實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我的語文老師，漂亮、聰明……她長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，小小的鼻子，大大的嘴。她的學(xué)生還給她取了個(gè)外號(hào)“前面女郎”。
我講講“千面女郎”的來歷吧，是因?yàn)樗芤粫?huì)兒笑，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒著急……她笑得時(shí)候，只要全班人聽話就行了。生氣時(shí)，都是因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)正在老師
老師講起
這就是我的“千面女郎”陳老師。
五年級(jí)的作文 篇2
人們常說，老師是園丁，老師是父母，但我覺得我們的班主任黃老師更像一杯茶，一杯清香芬芳，意韻深長(zhǎng)的茶。
黃老師是一袋嚴(yán)正品質(zhì)的“正山小種”。在課堂上、生活中，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常嚴(yán)格，總是及時(shí)地提醒、糾正我們的一些問題，讓我們能更加進(jìn)步。記得有一回語文課上，我們正在做《課堂作業(yè)本》，我粗粗讀了一下題目就提筆答。黃老師批到我的本子，馬上把我叫到身邊，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“戴舒婕，你連‘表達(dá)’和‘表現(xiàn)’都沒分清，沒有認(rèn)真讀題目吧？雖然只相差一個(gè)字，但意思卻相差很大！”我不好意思地吐了吐舌頭，把老師的話記在了心里。是啊，細(xì)節(jié)決定成敗。只有平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，才能慢慢走向成功。
黃老師是一杯清新提神的“西湖龍井”。她上課時(shí)非常幽默。有一次考試，大部分同學(xué)都漏了句號(hào)，黃老師就笑著說：“你們都沒有擦屁股，看，都漏了句號(hào)！罰你們每天帶一張面巾紙！”同學(xué)們聽了捧腹大笑。這個(gè)懲罰很輕松，但值得深思，同學(xué)們上課更加認(rèn)真了。
黃老師是一碗芳香四溢的“茉莉花茶”。黃老師愛看書，重積累，于是我們班里掀起了讀書的熱潮，每個(gè)人每天都會(huì)在自己的積累本上認(rèn)真做筆記。鮑校長(zhǎng)知道了，還親自給我們簽了名呢。
黃老師，您是一杯茶，一杯意韻深長(zhǎng)的茶！您的茶香永遠(yuǎn)在我們的心頭蕩漾。
五年級(jí)的作文 篇3
我很想我爺爺，我四歲時(shí)我的爺爺?shù)昧艘环N奇怪的病去世了，記憶最深刻的是他那時(shí)對(duì)我說過一句話，他對(duì)我說：“佳博啊，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)孩子，記得要聽你爸爸的話，爸爸有時(shí)候生氣打你是為你好，要爭(zhēng)氣，長(zhǎng)大做一個(gè)頂天立地的男子漢，你聽見了嗎？”我哭著回答爺爺對(duì)我說的話，我對(duì)爺爺說：“爺爺，您不要死啊，爺爺，您需要什么藥我去給您買只要能把您救活就行，我不管付出多少代價(jià)，我都要把您救活！”可是爺爺還沒聽我把話說完，就已經(jīng)不在我們這個(gè)世界上了，我心里想，很有可能爺爺就在天堂上看著我呢。
