關(guān)于六年級(jí)的作文300字匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我到公園里散步，發(fā)現(xiàn)迎春花開(kāi)了、小草發(fā)芽了、柳樹(shù)也發(fā)芽了，到處都是春意盎然，原來(lái)，春姑娘已經(jīng)悄悄的向我們走來(lái)。
我從北大門(mén)走進(jìn)去，一眼望去，迎春花黃的賽金、白的如雪、粉的似霞，花骨朵像紅色的寶石掛在樹(shù)上，晶瑩透亮；謝的花掉了下來(lái)，好像心里想：“雖然人們把我給忘了，但是我滋潤(rùn)著下一個(gè)春天，讓下一個(gè)春天更美麗，讓人們?nèi)ビ^察迎春花，把美麗留給人間�！�
小草發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅綠色的地毯，里面還帶點(diǎn)兒黃色，一根根小草像鋼針一樣，好像說(shuō)：“不要踩我，我怕疼。”
極目望去，遠(yuǎn)處的人工湖上，寧?kù)o的水面像鏡子一樣，陽(yáng)光照上去，水面上反射出來(lái)了五顏六色的斑點(diǎn)。漸漸的，公園里的人多了起來(lái)，人工湖里已經(jīng)有人開(kāi)始劃船了，湖面上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
楊樹(shù)上掛的是一條條樹(shù)穗，掉下來(lái)像毛毛蟲(chóng)一樣。在地上爬著，一不留神，嚇人一跳。
冬天過(guò)去了，春天到來(lái)了，春姑娘把希望送給了我們，春天真美麗呀！
六年級(jí)的作文300字 篇2
昨晚下了一場(chǎng)雨;是春天的雨。它是那么的靜，那么的輕，甚至連在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)字的我也沒(méi)有察覺(jué)。
清晨，打開(kāi)窗子，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，我深深的吸了一口氣，陶醉在春雨賜給我最好的禮物之中。同時(shí)接受這禮物的還有窗外時(shí)時(shí)陪伴我的梧桐樹(shù)。昨夜還在枝頭熟睡的芽苞，一夜之間全部蘇醒，變成了嫩嫩的綠葉。我想：冬眠的動(dòng)物一定全都爬出來(lái)了，桃花、梨花、競(jìng)相開(kāi)放，展示它們美麗的姿態(tài)，惹來(lái)了辛勤的蜜蜂和蝴蝶，大自然蘇醒了，都來(lái)參加春雨頒布的春天歡迎會(huì)。小蝌蚪也迫不及待的想見(jiàn)到媽媽了。田野上，麥苗身上掛著雨滴，正在拔節(jié)，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了它們的加油聲。小草也鉆出了草地，燕子也從遙遠(yuǎn)的南方趕了回來(lái)。又來(lái)了，春雨又來(lái)了！像牛毛，像花針……它撒向淅淅瀝瀝的大地，滋潤(rùn)著人們的心田……
六年級(jí)的作文300字 篇3
秋天，很多的花都凋謝了，樹(shù)葉卻顯得絢麗多姿。
柳樹(shù)的樹(shù)葉是翠綠翠綠的，看著像仕女圖中那些美麗聰慧女子的眉毛。我把它拿在手中，它又像一條小船乘風(fēng)破浪而來(lái)。我忍不住把它放在鼻子前面聞一聞，傳來(lái)了一陣陣清香，我仿佛走進(jìn)了柳林之中，柳樹(shù)們友好地朝我招手，還沖我笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子都落在地上，我不禁躺在落葉上，真舒服��！
楊樹(shù)的葉子綠里透黃的心形。湊近它聞了聞，這個(gè)味道我不喜歡。雖然它的氣味兒不好聞，但是它們很好客呢！看著它我仿佛看到楊樹(shù)們熱情地招待我，它們歡呼著跳躍著，活潑極了！我心想：楊樹(shù)葉們可真可愛(ài)！
我又來(lái)到了銀杏兒樹(shù)下，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉也變了顏色，有金黃金黃的，還有綠里透著黃的，它們像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子跳著美麗的舞蹈飄了下來(lái)，給大地爺爺披上了一件黃色的衛(wèi)衣，給花兒、草兒、樹(shù)兒都帶來(lái)了溫暖。我仿佛來(lái)到了銀杏樹(shù)的家園，我很喜歡這些銀杏樹(shù)葉們。它們每隔一會(huì)兒就會(huì)給我?guī)?lái)曼妙的舞蹈，還會(huì)給我講笑話，真開(kāi)心！
樹(shù)葉們不但可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境呢！
�。∏锶~真美，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限遐想和快樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
暑假的一天，太陽(yáng)辣辣的`，人們都買(mǎi)西瓜、冰棍解渴。我拿了兩塊錢(qián)買(mǎi)冰棍。
我看見(jiàn)一位老大爺正給一個(gè)小朋友稱瓜。突然一個(gè)人駛著摩托車(chē)從小巷跑過(guò)來(lái)，向老大爺?shù)臄傋玉側(cè)�。不料撞在了西瓜上，兩個(gè)西瓜掉下來(lái)已經(jīng)四分五裂了。正在這時(shí)，對(duì)面過(guò)來(lái)了一個(gè)約十五歲的哥哥，他把那些掉在地上的西瓜撿了起來(lái)。
我看見(jiàn)他撿起了地上的西瓜，我也不由自主的開(kāi)始撿了，他又撿起來(lái)一個(gè)被摔裂的西瓜，對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺，這西瓜都摔成這樣了，也不能賣(mài)了，能讓我解解渴嗎？”
