【精品】初三作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
麻雀停在枝頭，悄悄的問(wèn)我：春天，你喜歡嗎？我笑而不語(yǔ)，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，它看見(jiàn)我的回答，便滿(mǎn)足的撲著翅膀，追著和煦的春風(fēng)，飛向蔚藍(lán)的天空……
春天，很美，所以，很喜歡。春天是回家的季節(jié)，鳥(niǎo)兒重回北方，小草重回大地，白云重回天空……大家，都回來(lái)了。我也是。故鄉(xiāng)的一切都不同于我離去的時(shí)候�，F(xiàn)在的一切都是那么生意盎然，小草撥開(kāi)了曾被封凍的土地，新芽撥開(kāi)了曾被積雪覆蓋的樹(shù)皮，而我撥開(kāi)了曾被緊鎖的家門(mén)。一切都是那么熟悉，那么溫馨。從窗外伸進(jìn)來(lái)的枯枝依舊，只不過(guò)多了幾顆小嫩芽，添了幾分生的歡喜；躺在門(mén)后的石凳依舊，只不過(guò)涂了幾抹青苔，添了幾分綠的歡喜；綴在廳堂中的紅棕桌子依舊，只不過(guò)覆上了幾層薄灰，但仍掩不住木桌迎主人回家的歡喜。
春天，很暖，所以，很喜歡。春天不似酷暑那般炎熱，不似深秋那般凄涼，不似嚴(yán)寒那般冷冽。它，是暖的。它的陽(yáng)光雖不燦爛，但終究是暖的；它的陽(yáng)光雖不耀眼，但終歸是亮的春天的陽(yáng)光，不強(qiáng)，不弱，正好。這樣的陽(yáng)光恰好給立在藍(lán)天下的大地涂上了色彩順便也給我的老家鑲上了一道暖黃色的金邊。大地上所有的生物都帶著謝意去感恩滋養(yǎng)他們的陽(yáng)光，正如我捧著一顆感恩的心來(lái)到這老房子前一樣。
春天，很神秘，所以，很喜歡。春天總是會(huì)悄悄地經(jīng)過(guò)身邊，輕輕地喚醒沉睡的自然以及我那顆盼著回來(lái)家的心。它不知不覺(jué)的到來(lái)，給我?guī)?lái)要回老家的喜訊，又匆匆溜走，給下一個(gè)地方帶去溫暖。它總是無(wú)蹤無(wú)跡的。像蒙著面紗的曼妙女子在此起舞又輕輕地離開(kāi)。任我們沉醉在她的舞姿中。春天，是那樣神秘，而我也為之著迷。
我想再親口對(duì)著問(wèn)我的麻雀說(shuō)：我，喜歡春天……
初三作文 篇2
自從八年級(jí)加入一門(mén)新的學(xué)科——物理之后，從此我的總成績(jī)一落千丈。唉，物理真是個(gè)拖后腿的家伙。
“因?yàn)殡娏鞅硪?lián)，電壓表要并聯(lián)，所以A處是電壓表，B處則為電流表……”老師在臺(tái)上講得激奮昂揚(yáng)，我在臺(tái)下聽(tīng)得一頭霧水。唉，物理呀……
物理呀，你告訴我：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。其實(shí)吧，我挺感謝你教我新知識(shí)的，可是，什么叫作“勢(shì)能”呢？啥？以前學(xué)過(guò)？那為什么我不知道？我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)？誰(shuí)說(shuō)的，我只是沒(méi)聽(tīng)懂而已。唉，物理呀你真復(fù)雜。
物理呀，你又告訴我：某種物質(zhì)放出的熱量，等于該物質(zhì)的比熱容乘以該物質(zhì)的質(zhì)量，再乘以溫度的改變量。噢，這我懂，就是主要利用比熱容嘛，很簡(jiǎn)單啊。但是你也告訴我：某物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量等于質(zhì)量乘以該物質(zhì)的熱值。哎！剛才你可不是這樣說(shuō)的�。∥镔|(zhì)放出的熱量不是已經(jīng)有一條公式了嗎？這從哪又冒出來(lái)一條公式，還都是求物體放出的熱量。噢！天哪，物理呀，你真多變。
物理呀，你還告訴我：串聯(lián)電路或者串聯(lián)部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。既然這樣，那么為什么電流表示無(wú)數(shù)，電壓表有示數(shù)，結(jié)果卻變成了小燈泡斷路呢？明明電流表才是那個(gè)“不能正常工作的部分”，可問(wèn)題竟然出現(xiàn)在小燈泡身上，這是為什么呀？按你教給我的方法來(lái)判斷，就應(yīng)該是電流表的問(wèn)題呀。還有啊，在串聯(lián)電路中運(yùn)用歐姆定律可得：電壓—比電壓=等于電阻-比電阻二。這又是為什么呀？按照定律，電壓、電流、電阻三者之間不是有不可分割的關(guān)系嗎？可這里卻絲毫未提及電流啊。物理呀，你真神秘。
