九年級的作文500字合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的九年級的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級的作文500字 篇1
回想起前天的事，我還心有余悸。
前天晚上，老媽帶我去鹽官“拜訪”她的一位老朋友，回來時，為了走近路，我們選擇了一條漆黑漆黑的小道。
車剛開進(jìn)小路，老媽就有些不認(rèn)得路了�！靶∶�，這里怎么忽然有這么多岔道��？”“我說老媽，你沒事兒吧？上個星期我們來的時候，這里也是這么多條道兒的！”“是嗎？那……前面我們是要從那兒轉(zhuǎn)彎嗎？”“是呀！”“是不是呀……”老媽將信將疑地開了過去。“恩，對，就是這里！可是，前面又有一條岔道，要轉(zhuǎn)彎嗎？”我睜大眼睛看了看，“沒錯，轉(zhuǎn)彎！”“不對吧！”媽媽搖了搖頭，“我記得這里不用拐彎的！對，一定是直走！”“喂喂！肖同志你是路癡��？拐彎！你不記得上次我們在這兒向一位老大娘問路之后拐的彎嗎？”“小米同志你不要吵，聽你老媽的沒錯！”“哎……”
老媽信心滿滿及莽撞地錯過了那條岔道�！袄蠇�，這里好……好陌生喏！”“我……我也有同樣的感……”“汪汪汪！”“汪汪——汪！”“老媽你扮狗叫��？”“小米同志，好多狗�。 蔽蚁蛩闹芤豢础阕阄逯淮蠊�！那幾只臭狗居然朝著我們窮追不舍，還不停地“汪汪”叫！“啊，”我的立毛肌起作用了，雞皮疙瘩都豎了起來！“老媽我告訴你那里要轉(zhuǎn)彎你不聽現(xiàn)在好了該怎么辦�。俊蔽乙豢跉庹f了一大串話�！拔乙埠芎ε掳萃心憧禳c想辦法��！”“老媽快剎車，你要沖到人家院子里去啦！”
九年級的作文500字 篇2
夕陽西下，借著余輝，我仿佛看到一位滿臉莊重，雙眼含笑的老人向我招手。
——題記
憶。昔
跨越了三百年的歷史，我來到了你的身邊。我暗中模仿你的微笑，卻總也捕捉不到你笑容中睿智的深度，我靜靜地凝望你的臉龐，卻總也捕捉不到疲憊的痕跡，那怕只有一絲地疲憊。我試圖去擁抱你。本想是冰冷無比，但卻溫暖無比，那是足以感動了一個世紀(jì)的火熱，因你的執(zhí)著追求，因你的頑強(qiáng)不息，所以寫出大量作品以抨擊社會丑惡。但因你的直率，因你對社會不敢茍同的心。你入獄了。這多么荒唐。多么可笑。你笑。你笑這世間的骯臟。笑這世間的無奈。亦笑這世人的癡與狂看著你日益蒼老的容顏。我不免有些心疼。心疼你與教會巧妙周旋卸下的無奈。心疼你心懷大志卻無緣遇見伯樂的哀傷。更心疼你被黑暗與光明的夾角所擠壓而破碎的心。
再見。伏爾泰
是時間不等人罷。你還未訴說完你全部的感情。己白發(fā)蒼蒼．這時的你應(yīng)該休息了吧，你應(yīng)該在午后愜意地享受陽光了吧。但，你沒有這么做！這時的你継續(xù)拿起筆寫著更多的光明。更多的足以感動世界的光明。光明漸漸地滲入了黑暗．原本的夜晚出現(xiàn)了久違的曙光，你試圖去溫暖更多的人。你張開疲憊的雙臂想要擁抱全人類。是的！你做到了，在離開這令你又愛又恨的世界時。你獨自呆在房間里。享受一生中最平靜的時刻。唯一可以休息的時候。你走了，帶著對光明向往走了�？墒悄阒绬�。你書桌上的那只筆是一個新世紀(jì)大門的鑰匙，你走了，天亮了，一個新世紀(jì)來了。我，哭了。
九年級的作文500字 篇3
每個人都有自己所愛的人，我也不例外。我最愛爸爸，為什么呢?那是因為他特別疼我，尤其是爸爸那寬大的身軀，給我一種強(qiáng)烈的安全感，我困了，常常躺在他懷里睡覺。
有一天晚上，我和爸爸趁沒雨，溜出去逛超市，買點東西。正當(dāng)我們高高興興往回走的時候，嘩啦，嘩啦，下起了大雨，我扯了扯爸爸的衣袖，說：“爸爸，下雨了，怎么辦呢?�！�
