實(shí)用的四年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
哈哈，那天我過(guò)了把當(dāng)老師的癮。
那天下午，我坐在我的小書(shū)桌前，寫(xiě)寫(xiě)看看讀讀，忙的不亦悅乎。大家猜我在干什么？告訴你吧，我在備課呢！咦？我才是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生備什么課呢？又不明白了？我和小年都在卓越學(xué)外語(yǔ)，媽媽想了解我們學(xué)的怎么樣，就在家里開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)：讓我們當(dāng)媽媽和爸爸的小老師——教他們學(xué)英語(yǔ)！
這次，輪到我當(dāng)小老師了，所以一個(gè)下午我都在我的書(shū)桌前整理“教案”，比做作業(yè)還認(rèn)真呢！我有了弟弟上一次教課的失誤，（他因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分，“教具”沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以有些手忙腳亂）這次我上課就做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作：我看著我的英語(yǔ)課本，準(zhǔn)備教三個(gè)小同學(xué)（小年、藍(lán)紫、小松）學(xué)我們剛剛學(xué)到的單詞，要知道，我要是教錯(cuò)了，那就是3個(gè)人都學(xué)錯(cuò)了��！所以我看著音標(biāo)認(rèn)真的讀了一遍又一遍。我又準(zhǔn)備了游戲和我出的練習(xí)題，寫(xiě)在三張紙上，就算是試卷吧！
吃完晚飯后，開(kāi)始講課了，我大聲地說(shuō):“上課！”小松同學(xué)立刻接上一句“起立！”3位同學(xué)就齊聲喊：“老——師——好！”“同學(xué)們請(qǐng)坐！”我鎮(zhèn)定自若地說(shuō)，其實(shí)心里興奮極了。“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)9個(gè)單詞，大家要好好的聽(tīng)講，一會(huì)我們考試做游戲都要用上這9個(gè)單詞，下面我領(lǐng)讀幾遍，然后我教大家怎么很快的默會(huì)這些單詞！好。大家跟我讀：will將要will……”“will將要will……”三個(gè)學(xué)生齊聲跟我讀起來(lái)。哈哈，當(dāng)老師的感覺(jué)真不錯(cuò)！“大家都會(huì)讀了吧！下面我們就來(lái)學(xué)怎么快速的把這些單詞給默會(huì)。大家來(lái)看will這個(gè)詞，把w給去掉ill是什么意思？”小年同學(xué)聽(tīng)了連忙的舉起了手：“是生病的意思！”“恩�？磥�(lái)小年同學(xué)的詞匯量很廣，大家要向小年同學(xué)學(xué)習(xí)一下！”小年聽(tīng)了樂(lè)滋滋的�！吧∈莍ll，那么只要加一個(gè)w就是will了，怎么樣容易吧！”然后我又把其他的單詞教了一邊，說(shuō)：“下面大家再把單詞看一下，一會(huì)我們就要考試了！”看了還不到一分鐘，藍(lán)紫同學(xué)說(shuō)話(huà)了：“老師老師，我會(huì)了！”我說(shuō)：“這么快，等一會(huì)大家一起考試，看看是不是真的掌握了�！钡却蠹叶紝W(xué)會(huì)了，我把試卷發(fā)到他們的手里，不一會(huì)藍(lán)紫和小年都交卷子了，而且都是100分，而小松還在悶著頭寫(xiě)他的試卷，我們都在看著他寫(xiě)，他有一點(diǎn)不好意思了，所以，就說(shuō)：“唉，就這樣交了吧，豁出去了！”然后把試卷交給了我，讓我批改，我一個(gè)字母一個(gè)字母的檢查起來(lái)，而藍(lán)紫和小年在座位上問(wèn)小松寫(xiě)得好不好，我接著說(shuō)道：“錯(cuò)了幾個(gè)字母，有一個(gè)單詞沒(méi)有寫(xiě)。下一次要努力了��！”小松為他辯護(hù)道：“我中午沒(méi)睡午覺(jué)，現(xiàn)在好困哦！”“不要為自己找理由，只要你想學(xué)習(xí)，無(wú)論什么樣的困難是都能克服的！”我“嚴(yán)肅”地說(shuō)。小松見(jiàn)我這么嚴(yán)肅，就說(shuō)：“知道了，打起精神努力努力再努力！哦耶！”呵呵，這么有決心，就看做游戲的時(shí)候能不能把單詞都給默會(huì)了。
