實(shí)用的高三作文集錦七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
在最近的高三教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的作文文體意識不強(qiáng)，一些擅長寫作隨筆和小說的學(xué)生，拿到題目信手寫來，一出手就是三四千字。作為平時作文，我會鼓勵有能力的學(xué)生多寫這類文章，因?yàn)檫@畢竟是內(nèi)心情感的真實(shí)抒發(fā)，畢竟是學(xué)生掙脫應(yīng)試作文桎梏而寫出的性情文章，但進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，作文訓(xùn)練時間有限，還是有必要提醒學(xué)生增強(qiáng)一點(diǎn)文體意識。
增強(qiáng)文體意識，首先要了解平時作文和高考作文的不同之處。一般說來，平時作文和高考作文有如下區(qū)別：
命題方式不同。平時作文多自由命題，學(xué)生們可以靈感突現(xiàn)，自己命一個題目來作，心靈較為放松和自由。而高考作文多規(guī)定命題，這一題目不管是喜歡還是不喜歡，不管是好寫還是不好寫，在題目選擇上，學(xué)生沒有自由。
時空限制不同。平時作文一般不限時間和空間，可以一個小時完成，也可以兩小時完成，時間上沒有太大約束；同一篇作文，學(xué)生可以在學(xué)校寫，也可以在家里寫，完全聽?wèi){自己安排。而高考作文，時間和空間都受到限制，學(xué)生必須在考場上寫，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。高考語文兩個半小時，一般要留足50到60分鐘用于構(gòu)思和寫作作文。由于時間和空間受到限制，學(xué)生心理必然也會受到影響，所以高考作文是并不自由且并不放松的作文。
篇幅要求不同。平時作文篇幅可以不受限制，興致所至寫個三五千字甚至一萬字也無人干涉。但高考作文篇幅有明確要求，一般規(guī)定不少于800字。
讀者對象不同。平時作文不限讀者，多半是寫給自己看，有時也可以在同學(xué)間傳閱，或者貼到個人博客上讓人閱讀。但高考作文的讀者是限定的，那就是閱卷老師。我們一直強(qiáng)調(diào)高考作文應(yīng)有讀者意識，學(xué)生的作文要在短時間內(nèi)給閱卷老師留下良好印象，最基本的要求是觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，開頭開門見山，結(jié)尾干脆有力。一般來說，高考作文寫議論類文章較為適宜，因?yàn)楦呖甲魑囊娝枷�，而記敘類文章要把思想寫出來并不容易�?/p>
高三學(xué)習(xí)非常緊張，其目的就是高考。高考作文滿分70分，幾乎占到高考語文的半壁江山，所以學(xué)生們千萬不可把作文當(dāng)作兒戲。每年都有一些學(xué)生平時作文基礎(chǔ)不錯，卻在高考作文中慘遭滑鐵盧。因此，在平時訓(xùn)練中提高高考作文文體意識，顯得很有必要。
高三作文 篇2
我記得那個時候年少輕狂鮮衣怒馬，可是每個人都不會狂妄自大，他們會看著自己的學(xué)習(xí)情況來決定自己的人生路程，到底該如何去走。
也許未來并不是我們所想象的那么遙遠(yuǎn)，也許一眨眼的時間我們就到了目標(biāo)�？墒俏覀兛偸且幸粋�比較堅定的信仰，才能夠堅持自己走下去。不然的話沒有一個堅定的目標(biāo)，沒有一個可以依托的信仰，那么這一路上走下去都是容易動搖的，容易搖擺的并不那么堅定。