“沒關(guān)系，爸爸馬上給家里打了電話!”爸爸微笑著對我說，可爸爸摸遍了全身，還是找不著手機(jī)，雨越下越大，越下越緊，這可怎么辦呢?爸爸靈機(jī)一動，叫我把東西提在手里，然后，他脫下外套給我披在身上，蹲下他那發(fā)福的身材，把扛在背上，寬大的衣服把握的頭遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，爸爸那雙寬大的手使勁把我扣反扣在他溫暖的脊背上，拼命往家跑。風(fēng)呼呼地吹刮著他的臉龐，無情的雨水不停地往他頸子灌入。我十分擔(dān)心地問：“爸爸，您冷嗎?”“爸爸不冷，你有沒有被淋到?”“沒有啊，爸爸，您是我最厚實、淋不透的雨衣呀�！蔽仪由穆曇魝魅氚职值亩洌职中Χ徽Z。
回到家中，我拉著爸爸的手，感到一陣冰涼，爸爸被淋成了個落湯雞，一陣又一陣的暖流卻從他冰冷的'外表流進(jìn)我幼小的心靈，啊，這正是爸爸給我的愛。
我真的好想永遠(yuǎn)牽著爸爸的手，永遠(yuǎn)地牽著他，一起走過風(fēng)雨，走過幼稚，甚至我牽著他的手，陪他走過春夏秋冬，直到他只能靠著我攙扶他。
有人說，母愛最偉大，而我不這么認(rèn)為，世上只有媽媽好，我的爸爸也離不了，爸爸，你永遠(yuǎn)是我最溫暖的雨衣，為女兒撐起一片溫暖的晴空!
九年級的作文500字 篇4
不知道從什么時候起，我變成了一個愛床的孩子。記得小時候，我是最不喜歡睡覺的了，更不用說哪張床。于是，午休時，我便把我喜歡吃的東西和拼圖放在床上，就這樣，一個小時過去了；晚上睡覺時，把臺燈放在床頭，偷偷的看漫畫對于床的記憶只有這么多。
曾幾何時，哪張床變成了我夢寐以求的殿堂：躺在床上，感受床的溫暖，舒適。其溫暖，只有躺在媽媽懷抱中的孩子才能感覺到吧！于是，在媽媽去武漢的日子里，我便更愛這張床。也可以說，我怎樣愛媽媽就怎樣喜歡我的小床床。
外公病了，要做心臟搭橋手術(shù)，上個月就和媽媽去武漢了。于是在媽媽不在的日子里，我總喜歡一個人躲在被子里哭，每一次和媽媽打完電話后也是哭，媽媽走的一瞬間，更是哭得厲害。也許你認(rèn)為我很夸張吧，又不是生離死別。但是，我從沒有長時間離開媽媽，媽媽出差時，也只是一天而已，和媽媽的感情更是不用說了。喜歡靠在媽媽的肩膀上看都喜歡的電視��；想現(xiàn)在和媽媽漫步在街頭，說說笑笑；寧愿和媽媽吵架，也不愿彼此思戀；我想，我對媽媽的愛是一種依賴，也許永遠(yuǎn)都離不開了。所以當(dāng)我面對流逝的時間時，每一次生日時，我就會有一絲傷心。因為我知道，在長大的麼一天，媽媽會離開我。
這就是我對媽媽的愛，一種依賴，但有時也會害怕。
對床的愛，也是這樣。離不開，害怕失去。
生病時，會想躺在床上；受委屈時，也會想躺在床上；所以，床，這個我無比依賴的情感棲息地，長大后，就它就變得更圣神了。
我永遠(yuǎn)愛我的小床，永遠(yuǎn)愛我的媽媽！
九年級的作文500字 篇5
抬起手，含淚搖晃，默默注視遠(yuǎn)方，那將是我們的未來……——題記
每天學(xué)校上空都會響起優(yōu)美的旋律，歡快、急促、悠揚(yáng)。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。
“9年級就要畢業(yè)了！”
原來，現(xiàn)在已是6月，是別離的時候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業(yè)歌。
