精選三年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
秋天到了，一陣又一陣的涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感覺(jué)到神清氣爽。秋天，許多好吃又香甜的果子都成熟了，葡萄穿著尊貴的紫色大皮襖，四處?kù)乓?柿子姑娘還是與往常一樣，紅著臉，害羞地不敢與人見(jiàn)面;橙子弟弟穿著媽媽新買(mǎi)的小背心正在與好朋友，好兄弟一起玩耍呢......
秋天，都是一片枯黃�？墒�，你仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些枯黃中還隱藏著好多不一樣的黃色呢：有鮮明的淡黃，有火紅的橙色，有暗淡的枯黃......看有這么多顏色，這樣就不單調(diào)了吧!
秋天，不冷也不熱，是一個(gè)非常好的季節(jié)。有時(shí)，他吹來(lái)陣陣涼風(fēng);有時(shí)，他十分炎熱。因?yàn)樗幌氤蔀橄奶�，也不想成為冬天，嘻�?
秋天，一個(gè)讓我愛(ài)的季節(jié)，一個(gè)神奇奇妙的季節(jié)!
三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)山坡上，有一顆白樺樹(shù)，它的樹(shù)干粗粗的，葉子綠綠的，就像剛生出來(lái)的嫩芽一樣，它是全球最大的一棵樹(shù)，可是它很孤獨(dú)，它連一個(gè)朋友也沒(méi)有。
直到有一天，它遇見(jiàn)了風(fēng)。那是在一個(gè)上午：那天，不知道怎么回事，它的身上爬滿了惡心的蟲(chóng)子，眼看著樹(shù)就要被吞沒(méi)了，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，瞬間把蟲(chóng)子全部吹飛了�？吹阶约荷砩系南x(chóng)子全沒(méi)了，樹(shù)十分高興，決心要和樹(shù)交個(gè)朋友。
樹(shù)上前打了個(gè)招呼，說(shuō)：“你好，很感謝你幫我把那些惡心的蟲(chóng)子都趕走了�！薄安挥弥x�！憋L(fēng)說(shuō)。樹(shù)又說(shuō)：“可以跟你交個(gè)朋友嘛？”“可以呀�！憋L(fēng)激動(dòng)地說(shuō)，“我也一直想要交個(gè)朋友呢！”于是，樹(shù)終于交了個(gè)朋友，它十分高興，迫不及待想跟樹(shù)好好玩玩。
樹(shù)和風(fēng)一起度過(guò)了春、夏、秋、東，十分快樂(lè)，但也難免會(huì)有吵架的時(shí)候，有時(shí)還吵得十分激烈，但樹(shù)都沒(méi)有放在心上，總想著只是一些小事，沒(méi)造成互相很難相處。
直到有一天，一個(gè)事件讓它們分道揚(yáng)鑣了。那是一個(gè)下午，那天，風(fēng)不知怎么了，一見(jiàn)到樹(shù)就很暴躁，甚至還吹起了狂風(fēng)，狂風(fēng)夾雜著沙石吹打在樹(shù)的身上，讓樹(shù)感到十分疼痛，終于，樹(shù)忍不住要發(fā)火了，剛罵了風(fēng)兩句，沒(méi)想到風(fēng)更惱怒了，一下子變成了臺(tái)風(fēng)，搞得到處狂風(fēng)大作，把樹(shù)連根拔起。從此，這棵樹(shù)在世界上消失了。
直到樹(shù)死了，風(fēng)還是火冒三丈的，一點(diǎn)也沒(méi)有為自己的行為感到愧疚。
三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)書(shū)迷，天天就沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔，就像掉進(jìn)了海中，撈也撈不起來(lái)。