有時候想一想年少的時候家長老師說出的那些話都感覺很羞愧，但是長大之后才發(fā)現(xiàn)他們所說的那些話也只不過是紙老虎。每個人對于人生都有著不一樣的成長體驗(yàn)，當(dāng)時我們也是一樣，從小孩子長成一個成年人的過程，需要花費(fèi)不少的精力，也需要無數(shù)次的糾結(jié)才能夠看清楚原樣。
也許在那些亂世里面，活著本身就是一件不容易的事情，可是我相比起來我們是比較舒服的，我們的生活如此愜意，我們的環(huán)境如此平和。假如我們有一顆真正能夠發(fā)現(xiàn)未來，珍惜現(xiàn)在的心，那么生活肯定會被經(jīng)營的更好。
也許在這一條路上我經(jīng)過了許許多多的人家，聽到他們抱怨的聲音響徹天際，聽到那些鳥兒的呼聲悲痛欲絕，我不知道他們曾經(jīng)經(jīng)歷過什么樣的故事，可是卻能夠猜測那背景必定是凄涼的。
已經(jīng)不看小說很多年了，可是當(dāng)我再次番茄小說的頁面去看的時候，卻又感覺有一種熟悉的陌生感。
就好像當(dāng)我翻開我塵封多年的日記本，在看的時候就感覺很多東西都好像在胸腔里纏繞著，就無論怎樣也抒發(fā)不出來，那些關(guān)于青春，關(guān)于時光的記憶，也漸漸的變成了一個時候，特定的標(biāo)志，只屬于那個階段。
高三作文 篇3
我出生在石門鎮(zhèn)李家村，那里曾是一個偏僻、貧窮、落后的普通鄉(xiāng)村，低矮的平房、泥濘的道路、荒蕪的山野留在了我幼年的記憶里。幾年前，由于爸爸工作調(diào)動，我告別了李家村來到了高樓林立、環(huán)境優(yōu)美、市容整潔的江津城區(qū)。
一晃幾年過去了，我已經(jīng)從一個幼兒園的孩子成長為小學(xué)六年級的學(xué)生，但鄉(xiāng)村的落后始終像揮之不去的影子扎根在我的腦海里，多次父母叫我回去看看，我總是找各種理由躲躲閃閃，因此這些年我一直沒有回去過。
幾個月前的一個周末，爸爸像往常一樣叫我跟他一塊回老家。我毫不猶豫地回答：“我才不去呢?這幾天剛下過雨，不知道路有多滑，再說那里一點(diǎn)也不好玩”。爸爸沒有直接反駁我，只是意味深長地說：“這幾年你從沒回去過，又怎么知道呢?我保證你回去后有意外的驚喜，況且你也應(yīng)該回去看看了”�？粗职忠荒樀膰�(yán)肅和媽媽期待的眼神，我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸邊聽著音樂邊駕駛著小轎車，好像心情十分不錯，而我坐在車?yán)镆谎圆话l(fā)，心里悶悶不樂。經(jīng)過一個多小時的車程，汽車已進(jìn)入李家村的范圍，昔日沆沆洼洼的鄉(xiāng)村公路變成了寬闊而平坦的瀝青路面，兩旁的行道樹枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，白色的道路標(biāo)識線在油黑的路面上顯得格外醒目，汽車行駛在上面沒有一點(diǎn)顛簸。透過車窗往外望去，一眼望不到邊的柑桔林映入眼簾，一個個橘紅色的柑桔掛滿枝頭，在蒼翠的橘樹林里隨風(fēng)搖曳，像無數(shù)盞明亮的紅燈籠照耀著廣袤的田野。眼前的景色令我十分詫異，在我記憶里，這些地方不都是一些荒涼的山坡嗎?爸爸好像看出了我的心思，他打趣地說道：“博聞，怎么樣，很美吧!”為了消除我的疑惑，他又補(bǔ)充道：“幾年前，當(dāng)?shù)厝罕娫谡膸椭�，引進(jìn)了國外品質(zhì)優(yōu)良、果大味美的柑桔品種，把這里建成了‘萬畝晚熟柑桔示范基地’，這種柑桔的價格是普通品種的好幾倍，有的還被遠(yuǎn)銷到國外市場呢。”看著車窗外的美景，聽著爸爸的介紹，我不禁脫口而出：“這真把荒山變成金山啦!”
