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    初二作文

    時(shí)間:2021-03-13 18:26:43 初二 我要投稿

    【熱門(mén)】初二作文匯編七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的初二作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】初二作文匯編七篇

    初二作文 篇1

      同學(xué)可以不多,朋友可以不多,閨蜜可以不多,藍(lán)顏可以不多,但友誼不可以不多。

      無(wú)論誰(shuí)與誰(shuí)之間都會(huì)存在著一種復(fù)雜而微妙的東西——友誼,友誼是一件微不足道的情感,是一直在你哭泣時(shí)的安慰,沒(méi)有什么重量,卻猶如千斤重。

      夏天的雨傘

      夏天的雨總是來(lái)的急迅而猛烈,沒(méi)有任何征兆。

      笑聲在浮響,記憶在顯現(xiàn)。溫暖的教室外,是那樣傾盆大雨,面面相覷,卻不知如何是好,只有極少部分人拿著雨傘,等著父母陸陸續(xù)續(xù)來(lái)接回家,一分一秒已悄然溜過(guò),只留下兩個(gè)較小的身影,交談的話語(yǔ)!懊姘涯阆茸甙,我等一會(huì)再走,我爸爸說(shuō)他回來(lái)接我的!薄笆裁磿r(shí)候。”“不知道,你拿著我的傘先走吧,那你呢?哎呀,冰糖,你咋這么多事勒。你拿著我的傘子,我爸會(huì)來(lái)接我的!彼戳丝幢,說(shuō)道,大約還有兩三分鐘吧,可那時(shí)的我并不知道,她爸根本就沒(méi)有說(shuō)來(lái)接她。

      游玩的紀(jì)念

      游玩時(shí)最抵抗不住的就是那琳瑯滿目的東西了。

      吳晗去廬山玩回來(lái)給我?guī)Я诵《Y物,朋友的禮物怎可拒絕?靠,一顆糖,逗我呢吧,算什么禮物,氣炸了,氣炸了!啊,什么東西?一條Liyouwu的字母項(xiàng)鏈呈現(xiàn)在我眼前。Li是我,you是有,wu是她,這是獨(dú)屬我們的項(xiàng)鏈,是我們友誼的見(jiàn)證。

      畢業(yè)的合照

      時(shí)光總是不停留,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

      我們沒(méi)有一起找畢業(yè)照,只有一張全班合照,里面有我,有她,也有她卻沒(méi)有我們?nèi)齻(gè)的合照,是因?yàn)槲覀兗s定十年后我們?cè)诨貋?lái)找當(dāng)初的合照。這是我們的約定,不同于常人的約定。只因有遺憾,所以我們更加珍惜遵守約定的機(jī)會(huì),來(lái)彌補(bǔ)遺憾。

      友誼不可以不多,必須滿滿。

      友誼教會(huì)我默默奉獻(xiàn),珍惜遵守,教我做人。

    初二作文 篇2

      20xx年10月11日,瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這是多么令人激動(dòng)的事呀!莫言成為了獲得此獎(jiǎng)的首位中國(guó)籍作家!

      回想過(guò)去,中國(guó)出現(xiàn)了多少著名作家與文學(xué)巨匠,甚至沈從文、老舍等作家已經(jīng)觸摸到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的光環(huán),但卻因?yàn)楦鞣N因素,與原本觸手可及的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)擦肩而過(guò),實(shí)在是太可惜了!

      莫言在獲獎(jiǎng)時(shí)直言“驚喜而惶恐”,從他說(shuō)的話中,我感受到他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和真誠(chéng)。莫言的成功不是偶然,而是通過(guò)自身不懈努力與獨(dú)特的風(fēng)格贏得來(lái)的。他小時(shí)候曾以放牛割草為業(yè),閑暇時(shí)讀《三國(guó)演義》《水滸傳》。無(wú)書(shū)時(shí)甚至讀《新華字典》。從中可以看出他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)已經(jīng)到了癡迷的程度。莫言豐富的經(jīng)歷為他積累了寶貴的寫(xiě)作素材,也造就了他獨(dú)特的作品。他書(shū)寫(xiě)事物樸素而絢麗,文字既天真又滄桑,通透的感覺(jué)與奇異的想象構(gòu)造出一個(gè)既魔幻又現(xiàn)實(shí)的世界。他用天馬行空般的敘述將民間故事,歷史和現(xiàn)代融為一體,開(kāi)辟了復(fù)雜而廣闊的一片新天地。

