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關(guān)于初三作文（通用46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 1
清晨，一縷朝陽(yáng)鋪灑在我的被子上。
下了床嗎，揉著惺忪的眼睛來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，用力吸了口空氣，嘴角也不自覺(jué)地?fù)P了起來(lái)。下了這么多天的雨，窗外都會(huì)是什么樣呢?望了望樓下的花園，我徑直下了樓。
我以為下了這么多天雨小草會(huì)打不起精神，會(huì)聳拉著腦袋，然而，我錯(cuò)了。
我看見(jiàn)的是它正驕傲地抬著頭，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮變得更有了生機(jī)，本已掩蓋不住的綠意也更深了......看著眼前的小草，我想，是啊，小草并不脆弱，它比有的人還要堅(jiān)強(qiáng)。有的人在遇到風(fēng)雨、困難的'磨難后會(huì)變得更加的不堪一擊。然而小草并不是，在暴風(fēng)雨的洗禮后反而使它更強(qiáng)大。望著眼前的小草，陽(yáng)光照射在它的身上，我不禁看出了神。
忽然，一顆水珠滴在了我的唇上，不偏不倚，正好滴在這里。我迅速回過(guò)神來(lái)，下意識(shí)地抬頭，然而，在那一刻，我的心便像巧克力般甜甜地融化了。它正默默地往樹(shù)的頂端努力地爬著，始終不停歇，可是，爬了那么久卻依然在樹(shù)中間。濕潤(rùn)的樹(shù)身，和它濕潤(rùn)的身軀似乎融為了一體。那么久還在那里，可想而知，它先是花費(fèi)了多大的努力才取得那樣的成績(jī)。
是的，一只小小的蝸牛正在那里不懈前進(jìn)著。
可是，又有多少人能有蝸牛那樣的毅力呢，有的人習(xí)慣半途而廢，有的人甚至害怕吃苦，不會(huì)去努力，最后成為一個(gè)失敗者。
想到這里，我對(duì)蝸牛送出了祝愿轉(zhuǎn)身離開(kāi)。往陽(yáng)光下走去。
我頓住了腳步。
我慶幸我能看見(jiàn)小草對(duì)生命的熱情和渴望，蝸牛對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著。
這些美好的事物，只因，我看見(jiàn)。
初三作文 2
炎炎夏日，熾熱的太陽(yáng)盡情散發(fā)熱情。而我，在清涼的閣樓上透過(guò)敞開(kāi)的窗戶(hù)細(xì)細(xì)地望著窗景，望著那炎炎夏日下的窗景陶醉著……
狹小的窗戶(hù)中，望去卻是極為廣闊的景色：稻田，河流，房屋，道路，樹(shù)叢，遠(yuǎn)山，還有那我最迷戀的天空都融入了這幅窗景。太陽(yáng)高高地掛在藍(lán)天上，陽(yáng)光透過(guò)朵朵漂浮的白云灑在大地，田地里的白云的影子為耕作著的農(nóng)民遮起陰涼，農(nóng)民的汗水深深滋潤(rùn)著作物的根，在樹(shù)叢和田地里透過(guò)葉影依稀看見(jiàn)有鳥(niǎo)兒從中騰飛或停歇，小溪里的魚(yú)兒偶爾躍出水面卷起陣陣漣漪，微熱的風(fēng)徐徐輕拂著纖細(xì)的'樹(shù)條舞動(dòng)，路人和車(chē)輛迎著風(fēng)疾走在發(fā)燙的馬路上，裸露在陽(yáng)光下的房屋里都躲著避暑的人們，人家小院里也有些迷戀夏日盛情的人在樹(shù)下乘涼，遠(yuǎn)方的群山峻嶺卻仍舊朦朧在薄霧中……定格的框架竟展現(xiàn)出何等美麗的景色，這是多么美妙、愜意的事啊！
其實(shí)窗景不僅僅只有色，還也有聲！
陰涼的閣樓里十分幽靜。往日里再熟悉不過(guò)的腳步聲，此刻也能將熟睡的人從夢(mèng)中驚醒。但窗外卻截然不同，各種聲音交雜成截然不同的一首夏日催眠曲——熱情，奔放。樹(shù)林里蟬聲此起彼伏地響著，伴隨著隱隱約約的鳥(niǎo)鳴傳遍了這個(gè)夏日；河流的流水聲交雜著兩旁的風(fēng)聲和樹(shù)葉的“嘶嘶”摩擦聲如流水般地湍流不息；稻田里農(nóng)民的腳步聲與隨風(fēng)飄動(dòng)起稻田的“沙沙”聲如波浪搬地此起彼伏，有時(shí)又有幾句人們的寒暄飄入其中；馬路上來(lái)來(lái)往往的人們與車(chē)輛太過(guò)嘈雜，以致連狗也不耐煩地發(fā)出咆哮。窗外很熱，混亂的聲音卻不顯得煩躁，而是多了幾分急促與熱情。我開(kāi)著窗，外面雖然有聲音并且接連不斷地大聲傳播，可我卻昏昏欲睡。我想不單單是閣樓與微風(fēng)給予的涼爽，還有這一首特別的夏日催眠曲！
狂躁的夏日，人們的脾氣也隨之變得焦躁，易怒�？晌掖丝虆s沒(méi)有了心靈的浮躁，我的心靈似乎被這夏日的窗景所制服。窗景是夏日狂野的釋放，卻給予我心靈的沉靜。這看似不合情理的解釋卻是我此時(shí)此刻最深的體會(huì)。望著它，心靈仿佛掙脫了炎熱的煩躁，置身于涼爽的和諧之中，盡情揮灑自己心中的熱情。身心的解脫終于讓我體驗(yàn)到夏日的另一番韻味，這種韻味撫平了我的心中的漩渦，使心靈的海面恢復(fù)往日的平靜，卻也釋放出不同于往日的熱情。炎炎夏日給了我一種全新的感受。
夏日窗景，在我的心中留下烙印；而我，也在其中揮灑自己的美好青春！
初三作文 3
“天上有一個(gè)月亮，月亮旁邊有一顆星，山上有一棵樹(shù)，樹(shù)下有一座樓�！痹谖业纳校幸粋�(gè)很重要的人給我留下了很多美好的回憶和無(wú)限的力量。當(dāng)別人不理解我的時(shí)候，他總能第一個(gè)站出來(lái)安慰我，那就是我的同學(xué)楊曉，他離不開(kāi)我。
就我記憶所及，她可能瘦了一些，但是在和同學(xué)接觸的時(shí)候，她的臉上總是帶著微笑，眼睛變成了一條細(xì)細(xì)的縫，白皙的臉總是讓我們有無(wú)限的笑容。大家都親切地稱(chēng)他為“小白臉”，但那櫻桃嘴才是他最大的'武器。面對(duì)巨大的挫折，他總能一句話(huà)輕松放下。而他生氣的樣子，是我腦海里印象最深刻的，也許平時(shí)大家可能看不到他的表情，但這件事留給我了。但是，她的憤怒分為三個(gè)階段：初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。初期，他的臉總是像往常一樣冰冷，毫無(wú)生氣，一個(gè)人。誰(shuí)和他說(shuō)話(huà)都只說(shuō)了幾句，然后就沉默了。
但是慢慢到了中間階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的臉會(huì)變得有點(diǎn)紅，臉上會(huì)露出一種極其不耐煩的神色。有時(shí)候他的聲音會(huì)稍微大一點(diǎn)，手腳會(huì)比平時(shí)快很多。因?yàn)槊看斡信圬?fù)他，他總會(huì)帶一句“好男人不和女人打”，然后走開(kāi)。最后一個(gè)階段出現(xiàn)，說(shuō)明你真的惹到他了，臉通紅，手捏得像塊硬石頭，使勁拍桌子，別人向他道歉。如果你還反咬一口，那么這就是一場(chǎng)無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一聽(tīng)，是不是有一種“看后面趕緊嚇跑百萬(wàn)雄獅？”的感覺(jué)。
雖然憤怒是人的情緒之一，但它總能給每個(gè)人帶來(lái)更多的快樂(lè)。好朋友，好同學(xué)，好知己，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的樣子。
初三作文 4
我們從小到長(zhǎng)大成現(xiàn)在，接受了不少事情：接受淘氣的同桌；接受老師的交給的任務(wù)，接受自己的相貌和天分……
接受，這是人生中的一門(mén)最重要的'課程啊。我們也許不認(rèn)為接受有多么重要，但是，你要是不會(huì)接受的話(huà)，你就無(wú)法適應(yīng)一些對(duì)你來(lái)說(shuō)并不好的環(huán)境；無(wú)法友好與他人友好相處；無(wú)法立足于社會(huì)。由此可見(jiàn)，接受對(duì)一個(gè)人有多么大的意義��！我們?yōu)榱俗约汉蜕鐣?huì)，又為什么不能學(xué)會(huì)接受？習(xí)慣為自己或別人接受呢？
我本來(lái)也不習(xí)慣接受，通過(guò)一件事之后，我這才知道了接受的重要性。有一次，我的一個(gè)表姐在我上四年級(jí)的時(shí)候升入了初中。我覺(jué)得姐姐在小學(xué)學(xué)習(xí)很好，到了初中之后一定會(huì)學(xué)習(xí)更好的。有一次我和表姐聊天時(shí)她一直在喋喋不休的抱怨。其實(shí)，她并不是多么笨，只是，她不會(huì)接受，無(wú)法專(zhuān)心的好好學(xué)習(xí)而已。
有一次，我經(jīng)歷了一件事情，這件事徹徹底底的讓我習(xí)慣了接受。一次暑假，媽媽讓我去上了一個(gè)月的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我和姐姐一起去！我”絕望“地大喊了一聲，媽媽不以為然地說(shuō)：”怎么了？有什么意見(jiàn)么？“天哪！誰(shuí)不會(huì)有一大堆的意見(jiàn)？可媽媽當(dāng)時(shí)十分嚴(yán)肅，我只好順從地說(shuō)了一聲：”哪里有？我沒(méi)有，姐姐也沒(méi)有呀！是不是，姐姐？“”對(duì)對(duì)，我反正沒(méi)有意見(jiàn)，我愿意上……“盡管姐姐的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，她也不說(shuō)不上補(bǔ)習(xí)班。我這才發(fā)現(xiàn)，世界不是以一個(gè)人為中心的，每一個(gè)人都必須要接受。
我們一定要學(xué)會(huì)并習(xí)慣接受，接受一切。
初三作文 5
時(shí)間，就在我記憶的某處，靜靜地流淌。驀然回首，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。生命的歷程已經(jīng)滑過(guò)時(shí)間的畫(huà)筆，我曾經(jīng)走過(guò)一次。
—銘文
總是不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)到了某個(gè)角落，我已經(jīng)踏上初三的大門(mén)。初三，一個(gè)熟悉又陌生的名詞，既讓我期待，又讓我恐懼。不知道是期待還是害怕。只是每次說(shuō)到初三，我的心總是撲通撲通的跳……初三，初中最后一門(mén)課，也是最重要的一年，也是收獲的季節(jié)。而我好像還沒(méi)準(zhǔn)備好，門(mén)已經(jīng)悄悄打開(kāi)，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入初三的門(mén)檻。人口中可怕的入學(xué)考試正一步步向我們逼近。面對(duì)它，我不知所措，內(nèi)心的'緊張和迷茫瞬間就出來(lái)了。但是，我也知道，眼前會(huì)有很多困難和考試，會(huì)有一系列瘋狂的壓軸題，一系列看似沒(méi)完沒(méi)了的試卷等著我們?nèi)スタ�，去完成。但是，我別無(wú)選擇，沒(méi)有退路，唯一的辦法就是因?yàn)榻衲昴硞�(gè)晚上作業(yè)太多，題目太難而趴下哭，但是哭完之后，我應(yīng)該馬上起床，告訴自己，堅(jiān)持下去，因?yàn)槲以跒樽约旱囊懔托拍钆^斗——因?yàn)槲乙呀?jīng)高三了。多少次我們因?yàn)槊麅?cè)上鮮紅刺目的痕跡而放棄希望，多少次我們重新拾起希望，即使失敗，即使受傷，也從未氣餒。但是過(guò)了這一年，我們年輕的人還剩下什么呢？剩下的是為年少輕狂嘆息，還是為桀驁不馴后悔？夏天，年復(fù)一年，但紅塵依舊，寒冷依舊，但此生再也過(guò)不去。人生短暫，青春稍縱即逝。
我只希望一年后走出考場(chǎng)時(shí)，我能微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我從沒(méi)后悔過(guò)我的初三�！蔽以诔跞�
初三作文 6
初三已經(jīng)來(lái)到眼前，無(wú)形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔(dān)憂(yōu)的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我覺(jué)得壓抑，可是現(xiàn)如今的我成績(jī)就是這樣，我也開(kāi)始迷茫了。
