有關(guān)高一作文匯總四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的高一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
你看也許那些優(yōu)秀的人物，他們做很多事情都是沉默的淡定的，他們不會(huì)去炫耀什么，也不會(huì)去多說(shuō)什么話來(lái)嘩眾取寵。
也許這本身就是一種人格魅力和行為的風(fēng)格。
在這個(gè)世界上，我們總是習(xí)慣于給一種事物作出自己的評(píng)價(jià)，無(wú)論這種評(píng)價(jià)是否中肯，無(wú)論這種評(píng)價(jià)的背后所蘊(yùn)含的情感到底是主觀還是客觀的，似乎都有失偏頗。
因?yàn)樵u(píng)價(jià)和藝術(shù)一樣都是一些主觀的東西。每個(gè)人眼中所看到的東西都不一樣的，就好像以前語(yǔ)文老師在教我們上課的時(shí)候，也曾多次提及這樣的話題。
或許在很多時(shí)候，那些語(yǔ)文題根本就沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，他所能夠提供的也只是參考答案而已。
正好像在很多次做題的過(guò)程當(dāng)中，我們都在逐漸的去摸索正確的道路，但實(shí)際上這個(gè)所謂的正確也只是相對(duì)而言的，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)不同的階段當(dāng)中都會(huì)有著不同的答案。
你可以努力的去朝著那個(gè)方向做到更好，但是卻并不知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中又有著什么樣的資源，可以一直支撐自己走到最后。
或許你也可以看到，在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上，各種顏色交織著各種聲音的喧嘩，也在紛紛擾擾，可是你仍然要有自己獨(dú)到的眼光和判斷力去判斷這一切到底是否符合你的標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)世界本身就帶著一定的殘酷性。
需要你去逐漸的行走，去看清楚道路的方向與面目。
高一作文 篇2
我終究要變成一只白鳥(niǎo)，飛向遙遠(yuǎn)天穹，飛遍大江南北，我之所以會(huì)飛的很高很高，因?yàn)橛心恪赣H。
——題 記
若不是身在異鄉(xiāng)，為何思維惆悵無(wú)眠；若不是離家的叮嚀，為何如今只有月兒相伴；若不是父親深沉的呼喚，為何有淚水肆意橫流。又是那句話：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，要走出大山，外面的世界很好。”它勾起了我無(wú)盡的思念，它讓我又一次徹夜難眠。
古老的墻砌，墨綠色的苔階，唯有那朱紅色的磚瓦傾訴著過(guò)往如水的年華，無(wú)盡的父愛(ài)。
沒(méi)有誘惑無(wú)法顯示堅(jiān)持的可貴，沒(méi)有猶豫無(wú)法彰顯堅(jiān)持的艱難。臨行前，父親說(shuō)：“一個(gè)人在外面的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)忍耐、更要學(xué)會(huì)吃苦�！辈恢朗裁唇袌�(jiān)持，不知道何為忍耐，更不知道苦的滋味，只知道父愛(ài)如山高、比海深。
高三了，整天在題海中拼殺，弄得傷痕累累。多少次都想放棄，多少次都想回去，回到來(lái)時(shí)的地方，回到夢(mèng)醒時(shí)的地方。每次這樣猶豫，徘徊的時(shí)候，就會(huì)有父親深沉的呼喚：“孩子，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能到達(dá)成功的彼岸”。此時(shí)，便會(huì)抹去羞愧的淚水，睜大不再迷茫的雙眸，為自己加油。
