣事,現(xiàn)在我就說(shuō)一件小時(shí)候“種糖”的事兒。

      春天來(lái)了?!小草從地下冒了出來(lái),柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)骸镆袄,農(nóng)民伯伯正在忙著種田呢!爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地,我們家大人一人一塊,我和哥哥料理一塊地。此時(shí),我正發(fā)愁要種些什么呢!安蝗缇头N豆子吧!”哥哥不知從哪里冒了出來(lái)。“哥,你是有所不知!我其實(shí)也想種豆子的,可媽媽地里種的是豆子啊!”我無(wú)奈的說(shuō)道。“那種白菜!”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜!苯(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我們終于得出了結(jié)論:種糖。

      說(shuō)干就干,哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開(kāi),把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說(shuō)辛苦,但是每當(dāng)我們想起那個(gè)高大的掛賣果實(shí)的“奶糖樹(shù)”時(shí),我就會(huì)精神百倍。

      秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅?墒,我們的地里卻連個(gè)“奶糖樹(shù)芽”的影子也沒(méi)見(jiàn)到。爺爺過(guò)來(lái)問(wèn)我們種的是什么,我和哥哥異口同聲地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人們聽(tīng)后都差點(diǎn)笑破了肚皮?墒俏液透绺鐓s在一旁一頭霧水。

      長(zhǎng)大以后,我才明白“糖”沒(méi)有生命,是不能種的,將它埋在土中只會(huì)任其腐爛,化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時(shí),都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

    六年級(jí)的作文 篇5

      成長(zhǎng)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,在成長(zhǎng)中我們遇到過(guò)種種困難,但最后都克服了。在成長(zhǎng)中有哭有笑,有悲傷有興奮。

      至今我還記著一年級(jí)時(shí)老師第一次給我們布置作文,這是一項(xiàng)作業(yè);氐郊依镂液(jiǎn)直不知該從哪兒下手,想來(lái)想去也不知道怎么寫,姥姥不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“老師第一次布置作文有什么要求嗎?”我說(shuō):“老師說(shuō)寫熊貓,寫一段,大概50字!崩牙延终f(shuō):“第一次寫,誰(shuí)也不會(huì),我先給你引導(dǎo)一下!崩牙严茸屛蚁胂胄茇埵鞘裁礃幼?喜歡吃什么?我馬上就說(shuō):“熊貓身上有黑白兩種顏色,喜歡吃竹子!崩牙迅吲d地說(shuō):“真聰明,這個(gè)也可以寫上呀。”我一想對(duì)呀,就寫在了作文本上?墒沁不夠多,姥姥又說(shuō):“熊貓生活在哪里呀?”“竹林里!蔽艺f(shuō),姥姥說(shuō):“對(duì),快寫上吧!蔽揖蛯懥艘恍╆P(guān)于熊貓的知識(shí),一轉(zhuǎn)眼就寫完了。

      慢慢地,我長(zhǎng)大了,上了四年級(jí),知道的寫作文的方法、技巧也多了。現(xiàn)在我參加了小記者活動(dòng),有好作文可以隨時(shí)投到《淄博晚報(bào)》,比較好的會(huì)登到報(bào)紙上,那一天我在看報(bào)紙,竟然發(fā)現(xiàn)了我的作文,我急忙拿給姥姥看,姥姥說(shuō):“喲,這么棒!”接著我又給姥爺看,姥爺說(shuō):“嗯,很不錯(cuò)!今天給你做幾樣好吃的!蔽矣纸o爸爸、媽媽看,他們都說(shuō)好。但是我知道不能驕傲,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這篇作文大部分是我寫的,但是這里面也有一些內(nèi)容是老師幫我修改的。

      成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)中我嘗到了很多滋味,有些是令人高興的,有些是讓人傷心的。無(wú)論好,還是不好,我們都要再接再厲,讓自己更棒!

    六年級(jí)的作文 篇6

     。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。

      我吃完了早飯就開(kāi)著我自己做的DF超音速快車,是陸、海、空三形車去看我小學(xué)時(shí)的老師,開(kāi)著開(kāi)著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影:老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題,他還帶著一副黑色的眼鏡,他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注,我更不能忘記他的音容笑貌,講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué),我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。

      突然,有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒,我跟隨著閃電的的尾跡看過(guò)去,一看是閃電快車這也是陸、海、空三形車,這輛車只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái),那輛車停了,下來(lái)的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉,我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣,一頭黑發(fā),老師說(shuō):“我在報(bào)紙上看見(jiàn)了你們的成就,最近有人告訴我,有人到訪,我一猜是你倆,就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了,他告訴我你在后面,我倆就來(lái)接你了,”聽(tīng)了老師的話我好感動(dòng)。