我是一個(gè)很沒(méi)有安全的人，也因此對(duì)于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事，我就會(huì)被它影響，不能專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，我無(wú)奈。每當(dāng)你們問(wèn)我，你有沒(méi)有盡全力時(shí)，我猶豫著回不回答，因?yàn)槲倚牡滓呀?jīng)有了答案，我沒(méi)有！我總是無(wú)法向你們說(shuō)的專(zhuān)心致志，但是我自認(rèn)為我有努力，只是像你們說(shuō)的，我沒(méi)有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的'確，我過(guò)分的依賴(lài)著身邊的人，每每有疑問(wèn)時(shí)，自己想了不到三遍，心就開(kāi)始煩躁了，于是我向你們求救·時(shí)間一長(zhǎng)，有時(shí)我看見(jiàn)難題就想去找你們。依賴(lài)就是這樣慢慢形成的。
有時(shí)候身邊的人過(guò)分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的朋友幾乎成績(jī)都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒(méi)有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧，有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，生活就是如此無(wú)奈，初三的生活還沒(méi)有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過(guò)去，我不再篤定自己是不是能考上高中。只能盡力而為吧。
初三作文 7
帶著彷徨，憂(yōu)郁，畏懼，我走進(jìn)了初三。
曾經(jīng)，每當(dāng)路過(guò)初三這片界域時(shí)，它總那樣整潔，那樣的神秘，還有一種讓人想要觸摸的感覺(jué)，于是，我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們?cè)儐?wèn)，它究竟是怎樣的。答案有很多：有人說(shuō)它像戈壁，淡漠，有人說(shuō)它是山谷，幽深，孤寂；有人說(shuō)它是大河，只要你緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案，讓我迷茫。
如今親自走進(jìn)初三，度過(guò)一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子，也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折，戰(zhàn)勝了困難，每當(dāng)我考試考砸，遙遠(yuǎn)的曙光總會(huì)激勵(lì)我努力向前。漸漸的，我明白了，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)：為祖國(guó)的.未來(lái)，擔(dān)起自己的責(zé)任。
我知道，我們今天做的一切努力，都是為了這個(gè)目標(biāo)，而不是為了一次考試，9年的求學(xué)之路讓我告別童年，走進(jìn)少年時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)我的人生理想。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，路還很長(zhǎng)。
中學(xué)生對(duì)幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過(guò)程看得更重要，如果沒(méi)有過(guò)程中感到奮斗的樂(lè)趣，就不會(huì)得到長(zhǎng)久的幸福，因?yàn)椋_(dá)到目的之后感到幸福是短暫的，而過(guò)程與人生同在。
挺直我的胸膛，抬起頭，望前方：既有溝壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和實(shí)力。
終于，我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了。
我將堅(jiān)信，自信，堅(jiān)持不懈的走過(guò)初三。
初三作文 8
不知不覺(jué)中，已漸漸走進(jìn)七月的盛夏，這個(gè)夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是明媚而又夾雜著幾屢憂(yōu)傷。三年的初中生活既已落下帷幕，終于可以好好的喘一口氣，閑暇時(shí)可以瞭望天空。雖然這里的天空不是那樣的湛藍(lán)，但卻讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，憧憬著未來(lái)，些許會(huì)比現(xiàn)在更令人向往。但一起打鬧的同學(xué)也在不知不覺(jué)中各奔東西，離別時(shí)我并沒(méi)有哭，只是默默的與他們一一擁抱，腦子已一片空白。真的`不知何時(shí)再見(jiàn)面，也許是十年，二十年......即使再見(jiàn)面，我們還會(huì)像以前那樣，一起游戲，一起回家，一起談?wù)撓胝f(shuō)的話(huà)題？因此相對(duì)于憧憬，我更喜歡回憶，回想起以前的美好點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
上學(xué)期間，籃球成了我們唯一的話(huà)題，每節(jié)下課，都會(huì)湊在一起談?wù)撟蛉盏膎ba，和自己喜歡的球星，中午的時(shí)候，碩大的籃球場(chǎng)上總會(huì)看到我們揮汗如雨，滿(mǎn)場(chǎng)狂奔，幾個(gè)女生在一旁對(duì)著我們大喊大叫，即使再天氣再怎么熾熱，也不過(guò)如此。跑回教室老師看到我們，便喋喋不休“要是把精神頭用在學(xué)習(xí)上多好”我們只是互相看看，一笑而過(guò)。中考之后，有幾次依然在一起打球，但不知為何，心里總覺(jué)得缺點(diǎn)什么東西。成績(jī)出來(lái)之后，也許是失利的原因，和他們說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)更少了，我也只會(huì)獨(dú)自一人，默默的祝福他們，也同時(shí)祝福自己，順利地走過(guò)新的征程.......
初三作文 9
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)。盡管不是驚天動(dòng)地，但我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
在一個(gè)寒冷的冬天，我晚上睡覺(jué)脫毛衣時(shí)，聽(tīng)到了“沙，沙”的聲音，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了毛衣上有一些藍(lán)色的火，難道這是鬼火嗎？我越看越害怕，不由自主地叫了起來(lái)，媽媽焦急地跑來(lái)說(shuō)：“女兒，怎么了？”我把剛才的事一五一十地告訴媽媽。媽媽松了一口氣，笑著說(shuō)：“那是衣服與衣服摩擦后產(chǎn)生的靜電�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“靜電是什么呢？”媽媽說(shuō)：“明天咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)完媽媽走了，我關(guān)上燈，睡到床上，很快就進(jìn)入了美夢(mèng)里。
第二天早上，我早早地起床，叫醒媽媽來(lái)到桌前。媽媽讓我準(zhǔn)備一張白紙和一根吸管，接著叫我把白紙撕成碎片，把吸管放到碎紙片上去�？墒且稽c(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆稽c(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢？”媽媽向我要了那根吸管，用吸管在頭發(fā)上摩擦了幾次又遞給我。我接過(guò)吸管把它放在碎紙片上，神奇的事情發(fā)生了，碎紙片馬上貼到了習(xí)吸管上。這是為什么呢？無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我的'腦海里閃現(xiàn)。媽媽好像明白了我的心思，微笑著說(shuō)：“秘密是在生活中，任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體相互摩擦后，就可以產(chǎn)生靜電。就像剛才，吸管摩擦后，就產(chǎn)生了靜電，所以和碎紙片吸在一起了�！蔽倚闹械囊蓤F(tuán)終于解開(kāi)了，原來(lái)是這樣的。
原來(lái)生活中有這么多有趣的事情，等著我們?nèi)ビ^(guān)察去發(fā)現(xiàn)。那就讓我們一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！
初三作文 10
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，從古時(shí)的四書(shū)五經(jīng)，到目前的科幻小說(shuō)，無(wú)一不被人們受益匪淺。
我是一個(gè)特別愛(ài)念書(shū)的少年，1日二十四小時(shí)中，我沉浸于書(shū)香的時(shí)間就有五六個(gè)小時(shí)。有一天，我翻開(kāi)《小學(xué)必背古詩(shī)80首》時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了《示兒》一詩(shī)，我猛地想起老師常提到這首詩(shī)，說(shuō)這首詩(shī)句句都是千古名句，體現(xiàn)了偉大的`愛(ài)國(guó)主義精神。我連忙默默品讀起來(lái)，看著看著，竟不由自主地讀了出來(lái)：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@首詩(shī)體現(xiàn)了陸游偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，我立刻把這首詩(shī)背了下來(lái)。后來(lái)，在一次語(yǔ)文競(jìng)賽上，竟有一道填空題是需要寫(xiě)出“王師北定中原日”的下一句，我非�？齑鹆顺鰜�(lái)，看著那些急得抓耳撓腮的同學(xué)，我心里哈哈大笑起來(lái)。念書(shū)真好！
念書(shū)不只幫我填了一個(gè)空，加了幾分，還幫我收獲了不小的功績(jī)呢！
我家有一本也不知曉是哪個(gè)“世紀(jì)”的舊書(shū)，名叫《成語(yǔ)故事大全》，把枯燥無(wú)味的成語(yǔ)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小故事，再用漫畫(huà)生動(dòng)形象地表達(dá)出來(lái)，是我最喜歡的書(shū)本之一。去年，第二屆“妙語(yǔ)連珠成語(yǔ)電視大賽”開(kāi)始時(shí)，我二話(huà)不說(shuō)就報(bào)了名，然后抱著那本《成語(yǔ)故事大全》一路披荊斬棘，先后奪得了市賽一等獎(jiǎng)和省賽“出色隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。念書(shū)讓我收獲了讓人羨慕的榮譽(yù)，念書(shū)真好！
書(shū)，讓我開(kāi)闊視野；書(shū)，讓我增添樂(lè)趣；書(shū)，讓我推薦快樂(lè)。啊，念書(shū)真好！
初三作文 11
告別虛偽的面具，做一回真實(shí)的自己；告別竟有獨(dú)自踏上陌生陌生的征途；告別童年進(jìn)入無(wú)彩繽紛的花季。
——題記
小時(shí)候總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)榭梢韵癜职謰寢屢粯硬挥每荚�，不用學(xué)習(xí)了。漸漸的我度過(guò)了美味的童年進(jìn)入了如花似錦的少年。我從一顆微小的細(xì)沙圖為蛻變成了一顆“耀眼”的珍珠�？涩F(xiàn)在的我卻在懷念著童年，渴望著童年，長(zhǎng)大的我卻又想回到了童年�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，現(xiàn)在的我只有告別童年，珍惜現(xiàn)在。
告別童年走出稚嫩，走出無(wú)知，走向成熟，跨入了花季與雨季，走入了屬于自己的一片天地。雖然這里很美、很美，但是這里卻少了一份天真，一份可愛(ài)，一份真摯。天空還是一樣的灰暗，一樣的下著雨，也許這就是那份成熟。
告別童年，努力忘記童年，但是誰(shuí)有能真正的'忘記呢？童年是美好的，是天真的。兒時(shí)的畫(huà)面一一浮現(xiàn)在我的腦海里那是多么的令人懷念。孩提時(shí)的照片是那么的可愛(ài)。但是現(xiàn)在我走向了成熟，我多了一份沉重，少了幾分可愛(ài)，小了幾分天真，但是我也有了屬于自己的想法。