我特別愛(ài)看書(shū)，我家里已經(jīng)有300多本書(shū)了。有《查理九世》、《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》等書(shū)。每天我都會(huì)在書(shū)中漫步，與笑貓分享他的煩惱，在《查理九世》中與冒險(xiǎn)隊(duì)一起冒險(xiǎn)，和愛(ài)麗絲一起在瘋子的世界中旅行。
我也特別愛(ài)買(mǎi)書(shū)，每到書(shū)店里，我都會(huì)東看看西看看選一大堆書(shū)看，一看就是五個(gè)小時(shí)。為了能多看一些書(shū)，我每次選書(shū)時(shí)都會(huì)邊選邊看，上廁所時(shí)，我也邊看邊上，幫媽媽拿東西時(shí)，我也看書(shū)。每當(dāng)我看到精彩處，我都會(huì)哈哈大笑一通，每當(dāng)看到感動(dòng)處我也會(huì)跟著他一起流淚，沒(méi)每買(mǎi)到一本嶄新的書(shū)，我都會(huì)抱著看，很久很久。
我特別愛(ài)惜書(shū)，我的每一本書(shū)都是非常嶄新的。每當(dāng)我的書(shū)掉頁(yè)了，我都會(huì)拿起膠水小心翼翼地將掉的頁(yè)粘到書(shū)中。我每得到一本新書(shū)，我都會(huì)用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)了一套書(shū)皮書(shū)包起來(lái)，輕輕地放置書(shū)架上。
在我看來(lái)，書(shū)，就是我的伙伴，陪我一起哭，一起笑。它是我童年中必不可缺的伙伴，它讓我學(xué)到知識(shí)領(lǐng)悟到知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
三年級(jí)作文 篇4
校園里彩旗飄飄，鮮花朵朵，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲繚繞在整個(gè)校園，一派熱鬧非凡的景象。原來(lái)，我校正在進(jìn)行一年一度的“校運(yùn)會(huì)”呢。我很榮幸參加年級(jí)組一百米跑步比賽。我暗暗地為自己打氣加油，希望能為班級(jí)掙得名次。
我仔細(xì)地聽(tīng)廣播在起點(diǎn)處報(bào)到就緒，心里波濤翻滾，只聽(tīng)李老師喊了一聲：“各就各位，預(yù)備”的時(shí)候。我的心呀，嘭嘭嘭地簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了�！皡纭钡囊宦晿岉�，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我前腳一踮，后腳一蹬，身子“嗖”的一下，像利箭一樣射了出去。老師和同學(xué)扯著嗓子為我喊加油，我的身體突然像加足了油的汽車(chē)急馳而去。我的大腦指揮著雙臂不停地向身體兩側(cè)擺動(dòng)，雙腳緊跟著使勁前后交叉蹬踏著地面前進(jìn)。
恍惚中，只見(jiàn)身旁有身影不時(shí)地在我身前沖過(guò)。近了，近了，前方終點(diǎn)處有我可愛(ài)的同學(xué)已經(jīng)向我招手了。我再一次咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣向終點(diǎn)沖去。當(dāng)我氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我知道，我還是晚了。不過(guò)老師和同學(xué)們一直安慰我，沒(méi)關(guān)系，重在參與。我暗暗地想：明年我再來(lái)！
操場(chǎng)上此起彼伏地響著同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲。比賽浪潮一個(gè)接一地涌來(lái)，校園里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮力拼搏著，辛勤的汗水澆織成了一朵朵幸福的友誼之花。
