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    七年級(jí)作文500字

    時(shí)間:2021-03-17 08:06:28 初一 我要投稿

    七年級(jí)作文500字合集5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字5篇,歡迎大家分享。

    七年級(jí)作文500字合集5篇

    七年級(jí)作文500字 篇1

      太陽散發(fā)出絢麗的光芒,透過枝葉、樹梢,落下斑駁年少,落在憂傷人的心上。

      女孩背倚樹干,一個(gè)人孤獨(dú)地黯然神傷。

      微擺的裙角,曳曳飄搖,竟是這般美好,只是想象不到,她的痛傷。

      耳邊傳來簌簌聲,微笑,抬頭,笑容僵住,沒有人來,只有風(fēng)在招搖,苦笑。

      原來,我竟是如此孤單的,沒有人愿聽我痛哭。

      終于,放下書,走向花叢處,張開雙臂,幾縷發(fā)絲飄揚(yáng),裙擺微張,嘴角上揚(yáng)。淚,竟從眼中飄落,企圖迎著風(fēng)飛翔。笑容催開了待放的花,滿世繁華,只是無人顧暇。

      起舞,和著一支孤獨(dú)的圓舞曲,跳著一支沒有人伴舞的舞。仿佛這世界上只有她一個(gè)人,在寂靜中擁著孤獨(dú)。

      原來,我竟是如此孤單,沒有人愿與我起舞。

      旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)著,有少女在花叢深處跌落,滿地寂寞。

      雙手撐在地上,應(yīng)著肩膀抖動(dòng),遮住了清秀的臉,臉上晶瑩的淚,淚中深深的苦。

      原來,我竟是如此孤單,沒有人愿為我攙扶。

      夕陽開始西下,淚水映紅了晚霞。在沒有生機(jī)的夏,是不是每個(gè)人都會(huì)變得很傻?然后,在黑暗中害怕;是不是就算走到天涯,也不會(huì)有人來擔(dān)驚受怕,只有自己把傷心放下?

      風(fēng),吹亂了發(fā),迷了雙眼,只剩下天邊的云霞,來撫平心口的傷疤。

      終于,按捺不住,我走上前去,伸出手,她抬頭,看見我手心的字,再仰頭,微笑。

      我說,不要哭,請(qǐng)撕下命運(yùn)的咒符,將不再孤獨(dú),我可以,陪你一起散步……

    七年級(jí)作文500字 篇2

      那故鄉(xiāng)的小山丘并不高大,而山上的竹子卻長(zhǎng)得很好,一株株高大挺拔,青翠欲滴。我十分喜歡它們,因?yàn)樗鼈兪刮蚁肫鹆四暧夤畔〉耐夤?/p>

      小時(shí)候,媽媽曾和我講過,那一片連著一片的竹林,支撐著當(dāng)時(shí)她們一家的生活費(fèi)用。

      那片竹林子對(duì)于當(dāng)時(shí)的媽媽來說可是一個(gè)寶貝!

      那時(shí)候,外公每天起早貪黑地做工,手中的鋸子齒尖已生了銹,與現(xiàn)在的電鋸?fù)耆珱]法比。這沒辦法做到一刀一棵準(zhǔn),如果想挑一棵粗壯的,價(jià)錢高的。那外公他就不得不悠著點(diǎn)使鋸,然后再是費(fèi)九牛二虎之力將其抬下山。

      這樣一忙活來,也許那時(shí)就已暮至黃昏了吧……這竹子如此高大、堅(jiān)韌。但我想啊,外公是比這韌竹更高一等的。

      直到現(xiàn)在,竹林依舊蔥蘢,外公的工作依舊繼續(xù)。只不過林子中少有了一刀刀劃過竹基那有力的聲音,外公的背再也不如昔日的挺直。

      可是外公他不肯歇息啊,他總是想于走不動(dòng)、站不起之前做些什么。

      于是我看見老家前坪有了一座由一個(gè)個(gè)標(biāo)直的竹竿所排成的一道小門,熏臘肉的火炕旁堆著一塊塊竹片。外公他不說,只是默默地勞作;青竹不語,只是靜靜染綠了大山。

      這老林子陪著外公度過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,竹子總是能在下一個(gè)春天再次拔地而起,外公也能一次次用并不厚實(shí)的背撐起家的溫馨。

      今年寒假特別冷,凜冽寒風(fēng)中的竹子未倒下一棵,多么像外公他啊,他一生就如竹子那樣扎根,生長(zhǎng),到高聳。他身于竹林中,性格也如韌竹。

      朋友,也許你沒有用心看過竹子,但在你心中一定要有一顆高聳的韌竹,它會(huì)讓你學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)韌,讓你學(xué)會(huì)什么是謙虛,在每一次凝望它時(shí),你都能感受到它的力量。

    七年級(jí)作文500字 篇3

      如果說對(duì)白是小草,那么經(jīng)典就是那和暖的春風(fēng),可以讓小草更加茁壯;如果說對(duì)白是黑夜,那么經(jīng)典就是夜幕中那明亮的繁星,可以讓天空更加明朗;如果說對(duì)白是平常,那么經(jīng)典就是奇跡,可以給人深深的震撼。

      心靈的孤獨(dú),拿什么來化解?缺一個(gè)人的晚餐,由誰來彌補(bǔ)?期待一個(gè)人的無奈,由誰給予解釋?因?yàn)槿绱,平凡的他?chuàng)造了一段經(jīng)典對(duì)白——

      晚上10:00時(shí),五歲的孩子擋在門口,等著爸爸回來。當(dāng)門一開時(shí),孩子就問:

      “爸爸!您1小時(shí)掙多少錢?”