不知不覺中，我們來到了曾經(jīng)居住過的李家場。只見那低矮的平房和泥濘的街道不見了，取而代之的是一幢幢規(guī)劃合理、錯落有致、裝飾溫馨的“小洋房”，紅墻碧瓦的“小洋房”周圍種上了銀杏、桂花、玉蘭等名貴樹種。一排排“小洋房”之間是一條條縱橫交錯、寬闊平坦的街道，街道兩旁整齊地排列著造型別致的路燈，商店里的各種商品琳瑯滿目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座獨(dú)具匠心的大理石雕塑矗立在街心的十字路口，各式各樣的鮮花環(huán)繞在它周圍爭奇斗艷，競相開放。
走近楊鑫哥哥家，真正讓我大吃一驚。他家居住在一幢足有300多平方米的獨(dú)棟別墅里，里面裝修舒適豪華，液晶電視、太陽能熱水器、電冰箱、空調(diào)等家用電器應(yīng)有盡有，更令我感到興奮的是他家居然還添置了一臺電腦。在征得楊鑫哥哥的同意后，我迫不及待地打開電腦，當(dāng)我試著用鼠標(biāo)點(diǎn)擊我最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲《穿越火線》時，沒想到居然能夠上網(wǎng)，此時的我已經(jīng)徹底把郁悶的心情拋到了九霄云外，開心地玩起網(wǎng)絡(luò)游戲來。而站在一旁的楊鑫哥哥一會兒給我指點(diǎn)這，一會兒給我講講那，顯然，他對電腦的熟悉程度根本不亞于城里的孩子。正當(dāng)我玩得起勁時，楊伯伯回來了，他讓我先讓一下，說是要傳一封緊急電子郵件給上大學(xué)的楊顏姐姐。我呆呆地望著楊伯伯，心想：“曾經(jīng)只會干農(nóng)活的楊伯伯，還會使用這些高科技”。只見楊伯伯熟練地操控著鼠標(biāo)和鍵盤，不一會兒就把郵件發(fā)出去了。我暗暗吃驚：“這曾經(jīng)是一雙只會拿鐮刀、鋤頭的手呀!想不到短短幾年，這雙農(nóng)民伯伯的手居然會發(fā)生如此大的變化�！�
晚飯后，我又在楊鑫哥哥的帶領(lǐng)下，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村廣場上的“壩壩舞”，上百男女老幼在音樂的伴奏下跳起了歡快的舞蹈。我還參觀了村活動中心，里面的大人、小孩根據(jù)自己的愛好干著自己的事情，有的下象棋、有的讀書、有的玩電腦……
晚上，我睡在楊鑫哥哥家寬大的“席夢思”床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著家鄉(xiāng)這些年翻天覆地的變化，我的心情異常激動。是呀!現(xiàn)在農(nóng)村和城市的差距真是越來越小了，隨著祖國的日益富強(qiáng)，我堅信，農(nóng)村的日子一定會越過越紅火，人民群眾的明天一定會越來越幸福。
高三作文 篇4
煩心苦事如雜草生在心頭，纏繞著我，如八月暴雨來臨前雷霆在云晨中翻滾著，黑壓壓的蒙蔽著我的樂觀，宛如野藤攀了上來，汲取著我的心里那最后一抹陽光。