“大家學(xué)的都不錯(cuò)，大家想做游戲嗎？”大家一聽(tīng)做游戲，高興極了，忙回答“想——”“好，大家想玩的話(huà)，我得先給大家講一講游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：畫(huà)一個(gè)‘井’字格，一共有９個(gè)格，我讀單詞你們默寫(xiě)，可以任意挑一個(gè)位置寫(xiě)下來(lái)，咱們正好學(xué)了９個(gè)單詞，默完之后，我隨便念４個(gè)單詞，你把這四個(gè)單詞圈住，只要成一條直線(xiàn)或一條豎線(xiàn)或一條斜線(xiàn)，就可以擁有一個(gè)“你真棒”的小貼畫(huà)了！不過(guò)前提條件是單詞都默寫(xiě)對(duì)了。明白了嗎？”“明——白——了！”“那好，我已經(jīng)把‘井’字格畫(huà)到了三張紙上，現(xiàn)在發(fā)給你們，開(kāi)始了啊�！岸Y物..將要..采摘……”我故意用漢語(yǔ)念的，我怕用英文念他們能根據(jù)讀音寫(xiě)出單詞，這樣難度會(huì)更大一些。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上跳舞發(fā)出的沙沙聲。默寫(xiě)完之后，我說(shuō)道：“好了，我念4個(gè)單詞，大家仔細(xì)聽(tīng)。將要、禮物、人人和采摘�？纯词遣皇悄艹梢粭l直線(xiàn)或斜線(xiàn)？”隨即就聽(tīng)見(jiàn)了藍(lán)紫和小年的嘆息聲。想必是沒(méi)有一個(gè)成一條線(xiàn)的吧！咦？平常愛(ài)說(shuō)話(huà)的小松怎么不說(shuō)話(huà)了？我看了看他的紙條。哇噻！就稀稀拉拉的寫(xiě)了幾個(gè)單詞字母！比上一次還差呢！唉，沒(méi)辦法，這就是上課不用心聽(tīng)講的結(jié)果。
看到三個(gè)學(xué)生都有點(diǎn)疲倦，再加上已經(jīng)晚上9點(diǎn)30分了，我說(shuō)：“class is over！”同學(xué)們反應(yīng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“Goodbye teacher,好累��！趕快睡覺(jué)！”
這次過(guò)了次當(dāng)老師的癮，也體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦，當(dāng)學(xué)生的幸福，以后要好好學(xué)習(xí)，擁有更多的知識(shí)，來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)！
四年級(jí)作文 篇2
時(shí)光如梭，歲月如流。20xx年的我已是位大名鼎鼎的世界級(jí)汽車(chē)設(shè)計(jì)大師了。我設(shè)計(jì)的新型汽車(chē)已經(jīng)轟動(dòng)了全世界。為什么呢？現(xiàn)在我就隆重介紹一下，我設(shè)計(jì)的這款新型汽車(chē)吧！
啥叫新型汽車(chē)呢？有人說(shuō)是形狀很怪異的，讓人看了有好奇感的；有人說(shuō)是功能與普通汽車(chē)相比，更全面的；還有人說(shuō)新型汽車(chē)就是更環(huán)保、更節(jié)能的。嗯……嗯大家說(shuō)的都有道理，要是把大伙說(shuō)的結(jié)合起來(lái)就是我設(shè)計(jì)的新型夢(mèng)想中的汽車(chē)。
首先，汽車(chē)上有兩根天線(xiàn)，插在汽車(chē)的正前方，“勿以善小而不為”呀！其實(shí)它是一個(gè)方向識(shí)別儀，當(dāng)司機(jī)在某地方迷失了方向，它就會(huì)立刻啟動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，來(lái)引導(dǎo)方向。其二它還是一個(gè)“溫度調(diào)控器”，可以根據(jù)車(chē)外的氣溫來(lái)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)溫度，嚴(yán)冬季節(jié)，你會(huì)覺(jué)得溫暖無(wú)比；酷暑時(shí)節(jié)你會(huì)覺(jué)得涼快無(wú)比。當(dāng)汽車(chē)駛在有石子的路上，凹凸不平的路面使乘客很不舒服，但是新型汽車(chē)的車(chē)輪有種特殊功能。遇到石子時(shí)它會(huì)自動(dòng)吸收，它的車(chē)輪就像個(gè)回收站�，F(xiàn)在令科學(xué)家大傷腦筋的是城市的污染。汽車(chē)就是一個(gè)重要污染源，汽車(chē)排出的尾氣，污染了環(huán)境。但是新型汽車(chē)?yán)锱溆幸环N環(huán)保裝置，能將氣管里的有害物質(zhì)加工處理，這樣從排氣管里排出的就是干凈的氣體了。那時(shí)我們的地球?qū)⑹莻�(gè)綠色的家園。上班族上班時(shí)，總會(huì)遇到堵車(chē)的時(shí)候。但這種新型汽車(chē)還有一個(gè)重要的功能，那就是在遇到堵車(chē)時(shí)它會(huì)變成飄行車(chē)，輕松飄移過(guò)去，剎那間你就成為一位“空中飛人”。好神奇吧？
