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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-21 10:23:52 初二 我要投稿

    【必備】八年級(jí)作文匯總四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    八年級(jí)作文 篇1

      我要從種子再次開(kāi)始,因?yàn)橛腥碎_(kāi)的比我更加艷麗!

      每一個(gè)人都是一株等待開(kāi)放的花朵,在不停得激烈競(jìng)爭(zhēng)中嘗試開(kāi)出更加的鮮艷的花朵,在這個(gè)百花齊放的大千世界,唯有開(kāi)出滿開(kāi)花朵的人才能夠算的上是成功者,但是如果被別人超越了,那只有再次回到種子時(shí)期,在黑暗的土壤中積存養(yǎng)分、水分!等待下一次開(kāi)放春天的到來(lái)!而我,就是那個(gè)要回歸種子的殘花!

      期中考試結(jié)束后,我一直認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有考好試因?yàn)闆](méi)有充分利用時(shí)間,如果有最夠的時(shí)間,我絕對(duì)可以考的更好!因?yàn)槲掖蟛糠值慕忸}方法都是完美無(wú)缺的,只不過(guò)粗心,導(dǎo)致了那些題目都錯(cuò)了!這樣,我一直認(rèn)為下一次我絕對(duì)可以超過(guò)他們!這樣的我,在期中考后的第一次小考試,我才意識(shí)到自己只不過(guò)是殘花了!

      我記得那一次考試,雖然和期中考試的題目類(lèi)型不一樣,但是我認(rèn)為這次我絕對(duì)可以得到第一,這樣的自信心,我絕對(duì)有!但是隔天老師宣布成績(jī)的時(shí)候,我卻是頓悟過(guò)來(lái)了!第一名不是我,而是一個(gè)上次期中考得到第一了的女生,以九十九的絕對(duì)高分得到了第一名,而第二名的我和她相差了十三分!雖然說(shuō)是擊敗了上次在我前面的大部分人,但是我還是覺(jué)得不夠!考試時(shí)那種上手感,那種自信心,當(dāng)時(shí)我,我覺(jué)得自己連拿到滿分一百分的自己都有!但是確實(shí)相差太遠(yuǎn)了!

      在事后,雖然有人說(shuō)那個(gè)女生在考試時(shí)超過(guò)答案,但是我認(rèn)為這些都只是借口罷了,輸了就是輸了!我一向做事光明磊落,不遠(yuǎn)將自己的失敗的理由說(shuō)的如此的丑陋不堪,只是明白了,過(guò)去不論是多么的不甘,多么的自信,但是過(guò)去就是過(guò)去了!如果一直沉迷于過(guò)去期中考“只要有足夠時(shí)間就能考滿分”的幻想中,那么這個(gè)借口就會(huì)一直成為我下一次失敗的理由了!

      這次的失敗,我感到不甘同時(shí)又覺(jué)得慶幸!這次的失敗讓我再次嘗試到了在期中考試之后失敗的不甘心,但是這次的失敗更是讓我明白了,我一直沒(méi)有滿開(kāi)過(guò)!一直將或許只有七分開(kāi)的我認(rèn)為已經(jīng)是一個(gè)成功的人了,需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)了!但是,我想我錯(cuò)了!我必須回到土壤中去,以種子的形態(tài)從頭開(kāi)始努力!

      我要回到土壤中,黑暗的土壤中!但是,只為了汲取更多了力量,為了下一次的春天的到來(lái),為了將那種不甘心徹底的忘記掉!

    八年級(jí)作文 篇2

      在寒冷的冬天,同學(xué)們都會(huì)穿上厚厚的毛衣,這不,連續(xù)下了幾天綿綿細(xì)雨,太陽(yáng)終于肯出來(lái)看我們了,露出了久違的笑臉。我感覺(jué)背心有點(diǎn)燥熱,連忙脫下毛衣,突然我被什么東西電了一下,隨后聽(tīng)到了“啪啪”聲,眼前冒出幾點(diǎn)淺淺的藍(lán)光。“哎喲!”我尖叫一聲。媽媽從廚房飛奔過(guò)來(lái),“我身上有電!”說(shuō)完,我驚恐的望向媽媽。聽(tīng)完我的講述,媽媽卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的,哈哈笑開(kāi)來(lái)了。我楞在在那里,像丈二和尚摸不著頭腦,更加迷惑了。

      媽媽告訴我,要知道為什么會(huì)這樣?只要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就能弄清楚其中的奧妙。我?guī)е鴿M腦子疑問(wèn),乖乖地跟在媽媽的后面準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)用的材料實(shí)在簡(jiǎn)單,就一塊直尺和一些細(xì)碎的小紙片,我有點(diǎn)不屑,就這兩小家伙,有什么好實(shí)驗(yàn)的?媽媽好像看透了我的心思,“一會(huì)兒,我會(huì)教你變魔術(shù),讓直尺長(zhǎng)手,抓起茶幾上的紙片。”我的頭像撥浪鼓搖個(gè)不停。怎么會(huì)?