高三的來臨似乎預(yù)示著一切美好的結(jié)束，老師在三尺講臺上嘶啞著喉嚨，手里揮著戒尺，緊皺眉頭嘴中不斷講著，我緊鎖眉頭看著黑板上的筆灰隨風(fēng)飄舞著，粉筆在黑板上“吱呀呀”地響著，重重地嘆氣，唉！眼前的身影仿佛變淡了，我的雙瞳又開始放空，我只看到了雜草叢生的心。
物理課上的公式，化學(xué)課上的方程，變成我不熟悉的雜草，深深地扎在心中，同學(xué)們獲得成就的笑聲就像刀扎了過來，我慢慢地低下頭，想要抬起卻又重重得垂了下來。心中的雜草爬了上來一層又一層地裹住了我，讓我看不到一絲光明。
在我腦海里不斷浮起陳年往事，“你是最優(yōu)秀的�！薄皩�！就是這么做�！边@些令人喜悅的聲音已不復(fù)存在，在我心尖猶如裊裊炊煙被風(fēng)雨吹散。只記得班主任看著我低下頭搖了搖頭嘆氣離開，老師那恨鐵不成鋼的眼神烙印在我心上，我的心似血如雨滴答滴答地留下。
我也很難受，我想要崛起，我想要將蒙在心上的扯下，我想要重新看到光，上天是公平的，灑下了一點(diǎn)光斑給我，我選擇了編導(dǎo)，我開始努力，我開始堅持，但似乎上天又于我開玩笑，在得知往年成績后的我，第一次感到，我是多么的渺小，在人海中我似乎只能隨波逐流，無法如些天驕之子般力爭上游。
我想過放棄想過墮落，但又想到“地下”就是無底深淵，我膽怯，我害怕。我抬頭看天，天是那么藍(lán)，無一片陰沉，那不知名的鳥兒在空中嬉戲，可我的心卻是被雜草籠罩著。我撓了撓幾天沒洗的頭，我撕心裂肺地怒吼著。我耷拉著沉重的眼皮，重重的眼袋抬不起一絲精神。在夜里翻來覆去，無絲毫睡意，我平靜地直躺著，看著眼前的床板，周圍靜悄悄的，偶爾有幾聲和諧的貓叫闖入我的耳中，腦里不斷傳來嘆氣聲，沒有畫面，只有黑色與白色交錯著，真是“別有幽愁暗恨生”。
我試圖改變卻無濟(jì)于事，旁人說是你沒有堅持，是你沒用對方法，可我只想說我好累，我對生活的疲倦如肥料般滋養(yǎng)著我心中的雜草。每當(dāng)想起中考失利后母親花重金送我來學(xué)校，見我喜歡編導(dǎo)這專業(yè)讓我去平波可我卻總是令她失望，母親那染了卻依舊有些白絲的頭發(fā)就像雜草繞在我心上。為什么我就是不能爭口氣，讓我的'母親也可以在別人面前說一聲“我的兒子就是這么優(yōu)秀”。
苦悶與煩惱就像云壓著我，我卻如水中的魚被壓的喘不過氣�！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。而我卻似籠中鳥，缸中魚不斷碰壁。我躺在床上，身旁的墻上有著二個字“靜心”我輕輕抹去上面的塵埃，用力抓了幾下頭發(fā)，卻難以平靜。
我多想，有一把刀將心中的雜草除去，再見一見蔚藍(lán)的天邊灑下那一縷陽光�？蔁o奈的是我難以做到，我的心，仿佛看不見光明，多希望在那一個春天不再是雜草叢生而是百花齊放。
高三作文 篇5
一雙手，托起希望；一雙手，飽含深情。這是父母溫暖的手，是父母的深情寄托。
幼年，從呱呱落地起，這雙手便無數(shù)次地?fù)砟闳霊�，攬你于懷，背你在背。清晨，你在這雙手的輕搖下睜開雙眼；午間，有這雙手備下你喜愛的飯食；夜晚，又是這雙手的輕撫伴你入眠；失落，有此手的安慰與鼓勵；欣悅，亦有這雙手與你一同揮舞；病中，更有這手的關(guān)懷與擁抱幫你減緩病痛......你在手中成長，遍嘗濃濃愛意，倍享真切呵護(hù)。