“其實(shí)我覺(jué)得物理不難啊，而且還很簡(jiǎn)單！”某位物理成績(jī)好的同學(xué)站在我身邊驕傲地說(shuō)道。我恨恨地白了她一眼，隨即抱上物理書(shū)走出了教室。找到一個(gè)沒(méi)人的地方，我坐下來(lái)，無(wú)奈地看著懷中的物理書(shū)，不由得仰天長(zhǎng)嘆：“哎，物理我們私奔去可好�！蔽锢硌剑艺嫦敫阋粔K去私奔，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，等我弄懂“為什么物質(zhì)所放出的熱量有兩種算法”，明白“為什么電流表無(wú)示數(shù)不是它的.錯(cuò)而是小燈泡的錯(cuò)”，清楚“為什么串聯(lián)電路中運(yùn)用歐姆定律可得出的結(jié)論表達(dá)中無(wú)電流”這些問(wèn)題之后，我們?cè)倩貋?lái)。待到那時(shí)，已沒(méi)有人比我更了解你。我能知道你所有的故事，所有的成就和所有問(wèn)題的原因。我們可以一起坐在樹(shù)下吃蘋(píng)果，探索著重力豎直向下的原理。我們可以一起去蕩秋千，思索著在蕩的過(guò)程中受到阻力與本身的策略，我們還可以一起去做電路實(shí)驗(yàn)，證實(shí)那歐姆定律所得出的結(jié)論。那么一切該會(huì)是多么美好呀！
親愛(ài)的物理啊，我想走近你，了解你，讀懂你，可你為什么就不能讓我的思維能接受你呢？
初三作文 篇3
同學(xué)們，在我們的生活中有著許許多多我們需要重視的東西。如：自信心、意志力、責(zé)任心。這些都是我們不可缺少的。然而，許多人都做不到自信心，也不覺(jué)得自信心有多重要！現(xiàn)在，我要告訴那些不自信的人：自信，其實(shí)很重要。
不瞞你們說(shuō)：我也有例子。
那是我古箏第一次考級(jí)。楊老師告訴我們：馬上就要考級(jí)了，要好好練習(xí)古箏曲。
那時(shí)，我看見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)歡天喜地的樣子，不禁為自己擔(dān)憂(yōu)起來(lái)了：我能考過(guò)嗎？我能嗎？老師看出了我的心思，把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“你一定可以，你是組里最刻苦的，你都考不過(guò)，別人不就更考不過(guò)了嗎？加油，你一定可以，只要你回去好好練，你一定會(huì)考過(guò)！加油"說(shuō)完，她給了我一個(gè)大拇指。頓時(shí)，我真的自信起來(lái)了，我在心里默默的想：我一定行！也在那一刻，我堅(jiān)信：自信是良藥，可以治療你的膽小。
因?yàn)槲沂艿搅死蠋煹恼J(rèn)可，所以我不愿看到老師失望的樣子。所以，回到家后我更加刻苦了，每天早上練琴半個(gè)多小時(shí)，晚上練琴一個(gè)多小時(shí)，或兩小時(shí)。
離考級(jí)越來(lái)越近了，我得花更多的時(shí)間來(lái)練曲子。汗水，從頭上流了下來(lái)，滴在古箏上，這是我辛苦的見(jiàn)證，也是我永恒的記念。這些日子真是光陰似箭��！
可是，在這關(guān)鍵時(shí)刻，不幸的事情降臨了。由于我用力過(guò)猛，一根弦被我按斷了，我的手也被劃破了，鮮紅的血從傷口直往外沖，媽媽拉起我去醫(yī)院，我又害怕的叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿蝗ゴ蚱苽L(fēng)？”媽媽看了我一眼，說(shuō)：“不行，你必須去，你的傷好了，你才能參加考級(jí)！你不愿考了嗎？”頓時(shí)，我想起了我的目標(biāo)：古箏優(yōu)秀。于是我又一次充滿(mǎn)勇氣了，跟著媽媽去醫(yī)院打了破傷風(fēng)。從這一刻我明白：有時(shí)信心還會(huì)變成勇氣。
一天過(guò)去了、兩天過(guò)去了、三天過(guò)去了。
時(shí)光如梭，考級(jí)的日子到來(lái)了。然而，就在當(dāng)天早上我又一次擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：這幾天因生病沒(méi)練，能不能考過(guò)呢？
到了圖書(shū)館后，老師又找我談話(huà)了：“錢(qián)泓宇，你媽媽告訴我你受傷了，能熬過(guò)這一關(guān)嗎？”“能！”我也很驚訝，我竟然絲毫沒(méi)有考慮一下，就果斷的回答了。難道是信心使我這樣的？所以，那一刻我又相信自信又是力量了。
一個(gè)人考好了、兩個(gè)人考好、三個(gè)人考好了，看著他們得意洋洋的面孔，我感覺(jué)我退縮了。
突然，我面前站出了一個(gè)人——天啊，是主考老師耶。他說(shuō)：“害怕嗎？不要害怕，一會(huì)兒就好了�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，站了起來(lái)，走向古箏，準(zhǔn)備考級(jí)。我開(kāi)始彈了，彈了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了主考老師對(duì)我的贊賞：“不錯(cuò)！”