老大爺說(shuō)：“吃吧�！蹦莻�(gè)大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，還有幾塊就送到我面前說(shuō)：“給，解解渴吧�！蔽蚁耄豪洗鬆旐斨胰�，賣(mài)瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。你吃的不是瓜，而是老大爺?shù)暮顾?/p>
想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：“我不渴。”那個(gè)大哥哥毫不客氣的又把剩下的吃完了，然后又說(shuō)：“甜，真甜！”我氣的火冒三丈，正想和他講道理，可是沒(méi)想到他竟然從口袋里拿了七塊錢(qián)給了老爺爺，說(shuō)：“給，這瓜算我買(mǎi)了�！闭郎�(zhǔn)備走，老大爺說(shuō)：“你家在哪里？”他說(shuō)：“很遠(yuǎn)。”老大爺望著他遠(yuǎn)去的背影，說(shuō)：“真是個(gè)好人。”我也回答：“沒(méi)錯(cuò)�！鳖D時(shí)我氣也沒(méi)了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
天還蒙蒙亮，我們一家就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。我透過(guò)窗戶向外一看，還是嘿嘿的夜色。穿衣服，洗漱，吃飯，準(zhǔn)備出發(fā)了。
我和弟弟一起坐車(chē)來(lái)到了專注力訓(xùn)練營(yíng)的集合點(diǎn)。很多同學(xué)都已經(jīng)到了。我揮手和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。拿著自己的行李，融入了同學(xué)們的隊(duì)伍。大巴車(chē)上，一片歡聲笑語(yǔ)。熟悉的、陌生的、一個(gè)學(xué)校的、外縣的，同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，很快就成為了朋友。
進(jìn)入了教室，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)營(yíng)規(guī)。感覺(jué)真的好嚴(yán)格。我們一起唱營(yíng)歌，一起宣誓的時(shí)候，真的好有氣勢(shì)�！霸诔砷L(zhǎng)的日子里，不怕濺起滿身的污泥……”“我們要從愛(ài)出發(fā)！我們一定能成功！”
開(kāi)始學(xué)習(xí)了。我們跟著李老師學(xué)習(xí)了幾種非常棒的提高記憶能力的方法，其中，有提高視覺(jué)記憶力穩(wěn)定性，和提高提高試圖記憶、動(dòng)手能力的方法。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)。非常的專注。
晚餐時(shí)間到了，我們品嘗了味道鮮美的燉魚(yú)和燉雞，好豐盛的一桌子菜品。我們還補(bǔ)充了香蕉、橘子等水果。
看著這一切，我眼睛濕潤(rùn)了。我深深懂得了媽媽對(duì)我的特殊的愛(ài)，懂得了媽媽對(duì)我的期待。我要努力了！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的奶奶個(gè)子不高，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，是一個(gè)普通的人。但是她有一顆善良的心，尤其會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心、照顧我。
記得有一次，奶奶來(lái)接我回家的時(shí)候，突然刮起了風(fēng)，下起了雨，氣溫也下降了許多，奶奶沒(méi)帶雨衣，為了不讓我被雨淋到，就把她的外套披在了我的身上，冒著雨往家趕。半路上，我問(wèn)：“奶奶，你冷不冷？”奶奶說(shuō)：“你冷嗎？”我說(shuō)：“不冷�！蹦棠探又f(shuō)：“只要你不冷，我就不冷了�！碑�(dāng)我的手抱在奶奶的腰上時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶渾身上下都在發(fā)抖�；氐郊�，我看到奶奶身上的衣服全都濕透了，嘴唇也有一點(diǎn)蒼白。此時(shí)，我的心里很難過(guò)，忍不住一把抱住奶奶，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。這件事深深地印在了我的腦海里，使我難以忘懷。
奶奶就是這樣一個(gè)慈祥又有愛(ài)心的人，長(zhǎng)大后，我一定要孝敬奶奶，讓奶奶體會(huì)到我對(duì)她的愛(ài)。
六年級(jí)的作文300字 篇7
幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。所謂知足者常樂(lè)就是這個(gè)道理。人要學(xué)會(huì)自我滿足。這里說(shuō)的自我滿足，不是驕傲自滿，也不是阿Q精神，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。人應(yīng)該學(xué)會(huì)改變環(huán)境，但更要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，要做到這兩樣都有不容易，這是人生存的能力。你不可能是世界上最幸運(yùn)的人，但是你也不是世界上最不幸的人，比上不足，比下有余，也就可以了。人應(yīng)該有理想、有愿望，有生活的目標(biāo)。欲望和愿望是不同的概念，前者是人對(duì)客觀世界的強(qiáng)烈要求，而后者是人主觀世界的一種目標(biāo)。人的欲望是無(wú)止境的，應(yīng)該克制，不能放縱。品質(zhì)高尚的人，不一定沒(méi)有欲望，而是能克制欲望。從能克制欲望到無(wú)欲，這是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)修養(yǎng)品德的過(guò)程。無(wú)欲則剛，是修養(yǎng)到了一定的程度。在生活上可以不滿足現(xiàn)狀，但必須通過(guò)自己的勞動(dòng)、合法的手段去獲取。