我想象中的這種新型汽車(chē)是不是在現(xiàn)實(shí)生活中很難找到呢？但是，也許再過(guò)幾十年，當(dāng)我夢(mèng)想成真之際，這種新型的、舒坦的、環(huán)保的、節(jié)能的、便捷的汽車(chē)一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前！
四年級(jí)作文 篇3
讀了《英雄少年》中寫(xiě)的一篇《美麗的心靈之花》使我深受感動(dòng)，懂得了心靈美才是最美的。
雖然，張春玲的半邊臉部被肆虐的火燒傷，左手截肢，右手五個(gè)小手指只剩下兩個(gè)指頭，張春玲是個(gè)女孩，她忍住多少嘲諷呀！就是這個(gè)身有殘疾的女孩，在地震中救出了兩名同學(xué)！
危難緩緩來(lái)臨，而張春玲與同學(xué)們正在宿舍中午睡。到處都回蕩著同學(xué)們的尖叫聲。張春玲醒來(lái)了，她沒(méi)有獨(dú)自跑走、她沒(méi)有忘記同學(xué)！同學(xué)杜艷梅身上壓著樓板，頭上鮮血直流。張春玲搬不動(dòng)樓板，但她仍不放棄，拼命阻止鮮血流出。同學(xué)蘇小琴也在一旁呻吟，張春玲又將她搭在自己弱小的背上，指引大人來(lái)救她們。
張春玲不會(huì)死嗎？不，她會(huì)，可她認(rèn)為同學(xué)的命更重要！我們只看重外表，現(xiàn)在，應(yīng)該是內(nèi)心最美。自古雄才多磨難。艱難的童年，坎坷的生活，鍛造了張春玲堅(jiān)強(qiáng)的意志、不屈的性格，她不為自己，只為同學(xué)。她是最美的，在她的內(nèi)心有一朵最美的心靈之花。
四年級(jí)作文 篇4
教室是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹一下我們的教室吧！
一進(jìn)教室，映入眼簾的是那淡綠色的窗簾，這張窗簾，為我們遮擋了夏日的炙熱，給我們帶來(lái)了陰涼。
再接著，教室東面的墻角立著一個(gè)古銅色的書(shū)柜，那里面擺著許許多多的'書(shū)籍，我這個(gè)“書(shū)呆子”，一見(jiàn)到這些書(shū)，心中油然升起一股親切感，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，一看到這個(gè)書(shū)柜，總會(huì)自然地想起那些名人事跡，它促使我坐下來(lái)，發(fā)奮讀書(shū)，不放棄。
往左看，這就是我和同學(xué)們完成的板報(bào)。這上面有我們絞盡腦汁想出來(lái)的美麗圖案和精彩內(nèi)容，分為三個(gè)部分：故事天地、詩(shī)詞樂(lè)園、名人名言，讓我們一起積累知識(shí)吧！
教室北面的墻上是評(píng)比欄和獎(jiǎng)狀。評(píng)比欄里有：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀。這里面記錄著我們每一個(gè)小組所得的榮譽(yù)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們?yōu)樽约核脴s譽(yù)而自豪。更讓我們自豪的是墻上的獎(jiǎng)狀，我們榮獲過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們大家共同得來(lái)的。
教室的正前方掛著黑板，上面有幾個(gè)大字：創(chuàng)新奮進(jìn)，文明樂(lè)觀。中間還有一面鮮紅鮮紅的五星紅旗，這面五星紅旗和八個(gè)大字深深刻在我心中，它激勵(lì)著我，不言放棄，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，為自己開(kāi)拓出一條新穎之路。
最后一個(gè)景物是隨處可見(jiàn)的：我們組合的八個(gè)小組，桌子的上面有一摞一摞的書(shū)，這讓我不由得想起書(shū)香門(mén)第的那種恬靜。
這就是我們的教室，你喜歡嗎？
四年級(jí)作文 篇5
