實(shí)用的四年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我和姐姐是都是“旱鴨子”，每逢游泳一定少不了游泳圈，離了它我倆誰(shuí)也不敢下水。今年暑假，阿姨和媽媽商量讓我們?nèi)W(xué)游泳，也算增長(zhǎng)一項(xiàng)技能吧。
游泳的第一天，我和姐姐全副武裝上陣，泳衣，泳帽，眼鏡，耳塞……一切準(zhǔn)備就緒了，我倆彼此相視而笑，這造型，絕對(duì)夠酷！
從更衣室出來(lái)，我們倆歡蹦亂跳地跟著隊(duì)伍來(lái)到了泳池邊。教練簡(jiǎn)單講解了幾句就叫我們下水實(shí)戰(zhàn)了。我緊張極了，我小心翼翼地扶著欄桿開始下水了，池子里的水看著不深，真伸腿下去，還一下子探不到底，我不禁打了個(gè)寒顫，忐忑不安地沿著階梯滑下水去。一下水，我發(fā)現(xiàn)水面在胸口處，我忍不住打了個(gè)哆嗦。再看姐姐，也是一副不知所措的樣子。
教練也跳了下來(lái)，說(shuō)：“看我怎么換氣！”只見教練蹲下來(lái)，深吸一口氣，然后把頭鉆進(jìn)水里，在下面用嘴吐氣，“咕嚕，咕�！钡呐菖莶粩嗟孛吧蟻�(lái)，然后再浮出水面吸氣，再鉆進(jìn)水下吐氣，教練示范動(dòng)作如行云流水，我佩服極了。教練捋了一把臉上的水，命令道：“學(xué)我這樣做！”說(shuō)完，便瞪著我們。我猶如老鼠見了貓，不敢不從又不敢將頭伸到水里，一時(shí)呆在那里不知怎么辦。這時(shí)，教練發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)，大喝一聲：“做！”我正猶豫著，這時(shí)教練把我的頭猛地一按，我嗆了好幾口水，教練仍不心軟，又把我的頭按下去，還大喝：“下面吐氣！”我只好邊吐氣，邊嗆水。接著，教練把我的頭拽起來(lái)，說(shuō)：“吸氣！”……這樣來(lái)回了好幾次，我已經(jīng)嗆得面部通紅，喝了好多口水，教練才把我放開，叮囑了一句：“吐氣時(shí)不能再吸氣，否則要嗆水的�！蔽夷笾亲�，照說(shuō)的方法做，果然輕松了許多……
時(shí)間不知不覺在流逝，轉(zhuǎn)眼，90分鐘就過(guò)去了。今天總算學(xué)會(huì)了換氣的基本功，但在回家的路上，當(dāng)我回想起剛才的一幕幕還是心有余悸。
四年級(jí)作文 篇2
快過(guò)年了，我和姐姐決定去五溪廣場(chǎng)溜冰，“瘋玩”一場(chǎng)。
到了五溪廣場(chǎng)，老姐“神速”穿好鞋，我也不落后，我們決定來(lái)比賽，誰(shuí)先繞完一周就算贏。
比賽開始了，我和老姐快速地向前沖，忽然前面有一塊大石頭，老姐繞了一個(gè)一百三十度大轉(zhuǎn)彎，我向后退，腳一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。想著老姐都繞完一圈多了，我管不了那么多，慢慢地扶著大石頭站了起來(lái)，又快速向前沖，前面又有一個(gè)香蕉皮，我知道這是老姐的“餿”主意，就用力地向右滑，姐姐向后面一看，著急地說(shuō)：“不好，妹妹快要追上我了！”我看見前面有一個(gè)長(zhǎng)凳，我向四周打量了一下，沒有空的地方可以讓我滑過(guò)去，快到了，我鼓起勇氣，猛的一跳，那個(gè)動(dòng)作非常完美，讓姐姐目瞪口呆�？炝�，快了，我快要追上姐姐了！不一會(huì)兒，我已經(jīng)追上姐姐了，我已經(jīng)到了終點(diǎn)，姐姐說(shuō)：“老妹，你太厲害了，讓我佩服，我輸?shù)眯姆诜 ?/p>
四年級(jí)作文 篇3
我最討厭的應(yīng)該是生病了，生病了要去醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)讓吃苦苦的藥，嚴(yán)重的，醫(yī)生還會(huì)讓打針。打針疼不說(shuō)，而且一打就幾個(gè)小時(shí)，腿都麻了。不光這些，連做檢查都要排隊(duì)掛號(hào)，一排就是大半天，休息時(shí)間都被占用了。
