實(shí)用的高三作文合集4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
跌進(jìn)越來越冷的愛里，我無聲呼吸，掙扎著前往，痛并大笑著。
在這個(gè)似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭的青春里，我背負(fù)行囊，我歷盡千辛，我拋棄所有。為了見你一面。一心一意證明那場(chǎng)未知的愛不是偽裝。因此，我歡欣憧憬，掏心掏肺，只為贏得前所未有的永恒。
旅程，是一個(gè)人的風(fēng)景。為了這次的籌碼，我無緣再見那些花兒，她們歡笑她們從容她們驕傲，是我一輩子即將擦肩而過的靈魂。靈魂，是孩子的哇哇嬉戲，是青年的絢麗姿態(tài)。不幸，你失去靈魂，有幸，你邀請(qǐng)我和你一起尋找。于是，我經(jīng)歷大喜大悲，決然傾注上我余生的傲慢，朝著遠(yuǎn)方你的方向追去。
那么，你就是幸福的。我就是幸福的。
背上行李，等于是背上一切值得帶走的東西，腳步堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樾拍睢?/p>
即將迎來的絢爛，是用我飽滿的心酸和劃痕作陪嫁。他們說要記得寫信。寫信是最純真的感動(dòng)，是最容易保存的刻骨銘心，是可以歸納的一切想方設(shè)法。我默默答應(yīng)，說著不著邊際的謊話，因?yàn)樵诤酰坪醵己雎粤俗飷焊�。不敢觸及那份交代，因?yàn)椴桓裔尫判牡�，那些默默無聲的年代。
火車，最能寄托思緒。從腳步剛踏上車身的瞬間，我就知道，我與這個(gè)城市之間的親密飄淡，變遷，改成了永世的掛念。奔赴我的愛，我還是無怨無悔的執(zhí)著。
像是個(gè)從未涉足世界的嬰兒，我躊躇輾轉(zhuǎn)，一步一步忐忑不安。
像是那一片一片剛生成的梧桐枯葉，輕輕落地，似乎就是歸宿。
像是能與時(shí)間對(duì)話，改變了主角，最終演繹出人生的大徹大悟。
又像是我們的相遇，偶然，卻滲透緣分，注定是一輩子的美妙烙印。整齊刷在彼此的掌心，內(nèi)心。
你說，要是真的有你，我活著慶幸。
我說，要是真的是你，我們?cè)谝黄稹?/p>
然后，你我相遇，相知，相許。墨汁謄寫一切。我也終于能夠在這片土地上安穩(wěn)的涉足。
保護(hù)著我的人，我終于自己長(zhǎng)大，靠著彼此的兩情相悅，苦苦的，贏得了所有的青睞。
青春，在痛苦中飛揚(yáng)；命運(yùn)，在期待中相見。敬，未來，我的愛。
高三作文 篇2
那天，正好！微微的春風(fēng)醉人正好，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光微醺正好，藍(lán)藍(lán)的天空正好，新鮮的空氣正好，小河淌水正好，花開花落正好，夕陽(yáng)正好，白云正好，你來的也剛剛好……我初次見你時(shí)候，我們都是孩子，嬉笑打鬧著，活蹦亂跳的，誰(shuí)也不知道原來對(duì)方可以陪伴著彼此走著長(zhǎng)又長(zhǎng)的路啊～
后來，我們一起上的小學(xué)，初中，和高中。我們是彼此的紅顏知己，又是歡喜冤家，我們罵著對(duì)方，所有的可笑之處，卻聽不得別人說彼此的一個(gè)不好！我們用盡力氣惹得對(duì)方生氣，卻又看不得別人欺負(fù)你我！我以為我們這輩子都會(huì)這樣走下去，可是我們其實(shí)，都有自己各自的生活！你曾經(jīng)在我年少的青春里散發(fā)著無盡的光芒，照耀著我單純的人生，是我難忘的喜歡。
也許是我們陪伴對(duì)方走的太久太久，所以我們都習(xí)慣了彼此的存在，我不知道以后的日子我怎么一個(gè)人走下去，但是我會(huì)記得你，記得如果有一天，你回來，我還在！可我怕著，你對(duì)所有的過往的'心狠手辣，讓我懼怕我們是否能夠永遠(yuǎn)這樣，混成彼此心中不可缺少的分量……我見過很多的人，遇到過有趣的人，談過交心的朋友，但是他們都不及你，你知道哪里我會(huì)笑，哪里我會(huì)哭，哪里我會(huì)難過，哪里我會(huì)羞澀……越是這樣，我越是離不開你，但是我知道，有別人正在替代我在你身邊，我有些妒忌，但是不會(huì)難過，因?yàn)槲蚁肽氵^得很好，活的有滋有味，至少我不知道自己能不能給你！有一段時(shí)間，勸說自己，騙自己，終于我能過不再在深夜想起你了，我有了新的開始，我心動(dòng)，心痛，都是為了他，可是他終究不是你！我放棄了，沒有你的日子，我學(xué)會(huì)了，不再去愛！我知道，以后我們的機(jī)會(huì)，寥寥無幾，你不會(huì)知道，很久很久，一個(gè)姑娘，一直在深夜里為你落淚……