青年，你羽翼漸豐，開始對這雙手的關(guān)懷入微感到厭煩。你一心獨(dú)立，渴求掙脫雙手，獨(dú)自飛翔。叛逆在你心中滋長，溝壑在你們間越陷越深�？僧�(dāng)你在外受了委屈，栽了跟頭，無處尋慰時，回首卻望見，依然是那雙手，守在你身后，等候著你的歸來......你在手中蛻變，懂得愛的無私，愛的包容。
中年，你客居他鄉(xiāng)，在外拼搏事業(yè)。每隔幾日，總有一通電話自遠(yuǎn)方撥來，和著真情暖意漾于耳邊。還是那般真切的關(guān)懷，可撥電話的那雙手卻粗糙了，一道道裂紋刻畫出過往歲月的滄桑。懷著想念，你回到家鄉(xiāng)，當(dāng)蒼老的手撫著你的臉頰，你感受到了那雙手的微微顫抖......你在手中明白，愛之花永不凋零，愛之色永不褪去。
烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。將以寸草心，永報三春暉。這次，換你伸出雙手，緊握那雙枯弱的手。用感恩的心，關(guān)懷那曾給你無盡關(guān)懷的，呵護(hù)那曾給你無盡呵護(hù)的，爹與娘。
當(dāng)父母的雙手?jǐn)傞_，掌心上，或有鼓勵，或有責(zé)備，或有關(guān)懷，或有批評。所有的一切，都描繪了那份情的深，顯現(xiàn)了那份愛的真。這些愛與情，將伴你度過漫長歲月，與你風(fēng)雨兼程。
一雙手，懷著愛，伴著情。與你同行。
高三作文 篇6
滄海一聲笑：
您好，心里很難受，所以提筆和你聊天。窗外陰霾的天空和我的心情一樣，灰暗而又不著邊際。
為什么失敗的總是我。
我很勤奮，人人皆知。三更燈火五更明，頭懸梁錐刺股的日子伴隨著我走過花季。我是如此地?zé)釔壑L畫，一張張白紙在我的手下著色、變化，每一幅作品都蘊(yùn)含著我的心血與汗水�？墒�"平庸、暗淡、蒼白、平淡"這樣的評價卻一次次刺向我的心臟。難道我的生活里真的不該擁有絢爛的色彩？
我很執(zhí)著，人人皆曉。二月杏花八月桂，頂星星戴月亮的歲月陪伴著我越過青春。我是那么喜愛音樂，一個個音符從我的嗓中飛出、飄蕩，每一次演唱都浸透了我的情感與理想。然而"單薄、乏味、呆板、雜亂"這樣的評價卻一回回讓我走向絕望。難道我的生命里注定不該擁有曼妙的歌聲？
我的追求有錯嗎？我的努力有錯嗎？我的拼搏有錯嗎？
藍(lán)天百聲哭
�、辎垄�
高三作文 篇7
在繁茂中落下一點(diǎn)紅，并熄滅大地的一盞燈�！}記
路光燈驟然明亮，將人的影子拉得那么的長，暖色燈光融在夜里如星空一般卻延生出無限的蒼涼與孤獨(dú)。
這個村子一開始只有一盞路燈，潔白的燈柱頂端蓋上一個外綠里白的燈帽，他就這樣安靜地站在這個淳樸的村子里。這么多年，從未倒下。
晚飯過后，被火炙烤過的大地恢復(fù)了生機(jī)，村子里不少人總會泡上一杯茶，拎著把竹椅坐到路燈下。路燈照亮的是一塊空曠的水泥地，平日里村子放個電影，生產(chǎn)大隊的戲班子唱個戲，咿咿呀呀的算得上是村子里最熱鬧的地方哩。老人總會在路光燈亮起之時，牽著孫女的手到這來，相隔甚遠(yuǎn)卻早已能聽到人們的交談聲。在外圍隨處找個地方坐下，鄰近的老人就紛紛打起招呼來。
