實(shí)用的五年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我，一個(gè)不太平凡的女孩，在20xx年從媽媽的肚子里一邊哭著一邊喊著出來(lái)了，從此這個(gè)豐富多彩的世界上又多了一個(gè)人，叫作――范詩(shī)朗悅。
每個(gè)聽(tīng)到我名字的人，多多少少都會(huì)有些奇怪，可是這個(gè)名字的來(lái)源可以說(shuō)是又復(fù)雜又簡(jiǎn)單。這個(gè)名字是我家里人一起去那些算命的地方，給我買(mǎi)回來(lái)的名字。
如果你想要認(rèn)出我也是很容易的，因?yàn)槲矣沂执竽粗干线�長(zhǎng)著一個(gè)小拇指，大拇指已經(jīng)被小拇指弄得有些變形了。也許剛剛認(rèn)識(shí)我的人，會(huì)覺(jué)得很驚奇，但過(guò)了些時(shí)日，也會(huì)覺(jué)得是很平常的事了。
我有很多愛(ài)好。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、踢毽子、跳繩、看書(shū)……我最喜歡的是看書(shū)，一泡在書(shū)堆里，我就出不來(lái)了。有一次爸爸給我買(mǎi)了一套書(shū)籍，我對(duì)這爸爸連聲說(shuō)了好幾遍謝謝，然后跑進(jìn)房間里去看書(shū)了，結(jié)果我一連看了好幾個(gè)小時(shí)。一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，就是這樣的一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
平時(shí)我還喜歡吃。我最喜歡的，還是媽媽親手做的番茄炒蛋。那次，媽媽炒了四個(gè)番茄，剛一上桌，就被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绲袅�，媽媽在一旁看的目瞪口呆。吃完后，我只能尷尬的笑笑，趕快擦完嘴巴，拍拍屁股走人了。
別看我吃得那么多，可是我的身高……唉，還是不說(shuō)了，真是一把心酸一把淚��！
好吧，就說(shuō)到這吧，我的午餐鈴響了。嘻嘻，下回見(jiàn)！
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)自己的作文，文章中對(duì)自己進(jìn)行了多方面的描寫(xiě)，從名字到外貌再到愛(ài)好。但是缺乏條理，顯得有些混亂。
五年級(jí)作文 篇2
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文。有一次，我寫(xiě)的一篇作文得了優(yōu)，我興沖沖地把那篇作文拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢：“這真的是你自己寫(xiě)的，沒(méi)有抄作文選的嗎？寫(xiě)得好極了！”我也十分高興，跟媽媽開(kāi)起了玩笑：“支持原創(chuàng)，絕非盜版，若屬虛構(gòu)，假一賠十！”這句話吧媽媽也逗樂(lè)了。
雖然被媽媽表?yè)P(yáng)了，但我還覺(jué)得不滿足，我還想等爸爸下班來(lái)看我的作文，我相信爸爸一定會(huì)比媽媽更加贊賞我的作文的。
五點(diǎn)半，爸爸終于踏進(jìn)家門(mén)，他被我寫(xiě)的作文吸引住了，我有些不自在，但更多的還是無(wú)限的憧憬，我無(wú)比希望爸爸能對(duì)我的作文贊不絕口，可惜爸爸并沒(méi)這樣做。他把我的作文扔會(huì)原處，說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得不怎么樣，還不如你二年級(jí)寫(xiě)的，不知道你們老師為什么會(huì)給你評(píng)個(gè)優(yōu)�！蔽覛獾脝】跓o(wú)言。但爸爸還在一旁潑冷水：“你寫(xiě)的糟糕的作文還不夠多么？本能指望你當(dāng)個(gè)作家的，看來(lái)沒(méi)希望了�！蔽乙宦�(tīng)，火氣就上來(lái)了，立刻有要沖上去和爸爸干一場(chǎng)的念頭，但我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在和他爭(zhēng)，肯定會(huì)吃虧。哼，惹不起我還躲不起嗎？我氣呼呼地拿著作文回到自己房間去了。
兩年后，五年級(jí)的我再拿起那篇作文，不得不承認(rèn)那在我的作文集里只能是劣等文�，F(xiàn)在我的作文被老師當(dāng)范文的、貼在班里的、投稿的不下30篇。我的好多篇作文被媽媽上傳到微博后，已經(jīng)有好多人贊了，這也算是我的小成果吧。
