【精品】高一作文300字合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高一作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文300字 篇1
往事沉浮，青春，是一首唯美的歌謠。
站在地平線上，眼角是有些模糊了，在丟失的日子里，歲月在脖子上刻下的印記，不管生命最后以怎樣的方式結(jié)束，我們都不應(yīng)該有什么埋厭；偉大的人總是在普通平凡中成長起來，我相信——明天會更好。
二
暮然回首，一路走來，在這個收獲的季節(jié)，自己卻什么也沒得到。
三
是啊，也不知從那里開始，或淺或深的，或新或舊的，日隔一日，年復(fù)一年，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己已被時間弄得傷痕累累；一腳一個印、辛辛苦苦取得的東西，卻被別人用來當玩偶。
或許，自己所作的一切，都是給別人的吧，別人的，卻與我沒有絲毫關(guān)系。每當夜幕籠罩在這片大地的時候，自己默默承受著被黑夜的侵蝕和吞噬，獨自咬牙忍受著心靈瘡口上的陣陣劇痛；此刻，本能的反應(yīng)，讓自己扯著生命被時間扭結(jié)成的繩索往最高處爬，直到那個可以停息的地方方肯停下，然后，卻迷失了方向。
是啊，好想為自己點燃一半截蠟燭，回頭看看來路，照明人生；是啊，為了一個生存空間，不管別人死活，踩著別人的尸體我們前仆后繼。而我，只為心中一個美的向往，一種對生的信仰。
四
路的前面霧大了，看不到了腳的去向，我不知該往何方，于是，我迷路了。
高一作文300字 篇2
一、記提綱。一般說來，老師的課堂板書就是課堂學(xué)習內(nèi)容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內(nèi)容基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)體會寫出來的，它反映了授課內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和要點。把他們記下來，有助于學(xué)生理解、掌握、復(fù)習新課內(nèi)容和知識體系。
二、記疑點。一是學(xué)習該內(nèi)容時容易出現(xiàn)的問題，記下來提醒自己;二是課堂上沒有弄懂的問題，便于課后弄懂它。
三、記方法。課堂上老師常常會講解解題的技巧、思路和方法。這些對于開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)能力是十分有益的。將這些方法記錄在冊，并根據(jù)所記錄下的方法進行理解、復(fù)習，并且日積月累，舉一反三，有助于大大提高自己的思維能力。
四、適當記。應(yīng)該強調(diào)的是，上課應(yīng)以聽為主，輔以筆記，不能以筆記代替聽課或影響聽課;課堂筆記隨堂記錄，課后應(yīng)及時補充、
我呢，在下學(xué)期會買好多好看的皮本子，在上面寫提綱，考試前看一看，相信我一向考不好的數(shù)學(xué)會考得很好，語文呢，老師早就要求我們做了，沒必要再一次提醒。
高一作文300字 篇3
我們像一艘小船，在老師與家長匯成的計劃之河中隨波逐流，從未停過�，F(xiàn)在有那么一條支流將她分離了出去。我們流進了兩片不同的大海中。
從前，我們?nèi)齻�人總是在一起打打鬧鬧的，彼此之間也沒有秘密。盡管心中都清楚，總有一天我們會各自朝著一個新的方向前進，只是沒有預(yù)料到分離的時間整整提前了一年。三個人行駛的小船中少了個掌舵的人，船也開始動搖。
我們兩個開始變得更加的配合：當有作業(yè)不會時，我們會一起討論，而不是一個人冥思苦想。我們漸漸掌握了船的航向。