      有人說(shuō)莫言寫(xiě)得太大膽,我認(rèn)為這正是莫言別樣的風(fēng)格。他大膽地寫(xiě)出黑暗,用一幕幕悲慘的畫(huà)面使人們深刻地了解過(guò)去,又懂得珍惜現(xiàn)在安詳?shù)纳。?dāng)然莫言的作品并不是完美的,也有瑕疵,但正因如此,才更顯真實(shí),真實(shí)中的“瑕疵”有時(shí)也是一種美。

      中國(guó)的文學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新是孕育于獨(dú)特的思想與風(fēng)格,作家們不能只局限于前人的風(fēng)格,要拓展出更廣闊的天空,書(shū)寫(xiě)自己對(duì)文學(xué)、對(duì)生活的獨(dú)到的見(jiàn)解。只有播下獨(dú)特的思想,耕種創(chuàng)新的種子,灑下辛勤的汗水,才能收獲別樣的文采!莫言的別具一格為文壇增添了一道亮麗的風(fēng)景線,也注入了一股新的活力。他的成功證明了文學(xué)需要獨(dú)特的風(fēng)格與創(chuàng)新的思想,要大膽地去開(kāi)辟的新的文風(fēng),才能營(yíng)造出“百家爭(zhēng)鳴”“各有千秋”的繁榮景象,使中國(guó)人在文學(xué)上寫(xiě)下獨(dú)特的一筆,讓世界為之喝彩!

    初二作文 篇3

      在我的夢(mèng)里,我穿著黑色帶金線的軍服,配著一柄短短的軍刀,騎在很高大的白馬上,在海岸邊緩轡徐行。在夢(mèng)里,我會(huì)打走隊(duì)的鼓,會(huì)吹召集的喇叭。知道毛瑟槍里的機(jī)關(guān),也會(huì)將很大的炮彈,放進(jìn)炮腔里。在夢(mèng)里,我是一個(gè)矯健的小軍人。

      在我的夢(mèng)里,我穿著清朝大長(zhǎng)袍,走在鄉(xiāng)間集市上。在夢(mèng)里,我會(huì)為民伸冤,欺鏟強(qiáng)盜土匪;在夢(mèng)里,我不會(huì)貪圖安逸,害怕辛勞;在夢(mèng)里,我不會(huì)計(jì)較私利,而忘記公益;在夢(mèng)里,我不會(huì)只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)嫌疑,避免抱怨;在夢(mèng)里,我不會(huì)扣押人民錢(qián)糧。在夢(mèng)里,我是一個(gè)清正廉潔的官。

      在我的夢(mèng)里,我穿著一身廉價(jià)的衣服,走在平民窟中。在夢(mèng)里,我會(huì)有很多錢(qián);在夢(mèng)里,我會(huì)把我所有的錢(qián)財(cái)捐給那些住在平民窟里的人;在夢(mèng)里,我會(huì)為他們建大房子,讓他們有安生立命的場(chǎng)所;在夢(mèng)里,我會(huì)為他們建學(xué)校,讓孩子們有學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。在夢(mèng)里,我是一個(gè)為人民著想的企業(yè)家。

      在我的現(xiàn)實(shí)中,我換上了女孩子的衣服,在姊妹群中,學(xué)到了兒女私情:五色的絲線,是能做成好看的活計(jì)的;香的,美麗的花,是要插到頭上的;鏡子是裝束完事要照一照的;在眾人中間坐著,是要說(shuō)些很細(xì)膩很溫柔的話的;眼淚是要常落下來(lái)的。女孩子是總有點(diǎn)脾氣,帶點(diǎn)嬌貴的樣子。

      這不是我!

      黃昏時(shí)營(yíng)幕里吹出來(lái)的笳聲,不是更抑揚(yáng)凄婉么?海上的月夜,星夜,眺望獨(dú)立倚槍翹首的時(shí)候:沉沉的天幕上,人靜了,海也濃睡了,——“海天以外的家!”這時(shí)的情懷,是詩(shī)人的還是軍人的呢?是清官的,還是企業(yè)家的呢?是四縷悲壯的絲交糾之點(diǎn)呵!

