【推薦】高二優(yōu)秀作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
世界上令人感動(dòng)的事情有很多，做出這些事情的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼，這枚貝殼里記憶著一位非常令我感動(dòng)的人——一名普通的清潔工。
記得在一年的暑假，我獨(dú)自走路去金貝爾學(xué)校上英語(yǔ)課。從我家到金貝爾學(xué)校，要走一段不遠(yuǎn)的路程，在這一段不遠(yuǎn)的路程中，我被一位清潔工的行為深深地感動(dòng)了。
那天，只見(jiàn)一名清潔工正在路邊清掃從樹上掉下來(lái)的落葉。突然間，一個(gè)男孩從我身邊走過(guò)，隨手丟下了一塊香蕉皮。我看到后很生氣的對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你怎么能亂扔香蕉皮?”那個(gè)男孩不屑地答道：“我愛(ài)扔就扔你管的著嗎?”“你這樣不遵守公共衛(wèi)生我就管的著，你必須撿起來(lái)。”我喊道，“我就不撿看你怎么樣”，小男孩滿不在乎的歪著頭看著我說(shuō)，我氣的滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，旁邊的清潔工走了過(guò)來(lái)，輕輕地彎下腰撿起了香蕉皮放進(jìn)垃圾袋中，他年齡已經(jīng)有六十多歲，臉上掛滿了汗珠，彎腰時(shí)有些顫巍巍的幾乎直不起腰來(lái)，我和小男孩都愣呆了，年老的清潔工正是用他的實(shí)際行動(dòng)給我們共同上了一堂生動(dòng)的教育課，小男孩羞愧地低下了頭。
這時(shí)，清潔工爺爺摸著他的頭慈祥地說(shuō)：“孩子，城市的衛(wèi)生是需要我們大家共同維護(hù)的，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)建一個(gè)美好的城市啊!犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要肯改就還是個(gè)好孩子�！�
小男孩紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我知道錯(cuò)了，以后我一定不再亂扔垃圾了，我也要做城市文明的小衛(wèi)士。”“我也是。”我也高聲喊道。
“好，好，你們都是好孩子”老爺爺笑著點(diǎn)頭連聲答道。這時(shí)，我突然覺(jué)得老爺爺臉上的
皺紋好像少了，腰也不那么彎了，仿佛一下子變年青了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是老爺爺?shù)男蜗蠛托袨橐呀?jīng)永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，將永遠(yuǎn)激勵(lì)、鞭策著我更好地向前行。
高二優(yōu)秀作文 篇2
陽(yáng)光奶油般抹在臉上，南方冬日的早晨一如既往的明媚溫潤(rùn)。有松軟的風(fēng)和慵懶的云，不禁讓人想到夏日的冰激淋。
不用上學(xué)的好天氣里，上進(jìn)心無(wú)限勃發(fā)。在熟悉的地方幻想著陌生的奇遇，與來(lái)往的熟人點(diǎn)頭致意，消磨了大半興致。跟著大路走，它無(wú)終點(diǎn)我沒(méi)目的。只穿拖鞋的腳有些冰涼，于是有了赤足奔跑的想法。只是那已是十年前的行為。在溫潤(rùn)土地上踩出的腳繭被消磨成歷史。瀝青路不斷延伸，記憶卻往回走。
時(shí)間尚早，路人漸少。免去了打招呼問(wèn)候的繁瑣。并非發(fā)自內(nèi)心卻又礙于禮節(jié)的強(qiáng)迫，面具底下暗流洶涌。沒(méi)有目的地，路途便無(wú)短長(zhǎng)。但依舊感覺(jué)漫長(zhǎng)。獨(dú)自一人的無(wú)聊在作祟。
也不知什么時(shí)候、為何就上了去書城的車這種無(wú)所謂令我有些茫然。暖暖的陽(yáng)光從一側(cè)車窗灑入，鋪陳開來(lái)，車內(nèi)頓時(shí)陰陽(yáng)兩界，黑白分明。人心向暖，我湊了過(guò)去。那一側(cè)的座位早已無(wú)虛，另一側(cè)卻僅寥寥數(shù)人。人終究是向陽(yáng)生物。假若沒(méi)了太陽(yáng)會(huì)怎樣呢？