以前，我們適應(yīng)她的節(jié)奏，一頭扎進作業(yè)中，總是過得匆匆忙忙。現(xiàn)在，我們反而放緩了匆匆的腳步。晚飯前，有些人在教室里急匆匆的趕作業(yè)，有些人從我們身旁飛馳而過，我們就帶著愉悅的心情，邁著輕松的步伐行走在跑道上。跑道邊上的大樹成了我們的遮陽傘，跑道中央流動的人群匯成了一道獨特的風景線。就連口中的空氣都如此清新。在回寢室的途中，我們也停不下欣賞美好風景的目光。寧靜的天空中點綴著點點星光，鋪滿了我們前行的道路。一切都是那么的相得益彰。
也許她和我們的分開就是為了給我們一個發(fā)現(xiàn)新的開始的機會。而這樣的一個開始也帶給了我們不少的歡樂時光。
高一作文300字 篇4
最喜歡去食堂里吃飯。原因有二：一是因為如果去外面吃，到小吃街還要穿過一條大馬路，走好多好多的冤枉路；二是如果去食堂吃，還可以偶遇到自己想見的人。
總是很喜歡，在某個窗口，看到他等待的身影，以及他時不時回過頭來看我的表情。
我總是習慣笑笑，從他身邊經(jīng)過，然后心里滿是歡喜。
那次，是分班后的第五天，我再次來到那個熟悉的窗口，他和他的伙計們在哪里排隊買菜。我故意不去那個窗口，去了鄰近的窗口打飯。一直裝作鎮(zhèn)定的樣子。
后來，他伙計中的其中一個發(fā)現(xiàn)了安靜的我。故作夸張的很大聲的咳了一聲，然后很大聲的叫他的名字，所以我就很自然而然地轉(zhuǎn)頭看向他們。那個大聲說話的伙計很得意的一副奸笑看著我，等著看好戲的樣子。而我看了看他，他也笑著看我。
我趕緊轉(zhuǎn)過頭去。合著你們是故意的��！
但是我打完飯后找餐桌吃飯，經(jīng)過他時，他轉(zhuǎn)頭看了我一眼，深深地。
我受寵若驚！
高一作文300字 篇5
昨天看到一則動漫小故事《魚就是魚》，情節(jié)簡單，卻富含著大道理。
故事講的是有一條小魚，它從小生長在池塘里，但它對于外面陸地上的生活非常的好奇，想著有一天能看看陸地上的世界。但是魚是不能離開水的，所以它認識了一只小蝌蚪，小蝌蚪長大成了小青蛙，每天在陸地上玩耍之后，夜晚總會回到小池塘，跟小池塘里的小魚說著它在陸地上的見聞。
小魚非常地開心，它甚至根據(jù)小青蛙的描述，畫出了自己想象中陸地上那些鳥兒，人類，以及奶牛。只不過小魚畫出來的鳥兒，是一只魚兒長著翅膀，人是一只有著魚尾巴的有兩條腿的魚，而牛是一只可以擠奶的魚。
看過這個小故事的人，肯定對于小魚畫出的那些畫逗的不行吧。覺得小魚看的太片面了，還只是停留在自己的世界中，它所能想象的，也只是其于魚做為根本。
從這個小故事里，也可以讓我們明白，人是需要增長見識，擴展自己的眼界的，否則就像一只井里之蛙，聽到再多的故事，也以為天只有井口那么大，就像池塘里的小魚，即使了解陸地上有著不同的生物，所能想象的，卻還只是魚的模樣。
所以，我們不要固步自封，要勇于增長自己的見識，學(xué)百家所長，然后擁有自己獨立的思考，建構(gòu)自己的知識面。
高一作文300字 篇6
聽著華晨宇的歌，總是感覺內(nèi)心是
快樂的。
如果有時候，我們也會覺得這一切都是內(nèi)心的常態(tài)，我們會覺得，每一種生活都是可以容忍的，那該多好。我記得你曾經(jīng)發(fā)脾氣的每一個瞬間，都可以被理解。
我也見過那些被逼急了的，無論怎樣都不愿意丟棄自己原本的脾氣和氣節(jié)的人。
最后，他們的結(jié)局一定都不是多么好。
可是，他們?nèi)耘f勇敢如初。
我記得，那個時候我們分享沒一個小秘密，卻無法看清楚背后的深意。就好像我又看花兒與少年，看到第一集里面，花花和許晴，許晴一直都是比較喜歡花花的，而且比較照顧他。
我總覺得，他們似乎在內(nèi)心或在純真方面，有一種相似之處。
雖然他們都是被人議論得，有很多地方，都是被人曲解，被人謠傳�？墒菬o論怎樣，他們還是在勇敢地做自己。我總是感覺，這就是一種莫大的勇氣。