彈完了，我舒服多了。主考老師說(shuō)：“很好，你注定是優(yōu)秀�！蔽衣�(tīng)了高興得一蹦三尺高！原來(lái)自信心還是快樂(lè)的前兆啊！
回到家后，我告訴媽媽我是優(yōu)秀，媽媽也樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)我為考級(jí)開(kāi)了一個(gè)好頭。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜！媽媽還說(shuō)自信心還是分享快樂(lè)的法寶，一個(gè)人的快樂(lè)如果是自信帶來(lái)的，那自信心還是分享快樂(lè)的法寶。我覺(jué)得有道理哦！
故事結(jié)束了，這下你們知道了自信心的好處了吧？
初三作文 篇4
雨露是大地萬(wàn)物的灌溉者，它滋養(yǎng)禾苗，當(dāng)秋天來(lái)臨之際讓農(nóng)民有個(gè)好收成，即使累得汗流浹背，臉上的歡笑依然存在，就好比一幅美麗的畫(huà)鑲嵌再畫(huà)框上。
雨露它滋潤(rùn)著小草，鮮花，春天到來(lái)的時(shí)候讓它們盡顯自己的美麗，讓過(guò)往的旅行者都忍不往停下腳步來(lái)欣賞大自然這幅自然的美，呼吸新鮮的空氣，帶來(lái)心里的暢快。雨露滋潤(rùn)這大樹(shù)，當(dāng)暴風(fēng)雨襲擊而來(lái)且毫無(wú)防備的時(shí)候，大樹(shù)卻阻止了暴風(fēng)雨想要帶走的泥土，它幫助了人們，它幫助了地球不會(huì)變成沙漠化。雨露對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)猶如父母，朋友帶給我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。是父母給了我生命，是他們給了我一次做人的機(jī)會(huì)。人們常說(shuō)：孩子是父母的心頭肉。是��！誰(shuí)會(huì)說(shuō)不是呢？生病的時(shí)候父母無(wú)微不至的照顧著我：學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候父母小心地安慰著我，有幾道題不會(huì)做的時(shí)候父母耐心的為我解答分析。
幫父母干一次家務(wù)，他們能夠開(kāi)心將一天的疲憊忘到腦后，學(xué)習(xí)進(jìn)步了父母高興的為我“大擺筵席�！�
是朋友給了我沖刺的動(dòng)力，當(dāng)他們拿著高分的成績(jī)而歡呼的時(shí)候我的心狠狠地揪起來(lái)，疼痛無(wú)不，說(shuō)以是她們給力我壓力，讓我向最高峰沖刺。每天晚上上晚自修，她們都會(huì)幫助我復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)我。終于我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了她們就會(huì)高興她們就會(huì)很高興的為我慶祝哪怕進(jìn)步的只是一點(diǎn)點(diǎn)。
父母的呵護(hù)，朋友的關(guān)愛(ài)，再生活中看起來(lái)雖微不足道，但是很有溫暖。雨露也很微弱，不像毛毛細(xì)雨那樣軟綿綿但也不像暴風(fēng)雨那樣猛烈，它只是溫和而又不失典雅。
正因?yàn)樾⌒〉淖虧?rùn)卻成就更大的希望。
初三作文 篇5
步入初三，壓力蠻大的，初三光字眼，就令我感到心寒，其實(shí)我真的蠻想蠻想考個(gè)好點(diǎn)的高中，其實(shí)我還蠻想讀書(shū)的�？晌易畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)毅力，說(shuō)好要好好聽(tīng)講，可心不在焉。我也曾努力過(guò)，始終不能堅(jiān)持好底，我有時(shí)好恨自己。恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才。
我想我已快被我自己打倒了，直至自己自己站不起來(lái)了，也不想站起來(lái)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)被我踢到遙遠(yuǎn)的未知名的國(guó)度，而我卻和軟弱勾肩搭背。
感覺(jué)自己的人生好迷茫，盡管對(duì)未來(lái)我有著無(wú)數(shù)的憧憬，有著N大的向往，但僅僅是空夢(mèng)一場(chǎng)而已。