路很平坦，車卻有些顛簸。拽著扶手，身體輕搖微晃，迎合車的節(jié)奏。腳底傳來(lái)機(jī)器的轟鳴，推動(dòng)著狹小的空間穿越時(shí)空。一直以來(lái)都被時(shí)鐘誤導(dǎo)。運(yùn)動(dòng)的只是我們而已，時(shí)間空間靜止著任我們穿梭。問(wèn)題僅是時(shí)間的跑道上僅允許我們競(jìng)走。而差別則在于我們?cè)跁r(shí)間進(jìn)行的是化學(xué)變化，在空間里則是物理變化。
女孩不知是何時(shí)上車的。清新的面孔讓人眼前一亮。聲音清脆，笑著和同伴說(shuō)話，唇紅齒白。車上不只我一人在看她。對(duì)陌生總抱有新鮮。她好奇地環(huán)視一周，我想對(duì)她笑以示好感。無(wú)奈潛意識(shí)不斷抵抗，被告知如此只會(huì)顯得輕浮。一張臉正人君子般嚴(yán)肅著，空洞而虛偽。免不了想起老子的“老死不相往來(lái)”。車上成人居多，興致冷淡，相互之間有些警惕，目光亦不懷好意。陽(yáng)光為他們投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影，大半部分埋入另一側(cè)的陰。
空氣愈暖，日影愈短。女孩聲音漸低。病毒般蔓延的沉默。為求自保，總要妥協(xié)，鶴立雞群不那么好做。想笑，已扯出形狀的嘴發(fā)不出聲，本能地害怕，眾矢之的。女孩一臉坦然，尤帶笑意，靠著扶手，靜靜地，享受。
車外人流漸多。三兩成群，為著衣食住行奔波。操勞是他們，享受是我們。婦女的嘮叨不是抱怨，只為靜心平氣。不平則鳴。未見(jiàn)她們有過(guò)不甘，任勞且任怨。只是聽(tīng)者莫不蹙眉，一副事不關(guān)己。十年后的我將成何樣？女孩呢？
路旁有小女孩高舉氣球奔跑，穿梭在女孩們花花綠綠的妖嬈。一身樸素古拙的祖母在后面追著呼喊，皺眉閃過(guò)厚粉艷香。三代人的追逐閃避。小女孩、大女孩、老女孩，已夠一出戲。名為人生。
看著車?yán)锏呐�，依舊一臉平靜，毫不偽飾地不干風(fēng)月，只是靜靜地看，看，看。如我，如車上每個(gè)人。
停車、下車。不知不覺(jué)的到了站點(diǎn)，聽(tīng)著機(jī)器勢(shì)如破竹的轟鳴，已能看到時(shí)間和空間的阻隔土崩瓦解。還有什么能擋住人們穿梭時(shí)空的前進(jìn)？
還是有路要走，沒(méi)有什么能一蹴而就。只是當(dāng)旅途已可見(jiàn)終點(diǎn)，惰性亦自揮發(fā)，開始作祟。行百里者半九十。感覺(jué)已伸手可及，便已覺(jué)得擁有。
于是緩緩地沿街而逛。與女孩們擦肩而過(guò)，笑語(yǔ)嫣然地。白日高照，人海蒼茫，看店的婦女神情麻木，渙散的目光籠不住往來(lái)的熙熙攘攘。一臉的疲憊。卻已習(xí)慣。
一間店鋪飄出熟悉的旋律，記憶卻一時(shí)難以企及。不由自主地跨進(jìn)門，源自骨子里的懷舊與好奇。人并非天生叛逆。只是想找回過(guò)去而已。則或許要與現(xiàn)在為敵。格格不入。
女孩迎了上來(lái)，眉眼帶笑，明目皓齒。笑得溫柔和善，不慍不火，恰如一朵冬日清晨盛開的陽(yáng)光。吹面不寒。
尷尬惶急，轉(zhuǎn)身欲走。我本無(wú)意闖入。轉(zhuǎn)身卻碰見(jiàn)了自己。無(wú)生氣的呆滯，沒(méi)活力的木訥。眼角猶有風(fēng)干的痕跡，卷發(fā)長(zhǎng)須，形容枯槁。要破開時(shí)間空間的'重重阻力，就要反受其傷。歲月如刀，光陰似箭。
鏡的深處，還有女孩。自始至終都是淡淡的柔和，笑得真誠(chéng)。似曾相識(shí)，于幻想的國(guó)度。旋律依舊清晰，若心心相印。卻依舊不能浮出。觸景未必就能生情。
急退出去，心中有愧。只不過(guò)是杞人憂天似的以己之心度人之腹。門內(nèi)女孩依舊笑笑，全無(wú)所謂。
書城里人影稀疏。世間熙熙攘攘，為利驅(qū)策來(lái)往，難得停步稍歇。亦是懶得。依舊苦想那歌。只在此憶中，腦深不知處。茫然著，茫然著，得過(guò)且過(guò)的豁達(dá)。害怕某日驚醒，不知今夕是何年。還是糊涂好。
一眼掃過(guò)書架，找不到想看的書，遇見(jiàn)想看的人。好一個(gè)但是。