也許未來還有很多事情需要面對，但是車到山前必有路，我們需要看懂，也需要理解，這一切都是可以的。
加油。
高一作文300字 篇7
莎莎莎……雨漸漸的下著，我獨自一人坐在窗前，凝視著窗外，夜空中，星星一眨一眨的，這里面有我童年的回憶。打開一顆最燦爛最耀眼的星星一看，一件事不由得浮現(xiàn)在腦海中。那是一個夏天的星期五放學(xué)，天下著暴雨，地面積滿了水，坑坑洼洼，我穿著一雙舊布鞋，看著同學(xué)們一個個陸續(xù)的被家長接走，而我卻自己孤零零的等著雨變小，你媽媽吵架，我以為他不會來接我，但當我走出校門，便看到一個熟悉的身影正騎著電動車往校門這邊開來。由于下雨，地板太滑，我一下子就坐到了地上，媽媽看見了，不顧一切地停下車，車鑰匙也沒拔，就往這邊跑來。
一雙溫柔有力的手將我扶了起來，抬頭看了看媽媽，他的衣服已經(jīng)濕了一大半，卻不顧的把雨傘傾向我這邊，他的.身體緊貼著我，為我擋著無情的雨，給我愛的溫暖。媽媽把我扶上了車，此時，我流下了感動的淚水。媽媽開著車，卻時不時的回頭望了望我，我坐在媽媽的后面，看到了她的黑發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，在心中翻涌的感覺澀的讓我想哭。我忍住淚水，不讓它流下來。
高一作文300字 篇8
俗話說“一寸光陰一寸金”，俗話又說“寸金難買寸光陰”；俗話說“出淤泥而不染”，俗話又說“近朱者赤，近墨者黑”；俗話說“福無雙至”，俗話又說“雙喜臨門”；俗話說“禍不單行”，俗話又說“焉知非�！�；俗話說“士可殺不可辱”，俗話又說“好死不如賴活著”……
我們總是活在矛盾中，我們違心地說“錢乃身外之物”，我們又很唯物主義地說“沒有錢是萬萬不能的”。
生活中充斥著所謂“黑”與“白”兩種完全相反的矛盾色，怎么辦呢？于是中國人聰明地選擇了“灰色地帶”，于是政治課本上便出現(xiàn)了這樣的句子：“我們辨正地看待上網(wǎng)利弊”；“科學(xué)是把雙刃劍，好利用……”；“社會中我們要分辨是非”；其……，但是，怎樣“辨正”？如何“好好利用”，怎么“分辨是非”？找不到。教育家便聰明地認為我們天生就會。
天吶！
其實所謂“灰色地帶”，也不過是我們所謂的“彷徨”而已，生命是一個不斷尋求“真理”的過程，我們的耳邊充斥著這些相對立的面，所謂的“判斷方法”也不過是模棱兩可的東西，我們注定要自己選擇，而選擇的依據(jù)就是“價值觀”人生觀”“世界觀”，旁人高呼“對的！對的！”“錯誤！錯誤！”，都沒有辦法改變什么，這條路注定無人左右。
高一作文300字 篇9
萬卷古信消永日，一窗昏曉送流年。這就是我的學(xué)習生涯了。
高二生涯開始了，可惜我卻無法改變生活帶給我的痛楚。每一天帶著疲倦的軀殼繼續(xù)前進，我得到了什么？一切一切都在躑躅。一開始滿懷著希望，現(xiàn)在卻成了幻影，是可笑還是不自量力，我真的不懂得說了，高燒過后一切都迷迷糊的，風景依舊，可惜卻留不住曾經(jīng)的歡聲笑語�，F(xiàn)在，卻無法阻止前進的腳步，每一天都拖著沉重的軀殼行走在這三點一線（宿舍——課室——飯?zhí)茫┑穆吠局�，每一處的地方差不多也踏遍，可惜卻怎樣也尋找不到我的痕跡。我開始“覺悟”了，是誰說我是行的，我開始懷疑自己了，原來我并不是別人想象中的堅強，因為我也是一個在父母庇護下長不大的孩子啊。對一切一切都充滿著期待，可惜我卻停滯不前，是誰說陌生的地方有別樣的風景的，我后悔了后悔了原來風景還是昔日的好，可惜時間是一晃而逝的，覺悟時已無法挽回了，不，應(yīng)該說從來都不能挽回。生活就是這樣，每一次都是處于被動狀態(tài)，不然怎樣叫生活呢!
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