【精選】九年級(jí)作文500字合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的九年級(jí)作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
九年級(jí)作文500字 篇1
不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想,甚至不敢去想。當(dāng)時(shí)那種近在眼前的感覺(jué),現(xiàn)在卻變得遙不可及。我曾經(jīng)堅(jiān)信“實(shí)力與自信同在”,但現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)即使有實(shí)力的人也不見(jiàn)得就有自信,因?yàn)楣湃税l(fā)明了“萬(wàn)一”這個(gè)詞。當(dāng)一件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)越重要,這個(gè)詞就顯得越可怕,中考正是一個(gè)典型。
十年來(lái)的苦讀,父母十幾年操勞,老師的辛勤教導(dǎo),這一切是否有價(jià)值全系在筆下的幾個(gè)答案,將來(lái)能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!以前考試失手都可以重新再來(lái),但現(xiàn)在已經(jīng)到了無(wú)法再來(lái)的時(shí)刻。
父母告訴我只要用心復(fù)習(xí),不要想太多,但肩上的擔(dān)子太重,我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是,我常常會(huì)站在窗前發(fā)呆,凝視著街燈,似乎在想什么,但腦子里卻一片空白。
到了學(xué)校,大家都是一樣的一籌莫展,莫名的憂慮讓每個(gè)人心神恍惚。我們習(xí)慣彼此給對(duì)方信心“別害怕,你肯定沒(méi)問(wèn)題的”!拔夷芸忌蠁?”這個(gè)白癡而無(wú)聊的問(wèn)題,人人都掛在嘴邊,明知不可能因?yàn)槟硞(gè)人的一句話而決定什么,卻還是喜歡拿著到處問(wèn),每聽(tīng)一次,就給自己鼓一次勁。呵!真好笑,不能相信自己的同時(shí),卻如此相信別人。
我們也會(huì)請(qǐng)老師給我們一點(diǎn)意見(jiàn),這自然讓老師很為難,他們既希望我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),又不想傷我們的心,只能說(shuō)些鼓勵(lì)的話:“努力努力,還是有希望的!
在臨考前幾天,為了避開(kāi)這些煩心的事,我們會(huì)一起談?wù)撝锌己蟮挠?jì)劃,想象著考進(jìn)理想高中以后大家開(kāi)開(kāi)心心地一起出游……此時(shí),幻想作為一種緩和劑,再度被我們所接受?墒,一想到考上以后的快樂(lè),就不得不聯(lián)想到——萬(wàn)一……想到此必須趕緊打住,否則又將精神錯(cuò)亂,胡思亂想。
九年級(jí)作文500字 篇2
5,12,那個(gè)陰沉的日子,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有聲音。只有陰暗,只有痛苦,只有寂靜!
無(wú)數(shù)人離開(kāi)了家園,在通往天堂的路上,無(wú)數(shù)靈魂使狹窄的路變得擁擠不堪,那沸沸泱泱的嘈雜的聲音,是在埋怨上帝的殘酷?世間的不平?自然的兇暴?不是,是擔(dān)心、憂慮、依依不舍!
雖然你們走了,但是你們那大度的胸懷讓中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)灼灼生光。你們當(dāng)中的春蠶們?yōu)榱俗鎳?guó)花朵的燦爛,毫不猶豫的獻(xiàn)出的自己的生命!你們當(dāng)中的公仆們,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,你們舍小家,為大家,為正義,為勇敢譜寫了不朽的贊歌!你們當(dāng)中的媽媽爸爸們,在去往天堂的路上,我知道你們會(huì)頻頻回頭,注視著你們那放心不下的孩子和年邁的父母親,你們?yōu)樗麄兤矶\,為他們祝福!卻不知道你們是偉大的,你們用淚與血為人間親情做出了典范與榜樣!
你們莫悲傷,莫痛苦。你們奉獻(xiàn)的背后,有無(wú)數(shù)的中國(guó)人像你們一樣站了起來(lái),他們是你們生命的延續(xù),奉獻(xiàn)的成果,祖國(guó)的驕傲!