我想要發(fā)明一家奇特的醫(yī)院。你一走進(jìn)門就有兩個(gè)機(jī)器人微笑著遞給你一張卡片，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)卡片上寫著你生的是什么病，你因?yàn)槭裁炊。鯓又�，去幾�?hào)窗口領(lǐng)藥。原來(lái)機(jī)器人在你走進(jìn)門的時(shí)候飛快地把你掃描了一遍，已經(jīng)快速診斷了你的病情，那張卡片是他獲得的信息。
由護(hù)士帶路，你來(lái)到了窗口前領(lǐng)藥。當(dāng)里面的醫(yī)生看了機(jī)器人給你的卡片后，再遞給你藥方的時(shí)候，你一定會(huì)大吃一驚，醫(yī)生遞給你的是一本書，書里的書簽上面寫著一天看幾次，一次看幾頁(yè)。其實(shí)這是一本用中藥做成的書，書頁(yè)全都是用中藥材料做成的，就在你看書時(shí)，書會(huì)散發(fā)出一股股香氣，這香氣慢慢融入到空氣中，病人只要呼吸，讓空氣進(jìn)入身體內(nèi)一切都會(huì)好起來(lái)。
更奇特的是，在未來(lái)的醫(yī)院中建有仿太空病房。它的結(jié)構(gòu)像太空艙一樣，病房?jī)?nèi)有一張?zhí)刂频奶沾病＿@個(gè)太空床有特殊的壁板，壁板上配有射線的活動(dòng)板塊，病人將患部對(duì)準(zhǔn)射線源，射線就可以穿透病人的身體，將癌細(xì)胞殺傷直到殺死，從而達(dá)到治療效果，免除了開刀的痛苦。而且未來(lái)醫(yī)院還有高科技設(shè)備，能夠聽從人大腦發(fā)出的生物電流的指揮，能根據(jù)你想喝水、翻身的想法進(jìn)行工作，病人家屬再也不用為麻煩的護(hù)理而擔(dān)心了。
希望未來(lái)真有這樣的醫(yī)院！
四年級(jí)作文 篇4
今天老師要給我們做個(gè)“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個(gè)人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個(gè)人沒摸到尺子，那就得去臺(tái)上表演節(jié)目。
當(dāng)老師說(shuō)：“閉眼！”我的眼睛就進(jìn)入了黑暗世界，我感覺老師從講臺(tái)上走下來(lái)，鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來(lái)越近。接著，我聽到了“哐當(dāng)”的聲音，然后感覺到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過(guò)。
我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來(lái)。我閉著眼睛先把本子和背包拿開，再把抽屜摸了一遍，最后張開手在桌子上從左摸到右，可是并沒有摸到尺子，我急忙睜開眼睛一看，哈哈，原來(lái)那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里，她居然沒有摸到！我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開來(lái)，露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地?cái)D在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，她只好硬著頭皮表演了背古詩(shī)。
四年級(jí)作文 篇5
“轟隆�。 贝蚶琢�，使世界變成一個(gè)陰郁的地方。
突如其來(lái)的雷雨使得大街的人驚慌失措，急得好像熱鍋上的螞蟻。婦女們便齊聲喊道：“打雷啦！下雨啦！收衣服啦！”我也默默地趴在桌上看著下雨前和下雨后雨過(guò)天晴的場(chǎng)景。
當(dāng)時(shí)，黑壓壓的一團(tuán)團(tuán)的烏云籠罩了整個(gè)天際，使得早晨的太陽(yáng)也染黑了，消失在密布的烏云中。頓時(shí)，天空出現(xiàn)了一道白光，把世界照亮了，緊隨其后的就是那打鼓似的`“轟隆隆”聲，連家門口的“貝貝”（小狗）也要叫喊幾聲。