      在好奇心的慫恿下,我認(rèn)真地聽(tīng)完媽媽給我講的步驟,便迫不及待的拿起直尺在自己的頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下,然后將直尺在小紙片身上來(lái)回晃動(dòng)著。淘氣的小紙片卻神氣的躺在原地兒,傲慢地對(duì)這我傻笑:“沒(méi)抓住我,呵呵!”我有點(diǎn)氣餒了,只好把目光再次投向我的救命稻草。媽媽幫我分析了原因:由于我的摩擦力度不夠,而且摩擦?xí)r間也短,所以沒(méi)成功。在媽媽的鼓勵(lì)下,我又信心十足。

      我再次拿起直尺,在頭發(fā)多的地方用力摩擦了10秒左右,快速地把直尺在小紙片頭上晃動(dòng)。這回,那些小家伙像著了魔似的,慢慢移向直尺,乖乖的被直尺吸了上來(lái)。一種成功的喜悅感油然而生。摩擦的力量真神奇。

      原來(lái),摩擦起電是一種接觸又分離造成的正負(fù)電荷不平衡的過(guò)程,摩擦起電實(shí)質(zhì)上市接觸分離起電,很多物體都有可能由于摩擦或移動(dòng)而產(chǎn)生靜電。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)碰到這些現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí),黑暗中會(huì)聽(tīng)到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光,令人大驚失色;早上起來(lái)梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái),越理越亂,讓人心煩。這些現(xiàn)象都是體內(nèi)靜電對(duì)外“放電”的結(jié)果。

      我的心和小紙片一樣,被摩擦的力量深深地吸引住了。連同小紙片一起飛向科學(xué)的藍(lán)天!

    八年級(jí)作文 篇3

      我的故鄉(xiāng)在江南,那里背靠著一座大山,面臨母親河長(zhǎng)江,可謂依山傍水。無(wú)論我走到哪里,故鄉(xiāng)的山均與我如影隨形。

      故鄉(xiāng)有山,雖然稱不上雄偉高大,但這山卻煉就了故鄉(xiāng)人堅(jiān)韌不拔的性格。記得我該上中學(xué)了,學(xué)校卻在山那邊很遠(yuǎn)的地方,我們村里的許多學(xué)生每天一路小跑也需兩個(gè)小時(shí)才能到。盡管如此,我們?nèi)圆粫r(shí)遲到了,老師生氣了,罵我們無(wú)能,枉為農(nóng)村孩子,并以遲到一次交一角錢(qián)來(lái)罰我們。于是,為了不讓老師瞧不起,也為了節(jié)省一角錢(qián),我們以更早的時(shí)間,更快的速度進(jìn)行急行軍,而門(mén)前的大山在我們眼中宛如平地。當(dāng)我們每天登上山頂時(shí),山下的人們總會(huì)聽(tīng)到我們戰(zhàn)勝大山的一次次歡呼。有志者,事竟成!在以后的生活及學(xué)習(xí)中,我們以百折不撓的精神,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。這是故鄉(xiāng)的山給我們的啟迪。

      我愛(ài)故鄉(xiāng),更愛(ài)故鄉(xiāng)那親切可愛(ài)的山。

    八年級(jí)作文 篇4

      少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,少年兒童就是祖國(guó)的.春天,春天就少年兒童身上。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

      讀了《祖國(guó)在我心中》的第十四章,我牢牢記住了這樣一個(gè)響亮的名字林浩。在20xx年5月份四川汶川8.5級(jí)地震中,有一位叫林浩的抗震少年英雄,他在房屋突然倒塌時(shí)被壓在兩名同學(xué)的身下,周?chē)质且黄瑥U墟的情況下,非常冷靜。他在廢墟里聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)受到驚嚇大哭時(shí)就大聲地唱歌給那個(gè)女生聽(tīng),還鼓勵(lì)她勇敢起來(lái),并發(fā)動(dòng)廢墟里的同學(xué)們一起唱《大中國(guó)》,戰(zhàn)勝恐懼和死神。后來(lái),林浩努力地慢慢地爬出廢墟,可之后他并沒(méi)有跑到安全的地方,而是又返回了廢墟,兩次將同學(xué)救了出來(lái)。他的頭部受傷了,手也被嚴(yán)重地拉傷了,他被救護(hù)隊(duì)的救援人員救了出來(lái),醫(yī)生幫他治療之后,他拒絕了救護(hù)人員的幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起,從映秀鎮(zhèn)步行了7個(gè)多小時(shí),安全撤離到都江堰。當(dāng)記者問(wèn)他為什么不跑到安全的地方,而選擇了回去救同學(xué)時(shí),他很堅(jiān)定地說(shuō):我是班長(zhǎng),我不能害怕,我應(yīng)該去救同學(xué)!就是這樣一句稚嫩的話語(yǔ),感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,感動(dòng)了電視機(jī)前更多更多的觀眾,也因?yàn)榇,我們的抗震小英雄才被選為奧運(yùn)開(kāi)幕式中代表中國(guó)少年形象的旗手。

      在去年這場(chǎng)自然災(zāi)害中,災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命尤其牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。誰(shuí)曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴的精神,都讓人刮目相看,令人肅然起敬。他們用稚嫩的語(yǔ)言、純潔的心靈感動(dòng)了所有人,讓全世界的人為之震驚、欽佩和動(dòng)容。多災(zāi)興邦,大難興國(guó),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的哲理再次達(dá)到驗(yàn)證。

      少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

      我們應(yīng)該向這些少年英雄學(xué)習(xí)、致敬,心里時(shí)刻裝著那些需要幫助的人。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,練好本領(lǐng),將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步,我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!

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