過了快一個(gè)星期以后，我的大叔、二叔……都回來了，所有的親人都回來了，包括我姥姥家里的所有人也都來了，為我的爺爺送行來了。我站在一邊哭泣著，心里說：“爺爺，那時(shí)您為什么不聽我把話說完就去遠(yuǎn)行呢？爺爺，我對(duì)不起您，都是我小時(shí)侯光惹您生氣，所以您才死的那么早，爺爺，我對(duì)不起您！”
爺爺，我好想您啊，我三歲時(shí)，您經(jīng)常帶著我去高村玩，在高村時(shí)您經(jīng)常給我買許多好吃的，您去世以后的時(shí)光里，我讓奶奶給我那些東西吃，奶奶也不愿意，自己買了吃著再也沒有那時(shí)候的味道。
親愛的爺爺，您在的時(shí)侯，我愛您，您走了，我是多么想念您��！爺爺您要是能活到現(xiàn)在，那該多好啊！您活到現(xiàn)在，我會(huì)盡我全力讓您高興，讓您每天都開開心心，一定讓您過得比我三歲時(shí)過的還要幸福、還要快樂，您的身體也會(huì)一直健康。
爺爺，我好想您�。�
五年級(jí)的作文 篇4
我小時(shí)候，不愛讀書，于是媽媽給我買許多本書。一開始，我覺得這些書一點(diǎn)也不好看，就不屑一顧地把它們丟在一個(gè)角落里。
一年級(jí)時(shí)，我看見許多同學(xué)都在津津有味地看《豌豆笑傳》這本書。我便叫媽媽也給我買這本書，我看了之后覺得真和同學(xué)們說的那樣十分好看，于是“豌豆”和我寸步不離。媽媽看了以后，覺得我這樣笑下去可不行，得給我定定神。媽媽就到圖書館借了一本五百多頁的《十萬個(gè)為什么》給我看，媽媽把書一拿回家，我看了，大叫：“天啊！這么厚的一本書，我可以讀三本《豌豆笑傳》了！”媽媽笑著說：“大就對(duì)了，我要把她全裝進(jìn)你的腦子里。”“啊，怎么辦？我要西了。”
星期五，我早早地寫完了作業(yè)。媽媽說：“去看半時(shí)小時(shí)《十萬個(gè)為什么》�！蔽衣犃诉�想反抗，可是，我想到媽媽生氣的樣子就沒有辦法了，只好坐在椅子上，我三心二意地讀著，一下子想想等下怎么玩，又想想去哪里，結(jié)果半小時(shí)、半分鐘都沒有看到，最多讀了十幾個(gè)字。媽媽看見半小時(shí)已到，就進(jìn)來問我看了什么？背一背，說一說�？墒俏夷臅缘迷趺凑f呀！吞吞吐吐半天沒結(jié)果，媽媽看到我啞口無言，怒氣沖沖地說：“再看四十分鐘，我坐在你身邊！”我聽媽媽這么說，沒辦法，只有裝著一本正經(jīng)地看�？墒牵谶@四十分鐘里有十來二十分鐘還是認(rèn)真看了的，這一看，可是讓我大吃一驚呀！里面的知識(shí)太神奇了。于是，我如醉如癡地看著，我越看越著迷，漸漸地我開始愛上它了。午飯到了，媽媽叫我吃飯我才從知識(shí)海洋里出來，一看，哇！不是吧，現(xiàn)在十二點(diǎn)了，我竟然看了兩個(gè)小時(shí)，原來連兩分鐘都不看的我，現(xiàn)在竟然看了兩個(gè)小時(shí)，我朦朦朧朧地走到飯桌，心里還想著那奇妙的大自然。一天后，我用自己的壓歲錢買了一本小的《十萬個(gè)為什么》，它小巧玲瓏方便攜帶。一回到家我便拿起它津津有味地讀著。
從那天起我的左右將軍換成了《十萬個(gè)為什么》。有一次晚上我早早寫完了作業(yè)，洗了個(gè)澡就跳上了床一心一意地讀起《十萬個(gè)為什么》來，不一會(huì)兒媽媽說：“十點(diǎn)了睡覺�！辈徽f不知道，一說嚇一跳，我七點(diǎn)三十上床如今就十點(diǎn)了，媽媽的話，我怎能不聽，只有放下我的《十萬個(gè)為什么》睡覺了。半夜媽媽睡著了，我關(guān)上我的房門，打開小臺(tái)燈又看了起來。這時(shí)，聽見一陣腳步聲走來，我立刻關(guān)上了臺(tái)燈，放下書裝睡。切！原來是媽媽在喝水，我心里暗暗得意：“哈哈！爸爸、媽媽都睡得很甜不會(huì)再起來的，我可以安心地看《十萬個(gè)為什么》�！蔽铱粗粗�，可是臺(tái)燈那明亮的光線讓我一下又起來了，我看著感到臺(tái)燈的光有點(diǎn)暗了，一看窗外，天快亮了！再看看表6點(diǎn)了，我的天哪，今天上課要睡覺了。這時(shí)，媽媽過來一看我還在看書，又一看我的黑眼圈像個(gè)熊貓一樣，真是令她哭笑不得。