告別童年“闖”出自己的道路，走向我們自己的青春。在這里我們體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，自豪的，讓我們走向自己的天地。找到屬于我們自己的彩色天空。在這里有我們到成熟，有我們的青春足跡，有我們懷念的童年。
告別童年讓我們與青春一起上路！
告別童年讓我們踏上屬于我們自己的青春道路！
告別童年！
初三作文 12
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活只剩下一年就結(jié)束了。懷念那些被草覆蓋的人。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天。一瞬間，那些美好的畫(huà)面重新出現(xiàn)在我的眼前。突然，時(shí)間回到了我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的夏天。我記得有一天放學(xué)后，雨下得很大。我撐著傘在雨中行走。但是我必須在6點(diǎn)前回家。雨中，我聽(tīng)到一個(gè)嬌弱的聲音，“大哥，請(qǐng)過(guò)來(lái)�！蔽噎h(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小女孩。出于好奇走過(guò)去。剛過(guò)去就后悔了。因?yàn)樗屛規(guī)Щ丶�。我心想：“今天這么好的心情送她回來(lái)，真難得？另外，今晚還有《超級(jí)女生》！算了吧！”于是，我笑著對(duì)小姐姐說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間了，你自己回去吧！”突然，小姐姐的臉上出現(xiàn)了失望。她突然緊緊地盯著我的眼睛，我似乎感覺(jué)到她眼里有什么東西在強(qiáng)烈地攻擊我的決定。我的心又軟了。我問(wèn)：“你家人怎么不接你？”她不好意思地說(shuō)：“爸爸媽媽忙著接我。奶奶不知道為什么還不接我�！毙〗憬愕穆曇粼絹�(lái)越小，心里越來(lái)越著急。我該怎么辦？如果我送她回去，我的'心會(huì)不平衡；如果你不把她送回去，你會(huì)受到道德的譴責(zé)。我閃了一下手表。哇，現(xiàn)在是5: 45。我想在6點(diǎn)前回家。最后道德心被征服了，我說(shuō)：“你自己回去吧！”然后離開(kāi)了。小姐姐的身影就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在我眼前。
雖然時(shí)間久了，但心里一直有個(gè)疙瘩。小姐姐，如果我及時(shí)回去，我會(huì)送你回去的，我會(huì)的。
初三作文 13
嘿，那是什么東西？太神奇了！”我歪著頭問(wèn)爸爸媽媽。那是一年級(jí)的暑假。我和爸媽路過(guò)東輝閣廣場(chǎng)，看到很多大佬姐姐都穿著“怪異”的四輪鞋。在熙熙攘攘的人群中，我如離弦之箭般著迷，直到父親叫我才回過(guò)神來(lái)。
過(guò)了好幾天，總想著那雙“奇怪”的鞋，一邊吃，一邊看電視。甚至在睡夢(mèng)中，我也幾次夢(mèng)見(jiàn)自己穿著那雙“奇怪”的鞋子，在空曠的廣場(chǎng)上飛奔，像一匹在茫茫草原上飛奔的馬。那種感覺(jué)真的很奇妙！
十天后，我的生日到了。我媽答應(yīng)早點(diǎn)送我一個(gè)神秘的禮物，會(huì)讓我驚喜到生日。這一刻終于到來(lái)了。我一看，哇！我的'夢(mèng)想“四輪飛鞋”！我媽跟我說(shuō)這些是“旱冰鞋”，我歡呼雀躍，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，旱冰鞋成了我的好伙伴。
于是，我求爸爸教我輪滑。爸爸答應(yīng)我們?cè)谛切窍∩伲瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚來(lái)東輝閣廣場(chǎng)。在父親的幫助和指導(dǎo)下，我穿上旱冰鞋，戴上護(hù)手墊、護(hù)膝、護(hù)肘和頭盔，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
我穿上旱冰鞋，只能在父親的幫助下找到重心，保持平衡。動(dòng)一步就變得很困難，像剛學(xué)會(huì)走路的小娃娃。真的是“面對(duì)深淵，像被薄冰覆蓋”。漸漸地，我能夠穩(wěn)定自己，慢慢滑行，學(xué)會(huì)剎車(chē)。突然，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉，似乎我也被這股微風(fēng)吹動(dòng)了。不知道為什么，我的腿不由自主地向前滑去。為了保持平衡，我的手像舞蹈一樣在空中跳舞。
初三作文 14
整幢教學(xué)樓只有我們初三在上課。時(shí)常感到恍惚，懷疑現(xiàn)在里高中的門(mén)檻真的那么近了嗎？
連綿幾日的陰雨，下午的天空才泛出淡淡的藍(lán)。我埋頭拼命趕著晚上補(bǔ)習(xí)要講的試卷。
忽然所有目光向后投去，時(shí)間凝固了。我放下筆，不知為什么跑了過(guò)去，拖住了一個(gè)正要撕打的男生，我?jiàn)A在中間，心跳不已。一個(gè)男生抓起了一把椅子，舉過(guò)我的頭要砸向另一個(gè)人。我閉上眼祈禱……
老師進(jìn)來(lái)了，一切恢復(fù)。
回到座位，我一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，那起筆繼續(xù)做試卷。知道老師多次重復(fù)“其他作業(yè)收起來(lái)！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)――已經(jīng)上課了。我向四周望去，教室好寬，好大，人好少。真的上課了嗎？人還沒(méi)到齊吧？我認(rèn)真看了看，好象本來(lái)就是這些人，沒(méi)少，不過(guò)總覺(jué)的掉了什么。
“報(bào)告！”聲一節(jié)課陸陸續(xù)續(xù)，沒(méi)有間斷。
原來(lái)還有這些人，我怎么沒(méi)注意到？教師里好象坐滿(mǎn)了人，像剛上初一那會(huì)兒，鬧喳喳的。忽然想起一些熟悉的面孔，既熟悉又陌生。他們?cè)谏鐣?huì)上適應(yīng)嗎？想到社會(huì)，我不禁寒顫，那似乎離我好遠(yuǎn)。
天空很淡，操場(chǎng)邊的.梧桐葉已經(jīng)開(kāi)始飄落，教室很靜，也很大。我似乎可以聽(tīng)到老師說(shuō)話(huà)的回音。
同學(xué)們現(xiàn)在沒(méi)說(shuō)話(huà)了，大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)睡著了。
感覺(jué)很冷，有種想哭的沖動(dòng)。初中三年很快就要過(guò)去了。
初三作文 15
天空中，藍(lán)色的白云間閃過(guò)一絲腳印，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)�！芭椤钡囊宦晿岉�，一只鳥(niǎo)從隊(duì)里掉了下來(lái)，狠狠地摔在地上！
垂死掙扎
我輕輕的走著，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的細(xì)小掙扎，那種掙扎是那么的凄慘痛苦……我又向前走了幾步，蹲下來(lái)，撫摸著它受傷的翅膀，把它抱回家。我照顧的很好，給它上了發(fā)條，但是它的右翼斷了！他知道自己的右臂斷了，每天不吃不喝。我知道他怕你再飛起來(lái)。作為一只鳥(niǎo)，有什么比不能飛向藍(lán)天更難過(guò)的？它絕望地看著我，試圖希望我能給它另一只翅膀！但是我除了默默祝福什么都做不了！
隱形的翅膀
看著它那么可憐，我都快哭了。我不知道該怎么辦。只能看著它一天天瘦下去！直到有一天，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飛到我家門(mén)口。風(fēng)箏是鳥(niǎo)的形狀。因?yàn)槭羌垼孟褡蟊勰程幉恍⌒臄嗔�，但是風(fēng)箏飛過(guò)了鳥(niǎo)眼！我心想，這就是風(fēng)的原因！但是只有笨鳥(niǎo)才會(huì)相信風(fēng)箏的'左臂是隱形的翅膀！小鳥(niǎo)開(kāi)始新接觸飛行！
奇跡誕生了
他開(kāi)始吃東西，胃口很大。吃完飯，他就不懶懶地睡覺(jué)了，匆匆跑到草坪的小角落練習(xí)飛行。他又重又矮，不知道被摔了多少次。雖然幾乎飛不起來(lái)，但我還是悄悄給它打氣，因?yàn)榧词癸w不起來(lái)，活著也沒(méi)意思。它是一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)生活在天空中。一切又出乎我的意料，它飛了，雖然不高也不遠(yuǎn)，但是它飛了！它做到了，帶著真翼和隱形翼回到了天空！
既然一只鳥(niǎo)單翼飛行，真的是奇跡嗎？
飛吧，即使翅膀斷了.
初三作文 16
我不記得我是什么時(shí)候開(kāi)始這種生活的。我每天只是學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺(jué)，再學(xué)習(xí)，再吃飯。當(dāng)我在床上騎自行車(chē)上學(xué)時(shí)，每個(gè)人都看不到青春的陽(yáng)光，只是有點(diǎn)累。拖著沉重的腳步，背著沉重的書(shū)包，懷著沉重的心情，一步一步走上樓梯，然后開(kāi)始了一天的奮斗，期待，期待，好不容易當(dāng)鈴聲響起，但老師沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)長(zhǎng)篇大論，當(dāng)下課宣布的時(shí)候，抬手看了看手表，時(shí)針又無(wú)情的撥開(kāi)了幾分鐘。我正打算休息一下，突然上課鈴響了。真是不幸。唉，我不得不打開(kāi)書(shū)本，跟著班級(jí)代表去學(xué)習(xí)，靜靜地坐著等老師來(lái)上課。三年級(jí)的'生命何時(shí)結(jié)束？
學(xué)校的鈴響了，但并不容易。今晚的作業(yè)甚至又要和黑夜搏斗了。我仍然騎著自行車(chē)，路過(guò)體育場(chǎng)，只是停下來(lái)看著這個(gè)輕盈的身影。我迫不及待地扔下書(shū)包和他們一起玩。然而，這個(gè)想法永遠(yuǎn)只是一個(gè)想法，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)我在三年級(jí)隔離甲型流感患者時(shí)，似乎注定要和體育場(chǎng)說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)我回到我的腦海，我似乎醒了很多，所以車(chē)輪開(kāi)始再次轉(zhuǎn)動(dòng)，向家的方向。
晚上，在匆匆吃完飯和洗了個(gè)澡后，我想再次回到我的書(shū)房。結(jié)果，時(shí)間悄悄地從一個(gè)筆畫(huà)到另一個(gè)筆畫(huà)，從一個(gè)筆畫(huà)到另一個(gè)筆畫(huà)。已經(jīng)太晚了。我躺在桌子上休息了一下。然而，我并不打算抬起頭。我看到墻上寫(xiě)著另一個(gè)句子，離高中入學(xué)考試還有不到100天。結(jié)果，大家都昏昏欲睡，拿起筆，筆桿直揮。
在那天的夢(mèng)里，我聽(tīng)到了一句關(guān)于今天的努力和明天的力量的話(huà)。
來(lái)吧。
初三作文 17
我一直在尋找，尋找最美的笑容。
久違的陽(yáng)光帶著微笑，溫暖，卻不美麗。聽(tīng)說(shuō)空姐的笑容很美，就拿著相機(jī)在機(jī)場(chǎng)等了一天，就是為了得到最美的笑容。那天我拍到了空姐的笑容很美，像以前一樣綻放的玫瑰，耀眼迷人。但那不是我想要的。從那以后，我一直在街上拍攝最美的笑容。
“在大眾上千百度找他，突然回頭，那個(gè)人就在昏暗的`燈光下�！蔽以趯ふ遥恢罏槭裁�，不知道過(guò)了多少次，我還在尋找最美的笑容。
終于在那年的夏末秋初，我找到了，知道了我為什么堅(jiān)持這么久，那就是你。那一年我進(jìn)入中學(xué)，朋友們各奔東西。我在這所新學(xué)校里徘徊，我看到了那種微笑。心里的那個(gè)池子第一次被觸動(dòng)。最美的笑容，腦子里一片空白，只想著那個(gè)笑容。后來(lái)，也許是緣分，我們?cè)谝粋�(gè)班。我非常激動(dòng)。你是一個(gè)愛(ài)笑的人，我是在后來(lái)的接觸中發(fā)現(xiàn)的。我拍了一張你微笑的照片，發(fā)給了我的朋友。他們都說(shuō)我的眼睛越來(lái)越差，但我不同意。隨著我們認(rèn)識(shí)的久了，我發(fā)現(xiàn)你可以嘲笑你的朋友，也可以嘲笑別人。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你一直很小氣。可能是我太敏感了，但是心里的失落感還是涌起來(lái)了，因?yàn)樽蠲赖男θ莶粚儆谖�。�?jīng)過(guò)花季和雨季，我逐漸成熟。漸漸的，我意識(shí)到，我尋找的最美的笑容，只是一種感覺(jué)。用照片保持微笑，這是你留給我的唯一記憶。