      疲憊的爸爸不耐煩的說:“20美元!

      “喔!爸爸,可以給我借10美元嗎?”孩子問。

      爸爸生氣的說:“不早了!快去睡!”

      孩子低著頭走進(jìn)房間,躺在床上,望著天花板,委屈的淚黯然落下。

      父親安靜地坐在沙發(fā)上想了想:好久都沒陪孩子了,也沒給孩子買玩具,給10美元買自己喜歡的東西是應(yīng)該的。

      愧疚的他敲了敲孩子的房門,走進(jìn)去對(duì)孩子說:

      “拿去吧!買個(gè)玩具解解悶!”

      “喔!謝謝爸爸!”孩子說:“爸爸,我已經(jīng)攢了10美元,加上您的10美元,我就能買您的1小時(shí)了。您就可以早回家1小時(shí),和我,媽媽一起吃一頓晚餐!

      爸爸:“……”

      他轉(zhuǎn)身出去,兩頰已落滿了淚。

      我把這段對(duì)話稱之為經(jīng)典對(duì)白,時(shí)刻存在我的經(jīng)典記憶庫中。

      經(jīng)典對(duì)白,我喜歡你的'美,你與生俱來的氣質(zhì),你浪漫中透露著真實(shí),陰柔中不乏陽剛,遺憾中體現(xiàn)最美。

    七年級(jí)作文500字 篇4

      我不要自由,我只要約束!

      雛兒的羽毛還沒長(zhǎng)成,您卻要棄我而去。為什么,難道只是因?yàn)槲沂桥。難道我就不如男孩了嗎?眾多哥哥弟弟里,誰的成績(jī)比我好?沒有吧,次次全校第一,我為您贏得了多少榮譽(yù)啊,我心中有無數(shù)個(gè)疑問要問你,可您卻總對(duì)我冷若冰霜。

      媽媽,您知道嗎,當(dāng)您說出不讓我讀書,讓我打工賺錢的時(shí)候,我的心如刀割一樣。為什么不讓我讀,憑什么不讓我讀,家里的條件又不是不允許。我想只是因?yàn)槲沂桥。哎,既然不要我,為什么要生我,弟弟的成?jī)又沒我好,為什么啊,不讀書的為什么就不是他呢?

      媽媽,自從弟弟出生后,好吃的,好玩的從來都沒在我手里出現(xiàn)過,Why?就連今年過年的衣服您都沒給我買,為什么啊,您也太自私了吧。

      媽媽,您還記得嗎,當(dāng)這次我把區(qū)級(jí)三好學(xué)生的證書和校十佳學(xué)生的證書給你看的時(shí)候,您卻讓我傷透了心:“它能當(dāng)飯吃嗎,有P用!”我努力了一學(xué)期,卻換來了這么一句話,您知道我又多少傷心嗎?

      衣物禮物我可以不要,但自尊我卻不能不要啊,正因?yàn)槲液脧?qiáng),所以我可以戰(zhàn)勝眾多學(xué)長(zhǎng)們成為學(xué)生會(huì)主席,可以戰(zhàn)勝班上的各位精英成為班委中的一員更過關(guān)斬將獲得了優(yōu)異的成績(jī)。所以,媽媽我想對(duì)您說:“我是女孩,但我絕不比男孩弱,我是女孩,我不要太多的自由,我只要您的約束您的關(guān)懷。

    七年級(jí)作文500字 篇5

      在生活中,喜怒哀懼本是人之常情,但有一件往事回想起來卻依舊刻骨銘心。那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我在文具店看見一條異常漂亮的圓珠筆······某天,我上課時(shí)發(fā)現(xiàn)我的心愛之筆竟不翼而飛,我心急如焚,上課的40分鐘幾乎都在想那條筆——就像丟了自己的魂魄一樣。終于熬到下課了,我東找西翻,最后連書包都翻個(gè)底朝天,卻不見那支筆。

      正當(dāng)我手足無措之際,忽見小N的桌子上放著我那“愛不釋手”的圓珠筆,我便欣喜若狂。不知不覺,小N走了過來,坐在他的座位上。我一見小N,即便換了一個(gè)人似的,怒斥道:“好啊你,竟敢偷我的筆,立馬還與我。”“不。”小N回駁道。就這樣,你一句我一句爭(zhēng)個(gè)不休,我無可奈何便到辦公室告狀,小N即便來到辦公室。

      “老師,我沒有偷他的筆······“ 小N剛站定就開始解釋!靶⌒∧昙o(jì),就學(xué)會(huì)騙人和偷東西,長(zhǎng)大后不是騙子就是小偷!崩蠋熒鷼獾爻獾。

      這種帶著諷刺性的話語就像一把把利劍刺向小N的童心,他終于控制不住自己,眼淚頃刻間落在地板上,發(fā)出“啪”的一聲。而我卻不以為然,心想:罪有應(yīng)得。

      事情很快傳遍了全班,在同學(xué)眼里,小N已經(jīng)成為了一名“小偷”,甚至被宣傳為“他都偷了好幾年了呢。”

      第二天,老師告知“小N已轉(zhuǎn)學(xué)!

      上課了,我似精神無所寄托的打開了那支筆,卻發(fā)現(xiàn)那支筆的筆油已剩八分之一,我腦海閃過了什么,忽覺早已淚流滿面······

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