有關(guān)五年級(jí)的作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在我神奇的書包王國里，住著相親相愛的筆家族，家族里有任勞任怨的中性筆哥哥、孩子氣的彩筆妹妹和調(diào)皮的鉛筆弟弟。他們形影不離，閑暇時(shí)，挨挨擠擠，說說笑笑；一旦需要他們時(shí)，誰都不示弱，個(gè)個(gè)有絕活兒。
中性筆哥哥就像一支又細(xì)又長的利箭，他有一頂精美別致的帽子和一身光滑的衣服。自去年起，我和中性筆哥哥就成了默契的好搭檔，寫字的時(shí)候，我握著中性筆哥哥的上衣，手一點(diǎn)也不累，不一會(huì)兒，一行好看的字就出現(xiàn)在了紙上。
彩筆妹妹很害羞，她們總是戴著一頂頂顏色各異的大帽子遮住臉。沒事可做的時(shí)候，她們就躲在擁擠的彩筆屋里說悄悄話；畫畫的時(shí)候，她們齊心協(xié)力，當(dāng)她們的頭碰到紙時(shí)，紙上便出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)色彩。不一會(huì)兒，一幅色彩斑斕的畫就躍然紙上。
咦？這是誰在說話？噢！原來鉛筆弟弟在抱怨，抱怨我冷落他了！可不是嗎，在我上一二年級(jí)的時(shí)候，他是我最親密的伙伴，可最近我的確很少和他握手了。在我眼里，鉛筆弟弟就是巧克力棒與迷彩服的合體，像在森林里作戰(zhàn)的小小迷彩兵。畫畫的時(shí)候絕對(duì)不能少了他，只要鉛筆弟弟的頭在紙上走一會(huì)兒，各種各樣的輪廓就勾好了。
筆家族里的每一個(gè)成員都獨(dú)具本領(lǐng)，我的學(xué)習(xí)生活中永遠(yuǎn)都離不開他們。筆家族里還有鋼筆姐姐、記號(hào)筆叔叔、毛筆爺爺……相信他們的家族會(huì)越來越壯大！
五年級(jí)的作文 篇2
“爸爸，給我買個(gè)新手機(jī)！”你敲打著鍵盤說：“不行！現(xiàn)在別打擾我�！�，我不滿道：“同學(xué)們的手機(jī)都很高級(jí)，我的手機(jī)配置那么低，玩不了游戲，不買新手機(jī)，我這個(gè)暑假怎么過！”你聲色俱厲道：“我說了不行就是不行，你次次考試拿六七十分，還想什么手機(jī)游戲，等你成績好再說！別再煩我�！薄拔摇蔽已酆瑴I花，怏怏不服，憤懣難過，但自知理虧，只好回自己房間。
慘淡的月光隱約透過猛烈沖撞的雨柱，照射在書桌上那臺(tái)嶄新的手機(jī)上，我望著那臺(tái)手機(jī)，思潮起伏。
你在一家便利店打工，起早貪黑，早出晚歸。他看店時(shí)，不會(huì)像其員工一樣樂滋滋地看著視頻等顧客，而是爭(zhēng)分奪秒地打字賺錢。在家時(shí)，你也會(huì)擠出不少時(shí)間打字。這一切努力都是為了供我讀書，讓我幸福。買這臺(tái)手機(jī)的錢，或許是你犧牲一個(gè)舒適的午睡，進(jìn)行枯燥的打字工作換來的；或許是你戒掉以前抽煙、吃零食等娛樂省下來的……
而我，考到一所次等中學(xué)，上課溜號(hào)，下課打鬧，常吃零食，花錢上網(wǎng)，老師對(duì)我失望，同學(xué)對(duì)我嘲笑。可是你對(duì)我從不喪失希望，常常為我補(bǔ)習(xí)功課，講解難題。也常常訓(xùn)斥我，恨鐵不成鋼，但我還是無動(dòng)于衷。
想著想著，我心中五味雜陳，惘然若失。我望向了窗外，柔和的月光穿過朦朦朧朧的小雨，灑在我的書桌上，一片皎潔。
你踮著腳走了進(jìn)來，小心地把一碗湯放在桌上，“這是今天的湯，小心燙，喝完早點(diǎn)睡�！泵髁恋脑碌褂吃跍嫔�，熱氣升騰著，我不禁感到無比溫暖，又感到慚愧。( )