有的時(shí)候會(huì)傻傻地想，人生為何而拼搏，為何而忙碌，成天坐著豈不很好；有的時(shí)候會(huì)想：那功名利祿不過(guò)是南柯一夢(mèng)，榮華富貴亦是鏡花水月，曾斤斤計(jì)較的東西竟然是那般淺薄。每每這時(shí)，父親又會(huì)說(shuō)“人最怕的是生的平庸，死的平庸，竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)不拼搏意味著被淘汰”。此時(shí)，不知為何拼搏的我還得奮力拼搏。
曾經(jīng)計(jì)較過(guò)那么多的不情愿，讓自己生活在患得患失的怨恨中；因?yàn)槌錾肀拔ⅲㄊ值呐Σ胚_(dá)到他人三分工夫所達(dá)到的境地；因?yàn)殚L(zhǎng)相平平，盡管心底善良卻總得不到異性的青睞。若不是父親的支持與關(guān)愛(ài)，我也許早已被內(nèi)心的卑微壓的更加渺小，我可能終生會(huì)徘徊在人生的陰影中。
俗話說(shuō)：“一把辛酸淚，誰(shuí)解其中味”。父親言語(yǔ)間的愛(ài)，只有我的解讀。而對(duì)父親深沉的呼喚，我不能承諾什么，我只能承諾，我會(huì)拼搏的。因?yàn)樘炜针m留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)；雖然成績(jī)平平，但我?jiàn)^斗過(guò)，無(wú)怨亦無(wú)悔。
“只要心在藍(lán)天，身體便能飛翔；只要心中有理想，地獄都能變成天堂”。為了掩蓋他心中的酸痛，只有奮力飛翔，高飛藍(lán)天，永不回頭。
高一作文 篇3
走進(jìn)外婆家后門(mén)的園子，閉上眼睛，我仿佛又回到了從前。
那時(shí)，園子便是我撒歡的天地，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，干了再搗蛋的事，外婆也只是一笑而過(guò)。
夏天的園子里最有趣，雨過(guò)天晴我戴上一頂比頭還大的草帽，赤著腳板便往那里奔去。腳丫踩在涼涼的、軟軟的泥土上，舒服極了。生菜葉子里夾著幾只如桂圓大小的蝸牛，要是用手輕輕碰它的觸角，它也不拍，反倒更加張揚(yáng)起來(lái)，我便抓住它，硬生生地土里埋；我追著蜜蜂跑，去捅掛在破墻角的蜂窩，卻被蜜蜂蜇出一個(gè)個(gè)包來(lái)；我爬上樹(shù)摘石榴，卻不料被一種叫“刺毛”的蟲(chóng)子刺得渾身又痛又癢；我去河里抓蝌蚪，卻只能撈出幾片枯葉……
葡萄藤爬上了屋檐，飽滿透亮的葡萄如風(fēng)鈴般沿著藤蔓垂下來(lái)，我便踩著長(zhǎng)椅，小心翼翼地拉下一串，直接往嘴里塞。紫色的果汁從嘴里溢出來(lái)，滴在雪白的衣領(lǐng)上，衣領(lǐng)上便盛開(kāi)了幾朵可愛(ài)的小花。蹦蹦跳跳的麻雀也饞了，去啄掉在地上的葡萄。螳螂捕蟬、黃雀在后，正當(dāng)麻雀吃得起勁時(shí)，我用漁網(wǎng)從它身后一罩，麻雀急了，在網(wǎng)中撲騰，我一手抓住它的一只腳，一手用紅繩在它腳上打個(gè)結(jié)，就這樣牽著它走。它有時(shí)飛起來(lái)，我便拉住繩子這一頭，把它當(dāng)風(fēng)箏放，惹得麻雀喳喳地叫。玩膩了，便解開(kāi)紅繩，那麻雀如釋重負(fù)，“吱拉”一聲往樹(shù)梢頭逃去。
太陽(yáng)火辣辣地照，曬得我的頭發(fā)如火中的鐵一般滾燙，我便帶個(gè)木盆，滑下水去。清涼的河水帶走了我全身的燥熱，令我神清氣爽。我借助盆的浮力，躺在河面上，瞇起眼睛，偷偷地望著掛在天空中的番茄般的太陽(yáng)，愜意極了�？粗烟�(yáng)，嘴饞的我便想吃番茄……
在園子里瘋了一下午，倦意漸漸襲來(lái)，我便躺在屋檐的影子下，用大草帽蓋住臉頰，呼呼睡去，偶爾在迷糊中也會(huì)感覺(jué)外婆輕輕把我抱起，聽(tīng)見(jiàn)外婆柔和地說(shuō)：”看看你這個(gè)瘋丫頭……”
隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得越來(lái)越多，害怕得也越來(lái)越多，。我不敢再去捅可怕的'蜂窩，不敢再去撈黏乎乎的小蝌蚪，不敢再肆無(wú)忌憚地往河里跳……終于有一天，我不再走進(jìn)那片園子，而是整天被淹沒(méi)在令我喘不過(guò)氣的題海中。
我不讓自己懷念那片園子里的生菜與蝸牛，葡萄與麻雀，那里的一只令人垂涎欲滴的番茄太陽(yáng)�？墒牵易霾坏�！我是多么想回到兒時(shí)，回到兒時(shí)那片園子，再把草帽蓋在臉上睡覺(jué)�？上�，那只草帽大概早已尋不著了吧……
再次走進(jìn)這片園子，只留下模糊而又清晰的記憶。
高一作文 篇4
我是一名普通的高三級(jí)學(xué)生，數(shù)千名莘莘學(xué)子中，我只是一顆小沙礫，但我是一顆堅(jiān)硬的沙礫，我不允許別人低估我的能力，我也不允許別人蔑視我對(duì)生活的追求。沒(méi)錯(cuò)，高三，這是恐怖的一年，這是黑色的一年，因?yàn)榫o張，我們只能拼命的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，但是，就算我們?yōu)閷W(xué)習(xí)瘋狂，那么我們?cè)诏偪裰嗫偟糜悬c(diǎn)放松時(shí)刻吧!晚寢前，我們上個(gè)廁所洗個(gè)腳，洗去一天的煩惱與匆忙，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)，但在這樣一個(gè)“鈴聲便是命令”的地方，你沒(méi)有選擇的權(quán)利，晚上如果燈熄后你廁所還沒(méi)上完，腳還沒(méi)洗完，那你就完了。因?yàn)椤懊睢币呀?jīng)下了，這個(gè)時(shí)候你就必須睡，睡不著咋辦，那你就裝著吧，誰(shuí)叫你睡不著呢!
有一天晚上，我們同寢室一位姐妹因?yàn)轸[肚子，上廁所來(lái)遲了，被一查夜的老師逮了個(gè)正著，她不分青紅皂白就劈頭蓋臉一句：“不要臉著早干什么”這真是一句讓人哭笑不得的話，我就覺(jué)得納悶了，真的很想問(wèn)問(wèn)老師：“如果連上廁所都說(shuō)是不要臉的話，那什么是要臉的事?”當(dāng)時(shí)，宿舍里還有幾個(gè)腳沒(méi)洗完的室友，我一看，完了，又要“不知羞恥”了，果不其然，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)“走”(其實(shí)是闖)進(jìn)來(lái)了，一看，又一句：“不知羞恥著就知道打扮自己，”oh,my god(上帝) ，如果連洗腳都算是不知羞恥的事，估計(jì)全世界沒(méi)幾個(gè)人知廉恥的，除了街頭乞丐，可能其他一切人都算不上，要做到這樣的“知廉恥”有一定難度，估計(jì)一般人做不到。
有時(shí)候我就是想問(wèn)問(wèn)這位領(lǐng)導(dǎo)：“什么是要臉與不要臉”的區(qū)別，什么又是“知廉恥與不知羞恥”的區(qū)別，估計(jì)答案又是讓人匪夷所思的，我還是省省的好。
我們是高三了，我們是快要畢業(yè)了，但在我們畢業(yè)前我們還是這所學(xué)校里的學(xué)生;我們還得為學(xué)習(xí)，生活繼續(xù)忙碌，縱然我們平庸，我們也有尊嚴(yán)，縱然我們低下，我們還要生活，所以請(qǐng)尊重我們的私人空間，我們?cè)诿β盗艘惶熘�，縱然無(wú)所成就，我們也還是有些累的，一盆清水便是我們的享受，一張硬床便是我們的歸宿，難道我們過(guò)分么?更何況，我們就算影響，只是我們一個(gè)宿舍，而值周老師那一聲吆喝，就好同雷公發(fā)威，整一棟樓的人都不會(huì)安生，到底孰對(duì)孰錯(cuò)?
作為這樣一種就寢制度下的一員，我們有心吶喊卻無(wú)力呼喚，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的呼聲吧!
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