夏，本是四季中最浪漫多情的季節(jié)，但對于每一年的9年級，這確是一個無法逾越的灰色季節(jié)。因為，在這個季節(jié)他們將邁上人生的第一個臺階，迎來第一次離別。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，他們將會踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑著說“再見”，因為想讓他們記住母校的笑容并帶走最美的回憶。
看著他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業(yè)典禮舞臺上的他們，離別的邊際，用淚水書寫最后的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換著彼此的祝福，心心相印的舊友用無聲的沉默訴說著彼此的不舍。他們一起在這浪漫的季節(jié)留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動人的樂章。
站在教學(xué)樓的最高處，俯視整個學(xué)校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流干了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。
也許，四年前當(dāng)他們還是孩童時，剛邁進(jìn)這所學(xué)校只覺得好奇，天真的認(rèn)為只要拼搏，四年以后就會迎來最快樂的時刻，并未想到會是這般傷感。
浪漫的夏，依然上演著離別，前方的路，依然坎坷而漫長，似乎沒有終點，是否要向前邁進(jìn)，去感受那流落在夏季的感傷……
九年級的作文500字 篇6
初中啊，我現(xiàn)在就處在這個時段。還記得初一時，剛走進(jìn)那陌生的班級門口，里面同學(xué)們談笑的聲音不絕于耳，這讓我緊張的心情稍稍平和了一些，再跨進(jìn)一步，東張張西望望，極力的搜索著“故人”，也就是所謂的“老同學(xué)”，才發(fā)現(xiàn)，在明朗的笑聲中，我輕易的捕捉到了那個在座位上“手舞足蹈”的人，沒錯，就是我的好朋友之一，至于名字實在是太冷僻了，我想記下來也沒有多大意思，所以在當(dāng)時索性就給他起了個小名，在某種程度上也可以說是“綽號”：板藍(lán)清。
最初起這個名字還是大家叫慣了，因為他的名字連起來讀就很像廣告里的“板藍(lán)清”，難怪搜狗輸入法里在我打這三個字是總會冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉，既有興奮，也有尷尬，何況這又是正常的，哪個人再見到老同學(xué)不會尷尬？要是這有，那他一定是個“怪人”，說不好還是“外太空來的侵略者”！我依舊躊躇往前，向著他的方向，邊走邊朝他揮了揮手，和他的目光恰好交匯，他笑了，也招招手示意讓我坐在他旁邊，我咧開了嘴，認(rèn)為初中生涯定是快樂而又充實，誰知一個人走進(jìn)了教室，手里拿著一沓講義，他那急匆匆的步伐簡直就像是運動員退役了，而且還是短跑……我想著“板藍(lán)清”小聲嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我們的班主任兼語文老師，名字暫且不詳，下課你可以自己去看課表，上面應(yīng)該會有。”他耐心的向我解釋。也是，在小學(xué)他就是出了名的“老好人”，那時有人經(jīng)常說他這么老實肯定會被人騙，不過我覺得沒什么不好，至少對朋友是“有求必應(yīng)”。
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