【精選】七年級(jí)作文500字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
躺在草地上，呼吸著小草給予的甘甜氣息，偶爾睜開(kāi)眼卻只是輕輕掠過(guò)，然后繼續(xù)享受，呵呵，這種感覺(jué)真妙。
我抬眼望空，而這一望卻讓我的眼再也挪不開(kāi)，碧空如洗的天空中突然多了一些更為美妙的東西，柔軟得好似棉花糖可是更像一些最純潔的精靈，在藍(lán)色的畫(huà)布上演變著一個(gè)又一個(gè)奇跡。
這，就是云。
它們?cè)谟崎e散步的同時(shí)又在宣揚(yáng)著美，但是他們倒好像還渾然不知自己的奇妙，仍在繼續(xù)散播著魅力，瞧他們一會(huì)在天上變成一輛小車(chē)，好像要顛覆人們所謂的科學(xué)；一會(huì)兒幻化成一位高傲的貴婦，在天空中悠然自得的漫步；一會(huì)兒又變成一只惹人憐愛(ài)的小狗，使人不得不想撫摸一下他那純凈的絨毛……
我仍然以享受的姿態(tài)仰望著那純潔的精靈，他似乎也發(fā)現(xiàn)了我，便隨著微風(fēng)飛快的流逝到另一邊，起初我以為他是要逃走，我便利索的站起來(lái)，伸出雙手企圖擋住他前進(jìn)的腳步�？墒俏义e(cuò)了，他向下挪移著，使太陽(yáng)露出了那永久不衰的笑臉，隨著笑臉的出現(xiàn)，陽(yáng)光也開(kāi)始在散播。云擋住了些許陽(yáng)光，他便在云的身上折現(xiàn)出完美的金邊，金邊也配合的勾勒出它那輕柔飄茫的身姿，仿佛鍍了一層更加美麗的花邊，處處散發(fā)著尊貴的氣息。我這才明白，它是要在我面前秀一下呀！
我很慶幸自己獨(dú)享了這個(gè)精靈的美好姿態(tài)，因?yàn)槲也幌胗腥舜驍_我和它的完美溝通，這不是自私，而是你真正看到這美麗的景象而流露出的真實(shí)想法。
黑夜?jié)u漸織上天空，我拍拍身上的土，一絲涼意悄然而起，再次向上仰望，本想好好和你道別或者是再多看你一眼，可你依然離去，我不禁有點(diǎn)失落。不過(guò)我已知足，能瞻仰到你的芳容，我還有何奢求呢？但仍期待下次相會(huì)。
七年級(jí)作文500字 篇2
從前我是那么幼小嗎？現(xiàn)在我已不是從前的我了，我現(xiàn)在有了思想，有了智慧，有了夢(mèng)想。
我的外貌一般：頭發(fā)短短的，眼睛一般大小，鼻梁不算高也不算低。嘴巴小小的。身體瘦瘦的，身高1。58米，也不算矮。
我的性格是屬于活潑開(kāi)朗型的，我的動(dòng)作是最覺(jué)得我是屬于活潑開(kāi)朗的，我很喜歡上蹦下跳的，又喜歡跳舞，讀六年級(jí)的時(shí)候我曾經(jīng)排練過(guò)舞蹈，上臺(tái)去表演是我的舞蹈動(dòng)作得了第一名，在那一套舞蹈動(dòng)作中都是跳上跳下的。還有我說(shuō)話時(shí)總想說(shuō)些搞笑的，讓大家笑得很開(kāi)心。這也是我的一點(diǎn)興趣。
說(shuō)起興趣，我真開(kāi)心，因?yàn)槲业呐d趣是唱歌，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我每天放學(xué)回家，我爸爸就播放VCD碟，那著麥克風(fēng)給我唱，我天天都對(duì)著電視唱歌。現(xiàn)在我只要一聽(tīng)到有音樂(lè)，我就像是這首歌的主唱，也隨著音樂(lè)唱起來(lái)。但我總是在上臺(tái)表演時(shí)才敢大聲唱，在有音樂(lè)時(shí)，我總是在心里唱或小聲唱。不懂的就隨音樂(lè)哼唱。
我的音樂(lè)水平不算差，我的舞蹈跳的也不錯(cuò)。