所以，爸爸的話雖然聽(tīng)起來(lái)使我的內(nèi)心不好受，但它確實(shí)能有效地抑制我自大的癥狀，指引我找到通往成功的大路。
五年級(jí)作文 篇3
上個(gè)周六的上午，我和爸爸一起去了市場(chǎng)，買(mǎi)了三條歡快又可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)。
它們五顏六色在浴缸內(nèi)游來(lái)游去。它們有的穿著黑色的西服，像上班時(shí)的爸爸；有的穿著紅色的裙子，像會(huì)做飯的媽媽?zhuān)贿�有的穿著銀色的背心，像聰明、可愛(ài)、頑皮的我。
自從我家里買(mǎi)了小金魚(yú)，我每天放學(xué)回家，都迫不及待地走到魚(yú)缸前面去看它們。一天，因?yàn)槲易鲋等栈丶彝砹�，小金魚(yú)可不愿意了，它們?cè)谠「桌镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在尋找什么東西，我想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是不是它們餓了�！蔽覐墓褡由线B忙拿下魚(yú)蟲(chóng)放在浴缸里，結(jié)果，它們一擁而上。它們也常常為正吃一只小魚(yú)蟲(chóng)而闖得人仰馬翻，真是太好玩了！
還以一次是我和小伙伴在樓下玩，玩到很晚才回家，到家后我去看小金魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)躲在一個(gè)角落里睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它們死了就哇哇大哭起來(lái)了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我可愛(ài)的小金魚(yú)死了�！眿寢屝α诵�(duì)我說(shuō)：“傻孩子，小金魚(yú)沒(méi)有死而是睡著了�！蔽铱粗鴭寢層謫�(wèn)：“那它為什么睡著了不閉眼呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“小金魚(yú)有一層薄薄的眼皮，我們用肉眼是看不到的�！甭�(tīng)了媽媽的話我恍然大悟。媽媽笑了，我也笑了。
我喜歡小金魚(yú)。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和我從不知道的知識(shí)，我也真想變成一條小金魚(yú)和它們一起在水中捉迷藏、做朋友。
五年級(jí)作文 篇4
正月十五是元宵節(jié)，我和父母一起去觀花燈。
剛進(jìn)廣場(chǎng)，一片燈的海洋，光的世界便映入眼簾。我已經(jīng)迫不及待想去看看了。
看見(jiàn)的第一個(gè)花燈是鯉魚(yú)跳龍門(mén)。幾條栩栩如生的鯉魚(yú)正在飛躍龍門(mén)，可真漂亮！這可能是祝愿人們的事業(yè)如鯉魚(yú)一樣翻躍升騰吧！
其次又看見(jiàn)了一只麒麟在搖頭晃腦，這只麒麟真招人喜愛(ài)。
我又慢慢往前走，前面的燈更美麗，讓我久久駐足，陶醉其中。我不知不覺(jué)走到了喜羊羊與灰太狼的燈前面，喜羊羊和伙伴們快樂(lè)地生活在羊村里，可灰太狼想方設(shè)法都進(jìn)不去羊村。這個(gè)花燈不但表現(xiàn)出了一幅欣欣向榮的景象，還表現(xiàn)出人與動(dòng)物和諧相處的畫(huà)面。
接著，我又看見(jiàn)了水晶宮，讓我想起了《西游記》哪吒鬧海的故事，可惡的龍王和正義的哪吒形象展現(xiàn)在我的面前。
讓我印象最深的卻是荷塘月色，這讓我想起了荷塘月色那首歌的旋律。這個(gè)花燈的荷葉和荷葉融為一體，讓我頓時(shí)仿佛置身于夏日，坐在池塘邊，感受著微風(fēng)佛面，荷花飄香。
我聽(tīng)著周?chē)娜瞬粩鄠鱽?lái)贊嘆的聲音。有人說(shuō)：“啊，真美麗！”有人說(shuō)：“這花燈這么美，制造的人一定下了很多功夫！”有人說(shuō)：“太好了，太華麗了！”我真自豪。
花燈太美了！
五年級(jí)作文 篇5
大家都知道，在植物界有一種會(huì)害羞的草，只要用手輕輕碰一下，它的枝葉就會(huì)馬上合攏，隨后又會(huì)慢慢還原。這種神奇植物為什么會(huì)“害羞”呢？原來(lái)，含羞草葉柄下有一個(gè)叫“葉枕”的鼓包，里面含有充足水分，當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)。