螞蟻是一種喜歡群居的動(dòng)物，也是我們最常見(jiàn)的動(dòng)物，那么你一定從他們的身上得到的一些啟示吧！告訴你，我也從它們的身上找到了一個(gè)啟示，如果你想聽(tīng)下名叫聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
有一天，我不小心掉了一大塊面包渣，正準(zhǔn)備拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一只螞蟻圍著面包渣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我感到很好奇便蹲下仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那只螞蟻?zhàn)擦艘幌旅姘�，面包渣還是紋絲不動(dòng)，那是螞蟻就打道回府了，我心想一只小小的螞蟻，抬比他大幾十倍幾百倍的面包渣，最終還不是白費(fèi)力氣，無(wú)功而返嗎？過(guò)了一會(huì)兒，那只無(wú)功而返的螞蟻如同領(lǐng)袖似的帶著一個(gè)浩浩蕩蕩，排列的整整齊齊的螞蟻軍團(tuán)來(lái)到了面包渣旁邊，他們有的用手抬，有的用頭頂，還有的用身子背……他們個(gè)個(gè)都使出了渾身解數(shù)，起先面包渣還在拼命的掙扎著，想要逃出螞蟻們的手掌心，但是他掙扎的軀體都快要散架了，渾身一使不出掙扎的力氣了，終于面包渣，被螞蟻攻占下來(lái)了。當(dāng)螞蟻們抬著面包渣興高采烈的走在回家的路上的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)我并不知名的小昆蟲(chóng)，我把它稱(chēng)為不速之客，螞蟻們被這位不速之客，打的慘不忍睹，遍體鱗傷，就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，勇敢的螞蟻，一群犧牲自己，把這位不速之客圍了起來(lái)，使他動(dòng)彈不得，給其它搬面包渣的螞蟻爭(zhēng)取時(shí)間，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，螞蟻們終于把面包渣運(yùn)回了他們的窩，過(guò)了這一道難坎。
這件小事情，讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)作文 篇6
秋去冬來(lái)，萬(wàn)物凋謝，可我們的小院還是美麗如畫(huà)。
走進(jìn)小院，首先展現(xiàn)在眼前的是兩株高大茂盛的桂花樹(shù)，棕黃的花瓣躲在葉子下面，搖一搖桂花樹(shù)，桂花就像雨點(diǎn)似地紛紛落下。哇！兩株桂花樹(shù)中間有一棵石榴樹(shù)，石榴有的像仙桃一樣高高的掛在枝頭，有的石榴紅得裂開(kāi)了嘴，好象在向人們展示自己的美麗似的，咦？什么東西這么香？啊！是四季桂呀！金黃色的桂花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在眨眼睛。微風(fēng)拂過(guò)，清香感染了空氣，使空氣中有了一絲香氣，真是沁人心脾。
那紅通通，又有綠顏色的果子是什么？原來(lái)是四季果�？恐鴫δ沁叺蔫凌藰�(shù)，綠的那么新鮮，看著非常耀眼，似乎每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�！暗跆m”不知誰(shuí)喊了一聲，我一看，原來(lái)桂花樹(shù)上有一盆吊蘭，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！你看，那一盆吊蘭像淘氣的小孩在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蕩秋千�！八募舅伞币粋�(gè)要好的同學(xué)拉著我去看四季松，我用手摸了一下四季松，哇！好痛�。∷募舅扇~上有一些小刺，大概是防止人們動(dòng)它的武器吧！青翠的梔子花花期已過(guò)，它的葉子黃中泛綠，綠中帶黃。還有一些引人注目的樹(shù)，可就是叫不出名來(lái)。有一棵紫紅色葉子的樹(shù)，像在點(diǎn)頭微笑著說(shuō)：“歡迎光臨。”還有一串紅寶石似的花正在開(kāi)放中，太多花不知到名字，還有五顏六色的菊花，讓小院充滿(mǎn)生機(jī)。
我愛(ài)這景色迷人的小院。
四年級(jí)作文 篇7
一只迷了路的小倉(cāng)鼠，他找不到自己的家。他獨(dú)自在外面流浪，等待他的是惡魔，還是天使？他將接受的是寒冷，還是溫暖？他要找到自己的家，這一路，是經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨啊！