想起最美的笑容，想起你，想起玉泉《最美》：“你是我心中最美的，每一個(gè)微笑都讓我陶醉……”
在唯一的記憶里，我想告訴你，我愛(ài)上了你最美的笑容。
初三作文 18
咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對(duì)著冷冷的月亮。彎彎的，但并不像是一艘小船；反而令人聯(lián)想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割斷我兒時(shí)的童話(huà)夢(mèng)�；叵胍幌拢⒂碌娜藗兛偸呛图胰藞F(tuán)聚，在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。而如今長(zhǎng)大的我還是不得不應(yīng)對(duì)生離死別。
一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什么總是要離去？不能讓我白白的蒙在鼓里，也許到我永遠(yuǎn)沉睡之時(shí)也不會(huì)明白的，因?yàn)樗菦](méi)有答案的！
天上的月亮真是美麗，但是它身邊沒(méi)有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時(shí)總覺(jué)得它十分凄涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，圍上被子，又喝一口溫?zé)岬目Х�，突然感到睡意綿綿。提神的`咖啡已經(jīng)失去了作用�；蛟S，夜太深了。它已經(jīng)無(wú)法讓我清醒，一倒下床便進(jìn)入我痛苦的噩夢(mèng)之中。
夢(mèng)中，一些傷人心窩的畫(huà)面一遍遍以飛快的速度反復(fù)的重復(fù)著；夢(mèng)中，我盡力的阻止一切事情的發(fā)生，換來(lái)的卻是一陣陣吼叫之后的醒來(lái)。看一眼黑夜，月亮已經(jīng)不見(jiàn)了，但是出現(xiàn)了幾顆星星。心里泛起一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。倒掉了冷咖啡，又沖上一杯熱熱的咖啡。
又喝上一口，不對(duì)，這個(gè)味道不對(duì)，這時(shí)那杯咖啡仿佛就是親情，但我們?yōu)槭裁匆H手將它倒掉呢？
此時(shí)，親情仿佛離我遠(yuǎn)了，因?yàn)樵铝翐Q取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。
初三作文 19
每個(gè)星期五，我都會(huì)思考如何度過(guò)周末，所以星期五通常是最慢的時(shí)間。到了周末，我感嘆時(shí)間過(guò)得真快，馬上要去上學(xué)了。很多時(shí)候我都在想為什么休息時(shí)間最快。即使什么都沒(méi)做，天也黑了，該睡覺(jué)了，該上學(xué)的時(shí)候，又很慢。
平時(shí)周末出去散步，這個(gè)周末也是一樣。我去海珠湖看花。海珠湖的花會(huì)在不同的時(shí)間變化。所以，我會(huì)偶爾去海珠區(qū)看看會(huì)發(fā)生什么。小時(shí)候在海珠湖，樹(shù)多花少，也有一些很普通的.話(huà)。但是現(xiàn)在在海珠湖，每個(gè)花季都會(huì)不一樣。我記得有一次，海珠湖種了向日葵。一朵背對(duì)太陽(yáng)和湖水的向日葵正對(duì)著我們。它似乎歡迎我們。可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有手機(jī)拍照。
還有一次，種油菜花。我第一次在開(kāi)平看到一朵大油菜花，但是來(lái)的不是時(shí)候，所以看到的花都沒(méi)有開(kāi)。這一次，我彌補(bǔ)了遺憾，看了這朵油菜花。美麗，蜜蜂被這油菜花吸引。海珠湖最大的變化是觀(guān)鳥(niǎo)，因?yàn)楹Ｖ楹郧皼](méi)有觀(guān)鳥(niǎo)。但是現(xiàn)在不一樣了。你可以看到不同的鳥(niǎo)。雖然數(shù)量不多。但也很有意思。
我很享受我的周末，這讓我覺(jué)得為什么周末過(guò)得很快，學(xué)校時(shí)間過(guò)得很慢。因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間是重復(fù)上課，上課，休息，上課，上課，休息。我看到的都是一樣的，只是周末能看到不同的風(fēng)景，心情就不一樣了。但是，我們還是上課上課，周末玩。如果不區(qū)分。只是越來(lái)越討厭上課時(shí)間。事實(shí)上，我們也可以在周末上學(xué)期間花同樣的時(shí)間。
初三作文 20
進(jìn)入初三，我第一次感受到學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事。整個(gè)初三年級(jí)籠罩在書(shū)卷之中，只聽(tīng)得片片紙張翻動(dòng)的.聲音。但就在這聲音中，也充滿(mǎn)著歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)
“考考，老師的法寶”，可不是，一聽(tīng)見(jiàn)考試，我們這幫初三的學(xué)生腦子脹得像個(gè)球那么大。有一次，老師站在講臺(tái)前大聲說(shuō):“明天我們有個(gè)××測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家回去復(fù)習(xí)……”“什么?又考試了，哎!”同學(xué)們不由地埋怨起來(lái)。“這次測(cè)驗(yàn)，我們要有獎(jiǎng)品送給得分前幾名的同學(xué)……”“什么，有禮物，太好了�！贝蠹乙宦�(tīng)來(lái)了勁頭，紛紛表決心爭(zhēng)第一。第二天考完試，我們從未像這次一樣如此期盼成績(jī)出來(lái)，大家幻想著抱著獎(jiǎng)品的感覺(jué)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，我的名字也在得獎(jiǎng)名單之中，我興奮地接過(guò)獎(jiǎng)品，第一次感到考試也是如此快樂(lè)的事。
文體
有一天，老師說(shuō):“我們初三年級(jí)要舉辦一個(gè)體育比賽，每班挑選男女各20人，抱著三個(gè)球接力賽跑，誰(shuí)參加呀?”“我……我……”只聽(tīng)老師話(huà)音未落，便有同學(xué)報(bào)名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最后，大家選舉了二十名同學(xué)參加比賽，其中包括我。在賽場(chǎng)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見(jiàn)我一手抱著兩個(gè)球，另一只手拽著一個(gè)球，直奔前方同學(xué)，生怕中途掉下一個(gè)球。比賽結(jié)束了，我們班拿了第一名，同學(xué)們相互擁抱在一起。
看，這就是豐富多彩的初三生活，在學(xué)習(xí)中我們共同向上，在生活中我們團(tuán)結(jié)互助。為我留下了美好的人生回憶。
初三作文 21
小時(shí)候我有過(guò)很多很多的理想，我曾經(jīng)想當(dāng)老師覺(jué)得很威風(fēng)可以管理一個(gè)班的學(xué)生，后來(lái)我又想當(dāng)一名醫(yī)生，覺(jué)得自己穿上白大褂的樣子一定特別好看，過(guò)了沒(méi)多久我又想當(dāng)一個(gè)老板，賺很多很多錢(qián)買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初三，學(xué)習(xí)不好。
沒(méi)有了小時(shí)候?qū)ξ磥?lái)的憧憬，沒(méi)有了當(dāng)時(shí)那些看似遠(yuǎn)大但又遙遠(yuǎn)的理想。我每天如行尸走肉般穿行在校園里，看不到未來(lái)的曙光。臨近畢業(yè)學(xué)霸們開(kāi)始拼了命的學(xué)習(xí)向著老師們和父母期待中的高中全力奔跑，而學(xué)習(xí)不是很好的我陷入了迷茫。
我一人來(lái)到了小時(shí)候的幼兒園，想起當(dāng)時(shí)和小朋友在一起憧憬未來(lái)的樣子，我臉上露出了很久沒(méi)有出現(xiàn)的笑容，看著小弟弟小妹妹臉上天真爛漫的笑容我暫時(shí)忘記了臨近畢業(yè)的迷茫。
回去的路上，我依然回想著幼兒園里的笑臉，我再一次無(wú)聲的'牽起了嘴角。我很喜歡這樣天真可愛(ài)的他們，猛然間，我想為什么不能把興趣變?yōu)槲业睦硐�，讓它成為我未�?lái)的工作，我又開(kāi)始憧憬，像小時(shí)候那樣想象著自己長(zhǎng)大以后的樣子。
回到校園，我找回了那個(gè)愛(ài)笑的自己，我在迷霧中重新找到了方向，找到了對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單但又美好的理想。
我的理想――我想和小朋友們?cè)谝黄鹂此麄兲煺鎼?ài)笑的臉，也會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，我想當(dāng)一名幼兒教師。
初三作文 22
不知從什么時(shí)候起，我家院子的角落里長(zhǎng)出了一顆嫩苗，我起初并不知道那是什么，直到它發(fā)出第一片綠葉，我才驚喜的發(fā)現(xiàn)，那是一顆桃樹(shù)。于是我每天為它澆水，有時(shí)也默默地站著小樹(shù)旁，癡癡地幻想著它長(zhǎng)大的那一天。
我想，這顆桃樹(shù)肯定是我在一個(gè)愜意的午后吃完了桃子，隨手把桃胡一扔，來(lái)年的春天就成就了這樣的一顆可愛(ài)的小生命了。它的枝干十分纖細(xì)，柔嫩，仿佛一陣風(fēng)就能吹斷，但它卻憑著頑強(qiáng)的精神從狹小的縫隙中冒了出來(lái)，我為它在忍受寒冷的冬天后的生命力感到震撼，也為我的`淵源而發(fā)出的這個(gè)小生命而感到異常高興。
我一有時(shí)間，就去給它澆水，悉心地照料著它，小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高，枝干粗壯了樹(shù)葉茂盛了，我盼望著它趕緊長(zhǎng)大開(kāi)花結(jié)果。
媽媽總是細(xì)心地照顧著院子里的蔬菜，有時(shí)還給它們施點(diǎn)肥，說(shuō)這樣就能使蔬菜長(zhǎng)的更快更旺盛。一天下午，我偷偷地抓起一把化肥埋在小桃樹(shù)下，滿(mǎn)天欣喜地期待著它長(zhǎng)得更高大，但是，幾天下來(lái)，不知怎么回事，小桃樹(shù)的葉子變黃了，無(wú)精打采地，似乎就要死了，我的心緊張極了，暗暗地祈禱，希望它趕快恢復(fù)健康�？墒�，一天放學(xué)后，我再去看它時(shí)，它終于死了。我傷心極了，挖開(kāi)了它的根部，我吃驚地發(fā)現(xiàn)我偷偷為它埋的化肥還在，肥料根本沒(méi)被吸收，我也終于知道是化肥燒死了小樹(shù)苗。
院子里的那個(gè)角落，小樹(shù)苗早已不存在了，但我受到了一個(gè)深深的教訓(xùn)：幫助別人，如果方法不當(dāng)就會(huì)做出錯(cuò)事！
初三作文 23
從不夜天回去之后，當(dāng)天夜里，卻一直惴惴不安，夜里竟做了噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)五哥躺在不夜天的大床上，被蕭瀟拿著的冷劍，刺穿了胸膛，血水汩汩得流，浸透了繡著大朵大朵薔薇花的床褥。
夢(mèng)里驚醒，一身冷汗，我喊了薰姐姐來(lái)，替我備了水，擦了身子，換了干凈衣衫。薰姐姐看我滿(mǎn)身的'汗，以為我又做了和從前一樣的噩夢(mèng)，直問(wèn)我要不要緊。我只道沒(méi)事，是夢(mèng)見(jiàn)別的東西了，別擔(dān)心。
遣了她出去，重又回到床上，卻心境難平，不敢再睡。
次日起了床，許是夜里沒(méi)睡好，身體憊懶，懨懨的，也沒(méi)什么胃口。
憶起昨夜的夢(mèng)，頓覺(jué)可笑，蕭瀟現(xiàn)今在千里之外的蓮城大牢中，也許此刻已經(jīng)被官府正法了，怎會(huì)出現(xiàn)在不夜天呢，更別說(shuō)能夠刺殺武功高強(qiáng)心思縝密的五哥了。
我想我大約是昨日聽(tīng)了青綰的話(huà)，所以才會(huì)日有思想，夜有所夢(mèng)，卻不想把五哥和蕭瀟，這兩個(gè)素不相識(shí)的人，聯(lián)系在了一起。但正常情況下，我不是應(yīng)該夢(mèng)見(jiàn)裘申和水月你儂我儂嗎，如今這般，可見(jiàn)我確實(shí)是對(duì)裘申沒(méi)有男女之情的。嗯，這樣一想，突然輕松了許多。