我又把它擺在陽(yáng)臺(tái)里，用水撥在它的葉子里，他又是這樣馬上縮了起來(lái)，過(guò)了一或兒，他就慢慢變會(huì)形狀，這究竟是這么會(huì)事呀？
根據(jù)我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)害羞草會(huì)害羞是因?yàn)樗怯脕?lái)自我保護(hù)，他的葉子非常的薄，所以人一碰他就馬上縮了起來(lái)，等到?jīng)]人碰他的時(shí)候，就變會(huì)原來(lái)的形狀了。
五年級(jí)作文 篇6
母愛(ài)是什么？是關(guān)心，是關(guān)懷，是濃濃的母女或母子情，是能安慰人不留痕跡的物品；春風(fēng)是什么，是能溫暖人心房的物品，是能使人感到舒適的.物品，是能在不知不覺(jué)中治愈人傷口的物品。有人肯能會(huì)問(wèn)，你為什么能這么深刻的理解這兩個(gè)物品，因?yàn)檫@一次期末考試的結(jié)果。
這一次，我并不像往常那樣考得很好，而是考差了好多，就因?yàn)檫@一件事，我整天垂頭喪氣，茶不思，飯不想，夜難安寢，幾天過(guò)去了，我整個(gè)人瘦了一大圈，面黃肌瘦，媽媽見(jiàn)我這樣，趕忙心疼的問(wèn)：哎呦，邢宇啊，你怎么變瘦了啊，這該如何是好��？來(lái)，你跟媽媽說(shuō)說(shuō)，到底是什么能讓你變成這樣？
這次的期末考試我……，考差了！
哦！原來(lái)是這樣，如果你盡了你的全力，只能考的這樣的話，我不怪你，但你要努力的補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取把你不熟悉的地方慢慢地補(bǔ)救，再說(shuō)了，你能有這份心，擔(dān)心著你的成績(jī)，說(shuō)明你很在乎成績(jī)，你一旦在乎成績(jī)，就又說(shuō)明了你愛(ài)學(xué)習(xí)。看你瘦成這樣，明天我給你買(mǎi)些豬蹄燉湯喝，好好的補(bǔ)補(bǔ)身體，身體最重要�。∶飨f(shuō)：‘身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)�！銢](méi)了身體還怎么補(bǔ)救呢？是吧！去吧，去睡一會(huì)，養(yǎng)養(yǎng)身神！
從這么幾個(gè)對(duì)話當(dāng)中，我感覺(jué)到了母親對(duì)我的愛(ài)，可我沒(méi)有任何心靈的顫動(dòng)，這就是我所說(shuō)的，母愛(ài)，似一縷春風(fēng)，她在不知不覺(jué)的對(duì)話當(dāng)中，已經(jīng)治愈好了我的傷口，還愈合了我心靈的創(chuàng)傷，使我重新恢復(fù)了學(xué)習(xí)的勇氣。
是�。∧笎�(ài)就像那一縷春風(fēng)，在我人生的波折中，母親總是用這春風(fēng)來(lái)?yè)崦业膫�，治愈我的傷口，沒(méi)有傷我的自尊心，反而增強(qiáng)的我的勇氣。也許，世界上的每一份母愛(ài)都如同春風(fēng)一樣溫暖！
五年級(jí)作文 篇7
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話后，青蛙奮力一躍跳出了井口。哇！天空好大好藍(lán)，原野好闊好綠。青蛙從未曾見(jiàn)過(guò)那么大的東西，它看呆了。半晌它才回過(guò)神來(lái)開(kāi)始它的旅行了。
青蛙走著走著忽然看見(jiàn)一個(gè)龐然大物弓起的背，四個(gè)圓形的“盤(pán)子”，兩只大眼睛。它剛想去看個(gè)究竟那個(gè)龐然大物就走了。它正百思不得其解的時(shí)侯，這時(shí)好心的小鳥(niǎo)告訴它：“這是汽車(chē)。”他又繼續(xù)往前走，又一個(gè)怪物在青蛙的眼前：奇形怪狀的骨頭，最中間豎起來(lái)的骨頭上還有一塊三角形的皮，最左邊的地方的骨頭是一條條的細(xì)骨頭交錯(cuò)著，用一條圓形的皮包著。它還是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)一只老鼠嘲笑它：“連自行車(chē)都不知道，哈哈！”
自從出了井口青蛙就長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。它在心里默默發(fā)誓：我不要再做井底之蛙，一定要多走走多看看，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路不再被別人嘲笑！
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