現(xiàn)在上了初中我就像個(gè)很文靜的人，其實(shí)不是的，我很活潑開(kāi)朗的，經(jīng)常講笑話，跟同學(xué)頂嘴，問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。我喜歡笑，不喜歡哭，僅有一次同學(xué)把我弄哭了，然后又給我講了一個(gè)笑話，弄得我哭笑不得。
這就是一個(gè)真實(shí)的我�！卓抟仔�，愛(ài)好唱歌和跳舞的小女孩。
七年級(jí)作文500字 篇3
記得七歲那年，我是個(gè)蘑菇頭，皮膚又白又嫩的小孩，看上去頗像個(gè)女生。暑假我經(jīng)常在外婆家的村子里晃悠。
那時(shí)我真的是無(wú)所顧忌，誰(shuí)家門(mén)開(kāi)著就進(jìn)去，想著：反正村子里的人都是一家人。別人一看到我，就說(shuō)：“喲，誰(shuí)家的女孩啊！”我常常要大費(fèi)周折地解釋，“我不是女孩，是男孩……”現(xiàn)在回想，不知是玩笑還是真把我當(dāng)女孩了。
有一次我逛著，又發(fā)現(xiàn)一間黑瓦屋開(kāi)著門(mén)。我慢慢走進(jìn)去，一位頭上黑發(fā)摻著白發(fā)的老人，坐在靠椅上看電視。果不其然，又把我認(rèn)成女生了。我剛想解釋，只聽(tīng)到老人說(shuō)：“我孫女也有你這么大�！蔽页聊��！安贿^(guò)他們一家人都去溫州了，我孫女也去溫州上學(xué)了�！彪m然當(dāng)時(shí)我還小，可我知道，老奶奶在那么傷感的情況下，我不能指出她的錯(cuò)誤，不然她會(huì)更難受的�！澳氵^(guò)來(lái)坐，陪我玩會(huì)兒�！薄昂谩！崩夏棠炭次业难凵窀磳O女一樣，我不打算解釋了。
在陪伴老人的一個(gè)下午里，她對(duì)我很好，拿各種東西給我吃，親切的像我的奶奶一樣，我也十分喜歡這個(gè)奶奶。
我現(xiàn)在再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)老奶奶家里了，因?yàn)樗缫咽攀懒�。我有點(diǎn)小悲傷，我以一個(gè)小女孩的身份陪了奶奶一下午。現(xiàn)在，我皮膚變黑，發(fā)型也變了，一看就知道是個(gè)男生。
如今回想，當(dāng)初這個(gè)錯(cuò)誤其實(shí)十分美好。它是一段美麗的經(jīng)歷，既讓奶奶感受到一份溫暖，也讓我收到了一份來(lái)自長(zhǎng)輩的關(guān)懷。這是我寶貴的一段記憶，一個(gè)男孩的女孩經(jīng)歷，人生不會(huì)有第二回了。
七年級(jí)作文500字 篇4
冬日雪如約而來(lái)，洋洋灑灑，飄在地上，也飄在心里。被雪覆蓋的大地好似冬眠了，到應(yīng)了“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這句千古絕句——咦？不對(duì)，好像還有……
小區(qū)里，雪被掃在路旁，是風(fēng)是人？走著，一個(gè)渺小的身影引入眼簾，拿著比身還長(zhǎng)的掃帚，緩緩地推著厚實(shí)的雪。似是察覺(jué)到身后有人，她轉(zhuǎn)身看了看我，笑了笑，說(shuō)：“小姑娘，你好，這大地被蓋著，冰涼涼的.，若春來(lái)了，也感受不到了。”我愣住了，一時(shí)理解不透，春不是……
阿姨看著呆住的我，莞爾一笑。雙目對(duì)視，我隱約看見(jiàn)了她那熱情之火好似要融化這冰封大地的雪。
雪又來(lái)了，但卻少了之前的威風(fēng)，只是星星點(diǎn)點(diǎn)。是被她的熱情所傷，或是春要來(lái)了……