三年級(jí)作文 篇5
五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)血流成河的時(shí)刻。片刻之間，大半個(gè)中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難——八級(jí)大地震！就在這一瞬間，有多少人遇難，有多少人失去親人！
地震前，我和同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)，我突然感覺(jué)我的椅子劇烈搖晃，就以為是坐在我后邊的同學(xué)在踢我的椅子，于是，我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲地說(shuō)：“煩不煩啊，沒(méi)事踢我椅子干嘛呀？”那個(gè)同學(xué)正想辯解，老師就警覺(jué)地站了起來(lái)，大聲喊道：“同學(xué)們，快跑到操場(chǎng)上去，地震了！”我一下子明白過(guò)來(lái)，但是不敢猶豫，站起來(lái)，就飛快地跑到了操場(chǎng)上。
三年級(jí)作文 篇6
趁著暑假，媽媽帶著我和弟弟游覽了西塘。這是一個(gè)古韻悠長(zhǎng)、歷史悠久的文化古鎮(zhèn)。是古代吳越文化的發(fā)祥地之一，是國(guó)家的5A級(jí)旅游景區(qū)。
走在西塘，到處都是一些古老的建筑。朱紅色的門(mén)，暗沉，老舊。經(jīng)過(guò)了千年的風(fēng)吹雨打，飽經(jīng)風(fēng)霜，有些已經(jīng)褪色剝落了。一排排臨河的灰墻黛瓦，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著他們一生的喜怒哀樂(lè)。
踏著凹凸不平的青石板路，穿梭于悠長(zhǎng)、狹窄的石皮弄。抬頭便瞧見(jiàn)一個(gè)個(gè)掛在屋檐下的紅燈籠，印著大大的福字。媽媽說(shuō)，那是主人家希望每日都有好運(yùn)的到來(lái)。
我牽著弟弟的手，悠悠地走上五福橋。聽(tīng)說(shuō)，這是一座建于明正德年間的單孔橋，意為“福、禧、壽、祿、善終”。站在橋中央，兩岸的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，彎著腰，撒著嬌，害羞地說(shuō)著一句句吳儂軟語(yǔ)。橋下，河水波光粼粼、清澈見(jiàn)底，自由的魚(yú)兒歡快地在河里游來(lái)游去。這時(shí)，弟弟興奮地大喊：“哥哥！哥哥！船！船！”我順著他的指引，發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，迎面而來(lái)一只只掛著小紅燈籠的烏篷船。劃船人正吃力地?fù)u著擼向我們駛來(lái)。我的內(nèi)心一陣激動(dòng)。這不就是魯迅筆下的烏篷船嗎？不知道，船上的人們是不是也像魯迅他們一樣去戲臺(tái)看戲呢！
走下橋，我們來(lái)到了江南水鄉(xiāng)中獨(dú)一無(wú)二的煙雨長(zhǎng)廊。廊下，世界各地的游客來(lái)來(lái)往往，說(shuō)著各種各樣的語(yǔ)言，談?wù)撝瑯拥腵一種心情。我們學(xué)著其他人倚岸而坐，沉浸在西塘古鎮(zhèn)的優(yōu)雅、古樸之中，享受著遠(yuǎn)離城市喧囂的那份寧?kù)o。
夕陽(yáng)西下，美麗的西塘，在余暉的照映下，如同一幅令人沉醉的水墨畫(huà)。我，揮了揮手。再見(jiàn)了，西塘！再見(jiàn)了，這如詩(shī)如畫(huà)的小橋流水人家……
三年級(jí)作文 篇7
中秋快到了，還記得去年的中秋，我們都是怎么過(guò)的嗎？