但我為什么會(huì)夢(mèng)見(jiàn)五哥呢？思來(lái)想起，五哥成日里混跡青樓，我想我做這夢(mèng)，大約是有些擔(dān)心京都的煙花巷里，沒(méi)準(zhǔn)也有像蕭瀟一樣的殺手什么的。五哥雖有武藝傍身，但酒醉興至，也難保他會(huì)有松懈失手的時(shí)候嘛。
初三作文 24
一大早，走在郊區(qū)的路邊，看見(jiàn)美麗的花朵對(duì)著我微笑。這一刻，我感受到了大自然賦予我的快樂(lè)。
平凡的幸福。
走在廣場(chǎng)的木板上，可以看到已經(jīng)濕透的草地。每一片草地都覆蓋著露水。晶瑩的露珠和嫩綠色讓草充滿(mǎn)生機(jī)。這一刻，我感受到了大自然的生命力。
我感受到了這種深刻的'本質(zhì)。也許，時(shí)間總是在一瞬間融化，就像雨落在地上。如此深刻的自然，讓我感觸頗深。恐怕少了一朵小花。如果他們沒(méi)有，他們的幸福就不完整。
耶！只知道享受快樂(lè)而不創(chuàng)造快樂(lè)，快樂(lè)終究有一天會(huì)消失。
所以，我感受到世界的真情就像感受到一朵小花的微笑；我要呵護(hù)綠意盎然的生命，像帶露水的小草；我想像熱愛(ài)自然一樣熱愛(ài)生命中的每一天。如果這樣做，會(huì)不會(huì)讓你感到一絲幸福？
也許，上帝對(duì)人不公平，但并不是所有的不公平都在一個(gè)人身上。只有抓住當(dāng)下，幸福才會(huì)不遠(yuǎn)。
幸福就是這么平凡。沒(méi)有幸福是披著金銀，沒(méi)有幸福是不知道做什么，只有一種幸福，那就是創(chuàng)造幸福。只有你創(chuàng)造的幸福才是真正的幸福。
木頭很普通，但是如果你點(diǎn)燃一塊木頭，你還需要一些嗎？
水很普通，但是如果帶一瓶水，會(huì)不會(huì)因?yàn)樯衬彼诳剩?/p>
人也很平凡，但單純的人會(huì)創(chuàng)造平凡的快樂(lè)。
初三作文 25
在一次偶然的上網(wǎng)之中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)我們晉城市的著名小說(shuō)家、人民藝術(shù)家——趙樹(shù)理先生的一些有關(guān)資料，我情不自禁的看了起來(lái)。趙樹(shù)理是沁水人，是文學(xué)“山藥蛋派”的開(kāi)創(chuàng)人，對(duì)我們國(guó)家的文學(xué)史有著特別大的影響。
其中，有一件事對(duì)我的印象最深刻。有一次趙樹(shù)理到農(nóng)村采風(fēng)，住在一個(gè)房東家里。房東的孩子非常喜歡寫(xiě)作，那些天里，他正準(zhǔn)備把自己一篇?jiǎng)倓倢?xiě)完的作品寄到報(bào)社，聽(tīng)說(shuō)趙樹(shù)理在自己家里，就急切的找到趙樹(shù)理，希望趙老師可以幫他修改一下。趙樹(shù)理接過(guò)他的作品，讀了一遍后對(duì)他說(shuō)：“你拿回去修改這篇作品，明天再那給我看�！比欢B續(xù)七次趙樹(shù)理都說(shuō)了這樣的.話(huà)，直到第八次，趙樹(shù)理才對(duì)他說(shuō)：“嗯！很好，你可以把這篇作品寄給報(bào)社了。”房東的孩子聽(tīng)了他的話(huà)，心里很是不解，為什么要修改這么多次呢？一次難道不行嗎？于是他就去問(wèn)趙樹(shù)理，趙老師意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我之所以寫(xiě)文章寫(xiě)得好，是因?yàn)槲矣姓娼?jīng)。我的真經(jīng)其實(shí)就是一個(gè)“耐”字，一個(gè)“改”字，寫(xiě)文章只有耐下性子，反復(fù)推敲、反復(fù)修改，只有這樣，才能寫(xiě)出好文章。”
從這件事中，我體會(huì)到了學(xué)作文也只有耐心地寫(xiě)，精心的改，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)，所以，我今后寫(xiě)作文也要耐下性子，反復(fù)推敲、反復(fù)修改，這樣我就可以寫(xiě)出好的作文來(lái)。
初三作文 26
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住。”春天是個(gè)播種的季節(jié)，緊隨著春天的腳步，我們播下希望的種子。幼年的我們就像這顆種子，不管遇到什么困境，都需要努力積極向上，就一定會(huì)破土而出。成功離不開(kāi)堅(jiān)持，堅(jiān)持離不開(kāi)信念，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之努力奮斗，就一定會(huì)取得好的成績(jī)。就如陶淵明所說(shuō)“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！背晒Φ穆飞蠜](méi)有捷徑，正是因?yàn)榍趭^努力方能收獲成功的喜悅。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶焓浅砷L(zhǎng)的季節(jié)，我們往往忽視了成功背后的努力與勤奮，就我而言，偶然，看見(jiàn)有人輪滑滑的很流暢，動(dòng)作很飄逸，就這樣激起了我對(duì)滑輪的興趣，在學(xué)習(xí)輪滑的.過(guò)程中，我也經(jīng)歷過(guò)許多跌倒，傷痛與挫折，很多次有放棄的念頭，但我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我的滑輪技術(shù)超好，在此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中已經(jīng)如魚(yú)得水，這就是刻苦換來(lái)的成果。
“播下點(diǎn)滴的種子，收獲成長(zhǎng)的果實(shí)。”成長(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑，成長(zhǎng)也不能拔苗助長(zhǎng)，要堅(jiān)持點(diǎn)滴積累，要堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，成長(zhǎng)路上少不了坎坷，少不了挫折，但我們只要堅(jiān)定信念，樹(shù)立刻苦的信心，即使“山重水復(fù)疑無(wú)路�！苯K究也會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。
“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！苯�(jīng)歷過(guò)春華，秋實(shí)，夏蟬，冬雪，才能迎接更好的明天！
初三作文 27
此刻的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)情緒被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí)，各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。
進(jìn)入初中后，每一天做的最多的事情就就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每一天晚上入睡的時(shí)候，腦子里總想著，時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，不要再讓我聽(tīng)到煩人的鬧鈴聲了！雖然每一天都要學(xué)習(xí)，但你要明白，其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
我最喜歡的科目就就是數(shù)學(xué)了。在我看來(lái)，數(shù)學(xué)就是最搞笑的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像就是裝了一罐蜂蜜似的'甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗，但就是我并不灰心，因?yàn)槲颐靼�，我并不想讓我的父母失望。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自我的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，也許就是他們所期望的，可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，并沒(méi)有你想像的那么完美。長(zhǎng)大，就意味著你多了一份職責(zé)；長(zhǎng)大，就意味你又多了一份煩惱，而此刻我的心中早已裝滿(mǎn)了煩惱和職責(zé)。
煩惱，對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō)就是痛苦的，可對(duì)于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不就是呢？有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每遇到一個(gè)煩惱，就意味著一份職責(zé)，讓煩惱變成快樂(lè)，就是我們每一個(gè)人應(yīng)持的用心態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂(lè)，勇敢的往前沖吧！
初三作文 28
在這整個(gè)世界里，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。
親情無(wú)處不再。比如：在你生病時(shí)，親情就像一鼓暖流來(lái)了。小時(shí)候，我不懂什么叫親情，只明白家人要怎樣關(guān)心我。幾年過(guò)去了，我逐漸長(zhǎng)大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來(lái)寫(xiě)一篇的文章，我回想起那件------
我記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的床上，我想：“這天，是個(gè)好天氣，我要早點(diǎn)起床。再說(shuō)了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開(kāi)，可我卻怎樣也睜不開(kāi)，我難受極了！心里難受，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起難受時(shí)的臉色，我這時(shí)會(huì)感受到了頭有點(diǎn)發(fā)熱，太陽(yáng)穴十分疼，我立刻把媽媽叫來(lái)。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的樣貌，臉色變得十分難看。
太陽(yáng)越開(kāi)越高，陽(yáng)光也越來(lái)越燦爛。媽媽看見(jiàn)我臉色這么難看，急忙帶我去醫(yī)院里。
在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無(wú)比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著我，讓我冰冷的.心變得溫暖起來(lái)，讓我不再難受了許多。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我去打點(diǎn)滴。在一旁的媽媽緊緊的握著我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。
長(zhǎng)大時(shí)，想起這事時(shí)，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著我。每當(dāng)我在飄流里寫(xiě)下我最真誠(chéng)期望和祝福時(shí)，我都在回意著那一個(gè)又一個(gè)感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。
初三作文 29
小時(shí)候家里不太富裕，于是爸爸媽媽商量準(zhǔn)備出國(guó)，就把我交給了爺爺奶奶撫養(yǎng)而我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感受到生活的現(xiàn)狀，因?yàn)槲乙裁炊紩?huì)得到滿(mǎn)足，這也許就是對(duì)我的愛(ài)吧，寧愿苦了他們自己，也不能苦到我。讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活的壓力他們自己扛著，這就是親情的力量吧！
