【精華】暑假五年級(jí)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假五年級(jí)作文 篇1
由于我太矮，媽媽很擔(dān)心我長不高，于是她幫我報(bào)了游泳班。
這是初次學(xué)游泳，我上第一節(jié)課時(shí)，就早早的到了游泳池，等待教練幫我們分班，一個(gè)班大約五至八人。分完班后，教練帶我們?nèi)タ請(qǐng)龅厣献鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，這樣為防止在水下抽筋。
熱身運(yùn)動(dòng)完畢后，大家就排隊(duì)依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水，哇！水好涼呀！，我不禁打了寒顫，教練說：“人把身子整個(gè)沉下去，這樣就不會(huì)冷了�！蔽覀冋兆隽�。教練首先教我們練習(xí)水下憋氣，先深吸一口氣，把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣，我們都嫌棄才五秒鐘，教練說先試試你們行不行。第二次開始了，我們深深地吸了一口氣，隨著整個(gè)身子沉入水中，教練開始在一旁計(jì)時(shí)：“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅(jiān)持，就繼續(xù)往下數(shù)，最后數(shù)到十秒才喊停。“哎呦，不錯(cuò)嘛！”教練夸我們�！坝捎谀銈兊倪M(jìn)度還不錯(cuò)，那我就教你們新的內(nèi)容�！蔽覀兏吲d地拍打起水面，濺起了一陣陣的水花。
之后，我們又學(xué)習(xí)漂浮，教練給我們示范了一下，一只腳落地，另外一只腿抬起來，成九十度左右，再深吸一口氣，頭沉入水里，接著另一只腳迅速抬起與水面平行，且要腳向里蹦緊。教練問：“懂了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。于是，我按照教練的方法做，身體還真的地漂起來，教練見了，對(duì)我說：“學(xué)得挺快的�！蔽衣犃诵睦锸值牡靡�。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過去，下課時(shí)間到了，大家還是意猶未盡，依依不舍地離開游泳池。
暑假五年級(jí)作文 篇2
那是小時(shí)候的事了，在爺爺奶奶家門口，有一條一眼望不到頭的鐵軌，它橫臥在馬路中央，往左看，只見遠(yuǎn)處是一個(gè)點(diǎn)；往右看，遠(yuǎn)處也是一個(gè)點(diǎn)。每天清晨，伴隨著那“轟——咔——轟——咔”的聲音，總會(huì)有一只只“怪物”從鐵軌上爬過�！肮治铩币粊�，車就停下了，“怪物”一走，車就繼續(xù)走。那“怪物”頭上還扎著兩個(gè)小辮子，辮子連在電線上，不一會(huì)兒，就隨著“怪物”遠(yuǎn)去了。
后來，我才知道，那“怪物”就是軌道電車，是城市發(fā)展中特意保留下來的交通工具，那辮子就是電車上的電線。我很喜歡坐電車，每次出門都迫不及待地地想去坐一下。走上電車，找個(gè)位置坐下，我發(fā)現(xiàn)，整個(gè)電車除了鐵軌和車輪的摩擦聲、電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，再?zèng)]有別的聲音了，坐上去非常的平穩(wěn)。電車的窗戶是敞開的，風(fēng)吹進(jìn)來特別涼爽，電車開動(dòng)的時(shí)候，窗外的樹，一棵棵飛快地閃過。
電車坐著是十分舒服的，我想，這就是人們喜歡坐電車勝過坐公交車的原因吧。
“為什么電車前后都有駕駛室？”我不懂的事就要問一問。
媽媽告訴我：“因?yàn)殡娷嚨搅私K點(diǎn)不能調(diào)頭，司機(jī)就跑到另一頭去開車”。
電車到站了，爺爺奶奶帶我去趕早市，我站在站臺(tái)上，看著遠(yuǎn)去的電車，不知為什么，心里總覺得空落落的。
回來的時(shí)候，站在電車的站臺(tái)上，我兩眼瞅著遠(yuǎn)方，突然，一個(gè)黑色的影子從遠(yuǎn)處的點(diǎn)上出現(xiàn)了，“來了！來了！”我歡呼著，欣喜若狂。上了電車，吹著涼爽的風(fēng)，賞著城市的風(fēng)景，這種感覺真好。
電車依舊在飛馳，童年卻一去不復(fù)返了�？芍钡浆F(xiàn)在，我還想著乘坐電車時(shí)的樂趣，看那身影飛馳而過，聽那“轟隆隆”的車輪聲，仿佛又回到了小時(shí)候……
暑假五年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸媽媽都早早去上班了，我一個(gè)人呆著家里。洗漱時(shí)看到洗衣盆里還是滿滿的一盆衣服。我想早上媽媽一定時(shí)間匆忙沒有來得及洗，我便涌起了洗衣服的念頭。