      現(xiàn)在,遺留下來(lái)的只有嬌強(qiáng)的性質(zhì)了——我依舊是喜歡看那整齊的步伐,聽(tīng)那悲壯的軍笳。

      除了幾滴無(wú)聊的英雄淚,還有什么?我安于自己的境地了!

      下輩子,我要當(dāng)個(gè)男兒!

    初二作文 篇4

      手里握著棒棒糖,坐在窗前看雨景,含者手里的握著的棒棒糖,思緒不禁回到了從前。

      “阿姨,我要兩根棒棒糖!蔽液捅砀鐏(lái)到收銀臺(tái)對(duì)售貨員說(shuō)。

      “小朋友,要兩根棒棒糖是吧?”售貨員疑惑不解地說(shuō)。

      “嗯!拔沂箘劈c(diǎn)頭。而表哥卻對(duì)售貨員說(shuō):“不,不要棒棒糖!

      表哥彎下腰,蹲著對(duì)我說(shuō):“表哥我可沒(méi)有那么多錢(qián)買(mǎi)棒棒糖,若是要買(mǎi)牛奶也許夠!

      “不,不要牛奶,我不要喝牛奶,我要吃甜甜的棒棒糖,你不給我買(mǎi)甜甜的棒棒糖不回家,我要棒棒糖,我要棒棒糖……!闭f(shuō)完便像個(gè)野人似的一屁股坐在地板上,哇哇大哭。

      不知怎么的,表哥和售貨員嘀咕幾句后,表哥對(duì)我說(shuō);“好啦,好啦,怕了你了,買(mǎi)棒棒糖就買(mǎi)吧。你說(shuō)什么就是什么,售貨員給她兩根棒棒糖吧!”

      說(shuō)完后,售貨員走到貨架上翻了翻說(shuō):“小朋友,棒棒糖賣(mài)完了!

      “那,那里不是還有嗎?”我用手指了指面前高高的貨架。

      售貨員愣了愣說(shuō):“不,那不賣(mài)的。”

      表哥用手摸摸我的頭說(shuō);“人家姐姐說(shuō)了那些不買(mǎi)的,那我們買(mǎi)牛奶吧!”

      表哥掏出那鼓鼓地錢(qián)包,小心翼翼地翻,后來(lái)從里面那出20塊遞給售貨員。售貨員遞給我一瓶牛奶后,找了一疊厚厚的錢(qián)給表哥。

      捧著手中的牛奶,面頰掛上眼淚,走向回家的路。

      在回家的路上,我的思緒回到了現(xiàn)在。我腦子里面有一堆疑問(wèn)?

      為什么表哥說(shuō)買(mǎi)不起棒棒糖,卻買(mǎi)得起牛奶?為什么售貨員不賣(mài)棒棒糖給我?表哥和售貨員嘀咕了什么?

      我不知道!但是我似乎懂了什么的……

      手里握著棒棒糖,坐在窗前看雨景,含著甜甜的棒棒糖,心好暖,好甜。

    初二作文 篇5

      緣,不經(jīng)意間相遇,從內(nèi)心深處產(chǎn)生了共鳴,最后淪陷于此。

      我與古風(fēng)音樂(lè)初遇,是在“每日推送”的歌單中,一曲《洛神賦》,雖是詞藻浮華,但曲調(diào)緩緩流淌,便好像置身于山谷之中,白鳥(niǎo)呢喃,落英紛飛,美若仙境。我一時(shí)被驚艷,曲終,余音仍縈繞在耳畔。這便是緣吧,僅僅初遇,卻好像多年相識(shí),內(nèi)心為之淪陷。

      后來(lái),這些詞藻變成我的描寫(xiě),總是忍不住去用那些歌中聽(tīng)到的優(yōu)美的詞去描寫(xiě),我筆下的文章,一點(diǎn)點(diǎn)繪色起來(lái)。