小時(shí)候我很淘氣，而且還很愛(ài)哭，經(jīng)�？�，爸媽在身邊還好一些，他們一出國(guó)我就成了這個(gè)家的霸主，爺爺奶奶都聽(tīng)我號(hào)令，我讓干啥就干啥，這就是典型的老虎不在家猴子稱(chēng)霸王，眼看就是要上幼兒園的年齡了，爺爺想了一個(gè)讓我去幼兒園且又不哭鬧的辦法就是帶我去公園而不告訴我那是幼兒園，說(shuō)是要帶我去那兒玩，去了哪兒以后，我不但沒(méi)哭鬧，而且還看見(jiàn)了許多小朋友很高興，結(jié)果我每一天都去那兒，時(shí)間長(zhǎng)了，也就順理成章了，爺爺每次下班回家都會(huì)帶一包手工制作的薄荷糖，那是我最喜歡吃的就是這個(gè)糖了，只要和爺爺奶奶在一起以后我就很少哭了。
又一次我騎著兒童版的.俄自行車(chē)在凹凸不平的路上，一不留意車(chē)騎翻了，跌了一個(gè)大跟頭，我剛張大嘴準(zhǔn)備哭，只見(jiàn)爺爺說(shuō)：“我么家的孩子最勇敢了，怎樣可能會(huì)哭呢�！苯Y(jié)果我立刻從地上爬起來(lái)，拍拍屁股笑嘻嘻的說(shuō)：“我是最勇敢的”之后仔細(xì)想想，其實(shí)我中了爺爺?shù)糜?jì)了，想想都好笑。
親情，在世界上是無(wú)論用多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的，親情是無(wú)形中產(chǎn)生的，讓心靈得以安慰，親情能夠用來(lái)彌補(bǔ)精神上的空缺，是無(wú)價(jià)之寶。
初三作文 30
青春熱點(diǎn)之初三話(huà)題征稿以來(lái)，收到一些稿件。稿件大多寫(xiě)初三生活如何如何的恐怖，如何如何的勞累，如何如何的心煩……我們說(shuō)創(chuàng)新就是要不斷地去挑戰(zhàn)，你寫(xiě)這樣的題材，我也寫(xiě)這樣的題材，簡(jiǎn)直就是把初三和學(xué)習(xí)壓力畫(huà)上了等號(hào)。我喜歡一個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)著的這樣的句子：當(dāng)我真正到了初三的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)初三恐怖之類(lèi)的箴言簡(jiǎn)直就是欺騙人的小把戲，不過(guò)就是作業(yè)多了一點(diǎn)，老師講課多了一點(diǎn)，用不著大驚小怪。這話(huà)是實(shí)話(huà)，也是個(gè)性的話(huà)。我想我們?yōu)槭裁匆殉跞蛯W(xué)習(xí)壓力之類(lèi)的話(huà)題聯(lián)系在一起，這就好比談到秋天就把豐收聯(lián)系在一起，把青春和憂(yōu)郁聯(lián)系在一起，把父母和代溝聯(lián)系在一起一樣陳舊老套。創(chuàng)新是一種思維，你的思維有多開(kāi)闊，你的作文才有多創(chuàng)新。
初三可以和學(xué)習(xí)壓力無(wú)關(guān)，調(diào)整你的寫(xiě)作心態(tài)，仔細(xì)觀(guān)察你身邊的'生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人在初三，只是父母的嘮叨多了一點(diǎn)，只是考試頻繁了一點(diǎn)，只是覺(jué)少睡了一點(diǎn)。除此之外，我們什么都沒(méi)有變。那個(gè)講課喜歡帶口頭禪的數(shù)學(xué)老師仍然講著醒我們瞌睡的笑話(huà)，那個(gè)喜歡戴著紅色發(fā)夾的女孩仍然喜歡來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，那個(gè)qq一有空還是掛出來(lái)升級(jí)……當(dāng)然，我們的內(nèi)心更加成熟，嘻哈的我們甚至有了人生理想的規(guī)劃，我們喜歡在低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們面前裝出很成熟的樣子，我們刻意給自己一個(gè)個(gè)性的發(fā)型……
初三可以和學(xué)習(xí)壓力無(wú)關(guān)，把思路打開(kāi)，讓我們活得豐富多彩。
初三作文 31
人生的道路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，你是否回頭看一看，那朋友的回眸一笑?天上的星星又多又亮，你是否抬頭看一看，那人間最亮的微笑?笑的溫馨是人間的'一縷陽(yáng)光，也許你不曾在意，但也送給你了一絲溫暖，讓冰冷的心不在麻木的狀態(tài)下失去知覺(jué)。溫馨是別人的一個(gè)幫助，使彼此之間的感情更進(jìn)一步;溫馨是在別人有困難的時(shí)候伸出手，是彼此之間的溫暖更加火熱;溫馨是同學(xué)的一個(gè)提醒，讓彼此之間的關(guān)系更加友好。世間沒(méi)有比溫暖更令人感動(dòng)了。
也許，溫暖在你的心中只是一個(gè)普通的名詞，讓你感到世間的溫暖與美好，讓你徹底拋生活中的冷漠與冷酷。如果把世間比作大海，那溫馨就是大海中的魚(yú)兒，使大海充滿(mǎn)生機(jī);如果把世間比作小草，溫馨就是露珠，讓世間不在干渴。
溫馨可能就是朋友之間不經(jīng)意地笑，溫馨可能就是災(zāi)難中的援手，溫馨也可能是家人之間和諧的火花。世間處處有溫馨，有了溫馨，我們才能在失敗后努力，在努力中上進(jìn)，在上進(jìn)中成功。
鳥(niǎo)兒歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它溫暖的小巢;小草歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它充沛的陽(yáng)光;小魚(yú)歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它蔚藍(lán)的大海;我們歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了我們生活的動(dòng)力!
我們離不開(kāi)溫馨，因?yàn)槿绻麤](méi)有溫馨，生活就會(huì)變成一潭死水，失去生機(jī)與活力。讓我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)溫馨，讓溫馨之光灑滿(mǎn)整個(gè)大地!
初三作文 32
靜下心來(lái)，沉淀心中的雜念，側(cè)耳傾聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)古末代帝王的心聲，我感受到了許多。
七月七日長(zhǎng)生殿的“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的山盟海誓隨著馬嵬坡的一段綢綾消逝了。他呆呆地坐在殿中，回想著曾經(jīng)的“歡歌曼舞凝絲竹”，曾經(jīng)的“回眸一笑百媚生”，不僅仰天長(zhǎng)嘆。他不平，他苦惱，他悔�。弘y道天成心和我過(guò)不去？我日著絲綢綾羅，夜臥白玉龍榻，我徒有一身財(cái)富又有何用？我無(wú)權(quán)愛(ài)，無(wú)權(quán)保護(hù)。愛(ài)被我親手葬送，我注定孤獨(dú)余生，但我還有臣子，我必須活著！還不如作一介草民，日出而作，日落而息，可以與心愛(ài)的她相伴，雖粗茶淡飯，但那叫幸福！
我也不禁嘆惋，思緒又追溯回南唐。
歡歌美酒，花前月下已成追憶。“無(wú)言獨(dú)上西樓”的他眺望遠(yuǎn)處的燈火闌珊，耳聞嘈雜的絲竹之樂(lè)，已心生怨恨：過(guò)去的`我沉溺其中，夜夜紅燈綠酒，國(guó)家的破敗把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。跌倒使人清醒，使人堅(jiān)毅。我只能哀嘆“故國(guó)不堪回首月明中”，我現(xiàn)在又能做什么？只恨清醒得太晚，悔得太晚！
側(cè)耳傾聽(tīng)，我傾聽(tīng)到了君王不為人知的苦楚，或許至高無(wú)上的權(quán)利與堆積如山的財(cái)寶并沒(méi)有那么重要，平平淡淡充滿(mǎn)愛(ài)才是生活的真諦。富足的生活容易使人沉淪，偶起波瀾也未嘗不是一件好事，但還是時(shí)刻保持清醒的好。
側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)如我一樣感悟到許多！
初三作文 33
盼望著，盼望著，炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋天的腳步慢慢近了。
九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。
我愛(ài)秋天，不止愛(ài)它令人贊美的碩果，不止愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我更愛(ài)它那種令人神往的韻味。它沒(méi)有春的纏纏綿綿，沒(méi)有夏的狂熱，也沒(méi)有冬的純潔。但它有自己的神韻，用它的清爽和真誠(chéng)感染別人。
秋天是清爽的。不錯(cuò)，它能讓人忘記夏天的悶熱，讓人心情舒暢，就連工作上學(xué)也多了份認(rèn)真和努力。它能凈化人們內(nèi)心的丑惡，就像一個(gè)心理醫(yī)生，調(diào)解我們的煩惱和憂(yōu)愁。
秋天是真誠(chéng)的。它不會(huì)去和別人攀比，它只是用自己這善良和誠(chéng)實(shí)來(lái)取得人們信任和愛(ài)護(hù)。人們不常說(shuō)秋天是金色的嗎？的確，秋給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物上次了無(wú)數(shù)得以延續(xù)生命的糧食。
就是這樣的秋天，讓我時(shí)時(shí)刻刻都向往的秋天，陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。這金黃的'季節(jié)是那么可愛(ài)、迷人。
秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，像一個(gè)溫柔慈祥的母親在輕撫著哄自己的孩子入睡。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，就算一直被秋天的陽(yáng)光照射，也不會(huì)感到厭煩。天空是那么晴朗，白云也綻放著笑容。
真希望秋天永遠(yuǎn)都不要過(guò)去，但我知道這是不可能的，所以現(xiàn)在要好好把握好現(xiàn)在。以后才能讓自己的人生永遠(yuǎn)都是去天。
初三作文 34
時(shí)間是漏斗里的細(xì)沙，悄無(wú)聲息地流逝著�；腥糇蛱欤疫�是一名初二的學(xué)生，我期待著初三的到來(lái)，同時(shí)也夾雜著不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一個(gè)模樣�，F(xiàn)今，初三如期而至，我心中的霧散開(kāi)，初三的天，是明朗、澄碧如洗的藍(lán)天。
初三的節(jié)奏是快而緊湊的。6：30的操場(chǎng)上，天天揮汗如雨;課桌上高疊的書(shū)籍;不曾有過(guò)的周末只休一天，放松的時(shí)間少了一半。一開(kāi)始，我極不適應(yīng)，原以為這會(huì)使我疲累不堪，可事實(shí)上，這給我?guī)?lái)了一種改變后的喜悅。當(dāng)我在體育訓(xùn)練中拼盡全力而第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，早早來(lái)到教室翻開(kāi)一本書(shū)，溫習(xí)那些認(rèn)真聽(tīng)課做下的筆記，解開(kāi)一道困擾了很久的題目時(shí)，我都能感覺(jué)到收獲的喜悅和成就。快節(jié)奏的'生活，更使我丟棄了磨磨蹭蹭的處事方法，腦子漸漸運(yùn)轉(zhuǎn)更快，心情日益被充實(shí)包圍。
初三給了我更多挑戰(zhàn)和改變自己的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到，初三階段最重要的是時(shí)間、效率和競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，主要是看你愿不愿意擠。使用效率高的學(xué)習(xí)方法，既不用花費(fèi)太多的時(shí)間和精力，又可達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。競(jìng)爭(zhēng)可極大地提升自己，我們并不是與其他人進(jìn)行攀比。我始終銘記著時(shí)間，效率和競(jìng)爭(zhēng)的重要性，無(wú)形中，我不斷強(qiáng)大著自己，不僅是身體，更有內(nèi)心。
這還只是一個(gè)開(kāi)始，可我已大致看清未來(lái)初三的路該怎么走。我要緊握手中堅(jiān)定，踩著進(jìn)步的階梯，直到最后，我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘長(zhǎng)成的勝利的果實(shí)，帶著最甜美的笑容!