女孩。脫兔與處子，動(dòng)靜皆相宜。沒(méi)有寒冬的南方，熱褲依舊引人注目。女孩毫不遮掩，驕傲地展示，令人艷羨的自信。讓人觸目生畏。
不自信的下場(chǎng)。
垂頭索書，好虛偽的假裝。抽出、放回，再抽、再放。迷惘、麻木、機(jī)械，仿佛世界顛倒了胃口，讓自己活得了無(wú)生趣。
激情？
于是不敢再看女孩。
因?yàn)檫@個(gè)詞只能引出記憶，于是有了應(yīng)景的詩(shī)：“不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖�！�
歲月走走走停停，卻依舊向前。穿梭時(shí)空的我們，只能緊緊跟隨。破一障，蛻一變。遺留下的東西，被隔在時(shí)間的另一頭，遙不可及。
繼續(xù)前進(jìn)，好了傷疤忘了疼的愚不可及，我們已然剎不住世道這輛車。
唉，這人間。
不遠(yuǎn)處有個(gè)看書的小姐，年紀(jì)不輕，模樣甚美。那里的書柜上分明標(biāo)有“青春”，她垂首細(xì)讀，青絲不綰，低眉順目。那模樣，依稀看到了女孩。舉著氣球，奔馳。
是時(shí)候回家了。家在遠(yuǎn)方，路在腳下，中間是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)空。穿梭了一天的時(shí)間空間，得到了什么，失去了什么？這許多年。
下車的時(shí)候，夜黑星亮。師院里的大道上，女孩們?nèi)宄扇海φZ(yǔ)盈盈，夜幕下的朝氣蓬勃。我尾隨她們，只因不想孤寂。在一處查扣女孩們哄笑著散開，前方出現(xiàn)冷清的街，不遠(yuǎn)處是漆黑的夜。
忽然之間，記憶豁然開朗，那首歌的名字，躍然腦間——
高二優(yōu)秀作文 篇3
夜，是最繁華的寂寞。一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的靈魂在黑暗中飄蕩，漫無(wú)目的，像是迷失了方向！總是喜歡坐在一個(gè)黑暗的角落里，將頭埋在膝蓋里，外面的喧鬧與我無(wú)關(guān)，就像是將自己從世界中隔離。
我害怕黑暗，甚至是強(qiáng)烈地排斥，可有時(shí)候卻只有在黑暗中才能讓自己不安跳動(dòng)的心漸漸趨于平靜。人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體，有時(shí)候就連自己都不知道自己想要的到底是什么……
好久沒(méi)有安安靜靜地一個(gè)人待著，什么都不去想、什么都不用做。有時(shí)候，會(huì)想自己到底喜歡什么？是優(yōu)異的成績(jī)？是安逸的生活？是用不完的錢還是尊貴的地位？無(wú)果……天使，一個(gè)充滿了光明的字眼，一份善良的寄宿體，一種不可侵犯的圣潔�？墒牵疫�是喜歡惡魔……
我寧愿墜入地域，也不愿飛升至天堂。或許，在人的眼里，天堂是一無(wú)比神圣的地方，善良的人在死后便會(huì)化身為天使，從此居住在那個(gè)充滿光的地方，而地域便是罪惡象征，是邪惡的歸宿，惡魔的棲身之所。
而我卻更喜歡地域，更喜歡惡魔。天使是善良的，天堂是神圣的，因此它不允許除了善良和圣潔以外的東西出現(xiàn)。天使便是善良、樂(lè)于助人和包容一切罪惡，這大度是我辦不到的，同時(shí)也不容許自己被束縛。惡魔，雖然在陰暗的地域，鮮少見(jiàn)光，但正因?yàn)槿绱�，才�?huì)才會(huì)對(duì)光有著崇敬和向往，它們是自由的，永遠(yuǎn)不會(huì)被約束，可以盡情地表達(dá)自己的情緒……
我們總是有太多的無(wú)可奈何，世俗的牽畔、社會(huì)的變遷讓我們不得不對(duì)一切學(xué)會(huì)冷漠。漸漸地將自己的心密封，于是開始麻木了……什么人間冷暖？什么事態(tài)炎涼…都是空的。
這樣的生活，我不想，也不要。那些虛假的偽裝，為什么不能就此脫掉？
夜，太冷！就讓黑暗隨著時(shí)光就此寂滅……
高二優(yōu)秀作文 篇4
我親愛(ài)的摯友，在無(wú)數(shù)個(gè)日里夜里，望著一片深沉而廣闊的海，聽(tīng)見(jiàn)星辰緩慢的呼吸聲，看過(guò)海上明月升，拂過(guò)纖條細(xì)柳和微風(fēng)�？稍谝晃葑訜o(wú)聲無(wú)息的空間里，走在人潮涌動(dòng)而又陌生的街時(shí)，茫茫的人海和往常一樣裝滿了思念——花開爛漫，你的芳香銷蝕了整個(gè)俗世的氣息。時(shí)間剎然停滯，空氣里只殘留你的余溫。