      我的`生活中又多了一抹色彩,每次一個(gè)人時(shí),便戴上耳機(jī),音樂(lè)的魅力讓我不禁沉淪。后來(lái)我聽(tīng)到了那些俠氣的歌,《不謂俠》,我的腦中浮現(xiàn)出的,是江湖,劍起江湖恩怨,愛(ài)恨情仇一瞬間,一世俠名論勝負(fù);江南春風(fēng),江北黃沙,多情似我愛(ài)天下;風(fēng)流無(wú)改,天縱瀟灑,生死也算閑話罷;尋常酒家,濃醉不還家,不必英雄名諱,三兩舊事抵酒價(jià);在座老友,知己七八,不計(jì)恩怨,但求彼此肝膽相照,只做狂人不謂俠!想象這其中的別離重逢,不禁對(duì)此產(chǎn)生向往。

      其實(shí),我羨慕的,是三兩人的情誼,是狂人的瀟灑自由。讓我向往的,是自在生活,身旁老友,如此相同的追求,便是緣吧。

      后來(lái),我再聽(tīng)。令我感動(dòng)的,是其中的故事,質(zhì)樸卻觸動(dòng)人心!娥б馈,菩提樹(shù)下,小和尚總是給七秀姑娘講故事:三皈依,皈依佛,皈依法,皈依僧。二人長(zhǎng)大重逢,七秀姑娘給小和尚講四皈依:皈依……秀姑娘。如今只;貞洠锸侨朔,小和尚一個(gè)人靠在菩提樹(shù)下,輕聲呢喃:“皈依……秀姑娘!

      結(jié)尾簡(jiǎn)單,卻讓我感動(dòng),在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴,讓我在腦蟲(chóng)浮現(xiàn)畫(huà)面。如此觸動(dòng),想必是緣產(chǎn)生的吧。

      與古風(fēng)結(jié)緣無(wú)悔。于我來(lái)說(shuō),曲中表達(dá)的不是浮華辭藻,是作者書(shū)寫(xiě)的珍貴回憶,并與我訴說(shuō),讓我也體會(huì)其中的珍貴,便是緣罷。

    初二作文 篇6

      “咚,咚,咚——”我邁著“雄健”的步子沖上了樓!袄蠇?zhuān)∥一貋?lái)了!”進(jìn)門(mén)便是一聲大叫。廚房里的媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,說(shuō):“唉,說(shuō)了多少遍,腳步輕一點(diǎn),聲音小一點(diǎn),你這樣,哪像個(gè)女孩子?真懷疑你當(dāng)年是否投錯(cuò)了胎!”“媽——”我更是無(wú)可奈何,“您嘮叨得累不累呀,唉!”

      話雖這樣說(shuō),可我心里卻不踏實(shí),想想班里的女生,大多數(shù)人都文靜、秀氣,都是淑女,難道我真應(yīng)該改改,學(xué)學(xué)她們?我徹夜難眠,思索良久,終于下定決心:從明天開(kāi)始,實(shí)施我的“淑女計(jì)劃”。

      第二天早晨,我吃早餐時(shí),一改平日拿著面包,嘴巴卻滔滔不絕的“風(fēng)姿”,一言不發(fā)地吃完后,輕輕說(shuō)一句:“老爸、老媽?zhuān)吡税!”不管背后老爸老媽大眼瞪小眼,一臉的茫然,我躡手躡腳地走下樓梯……

      剛出路口,就看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的小楊,我正準(zhǔn)備大聲喊她,突然想到“淑女”二字,趕忙將已到舌尖的話咽下去。走到她身邊,再輕輕地在她背上點(diǎn)了一下,待她回頭時(shí),伴著一聲“你好”送出一個(gè)淡淡的微笑,滿以為她會(huì)驚喜地說(shuō):“你怎么變得這么淑女!”沒(méi)想到她竟瞪大眼睛望了我許久,吃驚地問(wèn)我:“你……你怎么了?是不是……身體不舒服?還是……”天!她怎么會(huì)這樣理解?小楊的誤解像一盆涼水潑到我的心頭,我的熱情消失了一大半,但想起媽媽的嘮叨,我又鼓起勇氣,繼續(xù)執(zhí)行我的“淑女計(jì)劃”。