初三作文 35
站在窗前，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，無(wú)意中觸痛了臉上的青春痘，低頭看到腳上43號(hào)的大鞋，恍然發(fā)覺(jué)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
時(shí)光如一只翩躚的蝴蝶，輕盈地扇動(dòng)美麗的翅膀，盤(pán)旋，降落，降落，盤(pán)旋。當(dāng)我們驚羨于它奇妙的舞蹈時(shí)，它卻無(wú)情地讓我們吻別了天真爛漫的少年時(shí)代。
校園里的白玉蘭凋謝了又芬芳。田間的小麥正吸收日月的靈氣，汲取天地的精華，在肥沃的`土地里拔節(jié)。小麥快收獲了，我們的初三生活也漸漸走到了尾聲。
從嘰嘰喳喳的初一，到穩(wěn)重的初三，我們慢慢懂得了應(yīng)該割舍什么，應(yīng)該等待什么，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么，應(yīng)該期盼什么。
下課鈴聲響起，我們還是會(huì)爭(zhēng)先恐后地沖出教室，爭(zhēng)著第一個(gè)呼吸外面的新鮮空氣。簡(jiǎn)短的熱鬧過(guò)后，同學(xué)們乖乖地回到自己的“一畝三分地”上，機(jī)械地翻動(dòng)各類(lèi)復(fù)習(xí)資料。任課老師們一如既往地像蜜蜂一樣，辛勤地講授著公式、定理和新鮮名詞。稍稍留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴我們?nèi)甑膱@丁們新添了幾根白發(fā)。辛苦了，我敬愛(ài)的老師們！為了我們的成長(zhǎng)，你們付出了汗水和青春。
初三過(guò)后，就是初四。中考，我們別無(wú)選擇。
老師們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)中考的難度和過(guò)關(guān)率之低，讓我們有了在夾縫中生存的危機(jī)感。但是，這不會(huì)影響我們?cè)谕瑢W(xué)生日聚會(huì)上沒(méi)心沒(méi)肺地狂歡和大叫。把蛋糕抹到壽星的頭發(fā)上，把可樂(lè)噴到同學(xué)們的臉上，開(kāi)心地笑，敞開(kāi)了鬧，真是一件爽快的事情！
懷念初三，懷念讓一幫年少無(wú)知的孩子成長(zhǎng)的美好時(shí)光。
初三作文 36
也許是太常見(jiàn)的緣故，對(duì)雨從不曾留心過(guò)。今天，我心血來(lái)潮，決定好好觀(guān)察和感受一下雨。
雨，有孫悟空的七十二般變化。千萬(wàn)別小瞧這些無(wú)色無(wú)味的小水滴，它們的本領(lǐng)大著呢！它像娃娃的臉，說(shuō)變就變，永遠(yuǎn)讓人捉摸不透。不同的季節(jié)，它們的性格大不相同。
人們常說(shuō)“春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺”，就是最好的寫(xiě)照。相同的季節(jié)，也會(huì)隨心變化大小和形狀。
你瞧，它們有的像牛毛，細(xì)細(xì)彎彎的；有的`像花針，筆直筆直的；有的像珍珠，晶瑩剔透……它們都是任性的小精靈，落在地上的打個(gè)滾倏忽不見(jiàn)、落在葉子上的迅速縮成小水滴滑下來(lái)、落在水里的猛地扎入變成箭頭竄出來(lái)。當(dāng)你關(guān)注它、想捕捉它時(shí)，它就瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。如果不是地上濕的話(huà)，就好像做夢(mèng)一樣。
雨，音樂(lè)造詣與貝多芬媲美。它發(fā)怒起來(lái)，敞開(kāi)嗓門(mén)高唱“嘩啦啦之歌”，比關(guān)西大漢彈銅琵琶、敲鐵板唱“大江東去”，還要豪邁，還要有氣勢(shì)。它溫柔起來(lái)，低聲輕吟“沙沙沙小調(diào)”，如詩(shī)如訴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人感到溫馨、感到親切，難怪大詩(shī)人張志和詠嘆“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
多數(shù)時(shí)候，它最?lèi)?ài)唱的還是“嘀嗒嘀嗒之歌”，非常清脆、非常富有節(jié)奏感，猶如銀鈴聲般悅耳。它們的排練陣型也相當(dāng)特別，一批接著一批地乘著降落傘，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，簡(jiǎn)直就是動(dòng)態(tài)的詩(shī)、流動(dòng)的畫(huà)。
原來(lái)賞雨像品咖啡一樣，越品越有味、越品越有趣。
初三作文 37
今天，我叔叔帶我和妹妹去參觀(guān)張公山公園。
我們吃過(guò)飯，上了車(chē)，很快就到了張公山公園門(mén)口。走進(jìn)公園，我看到花壇的兩邊開(kāi)著許多美麗的花，紅、白、紫、綠、黃.真的是五彩斑斕，美不勝收，許多蜜蜂在花叢中翩翩起舞�；ㄉ祥L(zhǎng)滿(mǎn)了大量的綠草，像是在花上鋪了綠色的地毯�；▔镉袔卓酶叽蟮幕睒�(shù)。沿著安靜的小路，我們來(lái)到了湖邊。湖邊有許多垂柳，柳條垂向水面。湖水很清澈，不時(shí)有幾條小魚(yú)躍出水面。我在湖里看到許多電動(dòng)船。我說(shuō)：“我們?cè)诖贤嬉粫?huì)兒吧！”姐姐說(shuō)：“那好吧�！庇谑�，我們上了船，游到了湖中央。這真的'是“船在藍(lán)色的波浪上，人們?cè)诶L畫(huà)世界中旅行�！蔽覀�?cè)诖贤嫠�，歡樂(lè)的聲音在湖上飄蕩.玩了一會(huì)兒就上岸了，繼續(xù)往操場(chǎng)上走。我和妹妹上了電動(dòng)飛機(jī)，飛機(jī)起飛了，飛得越來(lái)越高。這時(shí)，我正像個(gè)飛行員一樣在太空中飛行。當(dāng)我們下飛機(jī)時(shí)，我們又登上了王懷鐵塔。一樓有幾個(gè)大詩(shī)人，二樓有妖怪鬼怪，三樓有唐僧師徒西天取經(jīng)的塑像。這些雕像栩栩如生，真人大小。我們?nèi)ミ^(guò)淮塔頂，往下看，覺(jué)得太高了。我們可以看到公園的全景。向北望去，可以清楚地看到淮河向東流。下了王懷鐵塔后，我們還看了馬戲：猴子爬桿，馬鉆火圈……最后，我們來(lái)到了書(shū)店和超市。買(mǎi)了一本英漢詞典，舅舅買(mǎi)了孫子兵法五千年，妹妹買(mǎi)了高一的資料。我們還買(mǎi)了果凍，糖果，瓜子，山渣片。
這次春游給我留下了難忘的印象。
初三作文 38
不知為什么心情特別低落，總想找個(gè)沒(méi)人的地方好好洗洗傷口，然后痛哭一場(chǎng)，這種情緒牽扯著我，讓我無(wú)力自拔。太多的無(wú)奈總在思緒糾纏不清時(shí)陣陣襲來(lái)，不幸和苦悶一幕一幕閃現(xiàn)，撕扯著我的心。
結(jié)束了一場(chǎng)十年的惡夢(mèng)，他拿走了所有的財(cái)和物，留下一間空空的'屋和一個(gè)八歲的女兒，幾乎所有的人都認(rèn)為是我的錯(cuò)。在大家眼里，我是個(gè)聰明漂亮，溫柔能干，心靈手巧的女人，一個(gè)近乎完美的女人。現(xiàn)在所有的贊詞都已不代表美麗，而是成了譴責(zé)的利器。
我知道不是我的錯(cuò)，他受不了我的光比他亮。其實(shí)，他有自己獨(dú)特的光芒，任誰(shuí)也遮擋不了，是他自己的心灰暗，光芒才折射不出。走吧，去找到你的燈塔，讓你展現(xiàn)自我。
捂著受傷的心，獨(dú)自痛苦。友女瑩說(shuō)：“這么大的事為什么不告訴我?讓我陪你。”
告訴你什么?我的失敗?我把我的失敗四處張貼?報(bào)喜嗎?喜從何來(lái)?
瑩點(diǎn)點(diǎn)頭：“說(shuō)的是!”
為什么要把痛苦貼在臉上?即使所有的人都為你灑上一把同情的淚，你仍然要獨(dú)自去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
人生在世，都會(huì)有痛苦的體驗(yàn)。想得而得不到時(shí)會(huì)痛苦，生活不如意時(shí)會(huì)痛苦，奮斗失敗時(shí)會(huì)痛苦。有人把痛苦放在臉上，有人放在心里，有人喜歡看到別人在痛苦，有人正在經(jīng)受痛苦卻沒(méi)有讓別人感覺(jué)到。
也許，不經(jīng)歷磨練而輕易得到，就少了幸福的感覺(jué)?走出痛苦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福和快樂(lè)就在你的面前。
我能走出痛苦嗎?
初三作文 39
秋雨寒冷
詩(shī)情畫(huà)意，你的容顏又一次在默默無(wú)聞中浮現(xiàn)。是不是雨水沖走了所有的回憶，冰冷的氣息又凝固了。
深秋的那一天，我起得很早，窗戶(hù)沒(méi)那么黑，玻璃窗上有陣陣滴水，緩緩流淌。兩滴，三滴。重疊在一起。我坐在窗臺(tái)上仰望天空！不知道哪一滴會(huì)早點(diǎn)落地。我慢慢抱住腿，躺成一團(tuán)。我不禁瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)雨交加，雷聲隆隆。我有點(diǎn)畏縮，閃電閃著光沒(méi)有聲音，我慌了。
我的頭懶洋洋地靠在墻上，雨越下越小，雙腿幾乎麻木，手腳冰涼，冷空氣包圍著我，我呼了一口冷氣。
我凝視著被秋雨沖刷的窗戶(hù)，如此明亮。我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音，一滴雨打在玻璃上，凹凸不平。它打斷了我的思緒，讓我想起了離別的那一天。
大雨的清晨，小學(xué)畢業(yè)的.時(shí)候，我們都覺(jué)得很依戀。放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)和老師一起去辦公室，老師看著我們，悲傷的神情顯得那么肅穆。老師又一次告訴我，他并不陌生，眼里流出的淚水忍不住奪眶而出。窗外的雨，孤獨(dú)的瀏覽，忘恩負(fù)義的天空越來(lái)越暗。
可能那時(shí)候我已經(jīng)忘了下雨了，寒冷的空氣伴隨著轉(zhuǎn)瞬即逝的雨，我漫無(wú)目的的走著，像靈魂被偷走。
路上行人紛紛奔跑，身邊的人變得稀少。在空蕩蕩的路上，我顯得那么無(wú)助。
我躺坐在窗臺(tái)上，神情有些迷離，冰冷的氣息又把我驚醒。時(shí)間漸漸冷卻，回憶漸漸停止。
煙雨秋雨勾起回憶的波瀾。寒冷的歲月打著纏綿的秋雨，陌生的秋雨是冷的。
初三作文 40
時(shí)間流水般逝去，也讓我這個(gè)很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸荚谧�，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫重要，因?yàn)槲乙焉肆顺跞�，這也表示我將有一個(gè)新的任務(wù)，可要知道并不是每個(gè)人都可以做到的，幸虧我是一個(gè)自信而且堅(jiān)定的人，但更重要的是專(zhuān)一、認(rèn)真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。
面對(duì)初三的到來(lái)，每個(gè)人都充滿(mǎn)了好奇，但又都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的緊張，因此，這些天，每個(gè)人都是專(zhuān)心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來(lái)都不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生也開(kāi)始行動(dòng)了，學(xué)習(xí)氣氛一天比一天濃，同學(xué)們勁頭一天比一天高�？磥�(lái)大家認(rèn)識(shí)到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業(yè)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，無(wú)暇到公園游玩，讓我們體驗(yàn)到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。的`確，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看初三關(guān)鍵的一年，為了不辜負(fù)含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明一切。��！初三。一個(gè)質(zhì)的飛躍階段。一個(gè)讓人懂得覺(jué)悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現(xiàn)在做起，多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)，多做技巧題，適應(yīng)解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執(zhí)著去收獲初三吧！