初三的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很累。有時(shí)真的很想趴下來(lái)休息，但醒來(lái)后一切都會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)因?yàn)槲以谥型舅艘粫?huì)，初三就把我落下了。當(dāng)自己發(fā)覺(jué)時(shí)，奮力趕跑，可它都不等我，不管我怎樣嘶聲力竭地叫，它都不會(huì)停下來(lái)。直到我滿(mǎn)頭大汗，再也跑不動(dòng)了，于是我真的躺下來(lái)，休息，休息。
上課+黑板=電影+屏幕
坐在教室里，看著所謂的電影，老師的動(dòng)作像是給我演了一場(chǎng)無(wú)言的啞劇。所以我只清楚它的大致輪廓。又恰似在看自己的一生的戲劇，眼看它一幕幕的流逝，青春一點(diǎn)點(diǎn)的消逝�？赐炅俗约旱囊皇溃Ｍ约耗茉琰c(diǎn)轉(zhuǎn)世。
初三作文 篇6
“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”是常見(jiàn)的，但有的鎖用一把普通的鑰匙是打不開(kāi)的，需要你去尋找、去拼搏、去開(kāi)啟……
步入初中，總覺(jué)得多了一分拘束，少了幾分自由；多了擊分擔(dān)憂(yōu)，少了幾分歡了……
進(jìn)入初三生活，更是多了幾分忙碌；少了幾分閑暇；多了幾分焦慮，少了幾分安寧……
慢悠悠地去，又急匆匆地來(lái)——又要考試矣！
“考”來(lái)與山倒，“試”去如抽絲———考試猛于虎也！
為了應(yīng)付兩天后的期中考試，我一回到家便急忙攤開(kāi)書(shū)本開(kāi)始了“臨陣磨槍”。直到晚上拉我去吃飯，我才不舍地把書(shū)丟下。而我卻還不知道——細(xì)心的父親一直在注視著我。
吃完飯后，父親；略帶神秘地帶我來(lái)到了門(mén)前的田埂上，我一言不發(fā)地跟在后面。突然，他停了下來(lái)，扭頭問(wèn)道：“你們是不是要考試了？”“嗯”我應(yīng)了一聲，“考室固然重要，但你也不要有太大的壓力了�！薄翱墒恰蔽也恢涝撛跄┲v，“這次考試真的很重要！”我好不容易地?cái)D出了一句。
“唉……”父親長(zhǎng)嘆一口氣，又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“先回家吧”。
跨過(guò)門(mén)檻，父親突然扭頭問(wèn)我：“你真的想考好嗎？”“當(dāng)然了”，我不耐地回答著。
“那好，哪那兒有一個(gè)黑色的箱子”，邊說(shuō)他邊指著放置在墻角不知已多久的黑箱子，“哪里面試我克服壓力的秘訣，但我忘了我把鑰匙放哪兒了，如果你真想得到它，你就必須先得把鑰匙給找到。”
于是，第二天我便踏上了尋找之路。翻箱倒柜，幾乎將整個(gè)屋子翻了個(gè)遍，但也終歸沒(méi)有找到那把鑰匙。
或許是巧合吧，考試前的那一天，正在我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，熱心的弟弟幫我找到了鑰匙，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有急于打開(kāi)箱子，而是習(xí)慣性地問(wèn)了一句：“你去哪找到的？”“在一本書(shū)里夾著，”“哪本書(shū)？”我趕緊問(wèn)道。“好像叫什么……《鋼鐵是怎樣煉成的》吧�！�
這本書(shū)我看了不知道多少遍，但今天的我卻似乎對(duì)它情有獨(dú)鐘了。于是，顧不上復(fù)習(xí)，忘卻了箱子，便把這本書(shū)從頭到尾，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，出乎意料地又有了不同的感受：保爾不過(guò)也是普通人一個(gè)，但面對(duì)困難是他又何曾退縮過(guò)、畏懼過(guò)？對(duì)名利又何時(shí)在乎過(guò)？
冥思中，耳邊響起一句句話(huà)：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。眼前又突然出現(xiàn)了父親嚴(yán)厲而溫馨的笑。啊！此時(shí)的我才恍然大悟——父親用心良苦！
后來(lái)，弟弟催我打開(kāi)箱子，看看里面到底有什么。但是，我沒(méi)有這么做，我把鑰匙還給了父親，箱子留給了弟弟，因?yàn)槲抑离m然我已明白箱子里裝的是什么，但弟弟還不知道——也許將來(lái)的某一天，他會(huì)用得著的。
我不能預(yù)見(jiàn)將來(lái)會(huì)有多少把難開(kāi)的鎖，我也不難預(yù)知該怎樣去解決它們，但我知道，我必須去尋找、去拼搏、去開(kāi)啟……
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