她拉著我，躲近了不遠(yuǎn)處的樓房里，無(wú)言。我仔細(xì)地瞧她，紅鼻子、紅耳朵鑲嵌在樸實(shí)的臉上，異常耀眼，如一堆石頭里閃閃發(fā)光的金子。她全身都被棉襖包裹著，好似一個(gè)大球。哦不，還有手，露在外面。她的手雖迎著寒風(fēng)，但依然緊握掃帚，好像在宣誓“雪，我不怕你！”
我拉了拉她的衣衫，問(wèn)：“阿姨，您為何要掃雪呢？”“雪雖美，但卻藏起了這大地的美麗。再說(shuō)，車(chē)行駛在雪上，多危險(xiǎn)啊，一不小心就出了車(chē)禍�！�
雪停了，她朝我揮揮手，說(shuō)：“拜拜，有緣再見(jiàn)。”便又拖著掃帚，重新掃雪。望著她的身影，我有了一絲明悟。雪遮住了大地的美麗。人呢？一再的追求外在美，卻忘了磨練情操，充實(shí)自己。
今年的春天，來(lái)的特別早。是她的熱情招來(lái)了春天，或是她將雪掃走，溫暖了大地……
七年級(jí)作文500字 篇5
記憶總是敵不過(guò)時(shí)光的刻意。它抹去青澀，帶來(lái)成熟的果實(shí)。
那段段，那句句，也總是令我向往。無(wú)奈時(shí)光冰冷殘忍，不肯退讓，更讓我留不住，拋棄于海的美好。手中扯著幾絲眷戀，最終也消散于空。無(wú)奈又無(wú)可，默默接受每一步的艱辛，從不敢回頭，怕回頭的懦弱，撫留我前進(jìn)的腳步。漫長(zhǎng)的人生，亦痛不欲生，亦喜極欲泣。我只愿我不曾退縮。
這時(shí)的我，不懂所謂成長(zhǎng)，只專注于眼前的事物，只專注于認(rèn)識(shí)父母；這時(shí)的我，笑的爛漫，一顆糖便是人生全部樂(lè)趣；這時(shí)的我，會(huì)哭，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而哭，以為這便是人生疾苦；那時(shí)的我，理解成長(zhǎng)，理解人生，開(kāi)始恐懼長(zhǎng)大，恐懼死亡；現(xiàn)在的我，只愿活好現(xiàn)在，不被從前以后束縛。
一念春秋，一念冬夏。運(yùn)行事先的軌道，重復(fù)。
時(shí)光背后竟是一張滿臉疤痕的面容，不經(jīng)讓人唏噓。當(dāng)我走過(guò)，當(dāng)我漠視過(guò)，當(dāng)我長(zhǎng)大痛苦過(guò)。那張疤痕的臉，就是我千瘡百孔的經(jīng)歷。不允許后退，不允許閃躲，人心的丑陋，世俗的厭煩，成長(zhǎng)是偶然，也是必然�，F(xiàn)實(shí)它同時(shí)光有一個(gè)陰謀，他們會(huì)打擊你，你選擇堅(jiān)持，還是放棄。堅(jiān)持的背后不一定成功，但放棄的背后一定是失敗。從此時(shí)光復(fù)流水，從此時(shí)光復(fù)流水。戎馬繁華半世，只為牽扯那幾段傷心事。最后的贏家是我，也是時(shí)光。它不再理會(huì)我，我只能站在盡頭，感恨天。
再也不能重來(lái)，再也不能重來(lái)。時(shí)光真的如流水。
七年級(jí)作文500字 篇6
小時(shí)候常說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了慢慢知道了收斂，哪怕是再得意的本事，也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實(shí)不精，甚至稱不上“會(huì)”。我對(duì)數(shù)字的熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所真正熱愛(ài)的任何一件事的一星半點(diǎn)，可悲的是我又不是什么天才，萬(wàn)千人中最平凡的一個(gè)。
