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    寫(xiě)高考的作文

    時(shí)間:2021-03-14 09:17:00 高考 我要投稿

    有關(guān)寫(xiě)高考的作文3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的寫(xiě)高考的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)寫(xiě)高考的作文3篇

    寫(xiě)高考的作文 篇1

      幻覺(jué)描寫(xiě)式:我好像看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái),使我不得動(dòng)彈,不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。

      環(huán)境描寫(xiě)式:天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的發(fā)試卷的聲音,嘩啦!一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到了地下,我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。

      語(yǔ)言行動(dòng)式:試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的4字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著啪的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,唉,可憐的48,我癱在了桌上。

      上述種種方法在我們實(shí)際寫(xiě)作時(shí),可以綜合起來(lái)運(yùn)用。要注意的是每個(gè)人的經(jīng)歷、性格都不相同,因此每個(gè)人的心理和表達(dá)心理的方式也不同,只有把這種不同表現(xiàn)出來(lái),才能展示人豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能形成精彩紛呈的語(yǔ)文世界。而要做到這一點(diǎn),除了運(yùn)有用上述種種描寫(xiě)方法外,還需要展開(kāi)想象的翅膀,這樣就能掌握一枝生花的`妙筆,寫(xiě)出一篇篇生動(dòng)感人的文章來(lái)。

    寫(xiě)高考的作文 篇2

      為團(tuán)隊(duì)樹(shù)一面旗幟

      高安中學(xué)高三彭默穎

      在電視上曾看過(guò)這樣一個(gè)片段:森林中,一群前行的角馬被大江擋住了去路。當(dāng)時(shí)正值雨季,滾滾的江水裹挾著泥沙咆哮著沖向下游,發(fā)出低沉渾厚的吼聲。角馬們畏懼地望著江面,誰(shuí)也不知道一旦踏入這急流中,下一秒會(huì)是怎樣的境遇。急流每一次的翻滾都是一次心的激蕩。不久,角馬首領(lǐng)慢慢走到岸邊,試探著將前蹄踏入水中后又迅速跳回岸上,它在躊躇、徘徊,最終,它義無(wú)反顧地躍進(jìn)了急流之中……其它角馬緊隨其后毅然躍入急流。

      角馬首領(lǐng)的毅然決然和無(wú)所畏懼,為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立了一面高高飄揚(yáng)的旗幟。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就需要這樣的領(lǐng)袖,領(lǐng)袖是團(tuán)隊(duì)的核心,更是團(tuán)隊(duì)的靈魂。領(lǐng)袖為團(tuán)隊(duì)注入了活力,是團(tuán)隊(duì)的風(fēng)向標(biāo)。

      中國(guó)有句古話:兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,揭示的正是“頭羊”之于“群羊”的重要作用。

      美國(guó)海軍“海豹”突擊隊(duì)無(wú)疑是全世界最精銳的特種部隊(duì)。他們上天,入地,下海,無(wú)所不能。“海豹”隊(duì)員經(jīng)過(guò)沙里淘金,千挑萬(wàn)選,而“海豹”隊(duì)長(zhǎng)更是經(jīng)歷了比煉獄更為嚴(yán)苛的訓(xùn)練。在“海豹”的字典里,沒(méi)有畏縮,只有服從,沒(méi)有個(gè)人,只有團(tuán)隊(duì)。無(wú)論戰(zhàn)友是生是死,他們決不會(huì)丟下任何一個(gè)。這一切源于對(duì)“海豹”隊(duì)長(zhǎng)的絕對(duì)信任和追隨。因此,優(yōu)秀的“頭羊”才能引領(lǐng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),使團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的向心力和戰(zhàn)斗力。

      俗話說(shuō)得好:“火車跑得快,全靠車頭帶!避囶^之于列車,正如領(lǐng)導(dǎo)之于團(tuán)隊(duì),引領(lǐng),掌控,相互推動(dòng),相互促進(jìn),才能保持穩(wěn)定,促進(jìn)團(tuán)結(jié),保障發(fā)展,走向成功。

