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    高二作文500字

    時(shí)間:2021-03-13 18:03:21 高二 我要投稿

    精選高二作文500字合集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的高二作文500字7篇,歡迎大家分享。

    精選高二作文500字合集七篇

    高二作文500字 篇1

      在吾班東南一隅,有一角落盡顯晦暗,其全由一人起。其任名曰:振江。

      其膚黑,皆為吾班稱道。人曰膚黑有三之境界矣。其一,以墨潑面,難分矣;其二,行于夜間,難辨矣;其三,視其面,只覺眼前一黑,邊不知人事矣。振江便屬其三。

      其膚黑,比之鞋油有過(guò)之而無(wú)不及,吾等皆以黑炭喻之。余常笑曰:“汝生日將至,吾備白色人皮一張送汝,愿否?”

      同窗王蕓,郭馨,膚同黑矣,不知其同宗乎?

      心言焉能常掛嘴邊

      余之同窗,亦屬同桌,黃楠是也。時(shí)隨短,趣且眾矣。漫天星斗,取其一隅,訴之與汝,共享其輝矣。

      某日,其后武斌敲擊其背,欲將筆還之。黃楠面有慍色,徐轉(zhuǎn)齊身,曰:“汝悄悄親之于吾!毖援,眾人皆驚矣。旋即爆笑之聲充耳。黃楠面紅耳赤,小聲言之:“吾欲言‘汝輕輕敲之于吾,’焉知言錯(cuò)!北娙私孕ζ浯中,亦不忘玩笑曰:“心言焉能常掛嘴邊。”

      同窗趣事,樂(lè)之,笑之,焉能一次言畢?于篇末特載一人,赟慧是也,其面皮厚,不可知其底。借物不還時(shí)有犯之,搶人之食時(shí)有做之。吾等皆害其為,希能改之。

      時(shí)似流水,情卻永固,往日之事如鏈之彩珠,流光溢彩,光鮮奪目,將永貯之。同窗好友,各具特質(zhì),不一一舉焉,深藏心底,如珍視之。

      原明日之事之人皆能如此,常與樂(lè)趣伴之……

    高二作文500字 篇2

      自卑是是自己對(duì)自己本人的某方面感覺到自己比不上別人,從而產(chǎn)生的一種心理疾病。

      我小時(shí)候生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里,奶奶生怕我餓著,整天給我吃最有營(yíng)養(yǎng)的東西,養(yǎng)的我還沒(méi)上小學(xué)就是一個(gè)大胖小子。剛開始上了小學(xué)的時(shí)候,我還覺得自己長(zhǎng)的壯壯的,不怕別人,還有點(diǎn)歧視那些長(zhǎng)得瘦的。可是到了后來(lái),年齡的不斷增長(zhǎng)。我的體重不斷增加,成為了一個(gè)大胖墩。那時(shí)候同學(xué)們就開始嘲笑我,說(shuō)我是武大郎什么的,氣得我差點(diǎn)哭了。同學(xué)們也逐漸不和我玩了,說(shuō)我慢吞吞的,總會(huì)托別人后腿。走在街上,人們看到我,也會(huì)笑起來(lái)。久而久之,我對(duì)我自己有了自卑的心理,整天不愛說(shuō)話,也不和同學(xué)們玩,自己做自己的事情,也不搭理別人,到了家里也一樣?墒牵搅撕髞(lái)發(fā)生的一件事,促使我開始走出了自卑的心理。