這時(shí)，狂風(fēng)起來(lái)。樹杈在風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹枝也好像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著�？耧L(fēng)夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨落在地上。仰望天空，只見頭頂上烏云翻滾，像千軍萬(wàn)馬，洶涌著，奔騰著，直向南天撲去。霎時(shí)，傾盆大雨就直瀉下來(lái)。雨點(diǎn)落在了地上，會(huì)發(fā)出“啪啪”的聲音，雨點(diǎn)落在植物的枝葉上，發(fā)出一種清脆的聲響后，有悄無(wú)聲息的落到了地上。真是一首和諧的曲子！
雷雨也慢慢的停了，當(dāng)雷雨后的第一束陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)時(shí)，讓我更加快樂。那些苦惱、憂愁也被這一束陽(yáng)光給帶走了，而留下的是快樂的明天和那漂亮的“彩虹橋”！
四年級(jí)作文 篇6
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的珍珠漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，在大地上積了厚厚的一層，連我們?cè)鹤右膊焕狻?/p>
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居――高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！
堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我有是第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這是，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來(lái)。
我們把雪摟在一起，用說(shuō)輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！
四年級(jí)作文 篇7
寒假的一天，球球在院子里玩雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊特別的石頭。球球覺得很漂亮，就順手把它放到口袋里。回到屋里，他連忙拿給媽媽看，媽媽看了說(shuō)：好漂亮的鵝卵石！
球球把這塊鵝卵石放在了窗臺(tái)上的魚缸里，真漂亮。晚上，窗外的雪停了，天空中的星星眨著眼睛，十分安靜。當(dāng)一道明亮的星光照到屋里時(shí)，魚缸里的鵝卵石發(fā)出了耀眼的光芒，把睡夢(mèng)中的球球也照醒了。球球趕緊把鵝卵石從魚缸里撈出來(lái)，剛出水面，鵝卵石便飄浮在了空中，球球連忙抓住它，把它放在一個(gè)玻璃瓶里，蓋上蓋子。
就在這時(shí)，他聽到一個(gè)孩子的聲音：救救我，救救我！球球睜大了眼睛，非常吃驚地看著瓶子里的鵝卵石。球球說(shuō)：你是誰(shuí)？怎么會(huì)說(shuō)話？鵝卵石接著說(shuō)：我是一顆小星星，自己出來(lái)玩突然靠近你們地球，你們的星球引力太大，我被吸到了這里，回不去了。說(shuō)完，小星星哭了起來(lái)。球球著急地問(wèn)：別哭別哭，我能幫你回家嗎？小星星說(shuō)：是的，我要吸收足夠的能量，就可以飛回媽媽身邊了。球球想了想說(shuō)：你可以從哪里吸收能量呢？小星星說(shuō)：火。我需要好多好多的火。那還不簡(jiǎn)單，我家廚房里就可以。小星星連忙說(shuō)不行不行，我需要大火，并且要努力讓媽媽從空中看到我?guī)一丶摇?/p>
球球偷偷地抱著瓶子來(lái)到野外，找來(lái)很多干樹枝和干草。篝火點(diǎn)起來(lái)了，球球把小星星從瓶子里倒出來(lái)放到火上，小星星越來(lái)越亮，升的越來(lái)越高，最終，球球再也分辨不出那一顆是自己的小星星。
球球依依不舍的抱著瓶子回家了，他忽然發(fā)現(xiàn)，瓶子閃閃發(fā)光，原來(lái)那是小星星留下的光芒�；氐郊�，球球把瓶子放在窗臺(tái)上，每當(dāng)夜晚時(shí)分，都會(huì)看到它，想起小星星，想起他最后說(shuō)的話：嘿嘿，你要幫我保守秘密喲。
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