      聯(lián)想集團(tuán)起初只是一家小公司,歷經(jīng)20余年的風(fēng)雨,已成長(zhǎng)為全球信息產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展的大型企業(yè)集團(tuán)。這不能不歸功于引領(lǐng)集團(tuán)發(fā)展的“頭羊”柳傳志。正是在他的引領(lǐng)下,聯(lián)想日益壯大,不僅確立了在中國(guó)市場(chǎng)的領(lǐng)先地位,還帶動(dòng)了一批民族IT企業(yè)的發(fā)展;也正是在他的帶領(lǐng)下,聯(lián)想成為一支在全球競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的IT行業(yè)中縱橫捭闔的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

      為你的團(tuán)隊(duì)樹(shù)一面旗幟,讓團(tuán)隊(duì)攻無(wú)不克,所向披靡,永遠(yuǎn)立于不敗之地!

      【點(diǎn)評(píng)】

      “為團(tuán)隊(duì)樹(shù)一面旗幟”這一命題引人矚目,作者抓住其內(nèi)涵,巧妙地由自然界過(guò)渡到人類社會(huì),旁征博引,充分論證,有說(shuō)服力,獨(dú)到而深刻。本文結(jié)構(gòu)完整,材料豐富,語(yǔ)言通順,切入巧妙。文章開(kāi)頭的場(chǎng)景描寫(xiě)有獨(dú)到之處,中間的行文,以深沉的思考和理性見(jiàn)長(zhǎng),不失為一篇考場(chǎng)佳作。

    寫(xiě)高考的作文 篇3

      第一步,審題。拿到題目后,手中拿鉛筆,手腦眼嘴并用,開(kāi)始審題。看題目的要求是什么,要點(diǎn)是什么,特殊要求是什么。硬性要求信息,都最好用鉛筆劃下來(lái),以免出錯(cuò)。邊看最好邊張嘴默讀,這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何一個(gè)字了。

      第二步,草稿。有的同學(xué)怕出錯(cuò),全文都打草稿再謄寫(xiě),我姑且認(rèn)為不太可取,畢竟考場(chǎng)時(shí)間寶貴,即使我有四十分鐘時(shí)間寫(xiě)作文也不敢貿(mào)然這么做,更何況考場(chǎng)時(shí)我們留給作文的時(shí)間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿,我認(rèn)為更不太可取。一來(lái)容易出錯(cuò),二來(lái)邊寫(xiě)邊想思維不連貫,即使思維連貫也無(wú)法審詞酌句,展現(xiàn)自己最好的一面,容易后悔。

      草稿怎么打?

      1.結(jié)構(gòu)就是你打算分幾段寫(xiě),每段都寫(xiě)什么?哪段轉(zhuǎn)哪段承哪段起合?心里都要是有譜的。

      2.關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)擬定后,迅速在草稿紙上寫(xiě)下自己這篇作文可能用到的一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會(huì)忘記的詞。主要是動(dòng)詞和名詞。

      3.句式:詞寫(xiě)下來(lái)了,其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了,下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們?cè)陬^腦中過(guò)一遍,然后看看都能改成什么句式。

      三、正式寫(xiě)。

      這樣的草稿打完后,就要快快寫(xiě)了。注意,英語(yǔ)作文的卷面簡(jiǎn)直太重要了,一定要把字寫(xiě)整齊,寫(xiě)大。沒(méi)有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。

      四、檢查。

      注意,最最重要的一步來(lái)了。盡管很小心,可是我們寫(xiě)英語(yǔ)作文還是會(huì)犯下很多錯(cuò)誤。單詞拼寫(xiě)的,大小寫(xiě)的,等等。這些錯(cuò)誤會(huì)極大破壞我們?cè)陂喚砝蠋熜哪恐械男蜗,一定要?jiān)決誓死消滅。即使時(shí)間再緊,請(qǐng)務(wù)必留下1——2分鐘檢查作文的時(shí)間,消除隱性錯(cuò)誤。

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