橘黃色的燈周圍時不時有幾只白色的飛蛾撲向燈光，撞到燈泡發(fā)出“怦怦”的響聲。影子里的它們張著翅膀在人的頭上竄來竄去，剛剛學(xué)會走路的小娃看得奇怪，扶著路燈踩著地上的黑影不亦樂乎。玩累了，就靠在老人身上，稍不留神，居然睡著了。路燈望著孩子，偷偷地笑了。
燈下的老人抱著懷中熟睡的孩子，平時操持農(nóng)活那粗大的手此時也溫柔下來。一下一下拍打在孩子的背上，周圍的人看到孩子睡得香甜，不自覺地放低了聲音。山區(qū)的夜晚降溫快，風(fēng)兒溜過山林吹到人們的身上竟帶有絲絲涼意。抬頭望去，夜中的星星可真亮啊。定是那采河蚌的仙女不慎將那泛著冷光的珍珠灑在了天上。人們從古說到今，從天說到地。路燈守著燈下的時光，歲月就這么向前走去。
但就這一盞燈可滿足不了人們啊，所以那時每家每戶都會備上一只手電，黑夜降臨，模糊了人們的視線，誰若是忘帶了手電，這可倒了大霉，村中小路高高低低，有些地方青苔密布。路人注意了腳下，卻疏忽了那些從墻中探出頭來的不聽話的枝椏，三兩步之間就被掛住了衣服刮花了臉。膽小的婦人聽聞了丈夫的經(jīng)歷，心眼總是提到嗓子里不得怨言上幾句：“這么大的村子，也不曉得多裝幾個路燈�！�
不知什么時候，村里通向城市的盤山公路建成了，年輕人為圖個更好的未來紛紛走出山村務(wù)工賺錢。路燈照著晚行的他們離去。孩子們想得到更好的教育，稚嫩的臉龐坐上開向城市的中巴。村子里的路燈不知不覺多起來，夜里晚歸的人伴著那跳動的燈光辨別著回家的路，和著蟬鳴，竹林在風(fēng)中舞動。
燈下的世界，變得靜寂起來。在村莊的四處，路燈挺拔地站著。他是蛐蛐青蛙音樂會最好的聆聽者，他輕聲贊揚(yáng)飛蛾變幻的舞姿，他凝視夜來香一點(diǎn)一點(diǎn)綻放生命的光彩，他欣然接受雨點(diǎn)的洗禮，也從不鬧驚雷的轟鳴。無限的廣大，承接清風(fēng)或霜霧，蒼虹與疾雪，這是大地之燈的氣質(zhì)，而他也見證了挖土機(jī)突突地開進(jìn)了村莊，大鏟子挖掉了祖祖輩輩留下來的大樹，推到了裝滿兒時回憶的老屋。
想村子里望去，怎么路燈光暈成一片，細(xì)細(xì)辨別，竟少有是人家的燈，這么瞧著竟也傷感起來。冷冰冰的圍墻將人的一方心靈禁錮，花朵叢生蜂飛蝶舞的后花園被卷閘門圍做的車庫所代替，忙完了一天農(nóng)活的老人獨(dú)自一人在廊下聽?wèi)�。收音機(jī)唱一句，老人跟一句。偌大的房子，只有回聲空蕩蕩的應(yīng)和著。突然電話鈴響起，老人匆忙摘下老花眼鏡，蹬蹬地向屋內(nèi)跑去，話筒還未放到耳邊，對方那聲稚嫩的“奶奶”早已躍入人耳�！鞍ァ崩先说哪橆D時舒展開來，那是她在城市的孫女的電話。
“奶奶，城市里的路燈比老家多得多了，五顏六色的可好看了�！�
“好，你在家要乖，要聽爸爸媽媽的話�！�
萬物靜靜睡去，歲月悄悄流淌，外頭的路燈仍不知疲憊的亮著。他等待著離岸船只的歸來，照亮他們回家的路。
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