說干就干，我把洗衣盆端到自來水龍頭下面，打開水，一股清水立馬“嘩嘩”直下，滋潤著這些衣服，衣服被浸透后，我在衣服上抹了些洗衣粉，再沾點(diǎn)水，之后我就使勁地揉著，在我手指縫中間不斷冒出大大小小的泡泡，一會(huì)就滿滿一盆子了，它們爭(zhēng)先恐后的向上擠，并發(fā)出一閃一閃的彩光。突然想起了媽媽搓衣服的樣子，我拿起衣服，兩手攥緊衣服，互相摩擦，一會(huì)兒，衣服上的臟東西就漸漸變少了，變沒了。
一件，兩件，衣服在我兩只小手的加工下越來越少，可盆里的水變黑了，泡泡也變少了，只有幾朵漂浮在水面上。當(dāng)還有四五件時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，豆大的汗珠不斷地往下掉，衣服也濕透了，感覺十分地累。望著剩下的衣服，心想：我要堅(jiān)持，就幾件洗完了，要為媽媽的勞累而分擔(dān)家務(wù)。我咬咬牙，抹了下額頭上的汗珠，接著搓起來。再一件件清洗后一一曬好。
衣服在溫暖的陽光曬了一天后，我拿起自己的勞動(dòng)成果貼在臉上聞一聞，好香啊，我不僅露出了笑臉，心里還甜滋滋的。
暑假五年級(jí)作文 篇4
我現(xiàn)在覺得暑假不如上學(xué)了。
十分之九天都呆在家里不能出去，那剩下的十分之一就是打網(wǎng)球，出去的話又都是語言不通的日本人，雖說我日語學(xué)得還不錯(cuò)，可我還是有些害怕。每天都在家里寫作業(yè)，老爸老媽在家又總是煩我，讓我寫不好作業(yè)。雖然學(xué)校平時(shí)作業(yè)很少，但假期作業(yè)甚是多啊，每天都寫幾個(gè)小時(shí)，還是寫不完。作業(yè)就像公園里的草、大海中的水滴、天空中的星星，又多又雜，讓我眼花繚亂。
理科作業(yè)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都是一些練習(xí)冊(cè)和卷子，那些題除了寫答題有些麻煩之外，那些思維性的題我也很快就寫完了，用了一個(gè)半星期。
下面就是文科作業(yè)了。我立刻是尖子生，文科的學(xué)習(xí)就是超級(jí)差生了。英語作業(yè)就是做幾張卷子、抄單詞和默課文，不算很難，但是我還是把一些單詞拼錯(cuò)了，我媽又覺得錯(cuò)的太多老撕本讓我重寫。語文作業(yè)是我最大的敵人了。先說描字貼吧，我的鋼筆水用光了，我就為買瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的.文具店去買墨水，雖說我是練網(wǎng)球的體力很好，但這么遠(yuǎn)的地方我可是很少走著去的，回家的時(shí)候累得半死，手軟了，浪費(fèi)了半天寫作業(yè)的時(shí)間。下面說練習(xí)冊(cè)，練習(xí)冊(cè)只有一本，但厚度是一本化學(xué)書的1。5倍，那叫個(gè)嚇人，老師說做5個(gè)單元，可我媽卻讓我把整本做了，還說對(duì)我有益無害，其實(shí)就是為了省錢�，F(xiàn)在說我們的重量級(jí)——作文，我們老師竟然獅子大開口留了20篇1000字，獅子大開口并不是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)，而是我完全沒有靈感，所以決定把學(xué)期的作文搬上來，我媽還說這不算那不算，我只好再次撕本了。
這幾天的作業(yè)都是十頁十頁地做，害得我的玉手都被毀了，真想上學(xué)啊……每次我寫不好作業(yè)摔飯碗，我媽都用不讓上網(wǎng)或者沒收游戲機(jī)嚇唬我，總是煩我。
最后說一下，我想這次作業(yè)我一定不能寫好了。
暑假五年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼，暑假的兩個(gè)月時(shí)光在不知不覺中流逝，對(duì)于我們?cè)撋铣跻坏膶W(xué)生來說，也許這是我們最后放松的時(shí)間了，試想當(dāng)年，在童年的列車即將進(jìn)入末途時(shí)，我們有很多留念。
記得我小時(shí)候，，每日在闊無垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風(fēng)，和小鳥共同翱翔，與魚兒一同嬉戲，無拘無束，自由自在，這一切看起來是那么的美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大，但當(dāng)我們長大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒有嚴(yán)冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學(xué)生活，在懷念著過去時(shí)，又對(duì)未來充滿了憧憬，也許初中生活會(huì)更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場(chǎng)上的成功者。
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