      課間休息時(shí),我有一道題不懂,只好問(wèn)后面的小艾。這次,我格外客氣,先小聲說(shuō):“小艾,不好意思,打擾你了,實(shí)在抱歉!”這才把書(shū)遞到她面前問(wèn)她。她盯著我,像看怪物似的,直到我又說(shuō)了一遍,她才回過(guò)神來(lái),問(wèn)我:“你發(fā)神經(jīng)了?”聽(tīng)著這話我真是啼笑皆非。Oh,NO!又被誤會(huì)了,又是一盆涼水。

      回到家里,我輕輕地推開(kāi)房門(mén),坐在自己的床上。我的“淑女計(jì)劃”實(shí)施了一整天沒(méi)聽(tīng)到一句贊揚(yáng),獲得的全是驚訝的目光和難以想像的誤解。唉,我的“淑女計(jì)劃”算是徹底泡湯了。

      我拿出鏡子照了照自己,怎么不能像班里那些女生那樣文靜,成為一個(gè)淑女呢?我調(diào)皮地朝鏡子扮了個(gè)鬼臉,突然覺(jué)得此時(shí)的我更可愛(ài),我終于明白了,自然才是最美的!看來(lái),我的“淑女生涯”也只有這一天了!

    初二作文 篇7

      女孩是怕坐車(chē)的。

      她暈車(chē),很?chē)?yán)重的那種,一坐車(chē)胃里翻江倒海,在車(chē)上你看不出她有任何事情,一下車(chē)就會(huì)吐的昏天黑地。

      到了高二,班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生,瘦瘦高高的,栗色碎發(fā)下總有一張明媚的笑容,帥氣的臉龐猝不及防地闖進(jìn)了女孩的心中。

      男孩坐在女孩身后,女孩將喜歡悄悄壓在心里,裝活潑,裝女漢子,裝大大咧咧,只為換一個(gè)男孩朋友的身份,對(duì),只是朋友。

      “喂。”一只修長(zhǎng)的手臂拍拍女孩的肩,女孩將臉上的緋紅藏好,輕輕地拍了下那只讓她心動(dòng)的手,“”干嘛?上老鐘的課講小話,不要命了?”講臺(tái)上老鐘尖銳的目光一掃,女孩男孩立馬乖巧。

      下課后,男孩悄悄在女孩耳邊問(wèn):“喂!薄案陕?嚇人啊!迸⒛菑垘洑獾哪樛崎_(kāi),忍住內(nèi)心的激動(dòng),男孩沒(méi)有注意女孩緋紅的臉,繼續(xù)小聲道:“放學(xué)帶你玩,走不走?”女孩不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì),但她不能表達(dá)出來(lái),“你小子行啊,復(fù)習(xí)好了?”然后用手肘抵了下男孩的肩膀。

      男孩笑著躲開(kāi):“勞逸結(jié)合,懂?”“貧嘴,”女孩笑了:“玩怎么能少了我?”女孩答應(yīng)了。

      可是放學(xué)后,她看見(jiàn)那輛跑車(chē)時(shí),臉色發(fā)青,“酷吧?”男孩打開(kāi)車(chē)門(mén),“請(qǐng)上車(chē)!

      女孩裝作沒(méi)事,嬉笑地上了車(chē),跟男孩一起在馬路上瘋,她裝作沒(méi)事的大喊刺激,大聲尖叫,可其中的痛苦只能自己忍住。

      就這樣,有時(shí)放學(xué),女孩每次都大大咧咧的和男孩飆車(chē),當(dāng)男孩離開(kāi)時(shí),自己倚靠在樹(shù)邊吐的昏天黑地。痛苦并快樂(lè)著。

      這種日子在某天結(jié)束了。

      男孩興致勃勃的告訴女孩自己交了女朋友時(shí),女孩忍住淚水,笑著大喊要喜糖,心里卻在滴血,她知道,那個(gè)副駕駛的位置,已經(jīng)不屬于她了。

      回到家后,女孩哭了。沒(méi)有聲音,咬著袖子,躺在床上,任由淚水打濕枕頭。

      第二天,一個(gè)活潑的女孩蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校,沒(méi)有任何悲傷,只是,她以后再?zèng)]做過(guò)車(chē)。

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