什么是幸福呢？做自己喜歡的事情，和自己喜歡的人在一起應(yīng)該是幸福的。愿望實(shí)現(xiàn)了，應(yīng)該是幸福的。一個(gè)人在田里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
六年級(jí)的作文300字 篇8
說(shuō)到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊，但是，說(shuō)謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。
我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的愛(ài)。
那是一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，等爸爸回來(lái)后我忙問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了？”爸爸說(shuō)：“我兒子是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息�！�
停了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵(lì)，從此學(xué)習(xí)勁頭失足，心靈里也充滿了快樂(lè)。第二天開(kāi)始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。
后來(lái)，我聽(tīng)到了爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)他太少舉手了，就坐在那里�！蹦遣皇前职謱�(duì)我撒了謊了嗎?但是，我也并不怪爸爸。
事情已過(guò)了幾年了，如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍的話，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此會(huì)悶悶不樂(lè)。
爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
作文點(diǎn)評(píng)：這篇作文寫(xiě)爸爸對(duì)兒子說(shuō)的一個(gè)“謊言”，不過(guò)這個(gè)謊言是善意的，這個(gè)謊言也是一個(gè)善意的謊言例子，是一片好作文。
六年級(jí)的作文300字 篇9
妹妹今年8歲了，她天真活潑，機(jī)靈頑皮，非�？蓯�(ài)。
我的妹妹長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，像一顆黑寶石。那小櫻桃嘴和那甜甜的小酒窩。通紅的小臉。好似那熟透了的大蘋(píng)果。平時(shí)像那古怪的小孩，認(rèn)真起來(lái)，就像一個(gè)一絲不茍的小大人。
每天早上妹妹起來(lái)的特別早。而她每天早上起來(lái)的第一件事，就是把我叫起來(lái)讓我陪她玩。如果我不起來(lái)，她就會(huì)把床上的被啊、枕頭啊、各個(gè)東西往我臉上放，如果把床上東西都扔完了，再把衣柜里的衣服拿出來(lái)扔我身上。為了防止妹妹把衣柜里的衣服拿出來(lái)了，我只好快點(diǎn)起來(lái)說(shuō)：“我的小祖宗啊，我起來(lái)陪你玩，你可別把衣柜里的衣服拿出來(lái)啊，不然我還得幫你收拾�！眲傉f(shuō)完妹妹就把我拽下床說(shuō)：＂姐姐快陪我玩吧。＂我只好陪她玩。沒(méi)想到她到鬼主意還挺多，一會(huì)兒把書(shū)放到我頭上，一會(huì)兒就趴在我身上。妹妹雖然很調(diào)皮，但是我很喜歡和她在一起玩耍。喜歡和她一起去旅游……
這就是我天真可愛(ài)調(diào)皮的妹妹。
六年級(jí)的作文300字 篇10
老師是辛勤的園丁，是黑暗里的一盞燈，是夜空中最亮的星。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，但印象最深刻的事情就是這件了。那時(shí)我剛上一年級(jí)，剛學(xué)了有關(guān)單位的知識(shí)，老師給我們發(fā)下試卷來(lái)，其中有一道題的問(wèn)題是，”一共多少錢(qián)”，我迅速寫(xiě)完了算式，還有一個(gè)單位沒(méi)有寫(xiě)，我想起了老師在課堂上講:一般問(wèn)題的最后一個(gè)字就是，單位，于是，我工工整整地寫(xiě)上”錢(qián)”，心里還喜滋滋的，興高采烈的交了卷。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，卷子上有一個(gè)鮮明的錯(cuò)號(hào)，我有些不可思議的睜大了眼睛，錢(qián)這個(gè)單位全錯(cuò)了，我仔細(xì)的回想了一遍有關(guān)單位的課，沒(méi)有錯(cuò)呀，就是最后一個(gè)字呀，我拿著卷子，不解地問(wèn)老師:”老師，這就是最后一個(gè)字，是不是判錯(cuò)了？”老師看了一眼卷子笑著對(duì)我說(shuō)，最后一個(gè)字確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)明你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，但是我多少錢(qián)單位是元，吃一塹長(zhǎng)一智，你可別犯這樣的錯(cuò)誤了，我恍然大悟，以后再也沒(méi)犯這種錯(cuò)誤了。
光陰似箭日月如梭，突然要離開(kāi)母校，我是多么舍不得，也多么舍不得這些老師。
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