你們這些可敬的人們,你們的使命已經(jīng)光榮的完成,你們放心的去天堂吧!那里的安琪兒天使會(huì)歡迎你們,你們?cè)谔靽?guó)會(huì)看見(jiàn)祖國(guó)的繁榮、昌盛、強(qiáng)大!你們的奉獻(xiàn)會(huì)在祖國(guó)源源不斷的傳遞,流傳!
你們安息吧!瞧!天國(guó)安逸的光芒在閃爍著!別擔(dān)心!莫回頭!你們一路走好!
九年級(jí)作文500字 篇3
一夜煙雨,落盡繁華,煙雨朦朧的日子里,撐起一把油紙傘,看花,聽(tīng)雨,漫步,思愁,就這樣悠悠的走著,望白石登上早已含露欲滴,看木板橋旁已然惹雨纏綿。
忘卻那車水馬龍的喧囂,獨(dú)自一人,靜心思考,俯身捧那嬌艷欲滴的炙熱,仰頭望那朦朧空闊的清涼,側(cè)耳傾聽(tīng),只聞琴瑟悠悠。
追循著那縷縹緲的琴聲,輕輕踏上幽靜而深遠(yuǎn)的小路;步履輕輕,只為尋見(jiàn)那一絲柔情,空靈曼妙的琴聲,愈近,愈清,愈感,愈喜,愈觸。
走進(jìn)林中深處,蕭蕭俊骨,落葉悠悠,時(shí)而還有雨滴落入掌心,又流淌,滑下,繼而滴落;駐身于幽靜深遠(yuǎn)之中,聽(tīng)那琴瑟實(shí)習(xí)時(shí)喜,時(shí)快,時(shí)緩,時(shí)憂,又是這樣的彷徨,跌轉(zhuǎn)載竹林中,迷失了方向,琴聲無(wú)處不在,卻又難尋盡頭。
忽而見(jiàn)長(zhǎng)亭佇立風(fēng)中,關(guān)山萬(wàn)里,時(shí)見(jiàn)她孤獨(dú)佇立,眼前溜過(guò),一束光陰,瞥見(jiàn)了那落葉覆滿,幾盡破損的古琴,執(zhí)手撫琴,滄桑而又沉重,左右環(huán)望,不見(jiàn)知己,亦不知是誰(shuí)?彈得如此一手好琴。
是夢(mèng)嗎?是幻嗎?我不知奧,只明白,只懂得,那是心中的聲音,時(shí)誰(shuí)撥動(dòng)了我心中的那根無(wú)弦琴,將緣分,將情愫與我串起來(lái)。
冷冷琴弦,時(shí)那淡然的撫琴人,寄語(yǔ)的心語(yǔ)與寂寞;時(shí)我內(nèi)心的深處,超越繁華,平靜如鏡。
不知這次是此生注定的邂逅,是是否將緣分慶祝遇上,不求相處良久,只求在對(duì)的時(shí)間,彼此遇見(jiàn)和銘記!
一寸光陰,一壺濁酒,一曲輕柔,品良辰,那琴聲,牽動(dòng)心弦,品味那千古逝去的繁華,只留下內(nèi)心深處,那一抹最真,最美的平靜!
九年級(jí)作文500字 篇4
這個(gè)2月,我看見(jiàn)了風(fēng)。
他那么孤傲地橫過(guò)。我看見(jiàn)他的菱角留著寂寞的傷痕。他一個(gè)人究竟孤單多久了?