我端起碗，正把湯送進(jìn)嘴里。突然嘴感到強(qiáng)烈的灼熱，松了手。隨著一聲“啪啦啦”，碗碎了，湯灑了。你沖了進(jìn)來，急切地問我：“傷著沒？”我搖了搖頭。你又拿來了掃把拖把，一邊收拾著爛攤子，一邊囑咐我：“以后小心點(diǎn)，喝湯不要急……”
白亮亮的月光充斥著整個(gè)房間，我仔細(xì)的看著你勞動(dòng)的身影，你的臉像久旱的老樹皮，眼睛滿布血絲，稀疏的發(fā)絲早已蒼白，穿著一身老舊的薄衣。
看著，想著，我百感交集，熱淚盈眶，一句話脫口而出：“爸爸，對(duì)不起……”
雖然一句對(duì)不起不足以表達(dá)我深深的歉意，更不足以回報(bào)你對(duì)我的付出，但你是我最對(duì)不起的人，毋庸置疑！
五年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，我常常為自己的外公而自豪，外公背著背簍，一手拿著鐮刀，一手牽著我，我們一同上山割菜，從早上一直忙到上午，在山上的時(shí)光是多么愜意，多么的開心，我時(shí)不時(shí)的摘一朵小花，插在頭發(fā)上，外公看了便笑瞇瞇的。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大了外公也漸漸變老了。每天早上，外公都騎著自行車送我，他那年邁的身子使勁的蹬著自行車，不時(shí)，額頭上就會(huì)冒出一顆顆豆大的'汗珠，我坐在外公身后看見他的頭發(fā)已染上了斑斑白霜，薄薄的衣服隨著風(fēng)在飄揚(yáng)，自行車不時(shí)就會(huì)發(fā)出‘咔咔’的聲音，我也能體會(huì)到，外公騎自行車是多么的賣力，每次到學(xué)校門口，他總是小心的把自行車停在路邊，幫我把書包拿出來，遞給我，但我每次總是飛快地拿起書包，跑進(jìn)了校門口，我總擔(dān)心同學(xué)看到我外公會(huì)笑話我，外公在校門口看到我進(jìn)去了，才放心的離開了。
記得那一次，晚上放學(xué)時(shí)，我忘了帶雨傘。外公來接我時(shí)已經(jīng)很晚了，當(dāng)時(shí)的天空下起了傾盆大雨。外公帶了兩把傘，他把一把遞給我，我撐開傘，突然發(fā)現(xiàn)這是把新傘，而外公那把卻破爛不堪，還不時(shí)在漏雨，可外公依然對(duì)我笑了笑，好像絲毫不在意那把傘�；氐郊抑�，我偶然發(fā)現(xiàn)外公的衣服被雨淋濕了，褲腳也濕了一大截，我猛然回想起剛才那件事，不由得淚流滿面。
這時(shí)，我仿佛看到有位老人對(duì)我笑了笑，向我招招手，讓我趕緊回去，我扭過頭去，眼淚流了下來，我回頭看了看，漸漸的覺得他的身影，他的身影，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了······
五年級(jí)的作文 篇4
我一直在等待一個(gè)人的歸來，也許永遠(yuǎn)她都不會(huì)回來了，但我一直都在癡癡的等待，等待著她的歸來。
她，是一個(gè)小學(xué)生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)缒z似漆，誰也分不開我倆；上課時(shí)，她回答不出問題，我暗暗提醒她，遇到難題時(shí)，我們總是一起探討或是把頭埋到胳肢窩里，說著悄悄話；每當(dāng)我不開心時(shí)，她總是跟著我一起難過，最后我都會(huì)不由自主的破功，每場(chǎng)悲劇都能轉(zhuǎn)化成一場(chǎng)喜劇。
我把她當(dāng)做自己的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以后，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來越遠(yuǎn)了。
她明明知道，我最討厭被冤枉和背叛的滋味，可她為什么還要這么做呢？