��！書是給我雪中送炭的好友；書是在我遇到難題時(shí)，出面相助的熱心人；書是在我煩惱時(shí)幫我調(diào)解的伙伴；書是為我學(xué)習(xí)上升而良苦用心的老師。��！書我愛你。
五年級(jí)的作文 篇5
我家的小狗有一對(duì)水靈靈的大眼睛，像兩顆黑珍珠，毛是白色的，有黃色的小圓點(diǎn)，摸起來像棉花一樣柔軟。陽光照在毛發(fā)上可溫暖了，跟媽媽的懷抱一樣溫暖，你想抱抱嗎？
我家的小狗可貪吃啦！很多東西都愛吃，最喜歡喝肉湯了，到吃飯時(shí)間，我和弟弟要是沒有端來媽媽做的.香噴噴的肉湯，它可就要“投訴”啦！叫到端來為止，喝湯時(shí)，小舌頭從嘴巴里一進(jìn)一出的。躺在地上的不少呢！肚子里的糖往往沒有地上的多呢，真是個(gè)小淘氣。沒有吃飽就在樓下叫，這時(shí)，媽媽就要給它添飯咯！
周末飯后，是我和弟弟、小狗的活動(dòng)時(shí)間，我們是去公園活動(dòng)的，小狗心花怒放地跑進(jìn)公園，東張西望，好像在說：“我來了！公園！”我和弟弟跑進(jìn)公園時(shí)，小狗發(fā)出“嗚嗚！”的聲音，似乎在說：“哇啊，你們?cè)趺磥淼眠@么慢。你們是不是烏龜化身的啊！”那時(shí)我和弟弟從背后大叫啊！小狗嚇得直發(fā)抖。弟弟說：“去蕩秋千！”小狗好像聽懂了，跳到秋千上叫了一聲“汪。”我在后面推，弟弟抱著它坐在秋千上。小狗汪汪的叫著，就跳到地上，害怕地跑走了。
小狗的性格難以理解，吃飯時(shí)，它很貪吃，玩得它最嗨。晚上，睡覺的時(shí)候，它要看半個(gè)小時(shí)的電視，喝一杯牛奶。才肯睡，小狗的性格實(shí)在有些古怪，又貪吃又貪玩有古怪的性格。讓人難以理解。
相處了短短四個(gè)月，我把小狗送給了外婆。雖然僅僅四個(gè)月，但是那四個(gè)月我們?nèi)視?huì)歷歷在目的！小狗，我愛你！
五年級(jí)的作文 篇6
人生中有許許多多令人難忘的事，有開心的、難過的等等，讓我打開記憶的大門，去尋找那次令人難忘的事。
記得是10歲的時(shí)候，在上一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，同桌向我借一枝鋼筆，我把一枝十分難用的鋼筆借給他，想不到他居然把它弄斷了。我嚷著讓他賠，他卻一聲不吭，默默得走了。直到有一天下雨，我待在校門口，看著外面的雨景，心里說著。老天爺，你早不下晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，心里又埋怨自己，早上媽媽叫你帶雨傘，你就是不聽。突然，有一個(gè)熟悉的聲音在被后傳來，我一看，是同桌，他拿著一把新雨傘在跟我招手，一邊走到我跟前，把我拉了進(jìn)去，兩個(gè)人一起回家。走了許久，我發(fā)現(xiàn)，那么小的雨傘，哪能容下兩人，我瞟了一眼同桌，他的右半身已經(jīng)被淋濕了，我走了幾步停了下來，向他道歉，那次是我不對(duì)，不應(yīng)該說你，還拉著他的手，我們倆和好吧。他高興又爽快的答應(yīng)了，在他耳邊說；明天我去喊你。風(fēng)呼呼的刮，雨不停的下，里面有一朵心靈的花朵在綻放。
原來友誼是多么重要，我以后一定要好好對(duì)待我的朋友。
五年級(jí)的作文 篇7
去年，我在樓下種下了南瓜籽。天天都給它澆水。媽媽說我的魂都給勾引去了。
一天一天過去了，瓜籽在我的精心培育下發(fā)了芽，破土而出，我可興奮了，更加呵護(hù)它了。