      那是一個(gè)晴朗的早晨,我在街上孤獨(dú)地走著,突然看到有一個(gè)雙腿殘疾的人站在路邊唱歌,而且面帶微笑,看不出他會(huì)是一個(gè)殘疾人。在他休息時(shí),我走了過(guò)去和他說(shuō)話。我說(shuō):“叔叔,你在這里唱歌不怕被人嘲笑嗎?”叔叔聽了有點(diǎn)不高興,說(shuō):“怕什么。”“雖然我的雙腿沒(méi)用,但是我的腦子還是好的啊。不能因?yàn)槊\(yùn)給我們帶來(lái)困難,我們就從此放棄了人生,去依賴命運(yùn)。我們不能因?yàn)樯眢w有什么缺陷,就情緒低落,我們要自信起來(lái)不要怕別人嘲笑,因?yàn)槲覀円灿凶约旱拿魈臁!甭犃耸迨宓囊环捳Z(yǔ),我也要和叔叔那樣,要自信起來(lái),迎接自己的明天。從此以后,我就變得愛說(shuō)話了,自信起來(lái)了,同學(xué)們也喜歡和我玩。

      自卑不可怕,可怕的是不能走出自卑。

    高二作文500字 篇3

      太陽(yáng)炙烤著大地,以其獨(dú)特的方式宣布著夏季的開始。夏季,可以算是極為熱烈的了。一切生命都用其最旺盛的生命力展示著夏季的熱烈。青草努力地向上生長(zhǎng),額頭上沁出了汗珠;野玫瑰開放著熱烈的紅,盡情詮釋著獨(dú)特的野;垂柳一直不主張熱烈,用輕柔的柳條拍打著大地;柳絮飄飄蕩蕩從天而降,仿佛是一群夏日的雪。

      夏季,是絢麗多彩的。清新的綠,熱烈的紅,絢爛的紫,明快的藍(lán),為夏季添上了一層撲朔迷離的面紗。

      許多人認(rèn)為,春季是花的季節(jié),其實(shí)不然。在夏季,所有的花都毫無(wú)保留地釋放著自己的個(gè)性和魅力:帶刺的月季,狂野的玫瑰,粉黛的荷花,清純的睡蓮……每一分的活力都在夏日中激昂。

      夏夜,別有一番風(fēng)味。蟬鳴聲讓夜顯得更加寧?kù)o。皎潔的月光,拋撒在無(wú)邊的大地上,柳枝也隨著輕風(fēng)悄悄入睡。池塘的水面是平靜的。偶爾一陣微風(fēng),層層漣漪便隨著水紋擴(kuò)散而去。

      曾讀過(guò)朱自清的《荷塘月色》。靜寂安謐的夜、如輕紗一般的薄霧、淡淡的暗灰的云、清脆的陣陣蛙鳴、池邊叢生的灌木……好似一層籠著輕紗的夢(mèng),又好似一曲輕柔和諧的旋律,令人流連忘返,浮想聯(lián)翩。

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。的確,粉紅的荷花與碧綠的荷葉,是炎炎夏日中一大清爽的景致。在這一片清新的世界里,沒(méi)有污染、沒(méi)有喧囂……

      夏,熱烈與輕柔并存的季節(jié)。

    高二作文500字 篇4

      高二那年,整天頭疼欲裂。一個(gè)人在校園穿梭,不喜歡說(shuō)話,心情好的時(shí)候常常會(huì)對(duì)很多人微笑。大多數(shù)都是沉默!

      今年的冬天真的很冷,穿成了小豬樣,走在寂寥的的校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦,風(fēng)從領(lǐng)口溜進(jìn)來(lái),并且到處亂竄,感覺像要凍暈過(guò)去,我一路狂奔,不是運(yùn)動(dòng)使人能發(fā)熱么,停下來(lái),頭卻伏在膝間,喘不過(guò)去來(lái).時(shí)至今日,我任記得一年前我面對(duì)中考臨陣脫逃。

      我的理由是:媽,我復(fù)讀,我想考重點(diǎn)。我媽欣然同意,我提出這樣上進(jìn)的要求,她是舉雙手贊成。可是,只有我自己知道,面對(duì)中考,我真切的意識(shí)到我是否能考一個(gè)高中。

