有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在這所學(xué)校，我的第一位同桌就是劉貝，跟他同桌的時(shí)候，我很開心。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，老師按身高排座位，要我們按身高男女各站一排。當(dāng)時(shí)，我心里很好奇，心想：我的同桌是不是一個(gè)又高又帥又聰明的人呢？輪到我了，我走到老師規(guī)定的座位，這是，一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)�！疤炷模〔粫�(huì)是他吧！高還算達(dá)標(biāo)，這帥嘛，那就有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了。”我望了他一眼。他也望了我一眼，我覺(jué)得他望我的眼神似乎有一種厭惡的感覺(jué)。
開始，我們倆沒(méi)講一句話。我想問(wèn)他問(wèn)題吧，話總是卡在喉嚨里。直到第二天，我鼓起勇氣問(wèn)他：“你叫什么名字��？”他連頭也不抬，很隨便的說(shuō)：“劉貝。”我覺(jué)得很沒(méi)面子，但從后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他都沒(méi)有跟任何一個(gè)女孩子講話，從中，我感覺(jué)到，他對(duì)女孩子很害羞，似乎有點(diǎn)膽小。還有一次，張洋對(duì)我說(shuō)：“劉貝非常膽小，怕鬼，怕蚊子！”我聽后，簡(jiǎn)直把我笑死！
過(guò)了很久，我和他終于可以敞開心扉地說(shuō)話了，他就像我的好朋友，各自分享自己的秘密。有時(shí)上藝體課的時(shí)候，老師組織我們自習(xí)，我們倆閑得無(wú)聊，就在一起玩歇后語(yǔ)的游戲，
到了六年級(jí)下期，老師徹徹底底地把座位重排了一遍。他似乎又回到了以前，不理我，也不跟我講話，但是我也可以周末在QQ上找他聊天，我也不那么拘束了，我問(wèn)他一句，他也回我一句。
他是我最好的同桌，也是我畢業(yè)后難以忘懷的一位同學(xué)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們的老師是棵大樹。不知他長(zhǎng)了多少年，不知他吸收了多少陽(yáng)光，但我知道，我和同學(xué)們都在他的綠蔭下成長(zhǎng)。春天，當(dāng)小草發(fā)芽時(shí)，他也發(fā)芽了，我們的每一篇作文都在他的枝頭上長(zhǎng)大，他把自己的“營(yíng)養(yǎng)”——智慧輸進(jìn)了我們的血管，讓我們由小芽長(zhǎng)成一棵棵樹娃娃。夏天，百花爭(zhēng)艷斗芳時(shí)，老師沒(méi)有去和他們比美，他悄悄把我們扛在肩頭，讓我們?cè)谒闹︻^上開出人間最美麗的花。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，花兒草兒都在展示自己的成果，老師沒(méi)有展示什么，只是掏出一片希望，讓我們帶著它走向天涯。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，所有的草木都變了顏色，可我們的老師和往常一樣，什么也不說(shuō)，他輕輕摘下自己的葉片，放在我們的根上。我現(xiàn)在是一棵小樹，將來(lái)我也要長(zhǎng)成老師那樣的大樹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫邸春妍。我是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘。在我“夢(mèng)想”的世界，我們有一間神奇的教室。它有哪些神奇之處呢？聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧。
首先，我們的教室有一個(gè)自動(dòng)門，它可以自動(dòng)識(shí)別本教室的學(xué)生，不是這個(gè)教室的學(xué)生，它是不會(huì)打開的.哦。未來(lái)我們的教室里有很多的書柜，書柜可以通過(guò)掃描為站在它面前的同學(xué)自動(dòng)為這位同學(xué)推送他喜歡的書籍。這個(gè)書柜好像具有“讀心術(shù)”的本領(lǐng)哦。窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。教室的黑板也不再是現(xiàn)在的黑板加白板的樣子，它就像是一個(gè)電腦的顯示器一樣。每一篇課文在黑板上不是文字的形式出現(xiàn)，而是實(shí)物的樣子，相信大家都去電影院看過(guò)3D電影。我們的教室也能變成那樣，有“身臨其境”的感覺(jué)，學(xué)習(xí)也變得輕松愉快。
怎么樣，聽了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？雖然這只是我的“幻想”，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前，為我們服務(wù)的!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，父愛(ài)就像一棵大村那么高大;有人說(shuō)，父親就像太陽(yáng)那么耀眼;但我卻說(shuō)，父愛(ài)就像一座高山那么偉大。
記得有一次，因?yàn)閶寢屔×�，爸爸離不開，所以我只好自己去上學(xué)。我剛走進(jìn)教室，就聽見“轟隆隆”一聲，天瞬間變得陰沉了，仿佛墨水波灑到天上一般。又一想，今天走得急，忘記帶傘了，而爸爸又……想到這兒，我心里一陣倒騰。看來(lái)只好自己淋雨回家了。終于到了放學(xué)，雨還在不停的下，看到別的同學(xué)被接二連三的接走，我心想，看來(lái)只好自己淋雨回家了。當(dāng)我這個(gè)念頭還沒(méi)有消失的時(shí)候，忽然，我看到一個(gè)熟悉的身影，只見那個(gè)身影越來(lái)越近，我才看清楚，啊!竟然是爸爸撐著傘的身影正在向我走近，我連忙沖進(jìn)了爸爸的懷里。
還記得我剛學(xué)騎單車的時(shí)候，父親用他那粗糙的大手扶著我緩緩前進(jìn)。每當(dāng)我跌倒時(shí)，父親總會(huì)給我一個(gè)肯定的眼神，好像在說(shuō)：“加油!你能行!”正是父親的眼神，讓我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了騎單車。
父愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，因?yàn)楦赣H的愛(ài)不是像山一樣的大，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的山……
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