      我們?nèi)齻(gè)人一起上了60層樓的老師家,老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,在晚餐中我們暢所欲言,玩得是那樣開(kāi)心,不知不覺(jué)中一天已過(guò)去,我們戀戀不舍的與老師告別了,期代著下次的再相會(huì)。

    六年級(jí)的作文 篇7

      公元20xx年,小小的我長(zhǎng)大了,今年我26歲,是個(gè)無(wú)所不能的科學(xué)家。地球已是我的地盤,六年以來(lái),我建造了最高科技的東西。我的獨(dú)家火箭已帶我飛過(guò)部分小小星球,被我用某種科學(xué)方法,在我到過(guò)的星球上撒上化學(xué)材料,那么,這些星球?qū)](méi)有引力,人類就能像在地球上一樣,安穩(wěn)地站在地面上,這樣一來(lái),這些星球也成了人類經(jīng)常來(lái)往住宿的地方。

      今天,是我又一次奔月的日子,自從月球被我撒上化學(xué)材料,沒(méi)有引力是,就沒(méi)有好好在月球上玩過(guò),看看我安排在那的機(jī)器人,為我建造了多少房子吧。來(lái)到我的科學(xué)后院,我的機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好了飛船,就是我六年以來(lái),辛辛苦苦打造出來(lái)的“神舟‘嘉’”號(hào)飛船,上了飛船,各部門就位,我操控著飛船上的鍵盤,飛船慢慢地起飛,飛到離地面有幾百米的距離是,“嗖”的一聲,飛船直達(dá)到了月球上。我把飛船安頓好,下了飛船,然后在月球上溜達(dá)。突然,一個(gè)機(jī)器人走到我面前來(lái),按下手中的遙控器的按鈕,瞬間,月球開(kāi)始震動(dòng),從土地下冒出了一座座高樓大廈。不錯(cuò),不錯(cuò),真不愧是我制造出來(lái)的機(jī)器人呀!現(xiàn)在,月球也已成為我的世界,不到一個(gè)月,在我的帶領(lǐng)下,在我的機(jī)器人的趕工下,又造出了幾艘飛船,而且是乘載旅客的飛船,這樣一來(lái)啊,人們又可以到月球上來(lái)居住了。

      我的小小世界,由我來(lái)建造,我來(lái)做主,明天的家園更美好,更輝煌!

    六年級(jí)的作文 篇8

      媽媽笑過(guò)太多次,可這一次,您的笑令我永久難忘。

      上個(gè)月,我到淮南參加了一次速滑比賽。我練習(xí)速滑只有一個(gè)月的時(shí)間,第一次參加正式的比賽,心里很緊張,我不想去。媽媽一次次開(kāi)導(dǎo)我,對(duì)我說(shuō):“孩子,比賽不僅僅是為了取得好成績(jī),更重要的是磨練意志,戰(zhàn)勝自己,你就成功了!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我終于鼓起勇氣去參賽。

      我報(bào)名參加兩個(gè)項(xiàng)目的速滑比賽,300米和1000米。第一天的300米比賽,我只得了小組第三的成績(jī),我很難過(guò),媽媽嘴角含著笑意,溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,你已經(jīng)努力了,這就是成功呀!”在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下,我的心情好了很多。對(duì),只要我努力了,我從中體會(huì)到很多,這不就是我的收獲嗎?我又充滿信心地準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。

      第二天是速滑1000米的比賽。上了賽場(chǎng),我很緊張,我被排在了最外道。我暗暗對(duì)自己說(shuō):加油,盡自己最大的能力!比賽開(kāi)始了,每個(gè)隊(duì)員都很賣力,大家你追我趕,互不相讓,每個(gè)人在賽道上都飛速地滑行。我滑到第六圈的時(shí)候,眼看著就要超過(guò)前面一個(gè)隊(duì)員了,我內(nèi)心有些激動(dòng),我要超過(guò)他!我努力往前沖,就在這時(shí),那個(gè)隊(duì)員好像察覺(jué)到了,他突然把腿一伸,把我絆倒了,我重重地摔在賽道邊,渾身痛得難受。我管不了那么多,快速地爬起來(lái)就往前沖……最終還是倒數(shù)第一。

      比賽結(jié)束后,我抱著媽媽哭了起來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,你真棒!你摔倒了,能夠立刻爬起來(lái),繼續(xù)比賽,你真是好樣的!”淚眼朦朧中,我看到媽媽眼睛里含著淚水,卻還在微笑著安慰我。

      媽媽,您含淚的笑容里,有疼愛(ài),有關(guān)心,有鼓勵(lì),有贊許。媽媽,您對(duì)我的愛(ài),也深深地包含在您的笑容里,給我溫暖,給我自信,給我堅(jiān)強(qiáng)。媽媽,您那含淚的笑容,我永遠(yuǎn)都忘不了!

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