令我怦然心動(dòng)�？赡悴皇墙^世美人，卻讓我的心隨著你的一顰一笑而跳動(dòng)。
你愛(ài)笑，總是告訴我：“快樂(lè)不過(guò)分�！笔⑾木G樹成蔭，而你是風(fēng)景。也我倚靠在秋千上，清風(fēng)擾亂我的發(fā)絲。也許是上帝別出心裁的安排。你彎著腰，慢慢地采擷那似錦的繁花。像我們大好的青春年華。你將花一朵一朵地編制在嫩綠的環(huán)上�！爸裰�，應(yīng)是綠肥紅瘦�！滨r花有綠葉相襯，彼此不離不棄，身上才會(huì)有別人艷羨的光。我呆呆地望著你，柔光穿過(guò)枝葉的罅隙，漫過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，才照亮你的微微一笑。因?yàn)槟愣l(fā)呆的我，嘴角也隨著你輕輕上揚(yáng)。
“可真是好看。”也不知我是在夸這花環(huán)好看還是你這人。
你轉(zhuǎn)過(guò)身，眼里都亮著微光，透著溫?zé)�，微微仰起頭。像個(gè)孩子一樣的幼稚鬼在我面前邀功，還使勁兒讓我將你這親手編制的花環(huán)戴上�；ㄏ阕尰貞涀≡谶@片土地上，好讓時(shí)間沙漏走的不必太快�！安诲e(cuò)吧�！蔽颐蛣艃旱攸c(diǎn)頭。你我未曾相識(shí)，而我卻差點(diǎn)以為你陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)春秋冬夏。你看著我這小雞啄米般的形象突然大笑起來(lái)，你笑得那么燦爛，“你剛剛像個(gè)小傻子一樣�！蔽艺苏�，“你竟然說(shuō)我傻？我傻嗎？我當(dāng)然不傻了！”我急于去解釋。你也笑的更開懷�！拔埂蔽易分�，“哪兒好笑了？”哪知停下腳步后，隔著一片麥草，我們望向?qū)Ψ�，彼此開始大笑。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的遇見(jiàn)不是精心安排過(guò)，卻是一份念想的結(jié)果。無(wú)論時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我們都還留有深厚的情誼。彼此毫無(wú)緣由地笑，正是當(dāng)時(shí)青春時(shí)期我們簡(jiǎn)單的快樂(lè)�？鞓�(lè)可以來(lái)的輕而易舉，因?yàn)楸瘋臅r(shí)候哭泣，開心的時(shí)候喜悅，脆弱的時(shí)候彼此依靠。我們才能夠在某個(gè)晴朗的時(shí)候相遇。
也是當(dāng)你離開我的時(shí)候，在半年之后，我還沒(méi)有等到風(fēng)的消息，你就銷聲匿跡了。悄無(wú)聲息地。他們說(shuō)是風(fēng)帶你飛到了你愛(ài)的地方。那片土地嗎？那束光？那抹笑？莫非快樂(lè)的時(shí)光也隨著你一同消逝？
思念在腦海中行走，你過(guò)得還好嗎？你是我藏在心頭的記憶，不浮于表面。我知道你一直都在我的身邊，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，一直都在那里。像我們初次相遇，你就站在那里，讓我怦然心動(dòng)。
因?yàn)槭悄�，所以從未變過(guò)初心，從未忘卻過(guò)快樂(lè)，而我也從未忘過(guò)想你。
我親愛(ài)的摯友，愿歲月如花，青春是你。
高二優(yōu)秀作文 篇5
有一個(gè)很貪玩的孩子，整天得過(guò)且過(guò)的混日子，母親為此很為他的將來(lái)發(fā)愁。這一天孩子很晚才回家，正想回屋睡覺(jué)，母親走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“孩子，先看一會(huì)兒書，不然把作業(yè)做完再睡�！�
“已經(jīng)做完了，明天還要上課呢！”他不耐煩地回答。母親急了，拉著他的手說(shuō)：“你看，對(duì)面那家的孩子多勤奮，這么晚了他還在學(xué)習(xí)，你就不能像他一樣嗎”。孩子順著母親的手向外望去果真有一家的燈還亮著。“嘿，不累嗎，這么晚了還在學(xué)，那人是誰(shuí)呢？”孩子在思索著，在母親的再三勸說(shuō)下，他勉強(qiáng)的坐下來(lái)看書，可沒(méi)過(guò)多久，他就睡著了。