原來，不過是一個(gè)執(zhí)念，或者說，是青春的遺憾……以后不會(huì)了，我要好好的生活，為了我愛的人，愛我的人，為了自己，為了以后，為了你，為了……下一個(gè)我學(xué)著去愛的人……
高三作文 篇3
其實(shí)在我們的身邊，那些看似微不足道的，往往，能為我們編織出一道壯麗的風(fēng)景。而那一個(gè)風(fēng)景讓我們的言語(yǔ)，見，變得寬廣，寬廣了，他就是老師，是我們身邊一道最美的風(fēng)景。
可能會(huì)有人說，老師有什么美的地方呢？他們長(zhǎng)得很老很丑，嘿嘿，確實(shí)，那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土？因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣泵�，沒有太多時(shí)間來，化妝，掩蓋自己的，青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，本來已經(jīng)蒼老的臉上，又添加了一條條皺紋，由于老師問我們，備課犧牲了太多時(shí)間，來娛樂，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在犯錯(cuò)誤，一看就是11點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人，更是我們身邊一道美麗的風(fēng)景。
那是一節(jié)公開課，你帶我們漫步在文字的殿堂，你領(lǐng)著我們。搞有樣兒，小柳葉兒，吃柳葉兒，無論何時(shí)，你的眼睛里都好像，看著，一彎，泉水。倘若春雨，你時(shí)而輕柔，時(shí)而澎湃，也將我們深深地帶入其中，發(fā)言的環(huán)節(jié)，你的眼神，君如春水，你在說，大膽說，我相信你們，頓時(shí)一雙雙手，如雨后春筍般舉起來，在你孤立的目光中，我們?cè)跄懿徽J(rèn)真？我們?cè)跄埽吭俪聊�？已�?jīng)是做的回答。富有浪漫色彩的回答我們的答案是那么大的脾氣，我仿佛聽見你在說呀，真棒。若非你的眼神為什么充滿驚喜？這就是大愛，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束這堂公開課，下課后你還不忘向我們揮了揮手，感謝我們的配合，那一刻我看了最美的一道風(fēng)景。
同比仍在，嘎吱作響，叮嚀仍在耳邊回唱，關(guān)愛，親戚多少歡快，歡快的浪。
青色的黑板上龍飛鳳舞的寫著漢字，你瀟灑的字，總令我們刮目相看，你在講臺(tái)上妙語(yǔ)連珠�？傋屛覀兟牭萌绨V如醉。
我抬頭望，向窗外，不知什么時(shí)候，櫻花已交嵐綻放，粉嫩與，潔白，走砸在一起，點(diǎn)綴在，鋼筋水泥間，用在生命的枝頭，微風(fēng)將樣，飄起，花瓣，似水如風(fēng)，輕輕灑下來，老師在這幅美麗的畫面襯托下，猶如一道美麗的風(fēng)景線，原來那些動(dòng)人的風(fēng)景，一直在我們身邊默默綻放。
高三作文 篇4
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物??快樂。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來。”這件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
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