去年的中秋節(jié)，那是一個(gè)特殊的日子，陰晴不定的天氣，漆黑的夜空，閃爍的幾個(gè)星星襯托著圓圓的大月亮。寧?kù)o的街道，冰冷的氣息，始終無(wú)法戰(zhàn)勝我們心中的溫馨和喜悅！因?yàn)檫@是我們第一次相約，也是我第一次和男生單獨(dú)約會(huì)，心卻忐忑不安，像小鹿般的亂跳，可是我喜歡這種感覺(jué)，和自己心愛(ài)的男孩走在燈光微弱的街道下，嬉戲，打鬧，訴說(shuō)……
呵呵，第一次肩并肩走在街道上，第一次背坐在小石階上，第一次仰望同一片星空……其實(shí)這一切來(lái)得太突然了，有點(diǎn)措手不及了，還記得，20xx年的那一天是七夕哦，彼此間無(wú)意的相識(shí)創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。不錯(cuò)，我喜歡Kobe，而他比我還喜歡Kobe，這應(yīng)該就是一種緣分吧！
我喜歡他叫我小傻瓜，小笨蛋，小憨包，假裝生氣卻暗喜；我喜歡站在球場(chǎng)邊上為場(chǎng)上那個(gè)熱愛(ài)籃球的男孩吶喊“Comeonboy！”我喜歡他說(shuō)，想一輩子吃到自己為他而做的飯；我喜歡下雨，因?yàn)樗麜?huì)為我撐傘；我喜歡每一次的上學(xué)和放學(xué)時(shí)光，因?yàn)槲覀兛梢砸黄鸹丶�；我總是大大咧咧不小心，而他總是我的保鏢，危險(xiǎn)的時(shí)間他總是保護(hù)著我！
他喜歡我叫他大傻瓜，大笨蛋，大憨包，溫馨又無(wú)厘頭；他喜歡我做他獨(dú)一無(wú)二的小球童，陪他去練球，看他打球；他喜歡我說(shuō)，我愿意一輩子只做他的“瓦妮莎”；他喜歡我陪著他仰望同一片星空；他從未對(duì)自己發(fā)脾氣，在他的眼里只要我的心中有他的名字，他就很滿足！
朋友和老師都說(shuō)我很幸福，也該滿足了，可是我不滿足，我要一直牽著他的手走下去，無(wú)論遠(yuǎn)方的路有多么的艱難，我想要他做我一輩子的枕頭，永遠(yuǎn)為我催眠的憨兒子，我要我們很幸�！�
三年級(jí)作文 篇8
秋天過(guò)了，世上最美麗的季節(jié)——冬來(lái)了。
冬，你，悄悄的走來(lái)了，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的群子上的羽毛落了下來(lái)，制成了一床棉被，給那些無(wú)保護(hù)的田地蓋上了厚厚的棉被；你！悄悄的飛來(lái)了，給那些可愛(ài)的孩子們一個(gè)快樂(lè)的天堂，讓他們不再孤獨(dú)、寂寞；你！悄悄的游了過(guò)來(lái)，將那些無(wú)依無(wú)靠的魚(yú)兒結(jié)上了一層防護(hù)罩，不讓人們的垃圾傷害他們；你！飛快的奔來(lái)了，趕走了我春天的冷酷病毒，趕走了我夏天的炎熱煩惱，額趕走了我秋天的農(nóng)作物的害蟲(chóng)，讓我迎來(lái)了你－－冬的涼爽，年的歡笑。你！悄悄的跑來(lái)了，冬��！你用你厚厚的、長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子蓋住了大地，給冬眠的動(dòng)物送來(lái)被子，還給孩子們提供了一個(gè)比春季、夏季、秋季更舒適、更完美的樂(lè)園，堆雪人、打雪仗、滾雪球，你給我們的快樂(lè)真是無(wú)以言表；你！悄悄的跳來(lái)了，吧炎熱的太陽(yáng)化作自己的痛苦，將風(fēng)扇般的涼爽送了過(guò)來(lái)。你是一個(gè)會(huì)法術(shù)的少女，因?yàn)槟惆严奶斓难谉�、春天的病毒和秋天的害蟲(chóng)都給消滅了。讓我們迎來(lái) 了冬日的暖陽(yáng)，迎來(lái)了冬天的健康，迎來(lái)了冬天無(wú)害蟲(chóng)的生活，讓我們真正體會(huì)到“冬天并不寒冷”這句話的含義吧。