      那年,我在一個(gè)私立中學(xué)讀初三,很小,便寄住親戚家。

      我空虛的厭惡周遭的一切,在那些親戚家,我不說(shuō)話,我懶得和他們說(shuō)話,他們認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的小孩。在學(xué)校,內(nèi)向的小女孩總是要被那些男孩子欺負(fù),我不吭聲,但是他們?nèi)尉咀∥业霓p子不放。有一天,我看了電視劇《西游記》后,牛魔王的老婆是個(gè)很厲害的角色,牛魔王都怕她!我的靈魂終于開竅了,女人應(yīng)該為自己爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),所以只要誰(shuí)欺負(fù)我,我就追著他打,力氣小沒(méi)關(guān)系,用牙齒咬,用手抓,要讓他們知道自己的厲害,遺憾的是學(xué)校常常不查現(xiàn)象的本質(zhì),班上的那個(gè)留著娃娃頭的女老師要我寫了檢討當(dāng)著全班同學(xué)念,并要我向那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼道歉,他們坐在下面擠眉弄眼,事情變這樣黑白顛倒,我氣憤難當(dāng),我把檢討撕了砸到她臉上。

      最終,我挨了處分,然后家教!

      我就這樣被定義為問(wèn)題少女,他們認(rèn)為我李落爾身上的劣行本質(zhì)終于暴漏出來(lái),脾氣躁,沒(méi)教養(yǎng)。我就這樣磕磕絆絆的過(guò)了兩年。

    高二作文500字 篇5

      “業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來(lái)記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)老師劉老師。

      記得有一次,我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),為了多玩一會(huì)兒,字跡很潦草。她把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō);“你是一個(gè)從不讓老師操心的好學(xué)生,可是你今天寫的作業(yè)讓我很失望……”此刻,我感覺到她那充滿智慧的眼神變得嚴(yán)厲了,使我不敢與她對(duì)視。從她的'話語(yǔ)中,我聽出了她對(duì)我的憤怒與失望。她說(shuō)的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬(wàn)分,并下定決心,以后再也不惹她生氣了,一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她仿佛讀懂了我的心,鼓勵(lì)我說(shuō);“不要因?yàn)檫@件事打消了你對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,你依然是個(gè)好學(xué)生!”這時(shí)她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵(lì)了我?guī)拙洌屛液煤脤W(xué)習(xí)。我很痛快的答應(yīng)她,以后再也不犯類似的錯(cuò)誤。

      還有一次,她在講臺(tái)上講一篇文章,而我卻沉浸在小說(shuō)中。過(guò)一會(huì)兒,我感覺她的聲音突然變大了,這聲音把我從小說(shuō)中拽回了課堂。我抬頭一看,原來(lái)她就站在我身邊。她的目光向我射來(lái),我從目光中讀出了她對(duì)我的提醒、譴責(zé)、勸阻。使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她的目光讓我感受到了她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲,也讓我感受到了她的良苦用心和對(duì)學(xué)生們的愛,使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗發(fā)誓:以后上課再也不開小差了。她時(shí)常用眼神鼓勵(lì)我,使我對(duì)自己更有信心。

    高二作文500字 篇6

      昨天晚上,媽媽給我講了《聰明的一休》益智類故事,雖然我看過(guò)這部精彩的動(dòng)畫片,但是我還是很喜歡再聽媽媽講一休的故事。

      在媽媽娓娓動(dòng)聽的故事中我不知不覺進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見自己搖身一變變成了一只可愛的“小青蛙”。我在碧綠的荷葉上唱歌跳舞。這時(shí),一條小金魚被我優(yōu)美的歌聲吸引,游了過(guò)來(lái),小金魚羨慕地說(shuō):“青蛙姐姐,你的歌聲真好聽!能給我講個(gè)故事嗎?”看到美麗的金魚我高興地說(shuō):“可以呀,我最愛講故事了,給你講個(gè)聰明的一休吧!”小金魚開心的擺著尾巴說(shuō):“好!好!”