初三作文 41
平靜了兩個(gè)月的學(xué)校在八月三十一日這一天再一次喧鬧了起來(lái)。看著蹦蹦跳跳的初一新生，我回想著兩年前，也和他們一樣仍沉浸在小學(xué)六年的難忘記憶中，對(duì)迎面而來(lái)的初中不知所措�，F(xiàn)在，我，初三了。
走進(jìn)初三，我滿(mǎn)懷的是喜悅；走進(jìn)初三，我迎接的將是更辛勤的日日夜夜；走進(jìn)初三，我期待的是奇跡的出現(xiàn)。走進(jìn)初三，我收獲著許多許多。
走進(jìn)初三，我們面對(duì)的是全新的知識(shí)領(lǐng)域。初二的一場(chǎng)考試，讓生物地理暫時(shí)向我們揮手而去。現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了一門(mén)嶄新的學(xué)科，化學(xué)。翻開(kāi)初三的.課本，數(shù)學(xué)的“中心對(duì)稱(chēng)”“垂徑定理”讓我們思考；語(yǔ)文的《鼎湖山聽(tīng)泉》《畫(huà)山繡水》讓我們沉浸于祖國(guó)的美麗山水；英語(yǔ)的不定代詞讓我難以分辨；物理的“動(dòng)能，勢(shì)能，內(nèi)能”帶我進(jìn)入奇妙的能量轉(zhuǎn)化中；化學(xué)的“元素周期表”讓我飛翔于元素的奧秘中；世界歷史讓我拓寬視野；思想品德讓我樹(shù)立正確的思想觀(guān)念。走進(jìn)初三，我們信心百倍地去開(kāi)采寶藏。
走進(jìn)初三，我們迎接的是更辛苦的日日夜夜。作為初中畢業(yè)班學(xué)生，在這一年中，只有加倍努力地學(xué)習(xí)，方能在中考的沙場(chǎng)上顯示出我們新一代中華兒女的英雄本色。夜深人靜，挑燈夜讀，我徜徉于有趣而費(fèi)解的題海中，努力地探索著、思考著，當(dāng)成功的喜悅突然降臨時(shí)，我不禁手之舞之足之蹈之，尖叫一聲“耶”。群星燦爛，腦海里突然閃出陳勝的那句名言：“王侯將相寧有種乎！”
走進(jìn)校園，走進(jìn)初三，迎面吹來(lái)一陣清新的風(fēng)。
初三作文 42
時(shí)間的洪流永不停息，沖走了很多悲歡，帶來(lái)了很多悲歡。每一天，我們都隨著時(shí)間旋轉(zhuǎn)，一切都有開(kāi)始。幸運(yùn)的是，我們有第二次恢復(fù)的機(jī)會(huì)。
我第一次“往外看”的時(shí)候，是在水邊的沙礫灘上，那里樹(shù)木蔥蘢，山巒掩映，但看起來(lái)那么“殘酷”，仿佛是一個(gè)沒(méi)有出口的迷宮。我一看，只有幾百米遠(yuǎn)，視線(xiàn)被山峰無(wú)情地?fù)踝×�。這個(gè)離山很近的地方，剛考砸就在我眼里失去了亮色，灰沉沉的.，就像在我面前，沒(méi)想到只看到一抹迷茫。
在我忙碌的學(xué)習(xí)中，唯一能讓我振作起來(lái)的就是找時(shí)間看書(shū)。沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的作文水平直線(xiàn)上升。好在已經(jīng)發(fā)表了一些作文。我們一家人去海邊慶祝。
當(dāng)我們到達(dá)海岸時(shí)，天才是明亮的，但山的另一邊非常熱鬧，太陽(yáng)像彩色的絲綢一樣滾動(dòng)：它是淡黃色的。金黃色。奧林奇。融為一體，此刻的光線(xiàn)不像中午那么明亮，而是像眼睛一樣柔和。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)突然從山的另一邊噴了出來(lái)，把整個(gè)灰色的天空染成了紅色，滿(mǎn)滿(mǎn)的橘黃色散落在海面上，使得一望無(wú)際的大海生機(jī)勃勃。招潮蟹和寄居蟹走到了一起，海星在天上蠕動(dòng)著，去海里釣魚(yú)的人們興致勃勃。每一次海風(fēng)都吹在我身上。
我想，只要有努力，只要有信念，太陽(yáng)就會(huì)慷慨地發(fā)光。只有經(jīng)過(guò)第二次體驗(yàn)，才能看到更美的風(fēng)景，看到更廣闊的世界！
第一次是嘗試，第二次是美好的開(kāi)始。讓我們?nèi)ヅ栏叩纳桨桑?/p>
初三作文 43
我想擁有一個(gè)樹(shù)洞。
非常想。
它的功能是什么呢？就是那種，可以將所有煩心事放進(jìn)去的樹(shù)洞，然后它可以自然刪除，這樣我每天就可以快快樂(lè)樂(lè)的了。
雖然才高三，父母總是調(diào)侃這是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡，但我不認(rèn)為是這樣。初三，也有太多太多的煩惱了，他們擠壓在心中，有的不能說(shuō)，有的不想說(shuō)，他們壓的'我喘不過(guò)氣來(lái)，成為一個(gè)沉重的包袱。有時(shí)候，一個(gè)人靜靜地將這些包裹消滅，如果不信，只能壓在心底，成為負(fù)擔(dān)。
我想要個(gè)樹(shù)洞來(lái)儲(chǔ)藏記憶。人活在世上，有很多珍貴的記憶，可是人類(lèi)的腦子容量只有那么一點(diǎn)啊，它又怎能夠，將所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都一分不差得記錄下來(lái)呢？這幾乎是不可能的，所以我們需要一個(gè)東西，可以幫我們記錄下所有的美好瞬間，這樣有一天，我想要重溫的時(shí)候，可以感受到當(dāng)時(shí)所有的美好，所有的心思。
我想要一個(gè)樹(shù)洞來(lái)裝眼淚 有些時(shí)候難過(guò)了，不想讓父母擔(dān)心，就不愿告訴他們，又不想把不好的一面消極的一面給朋友看，因此難過(guò)的時(shí)候通常是一個(gè)人 如果樹(shù)洞可以與我分享憂(yōu)愁，安慰我，那么我好想擁有這樣一個(gè)樹(shù)洞，與它聊天。將難過(guò)傾瀉，而后平靜示人。我只想哭完以后 繼續(xù)做笑容燦爛的我。
我需要一個(gè)樹(shù)洞，一個(gè)有著以上功能的樹(shù)洞 開(kāi)心難過(guò)都可以與它分享，安靜的時(shí)候，它是我小小的天地，是屬于我一個(gè)人的秘密，我可以在這里慢慢整理思路，將心思慢慢積淀，成為一個(gè)個(gè)并不完美但完整的故事，長(zhǎng)大后慢慢回味。
我想要這樣一個(gè)樹(shù)洞。
初三作文 44
一股書(shū)香味迎面而來(lái)；高高的紅旗迎風(fēng)飛舞，花兒的芳香撒遍校園，然而，相處多年的朋友卻要離去。
我久久的立在校園中，望著這熟悉的一景一物，也許在思考時(shí)間的促急，也許在回味純潔的友誼，也許在為母校留言。
初中生活，我青春的歷史足跡，是我最值得回憶而又豐富多彩的。隨著歲月的流逝，時(shí)間的洗禮，跌倒了又爬起來(lái)的掙扎，我終于明白了只有堅(jiān)強(qiáng)、自信才能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，享受陽(yáng)光和雨露。初中的女孩天真浪漫，擁有獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，走起路來(lái)個(gè)個(gè)風(fēng)采亭立，給校園增添了一條靚麗的風(fēng)景。
一份耕耘，一份收獲。我們因辛勤的園丁而出眾，他們是永恒的天使，給予我們無(wú)限才華，給予我們挑戰(zhàn)的勇氣，也給予母校燦爛的歷史。
生活是我懂得了珍愛(ài)一切，特別是這獨(dú)特的時(shí)刻。我因初中的生活而自立、上進(jìn)。親愛(ài)的朋友，讓我們?yōu)榻袢盏母鎰e來(lái)祝賀，為來(lái)日的母校喝彩，為我們的.未來(lái)而拼搏吧！鐘聲的傳來(lái)那動(dòng)了我那離別而又依依不舍的情感，纏綿的情誼如動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一奏起，初中的生活也冉冉上升，告別那昨日的輝煌，尋找屬于自己的明天吧！
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！痹谶@個(gè)擁有燦爛業(yè)績(jī)而有充滿(mǎn)情誼的校園，我度過(guò)了一個(gè)美好而又難忘的初中生活，我將永遠(yuǎn)為母校祝福，也希望我的母校永遠(yuǎn)年輕、輝煌。
初三作文 45
故事是：一個(gè)日本女孩和她爸爸都生病了，病得很重。爸爸快死了，但他安慰小女兒說(shuō)：“等你好了，我?guī)闳キh(huán)游世界！”然而，父親很快就去世了。小女孩很傷心。然而，想起爸爸環(huán)游世界的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，她想到了一個(gè)幫助爸爸實(shí)現(xiàn)愿望的方法。她把自己的小熊當(dāng)成爸爸，然后在小熊上寫(xiě)下自己的名字和爸爸的名字。想得到熊的可以把熊帶一段時(shí)間，然后交給下一個(gè)旅行者繼續(xù)帶熊。這樣幼崽一個(gè)個(gè)傳下去，前者傳給后者。不管你是否認(rèn)識(shí)它們，也不管它們的國(guó)籍和語(yǔ)言，你只要舉起你的手，帶著幼崽去旅行，去實(shí)現(xiàn)你的.愿望。
后來(lái)一個(gè)電視節(jié)目制作人邀請(qǐng)小女孩參加節(jié)目，讓小女孩接一個(gè)德國(guó)打來(lái)的電話(huà)，讓對(duì)方親口告訴小女孩，小熊已經(jīng)去了十七個(gè)國(guó)家旅游，目前正在德國(guó)旅游。熊很干凈，有很多裝飾品，應(yīng)該是一路上帶著熊的人加的。熊是安全的，父女也是。環(huán)球旅行將繼續(xù)。請(qǐng)放心。小女孩聽(tīng)完電話(huà)，感動(dòng)的跪了下來(lái)，一邊哭一邊感謝電話(huà)里的陌生人，感謝讓她愿望成真的制作人。這個(gè)小女孩看起來(lái)很糟糕，她似乎要死了。然而，她的眼淚是幸福的。
在生活中，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)做自己，這當(dāng)然是真的。但是，做好自己=幸福？值得思考。
爸爸，小女孩，還有和小熊一起旅行的陌生人，沒(méi)有一個(gè)人想到自己，只有別人。然而，他們得到了幸福。
原來(lái)，幸福就像傳遞一份愛(ài)和一個(gè)愿望并與他人分享一樣簡(jiǎn)單，這才是真正的幸福。
如果你想快樂(lè)，請(qǐng)把這份愛(ài)傳遞下去。
初三作文 46
我擁有愛(ài)我的媽媽。每天早上，一夜長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)總是在她那溫柔的叫聲中結(jié)束。一起床，媽媽就會(huì)微笑著告訴我：“寶貝，飯已經(jīng)做好了，就在桌上，快去吃吧，晚了飯可就涼啰�！蔽铱偸呛軕猩⒌厣焐鞈醒�，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，開(kāi)始新一天的旅程。
我擁有美麗的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末，我們都會(huì)去爬山。家鄉(xiāng)的山，沒(méi)有冬天，永遠(yuǎn)是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會(huì)坐在小樹(shù)林里有些潮濕的，軟軟的`落葉上，唱著自己喜愛(ài)的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話(huà)，在大山里盡情的說(shuō)著，笑著……仿佛這大山是一個(gè)裝著我們回憶的書(shū)，翻不完的歡聲，數(shù)不盡的笑語(yǔ)全都種在這每一寸吐著清香的泥土里……
我擁有溫暖而明亮的陽(yáng)光。在我的生活中，沒(méi)有黑夜。因?yàn)槲业纳�，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會(huì)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒(méi)有了，去踩踩那被太陽(yáng)曬得溫?zé)岬暮铀�，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長(zhǎng)得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽(yáng)光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語(yǔ)順著河水流淌著……
我相信，在陽(yáng)光的照耀下，在愛(ài)的包圍中，我那閃著藍(lán)光的夢(mèng)會(huì)離我越來(lái)越近的。擁有這一切的我，是最快樂(lè)，最耀眼的!
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