人們常常贊美春“百花齊放”、“百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”，贊美夏“樹(shù)木蔥綠”，贊美秋“果實(shí)累累”、“五谷豐登”，但是，我認(rèn)為，冬天更美麗。
三年級(jí)作文 篇9
小時(shí)候，我不懂小魚(yú)兒是怎樣被魚(yú)媽媽生下來(lái)的呢？魚(yú)媽媽一次又能生幾條魚(yú)兒？魚(yú)兒又是否需要我們幫助繁殖呢？我又應(yīng)該怎樣幫助它？今天這個(gè)問(wèn)題將被一一揭曉。
我與同伴一起來(lái)到田家湖——這里是專(zhuān)門(mén)幫助魚(yú)兒繁殖的地方。我們打聽(tīng)了一下，就直接向人工取卵（精）的屋子，我們似乎慢了一步，精子已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，我們來(lái)時(shí)正在取卵子，喔！原來(lái)卵子就是我們吃的魚(yú)籽啊！工作人員對(duì)我們說(shuō)：“取卵時(shí)卵不能沾水，如果沾了水，卵子就會(huì)馬上死亡，取完卵后把精子和卵子倒在一起，加入生水再用羽毛輕輕攪拌，這樣，就成了受精卵，卵受精后，再把它倒入孵化桶內(nèi)，孵化桶中的水會(huì)把每顆受精孵分開(kāi)，這樣成功率要高一些……”�。《嗌衿姘。嘤腥ぐ。∧强蓯�(ài)的小魚(yú)就這樣從受精卵中出來(lái)了！我已經(jīng)迫不及待地要看看剛孵化出的小魚(yú)兒了！如我所愿，工作人員又把我?guī)肓朔趸◆~(yú)的屋子，這屋子里有二十多個(gè)藍(lán)色大桶，都孵化著受精卵，工作人員從一個(gè)桶中隨意弄了一盆水，我認(rèn)真一看，��！
這里竟有數(shù)不清的小魚(yú)！他又告訴我：“這里有10萬(wàn)多條小生命呢！說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字我很吃驚，這盆中的小魚(yú)兒都這樣的小，大約只有1？5毫米，而這個(gè)盆中竟有如此多的小生命，它們多可愛(ài)�。 �
三年級(jí)作文 篇10
周日晚上，我和朱思穎一起來(lái)到“A+DIY蛋糕店”做蛋糕。
我夢(mèng)寐已久的DIY蛋糕店，終于來(lái)到了。我像箭一般地和朱思穎沖上樓梯，迫不及待地說(shuō)：“師傅，我們要做自創(chuàng)DIY6寸蛋糕�！睅煾嫡f(shuō)“好”的時(shí)候，我的心撲撲直跳，心里想：“今天做的蛋糕會(huì)是怎么樣的呢？”
蛋糕材料上來(lái)了，我快速用手抓住攪拌器，心想：我要做得又快又好，并立刻開(kāi)始做了起來(lái)。
過(guò)了不久，蛋和面粉已經(jīng)變成了蛋清了，我得意極了。但師傅說(shuō)還沒(méi)有達(dá)到要求。雖然我的手已經(jīng)很酸很痛了，但為了美味又好看的蛋糕，我使出吃奶的勁，豁出去了。終于達(dá)到了師傅的要求了。
我可以進(jìn)行下一步了，把蛋清和蛋液攪拌在一起，最后放入蛋糕胚中，放入烤箱。師傅說(shuō)讓我和朱思穎等一小時(shí)。我和朱思穎坐在椅子上看做蛋糕的書(shū)，看得津津有味，入了迷。
終于等到師傅把我們叫了過(guò)去，告訴我們可以裝飾蛋糕了。我心里默默想：我和朱思穎的畫(huà)畫(huà)都不錯(cuò)，說(shuō)不定能把蛋糕裝飾得美美的呢！想到即將到來(lái)的圣誕節(jié)，我不假思索地畫(huà)上了雪寶寶、圣誕樹(shù)，寫(xiě)上了“圣誕快樂(lè)”。還不過(guò)癮，我讓媽媽幫忙寫(xiě)上了“MerryChristmas”，配上五彩繽紛的水果和美味可口的巧克力，一只畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生、形狀立體飽滿、美味可口的蛋糕誕生了！
我和朱思穎做得蛋糕都很精美，最終博得了大家的稱(chēng)贊。
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