      我清了清嗓子講道;一天,有人給寺廟送來(lái)了一罐蜂蜜,長(zhǎng)老想獨(dú)自享受,就對(duì)小和尚們說(shuō):“這是人家送給我治心臟病的藥,可對(duì)于你們小孩來(lái)說(shuō)就變成了毒藥,吃了就會(huì)中毒而死,千萬(wàn)別動(dòng)啊!”可一休知道那是蜂蜜就帶領(lǐng)小和尚們把蜂蜜分著吃了。第二天,長(zhǎng)老發(fā)現(xiàn)一休在走廊哭,便問(wèn)他為什么哭?一休擦擦淚回答:“我不小心把您的硯臺(tái)打碎了,我知道您一定會(huì)懲罰我,就想到了死。我把您的心臟藥全吃了,在這里等死。嗚——嗚——嗚——!”一向慈悲為懷的長(zhǎng)老沒(méi)想到自己的一個(gè)硯臺(tái)竟然引起這么嚴(yán)重的后果。連忙寬慰一休說(shuō):“孩子,那心臟藥不是毒藥是蜂蜜,你不會(huì)有事的,我以前是騙你的。”一休也立即承認(rèn):“長(zhǎng)老,我也是騙你的,因?yàn)槲覀兲氤苑涿哿?”

      小金魚吐著泡泡聽得入了迷,就連天上的星星都不舍得眨眼睛,后來(lái)我被媽媽的喊聲驚醒,該起床學(xué)習(xí)了,可我賴在被窩里不想起,回憶自己的美夢(mèng),啊!這個(gè)夢(mèng)真好!可以把媽媽講給我的動(dòng)聽故事分享給可愛的小金魚,真開心!

    高二作文500字 篇7

      上個(gè)月,我報(bào)了一門英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。

      英語(yǔ)老師居然是我們的老鄉(xiāng),不過(guò)她現(xiàn)在在首都創(chuàng)業(yè)。她是一名二孩媽媽,她教英語(yǔ)的方式別樹一幟,講話很是風(fēng)趣。

      在分趣了相關(guān)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)之后,她讓我們每個(gè)人都找一個(gè)可以閑聊的語(yǔ)伴。

      就是那種可以用英語(yǔ)聊語(yǔ)音的伙伴。

      她鼓勵(lì)我們要多說(shuō),找一個(gè)語(yǔ)伴,盡可能地多聊,說(shuō)自己想說(shuō)的,能說(shuō)的,就算詞匯量不多,但也要像初學(xué)說(shuō)話的嬰孩一樣會(huì)蹦詞,關(guān)鍵是要膽子大,敢說(shuō),敢練。

      經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的時(shí)間,我終于找到了一位語(yǔ)伴,她居然也是一位二孩媽媽,而且讓我驚訝的是,她也是一位老師。

      雖然我沒(méi)有問(wèn)她教的科目和年級(jí),但是她的英文發(fā)音真的很好聽。

      她告訴我,那是她經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月自己訓(xùn)練的成果。也許是做為老師的原因,她的普通話也非常的標(biāo)準(zhǔn),而且語(yǔ)氣很柔和。

      我們是用的語(yǔ)音聊天,可以聽到對(duì)方的聲音,也能回聽自己講過(guò)的話,所以就有了明顯地對(duì)比。

      我回聽了自己的聲音,覺得自己應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲液芟矚g她的語(yǔ)速和發(fā)音,那樣讓人聽著也很舒服,而我自己的則有點(diǎn)偏急促了。

      因?yàn)樵~匯量不算多,而且平時(shí)只是閱讀,很少說(shuō)口語(yǔ),所以我們的聊天總是圍繞著生活中簡(jiǎn)單用語(yǔ),一些瑣事。但有時(shí)候想發(fā)達(dá)一些自己還不會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)的詞匯,我就會(huì)去查詞,無(wú)形中也提升了一些英語(yǔ)量。

      這樣的練習(xí)還是很有效果的。

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