和緣哥一起跑步已經(jīng)成為最輕松的習(xí)慣。
我們逐漸有了默契。一起聽(tīng)風(fēng),一起看風(fēng),然后一起讓風(fēng)舔過(guò)我們心里各自的陰霾。也許我們之間有風(fēng)可以聽(tīng)懂的羈絆吧。
并肩地跑著,可以感覺(jué)到久違的汗水終于流出了。我淡淡地笑了笑。然后看了看緣哥,他也被汗水眷戀了。
聽(tīng)著風(fēng)聲?粗鴰讉(gè)小孩帶著稚嫩的清純的笑容坐在玩具車上,心里莫名的安靜了下來(lái)。玩具車歡快地跑著,我投出羨慕的眼光注視著那個(gè)畫面。另外一邊是安靜的旋轉(zhuǎn)木馬,我站在離它很近的地方,也許有些時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)樽约旱男那槎帽У难凵窨粗麄(gè)世界。
從未坐過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬。曾經(jīng)在電視里看過(guò),于是向往著那么一天可以坐在它的上面,看著整個(gè)世界旋轉(zhuǎn)。
這個(gè)2月,我看見(jiàn)了巨石里的溫柔。
坐在它的上面,有點(diǎn)微涼。
它那么寂寞地永遠(yuǎn)定格在一個(gè)點(diǎn),無(wú)法移動(dòng)。任憑風(fēng)吹雨打,任憑人坐人踏。它也許也會(huì)享受旁邊的噴泉吧?畢竟它們那么近,甚至是彼此唯一的風(fēng)景。噴泉總是揚(yáng)起水花,調(diào)戲著巨石的皮膚。巨石只能默默地笑,這是它唯一的回應(yīng)方式吧?
緣哥說(shuō),我們走河邊吧。
河邊。石欄下是一片恬靜的河水。并不清澈。
我們的世界,也許并不能容納太多的清澈。即使清澈,也有渾濁的一天吧。
九年級(jí)作文500字 篇5
遠(yuǎn)處,傳來(lái)了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露干葉枯萎,露珠明晚當(dāng)復(fù)落,人死一去何時(shí)歸?歸來(lái)兮,胡不速歸?”凄傷的歌聲打破了黑夜,旋轉(zhuǎn)回蕩——
定是由于聽(tīng)到了歌聲,他從軍帳中走出。目光盯著遠(yuǎn)處,那歌聲響起的地方。
他立定了腳步,入神地聽(tīng)著憂傷而熟悉的歌聲——
此時(shí)此刻我終于看清了他的面龐。
那是一張?jiān)鯓拥哪?那不是笑卻也不是哭,但是任何人看了,心都會(huì)籠上一層憂傷。
在那厚重的頭盔之下,濃密的頭發(fā)毫無(wú)規(guī)律地蓬亂著。這不該是一位英雄應(yīng)該有的,更像是名落魄的士兵。
他的`頷下生滿胡髭,很亂。似乎與頭發(fā)相連。如雜草叢生的胡須上,沾滿灰塵,使胡須呈現(xiàn)灰白色,顯出英雄末路的滄涼落拓。
他的身上沒(méi)有了往日征戰(zhàn)的盔甲,即使這樣,依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢(shì),一種無(wú)懼無(wú)畏的氣勢(shì),一種凜凜虎威,天地男兒的氣勢(shì)。給人一種無(wú)可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過(guò)的是往日的馳騁征戰(zhàn),與軍士同生共死,浴血沙場(chǎng),與劉邦?yuàn)Z位于關(guān)中——然而眼前卻只剩下這條橫亙于眼前的烏江——是蒼天的不公嗎?不,決不。
回到軍帳,他問(wèn)虞姬:“我是不是一個(gè)英雄?”“是的,你是!
他像得到了某種肯定,拎起鼓槌,轟然擊鼓,一曲蒼涼悲壯之歌回蕩在暗夜里:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”
歌罷,他沉默,浸在自己的悲傷中,腰間那柄長(zhǎng)劍聳動(dòng)了下,還未回神,劍已在虞姬的手中,一股紅流涌出。
他的心滴血——
面對(duì)烏江之中的一葉偏舟,他反手一揮,終于追隨最愛(ài)的人而去。茫茫天地之間,只有悲傷凄婉的楚歌在回蕩、回蕩——
九年級(jí)作文500字 篇6
兒時(shí)的我,總喜歡滿世界的瘋跑,山間,田野間,小河邊,大樹(shù)下。到處留下了我的足跡,灑滿了我的歡笑。
山間的果子飄香時(shí),我早已和伙伴們聚集樹(shù)下,品嘗它的甜美,任憑酸甜的汁液把我們的笑聲一點(diǎn)點(diǎn)的融化;樹(shù)前的小河,解開(kāi)冬的棉衣,歡樂(lè)的跳起了夏的舞蹈,我們已拿著魚(yú)網(wǎng),去捕撈童年的快樂(lè)了;山花爛漫,蝴蝶蹁躚時(shí),我們已拿著玉米稈做的簡(jiǎn)易捕網(wǎng),挨家挨戶的尋找蜘蛛網(wǎng)了。也不知道,網(wǎng)上粘著的是美麗的蝴蝶,還是童年的夢(mèng)幻?