那天對(duì)我來說是一個(gè)特殊的日子那天是小學(xué)階段中的最后一次競(jìng)選，但這次競(jìng)選好像變了味。
我還是一如既往地上臺(tái)演講，我把內(nèi)心的想法全告訴大家，在前幾個(gè)學(xué)期我盡心盡力的為班級(jí)做事，而且我的人緣也不差，這次應(yīng)該能競(jìng)選上吧！但這次的競(jìng)選結(jié)果讓我大跌眼睛，因?yàn)樯蟼�(gè)同學(xué)的票數(shù)已經(jīng)過半了，沒必要再數(shù)票了。當(dāng)時(shí)看到這結(jié)果我心都碎了，我忍不住內(nèi)心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來。我嘗試著安慰自己：她一定有比我做得好的地方！一定有！就在我那受傷的心靈即將復(fù)合時(shí)，一個(gè)晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個(gè)死黨說他們?cè)诤竺嬉呀?jīng)商量好了，她挖你的坑然后她們出來當(dāng)好人我雖然嘴上說“沒事”，但我的心里已經(jīng)被粉碎了。晚上我在被窩里想了很久很久，眼淚不知不覺地掉下來，我們之間的歡樂時(shí)光，那片我們一起奔跑過的操場(chǎng)，那支我們都舔過的冰棒……我陷入了無限的思考……
我一直都在等待著她的歸來，一直癡癡的等待……
五年級(jí)的作文 篇5
“假期”你們對(duì)這個(gè)詞一定不陌生吧！無論是警察、工人、老師、學(xué)生、醫(yī)生、司機(jī)、清潔工……都想有一個(gè)假期，都想有一個(gè)快樂的假期。
其實(shí)，假期過得快不快樂，不一定要建立在吃、喝、玩、樂的基礎(chǔ)上�？鞓罚梢允情_心的，幸福的，甜蜜的，溫暖的……
而我過的這個(gè)“十一”黃金周確是很有意義的。
10月1日，我就像往常放假一樣，跟著爸爸、媽媽出去玩�？墒�，在路上，當(dāng)我看見滿墻的小廣告的時(shí)候，就有一種莫名其妙的怒氣，從我的心底迸發(fā)出來。當(dāng)時(shí)，我心中出現(xiàn)了一個(gè)誰也想不到的點(diǎn)子。那就是——從“漂亮的臉上”去除難看的“狗皮膏藥”。你們一定會(huì)問：“杭州城里的墻上有亂七八糟的小廣告，關(guān)你什么事，又不是貼在你家墻上，你管那么多干什么？”那我就來告訴你吧！
因?yàn)楝F(xiàn)在杭州城正在提倡——潔凈、潔美。更何況，杭州是我們的家，杭州是一個(gè)大家庭。讓自己的家園變得更美麗使我們作為家庭中的一份子應(yīng)該干的。
于是，第二天我一早就起來了。拿著水桶、刷子干了起來。當(dāng)我看見一張張小廣告撕牙咧嘴的樣子，就擊起了我的斗志。我先拿著刷子蘸了一下水，用力的刷了起來�？墒�，他們就像是生在上面的怎么也刷不下來。小廣告朝著我輕蔑的笑著，好像在說：“你刷不下來吧！你可真沒用”。我心里暗暗想著：我今天不把你們刷下來，我就不姓章。
緊接著，每刷一下我都用上了吃奶的勁兒。終于，“魔鬼”們抵抗不住，被我一一刷了下來。可是，這使得我已經(jīng)是累得滿頭大汗了。
但是，我的心里是快樂的。
同學(xué)們，“愛護(hù)美麗家園，共建和諧之城”讓我們牢記這句話。
我的假期是快樂而又有意義的。你的呢？
五年級(jí)的作文 篇6
一年有四季。春，春暖花開；夏，烈日炎炎；秋，秋高氣爽；冬，銀裝素裹。
秋天悄悄地走了，無人知曉。而冬爺爺將雪孩子們從天國護(hù)送到人間。
清晨，出門走走。呼嘯的寒風(fēng)，輕輕地吹著口哨，仿佛給那些舞者——雪，做最后的伴奏。雪落到樹上，給那光禿禿的樹枝，添了一絲光彩；雪落到小草上，給小草在寒冬里蓋上了棉被，讓它們得到溫暖；雪落到人間，平息了人間的怒氣；雪落到我的手上，迅速變成了一片水。雪靜靜地下著，為人們創(chuàng)造了一個(gè)潔白的世界。