南瓜苗沐浴著溫暖的陽光，顯得格外嫩綠，格外可愛。3毫米粗的莖上長(zhǎng)著小細(xì)毛，向上張開的兩片深綠色的葉子在昆蟲眼里是一柄大傘�？粗业某晒睦锔吲d萬分。南瓜苗在我的精心照顧下，越長(zhǎng)越大了，葉子變得像一片大大的蒲扇，掩蓋著泥土，莖葉從原來的圓形變成了六角形。
過了幾個(gè)星期，我忽然發(fā)現(xiàn)了幾片大的瓜葉中間，藏著一朵纖細(xì)的黃色的小花苞，我想：這一定是南瓜花啰！我喜出望外，對(duì)它更是加倍保護(hù)，每天澆水，除蟲……
可是有一天，花兒忽然不見了，我嚇了一跳，再定睛一看，原來又小又可愛的橙色的小南瓜代替了花的位置。在葉子中間的小南瓜十分顯眼，我天天盼望著它長(zhǎng)成又大又甜的南瓜。
終于，南瓜長(zhǎng)大了，我摘了一個(gè)………
這魅力十足的南瓜怎能不讓我著迷？
五年級(jí)的作文 篇8
升入初中，環(huán)境變了，一下子感覺眼前的一切都生疏了。班里多數(shù)都是新同學(xué)，下課后許多同學(xué)都在進(jìn)行自我介紹。
在這些新同學(xué)里，我和三個(gè)人比較好，他們?nèi)齻�(gè)人的身上優(yōu)點(diǎn)很多，值得我去學(xué)習(xí)。
一次，王月、劉晴、蘇雷雷，三個(gè)人去搬書，她們?nèi)齻�(gè)人互不相讓，都想把最重的留給自己，王月身體不怎么好，卻也爭(zhēng)著搬最重的書。劉晴和蘇雷雷怕王月累著，劉晴給蘇雷雷使了個(gè)眼色，讓蘇雷雷 拉著王月去別處。王月走了，其實(shí)劉晴也把蘇雷雷支走了，自己搖搖擺擺的搬著一大捆厚厚的書下樓了。事后，老師表揚(yáng)劉晴樂于助人，劉晴卻說是她們共同把書搬到了班級(jí)門口，功勞不能歸她自己。 劉晴的行為多么讓我佩服啊！從這件事中，我深深地體會(huì)到：同學(xué)間真摯的友誼比金子還要寶貴。我為能有這樣的同學(xué)而感到驕傲！我也應(yīng)該像她們那樣樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她們不僅品質(zhì)好而且成績(jī)也好。一次，英語、數(shù)學(xué)、政治、生物、地理、語文和歷史都相應(yīng)的進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn)，她們?nèi)说目偝煽?jī)?cè)谌嗉?jí)名列前茅，當(dāng)時(shí)在班里引起不小的轟動(dòng)。下課時(shí)，許多同學(xué)向 她們提問，尋求秘訣，她們一點(diǎn)也不驕傲，總是細(xì)致的為同學(xué)講題。有個(gè)叫卜剛的同學(xué)開始對(duì)她們?nèi)齻�(gè)有些偏見，認(rèn)為她們的好成績(jī)是抄來的，但事實(shí)卻有力的告訴了他們——?jiǎng)⑶纭⑼踉�、蘇雷雷是真 才實(shí)學(xué)，不愧是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
我和我的同學(xué)們將同窗三年，在這三年里我們將一起奮斗，一起拼搏，共度初中的美好時(shí)光。不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，我們都不怕。正如歌中所說的：“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有難必能 共當(dāng)，有福必能共享，何必讓滿天烏云遮住眼睛！”
【實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編8篇】相關(guān)文章：