從那以后，他每天都是這樣，每天都可以坐下來(lái)復(fù)習(xí)功課，每次想睡覺(jué)了他都會(huì)看看對(duì)面那家的燈是否還亮著，可每次那燈都亮著。慢慢的他養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，他從一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)優(yōu)秀生，就這樣他一直堅(jiān)持著，而對(duì)面燈也一直沒(méi)有熄過(guò)。他一直想知道那亮著燈的房間會(huì)是誰(shuí)的？
考試結(jié)束了，他考的很不錯(cuò)，可那燈始終亮著，強(qiáng)烈的好奇心決定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮著燈的房間竟然是廁所。
高二優(yōu)秀作文 篇6
【作文真題】
六.作文：(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
有個(gè)屢遭挫折、窮困潦倒的人準(zhǔn)備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹聽(tīng)到這個(gè)人的痛苦經(jīng)歷后，也不禁流下了眼淚。人問(wèn)其故，樹說(shuō)：“我怕是這世界上最辛苦的樹了。你看我，生在巖石縫隙之間，食無(wú)土壤;渴無(wú)水源，環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生的丑陋;根基淺薄，又使我風(fēng)來(lái)欲墜，寒來(lái)欲僵。看我似堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，其實(shí)我是生不如死呀�！�
人勸樹與他一同赴死。樹說(shuō)：“我死倒是極容易，但這崖邊便再也無(wú)其他的樹了，所以不能死呀�！比瞬唤�。樹接著說(shuō)：“你看到我頭上的這個(gè)鳥巢沒(méi)有?此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來(lái)，他們?cè)谶@巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可怎么辦呢?” 人聽(tīng)罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【審題提示】材料中的“樹”雖是“世界上最苦命的樹”但它卻以一顆博愛(ài)之心去愛(ài)“喜鵲”。樹知道，自己死雖然“極其容易”，但卻關(guān)系到喜鵲一家的生存。面臨苦難，“喜鵲”成了“樹”頑強(qiáng)存活的理由，成了“樹”生命的支點(diǎn)。由物及人，我們便可以感悟到“面臨苦難，我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”“人，并不僅僅是為自己活著”“愛(ài)別人，才能面對(duì)生活風(fēng)雨”“再渺小、卑賤的人，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)也是一棵偉岸的‘樹’”“人應(yīng)擁有一顆博愛(ài)之心”等道理。寫作時(shí)，要從整體上把握材料，琢磨預(yù)言的意旨，不可只見(jiàn)樹木，不見(jiàn)森林，造成立意的偏頗;要在確保立意準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)那疤嵯�，力求觀點(diǎn)新穎，論述充分、深刻。
【考場(chǎng)作文】
天生我材必有用
作者：高二九班：吳玉潤(rùn)
詩(shī)仙李白曾有詩(shī)云：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”這句膾炙人口的名詩(shī)可謂有“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”之力。古往今來(lái)多少身處困頓，窮愁潦倒的人們以此為志，不言放棄，從而成就自己的一生。一個(gè)人既然來(lái)到了世上，那必有你的一席之地，你也將由此開始書寫你人生的畫卷。