雪雖然最尋常，她雖然沒有樹木的高大，沒有花朵的嬌艷，沒有大海的寬闊，但雪是最無私的，她如蠟燭燃燒著自己，照亮別人；她如粉筆，用自己的身體，給求知的人們帶來知識(shí)。她將自己灑向人間一切黑暗的地方，正像我們?nèi)祟惸羌儩嵉男撵`一般，讓我們看到了大真、大善、大美。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”白雪似乎是嫌春天的腳步太慢，姍姍來遲，所以紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，像飛落的花瓣一樣穿過庭院中樹木的枝椏，期待著春天的到來。這不正是說明了白雪具有無私的精神嗎？
雪，依舊輕輕地飄著，給人們帶來了無限的樂趣；而雪停之后，同時(shí)也激起了人們的留念。在那初冬的雪里，讓我明白了許多道理。冬之韻，為人們激起了一個(gè)個(gè)深深地道理。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)很棒很棒的媽媽，她很愛我和弟弟，我們也很愛她！雖然有很多孩子都有母親，也把母愛看成一件特別普通的事，但他們卻沒有想過是誰讓他們有了一雙明亮的眼睛、一張能說會(huì)道的嘴巴……
我們家并不富裕，媽媽從小就教導(dǎo)我要多吃飯萊，可是她卻省吃儉用。一天晚上，媽媽做了我和弟弟最愛吃的“可樂雞翅”，我問媽媽，她自己怎么不吃？她只說了一句以后供我上學(xué)，那時(shí)候的我還很小，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭心里也不知道什么意思，現(xiàn)在長大了，終于知道了上學(xué)是要很多學(xué)費(fèi)了，也漸漸的對(duì)無憂無慮失去了感覺，唉！
某一天，看到媽媽的白頭發(fā)越來越多了，我心里就想了：是不是媽媽老了，還是為我和弟弟操心而白發(fā)多？
最后事實(shí)證明是因?yàn)槲液偷艿�，這時(shí)候我的心很酸，我想哭了！
最最讓我感到媽媽您對(duì)我的愛是在小時(shí)候的一天，雖然我不記得是在哪一天，也不記得我?guī)讱q……但是這都不重要！重要的是您對(duì)我的呵護(hù)，讓我銘記您一輩子：我偷了媽媽您的錢買了糖，您發(fā)現(xiàn)我正在拿您的錢，并沒有說我，而是慢慢向我走來，我把錢又放到床頭柜里，坐在床上一動(dòng)也不動(dòng)，低著頭。媽媽坐到我旁邊，對(duì)我說：“小涵，拿錢是不對(duì)的，如果媽媽沒發(fā)現(xiàn)，你還會(huì)再次拿錢吧？”
五年級(jí)的作文 篇8
在這個(gè)世界上，父母，給了我們生命，我們應(yīng)該感恩他們，然而，這個(gè)世界上還有我們需要感恩的人。他，就是——老師。
當(dāng)我們從幼兒園邁出腳步，來到了這個(gè)陌生的校園，是您，讓我們感到溫暖；是您，對(duì)我們百般關(guān)愛；是您，一遍又一遍的教我們知識(shí)。老師，就像我的父母。
記得有一次，馬上就要期末考試了。而我，卻住院了。是您，將復(fù)習(xí)資料親自交到我的手中，認(rèn)真的給我講解，讓我期末考了一個(gè)好成績。
您，就像大海，我，就是一艘小船，在您寬闊的海洋里奮勇向前；您，就像樹根，我，就是小樹，您在土地下為我灌輸知識(shí)；您，就像雨露，我，就是一棵小草，您落下來，時(shí)時(shí)滋潤著我；您，還像太陽，照耀著我，給我喜悅和溫暖。
在這里，我想對(duì)您說：“謝謝您！老師！”
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