只是看“三視圖”便令我頭暈?zāi)X脹，不愿繼續(xù)。望著同學(xué)們將手中的圖畫(huà)現(xiàn)貨于筆尖，繪于紙上，瞥著自己那有點(diǎn)墨跡的紙張不住地惱火，似有人將我置于烈火之上，心上有萬(wàn)千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說(shuō)心如止水，此刻我的心便是滾熱的開(kāi)水。有人湊上來(lái)問(wèn)我畫(huà)好了沒(méi)，我慌忙掩住了紙，嘴上不住地說(shuō)著“畫(huà)好了，畫(huà)好了”，卻心虛地抿了抿唇，生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來(lái)一盆花，說(shuō)是花也算不上，只是萌發(fā)的小花苞，顏色比我養(yǎng)過(guò)的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔(dān)心：花期已經(jīng)過(guò)去，冬日即將到來(lái)，這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的塵土，如常詢問(wèn)我對(duì)新課程是否有什么不了解的，我便和盤(pán)托出。他頓了頓，道：“每個(gè)人的花期都是不同的，所開(kāi)放的形態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)短亦是如此。你看這株花苞，自身平淡無(wú)奇，只是路邊隨處可見(jiàn)的野花，還偏偏錯(cuò)過(guò)了春天�？伤幢夭粫�(huì)開(kāi)放，甚至可能會(huì)比其它的花更加耀眼�；ㄆ谳^晚的花苞也有開(kāi)放之日，我們一起等待吧！”后來(lái)父親教我從實(shí)物學(xué)起，紙上的圖形縱然栩栩如生，亦只是陌生，一如初見(jiàn)的美好，看著自己依然拙劣的筆觸，告訴自己慢慢來(lái)，比上次一處精彩。
小時(shí)候我會(huì)說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了我會(huì)說(shuō)“我嘗試”“我努力”“我等待著花開(kāi)的日子”。
七年級(jí)作文500字 篇7
“倒霉，倒霉，倒霉，真倒霉！今天真是倒霉透了！”我一進(jìn)門(mén)就大喊道�！鞍パ�！別再喊了，頭都被你喊爆了！”媽媽氣憤的拿著炒菜的鏟子從廚房奔了出來(lái)。于是我開(kāi)始傷感的向媽媽傾訴上午那倒霉的事情。
上午第四節(jié)課是英語(yǔ)課，首先英語(yǔ)老師把第二單元的幾個(gè)單詞教完，然后隨著十幾遍的大聲朗讀后老師開(kāi)始讓我們開(kāi)始背誦，十分鐘后老師開(kāi)始讓我們上臺(tái)默寫(xiě)。胸有成竹的我迫不及待的上臺(tái)默寫(xiě)。默寫(xiě)過(guò)后，我回到座位用手摸了一下左半邊臉。頓時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始朝著我的臉哈哈大笑。我非常氣憤，如果是在下課我一定把他們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的揍一頓。“你們笑什么呢也不怕笑掉下巴砸到腳后跟！”他們笑聲依舊，“老崔，你的臉現(xiàn)在黑白相間的了，是‘陰陽(yáng)臉’。”他們叫道。我一看我的手，它?賡獾目閃?奶稍謐郎�。我逆V底誘樟乘?仁只共遙?媸塹姑雇噶恕?