這一天，一只小倉(cāng)鼠因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩而失去了自己的家，自己的伙伴，他沒(méi)有糧食，怎樣在外面生活？
他獨(dú)自躲在角落里，不停的發(fā)抖，盡管自己的毛再長(zhǎng)，再厚，但也躲避不了這個(gè)冷酷無(wú)情的嚴(yán)寒呀！他綣著身子，多么希望地上有個(gè)空的牛奶罐子，哪怕是一張廢棄的餐巾紙，一片飄落的梧桐葉，讓自己可以在里面取暖、過(guò)冬�？墒�，他沒(méi)那么幸運(yùn)，他就連一片葉子也沒(méi)找到，可憐的他終于找到一小片玻璃，他把玻璃擋在自己身前，至少也可以擋住一點(diǎn)寒風(fēng)。于是，他蜷曲在角落里，躲在破玻璃后面準(zhǔn)備度過(guò)這樣一個(gè)充滿(mǎn)煎熬的冬天。
春天到了，他慢慢蘇醒，剛睜開(kāi)眼睛的他，就接到了大自然送給他的一個(gè)禮物，一個(gè)驚喜，一片片桃花花瓣落在他的身上，像媽媽輕輕地?fù)崦�。是那么的輕柔，那么的輕柔，他抬起頭，看見(jiàn)一棵棵桃花樹(shù)挺立著，開(kāi)滿(mǎn)了爛漫的桃花，他終于迎來(lái)了春天！
雖然，一個(gè)冬天過(guò)去了，但他還是堅(jiān)持著自己的信念，他想自己一定能找到自己的家。于是，他想穿過(guò)馬路，他在馬路上東逃西躥，一會(huì)兒是一只只大腳，一會(huì)兒又是一聲聲車(chē)?guó)Q聲，他討厭那種聲音，他討厭這一只只大腳，他要的是自己那溫暖的家。他千辛萬(wàn)苦地穿過(guò)了這個(gè)馬路，這時(shí)，他看見(jiàn)了一個(gè)下水管，他順著下水管鉆了上去，到了房頂上，他眺望遠(yuǎn)方，忽然，他看見(jiàn)了自己的家，他立刻又順著下水管滑了下去，然后，又沿著房子的邊緣來(lái)到了家里，他心花怒放，因?yàn)樗峙c家人重逢了。
在這之后，他再也不是頑皮的小倉(cāng)鼠了，而是只乖巧的小倉(cāng)鼠了。
四年級(jí)作文 篇8
世界上總有那么一個(gè)人，她無(wú)私的照顧你，愛(ài)你，保護(hù)你，她就是這個(gè)世界上最偉大的人——母親。自從找到了，寫(xiě)作文再也不發(fā)愁了；口袋作文上的作文，篇篇都不重復(fù)，借鑒起來(lái)省時(shí)省力，你也可以訪(fǎng)問(wèn)。
記得小時(shí)候，每次我只要把我那雙可愛(ài)的小手交給媽媽?zhuān)銜?huì)感到一股溫暖涌向心頭，感覺(jué)好像只要牽著媽媽的手，不管天氣有多寒冷，都不會(huì)有寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)；只要牽著她的手，即使有天大的事情，她都會(huì)幫我頂著。她的心就像是我的最佳保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨；她的手就像是菩薩的手，為我溫柔撫慰。
有一次，走在地下室時(shí)，我不小心跌了一跤，頓時(shí)從膝蓋傳來(lái)一陣仿佛被錐子刺到的痛楚，這時(shí)我看到媽媽焦急的眼神，她隨即蹲下，把我扶起來(lái)，并迅速的、溫柔的拿起衛(wèi)生紙擦拭我的傷口，奇怪的是，原本嚎啕大哭的我，就在媽媽迅速的處理下，安靜了下來(lái)，此外，我的傷口也在媽媽每天細(xì)心的照顧下，到現(xiàn)在完全看不出痕跡了。
她除了在我的日常生活中無(wú)微不置的呵護(hù)，并告訴我許多做人處事的道理。還記得每當(dāng)我做錯(cuò)事后，她總會(huì)殷殷勸戒我，告訴我許多大道里，如：“說(shuō)謊只會(huì)害自己得不到別人的信任‘ 、’字不敬、心先病‘ 、’讀書(shū)是為了自己，不是為了別人，要從讀書(shū)中學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)‘ 、’誠(chéng)實(shí)是最好的政策‘ ……等，使我從一次又一次的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)茁壯。
她總是處處為我著想、時(shí)時(shí)為我擔(dān)憂(yōu)，有言道：“上帝因?yàn)椴荒軣o(wú)微不至的照顧每個(gè)人，于是創(chuàng)造了母親‘ 。這樣一位克己復(fù)禮、溫柔善良的人，我一定要好好孝順?biāo)�，才能回�?bào)她的浩瀚恩。
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