記憶就像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙,即使在完美,也不可能回到從前,也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)。
夜空中一顆流星劃過(guò),留下一道美麗的弧線,一晃就消失了,即使再美,也只是瞬間,誰(shuí)又能清晰的的勾勒出當(dāng)時(shí)優(yōu)美的線條?
于是,我喜歡過(guò)完每一天便在日歷上畫一個(gè)圈,可后來(lái)發(fā)現(xiàn),我的日歷變成了省略號(hào)。后來(lái),我又在日歷上增加了新的內(nèi)容,像某月某日是誰(shuí)的生日,某月某日考試。每當(dāng)我用心地,一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)完一天后,我便在上面畫一個(gè)笑臉,若過(guò)的不開(kāi)心,就寫上一些鼓勵(lì)的話。
許多人喜歡收藏東西,可我喜歡收藏記憶,日子一天天的過(guò),記憶不能空白。我的心情,我的心事,我的憂傷,我的快樂(lè),都可以在里面分享。
我不曾忘記往事,這樣,我就可以欣賞自己一路走來(lái)的風(fēng)景。
人生就像一次旅行,不必在乎目的地,要在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。
時(shí)間的微風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)著那些灑滿記憶的扉頁(yè)。
九年級(jí)作文500字 篇7
家是一所大房子,房子后邊有塊空地,盡是些肥沃的土壤,卻偏偏遇著我們這一家,不喜歡什么花花草草,種上些小蔥大蒜的,倒也實(shí)在。
黑的土壤里有塊小地方,特別顯眼,那兒的土不是黑的,中間一小塊是黃色,右邊是青色,左邊是白色,下邊是紅色。
父親告訴我,這叫五色土,傳說(shuō)女媧補(bǔ)天的時(shí)候,用的就是它,女媧也用它創(chuàng)造了人,所以我們有黑色的頭發(fā),黃色的皮膚,藍(lán)色的眉毛,紅色的血液和白色的……
“白色的什么呀?”我問(wèn)。
“自己想。”
“那你的眉毛不是藍(lán)色的啊?”
“這只是個(gè)神話!
后來(lái)我知道,五色土象征著一個(gè)泱泱大中華,東邊是海,西邊是白色的沙,南邊是塊紅土地,北邊是黑土的故鄉(xiāng),而中間,就是黃土高原。
我常常對(duì)著家里的五色土發(fā)愣,“海是藍(lán)色的,為什么水又變成黑色了?”我問(wèn)。
“自己想。”
終于有一天,有個(gè)人送給父親一個(gè)瓷器,
“景德鎮(zhèn)的,好東西呢!
“什么土燒的?”
“五色土!
“五色土?”我被這三個(gè)字深深吸引。瓷器上除去花紋,不過(guò)是一個(gè)普通的、中國(guó)人的顏色罷了,沒(méi)有青、紅、黃、黑、白。
是的,中國(guó)人是由這五色土造出來(lái)的,沒(méi)有更多余的色彩,只有最質(zhì)樸的和諧,當(dāng)五種顏色混合在一起的時(shí)候,才顯出這種色彩的魅力,那是一種樸素的、純凈的美。
我開(kāi)始了解為什么眉毛不是藍(lán)色的,為什么海是青色的,只有搖籃有了五色土混合顏色的人,才是中國(guó)人,只有東西南北中所有的地域結(jié)合起來(lái),才是我們的祖國(guó)。
五色土,融合著一片大地,融合了一個(gè)民族,從我真正了解的那一刻,家中的那塊五色土就成為一個(gè)圣地。
父親長(zhǎng)笑著摸摸我的頭,“孩子,想清楚了嗎?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不再說(shuō)話。
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