我連忙倒老師那里請(qǐng)求讓我去洗洗臉，可萬(wàn)萬(wàn)不幸的是門(mén)怎么也拉不開(kāi)一，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班門(mén)里邊的把手剛壞。無(wú)論我怎么努力也打不開(kāi)，它如泰山一般的立在那里。我無(wú)奈的捂著臉回到座位。終于下課了。一位同學(xué)到門(mén)邊輕輕地不費(fèi)吹飛之力就把門(mén)打開(kāi)了。我感到十分丟臉我畢竟在門(mén)邊“奮斗”了那么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)打開(kāi)。唉——為什么門(mén)要跟我過(guò)不去呢。周?chē)娜艘?jiàn)我就笑，我大吼道：“誰(shuí)再笑我揍誰(shuí)！”我飛快的跑向水管，那速度比我在百米沖刺時(shí)還快，經(jīng)過(guò)使勁的挫過(guò)臉后我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。然后就回家了。
媽媽聽(tīng)了我的訴說(shuō)后也笑了起來(lái)。唉——今天真是我的倒霉日呀！真是倒霉透頂！
七年級(jí)作文500字 篇8
它是一顆小小小的種子，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，乘著風(fēng)兒，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，落地生根了。它靜靜地躺在已經(jīng)僵硬的泥土里睡著了，也不知道睡了多久，有一種力量把它從沉睡中喚醒。那聲音，輕輕地、輕輕地呼喚著它，到了一個(gè)新的世界去。它開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。它爬得筋疲力盡，傷痕累累，但它并沒(méi)有放棄，它已經(jīng)越來(lái)越想接近它那渴望的世界去了。終于，它來(lái)到了！
雖然自己很柔弱、很渺小、但它豪不畏懼，仍然愛(ài)這個(gè)世界。但它眼里，這個(gè)世界是多么的可愛(ài)、美麗！湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云；鳥(niǎo)兒在空中自由的飛翔著；周?chē)蔷G油油的草地，上面開(kāi)著紅艷艷的花朵；高大的樹(shù)木挺立在大地上，枝繁葉茂……太陽(yáng)注意到了這個(gè)新來(lái)的小生命，用自己耀眼的光茫溫暖著它的身體；雨水也滋潤(rùn)著它，解除它的干渴；與此同時(shí)，挫折與磨難也接踵而至：突如其來(lái)的暴風(fēng)雨幾乎將它連根撥起！它昏倒了，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)雨過(guò)天睛，它慢慢挺起身，堅(jiān)信任何災(zāi)難也無(wú)法擊垮自己。有時(shí)，它真的認(rèn)為自己不行了，但它總對(duì)自己說(shuō)：“我要活下去”這讓它挺了過(guò)來(lái)……
在它歷經(jīng)風(fēng)雨的同時(shí)，也感受到生活的美好。一年又一年，它慢慢的成長(zhǎng)，變成了一棵年輕的生氣勃勃的大樹(shù)，也變成得更加堅(jiān)強(qiáng)。它對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，它永遠(yuǎn)熱愛(ài)這個(gè)世界，這個(gè)想法始終都無(wú)法改變過(guò)。這就是它活下來(lái)的原因。
它是一顆渺小的種子，一顆很普通的種子，它有自己的夢(mèng)，它讓我看到了種子的精神，并由敬佩它。
七年級(jí)作文500字 篇9
從古自今，“有得必有失”，是一句經(jīng)典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實(shí)，失去了年輕但得到了經(jīng)驗(yàn)。失去的與得到的并不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。
“塞翁失馬”無(wú)疑是一個(gè)經(jīng)典的例子，“塞翁失馬”大概發(fā)生在西漢，講的是有一個(gè)邊塞的老翁一開(kāi)始有了一匹馬，但過(guò)了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過(guò)了不久，馬回來(lái)了，還帶回來(lái)一匹野馬。老翁的兒子因?yàn)閻?ài)騎那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過(guò)了參軍而免受九死一生的危險(xiǎn)。這個(gè)故事一波三折，雖然是古文敘述，但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀它的時(shí)候，還是會(huì)忍不住將感情帶入進(jìn)去，同塞翁周?chē)娜艘粯�，為他的�?jīng)歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個(gè)人能夠做到看透得與失，不為其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什么？金錢(qián)、舒適、權(quán)力。他們又失去了什么？道德、家人和作為一個(gè)人的良知。這樣看來(lái)，得到即是失去。
再舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在人們小的時(shí)候，都換過(guò)一次牙，這是將先前不夠堅(jiān)固的牙齒換為更加堅(jiān)固的恒牙，而換過(guò)的牙齒常常會(huì)伴隨你一生。換牙這個(gè)小事情也能透露出一個(gè)道理：有時(shí)候失去是為了得到，要懂得退一步海闊天空。
可是有人會(huì)為此糾結(jié)：得就是得，失就是失，怎么能混為一談呢？沒(méi)錯(cuò)，得到就是得到，怎么樣也跑不了，失去就是失去，怎么樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來(lái)的，因此，論述得與失的關(guān)系并不荒謬。
總而言之，得與失的關(guān)系并非相互對(duì)立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關(guān)系，才可以在人生路上走得更遠(yuǎn)。
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