或許很多人都會(huì)記得五代十國(guó)和宋末亂世時(shí)的那兩個(gè)最不似帝王的帝王吧。一個(gè)多愁善感，工于詞話，卻將一國(guó)之業(yè)葬送于一江東流的春水;一個(gè)不愛(ài)江山美人，唯獨(dú)傾心于丹青水墨，畫技卓然，卻覆了百年基業(yè)的大宋王朝。當(dāng)然，若論做一個(gè)賢明的君主，李煜和趙佶顯然是極不合格的，但如果剝?nèi)チ说弁跄且簧泶萄鄣凝埮勖峁�，他們卻堪稱宋詞史和畫史上不朽的名家。有人曾說(shuō)過(guò)，李后主如果不是一代帝王，那么他將是宋詞史上一個(gè)優(yōu)秀的詞人。其實(shí)若平心而論，國(guó)力弱小的南唐和積弊已久的南宋并非單單亡在李煜和趙佶手中，只是適逢其時(shí)罷了。雖說(shuō)現(xiàn)在這些已經(jīng)不再重要，但誰(shuí)又能否認(rèn)李煜和趙佶沒(méi)有一個(gè)成功的人生呢?他們用愁情與血淚書寫了天生我才的悲歌�；蛟S千百年以后，還會(huì)有人為他們的生平作一聲浩然長(zhǎng)嘆。
若提到李白、杜甫這些唐中后期的著名詩(shī)人，人們或許只會(huì)記得他們留下的一篇篇不朽詩(shī)作，大多數(shù)人都不會(huì)記得，原來(lái)他們的志向在于仕途官場(chǎng)而非山水田園。中國(guó)的詩(shī)史上有一種“貶官文化”顧名思義，是許多官員被貶謫后寄情于山水，邀清風(fēng)明月共譴愁懷而作的詩(shī)，其中李白和杜甫就是兩個(gè)很好的例子，都數(shù)次遭貶仍心懷天下，最后官場(chǎng)上不文一名，卻在詩(shī)史上大大地出彩，這有何嘗不是“天生我才必有用”的絕好的例子呢!
有人能夠認(rèn)清自己的長(zhǎng)項(xiàng)，便可以很好地利用長(zhǎng)處，錢鐘書先生曾在一次大型考試中語(yǔ)文英語(yǔ)滿分，數(shù)學(xué)卻慘遭滑鐵盧，他便主攻文學(xué)，在文學(xué)史上久負(fù)盛名。魯迅棄醫(yī)從文，用一支鐵筆罵盡世間丑態(tài)，高呼民主自由，也讓自己的作品流芳百代。但也有人認(rèn)不清自己的長(zhǎng)項(xiàng)，無(wú)法用心做好一件事情，東跑西逛，這勢(shì)必一事無(wú)成。
相信自己，人各有長(zhǎng)，三百六十行，行行出狀元，總有一項(xiàng)工作是你能夠勝任的，別讓坎坷失敗成為你路上的絆腳石，鼓起勇氣踢開他們。心懷陽(yáng)光，相信自己會(huì)為世界的明天和自己的未來(lái)增添力量，只因“天生我才必有用”!
高二優(yōu)秀作文 篇7
一段流言，過(guò)一段時(shí)間，總會(huì)被人遺忘。誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)，去記一段無(wú)關(guān)緊要的過(guò)往那么久，畢竟大家都那么忙。
我有種很開心的感覺(jué)。她們忘記了，眼睛里也發(fā)出清明的光彩來(lái)，惡意漸漸消散了。
因?yàn)檎`會(huì)，我曾經(jīng)飽受她們的冷漠與冷眼。
不必解釋，等待時(shí)間，時(shí)光的流逝，會(huì)給你給大家最好的解釋。
我想著，什么時(shí)候，解放自己，去一個(gè)人旅行。旅途是遠(yuǎn)是近，都無(wú)關(guān)緊要。關(guān)鍵是享受這一段過(guò)程，這一路心情。
過(guò)兩天高考，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們踏上戰(zhàn)場(chǎng)，我們清理戰(zhàn)場(chǎng)，放假一個(gè)星期，算是長(zhǎng)假了。
有小小的打算，這兩天要去逛一逛，還有就是，把《孔雀東南飛》全文背下來(lái)。
朋友聽(tīng)我說(shuō)完后，看怪物一樣地看著我，你是閑出病來(lái)了嗎，背它干什么！
我說(shuō)，沒(méi)有病啊，就是喜歡。 喜歡而已，因?yàn)橄矚g，所以享受，所以開心。
我喜歡觀察生活，細(xì)微的美好。其實(shí)我也挺喜歡坐公交的，人多的感覺(jué)，不喧囂也不孤獨(dú)。她們?cè)谖业氖澜缋�，也在我的世界之外�?/p>
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